每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
逆向搜索法數學例子篇一
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你所聽到的directions叫你先聽問題再讀選項然后決定選那個選項。對有些人來說這沒有問題，但大部分人發(fā)現先讀選項對做題很有用。這一技我們稱之為逆向搜索法。
(1)打開磁帶聽direction,在這一時間里,考試中心不讓你看選項。
(2)當direction叫你turn the page時，快速看題目的四個選項。你可能只有1至2秒的時間，但盡量搜索那些在4個選項中重復出現的詞，諸如名字，地點等等。這將在你聽到這些詞的時候對你有所幫助。你甚至可能通過這些反復出現的名詞和動詞猜出對話的主題。
(3)當對話開始的時候，立即停止看題，集中精神聽題。
(4)當問題問完以后，再讀一邊四個選項，選出你的答案。如果你無法馬上做出答案。盡量排除一些選項。然后從剩下的選項中選一個。
(5)快速仔細的涂答題紙。馬上回到第2步，看下一題的四個選項。
(1)你能搜索到關于對話內容的線索。
(2)你能運用你的閱讀能力和歸納能力來加強你的聽力能力。
(3)當你猜到一道題目的`主題的時候，你會少一些緊張和焦慮，這將幫助你關注你所需要聽到的信息。
例題1999年1月聽力部分短對話第19題
(a) meet her in the auditorium.
(b) schedule the meeting for a different time.
(c) reserve a large room for the meeting.
(d) cancel the meeting.
迅速搜索4個選項后，我們發(fā)現單詞meeting在其中3個選項中重復，而在選項a中出現了與meeting形似意異的動詞meet。僅從這4個選項，未聽對話之前，我們可以得出兩個結論：首先，對話的內容肯定與meeting有關;其次，選項a肯定不對，因為它與其它3個選項差別太大。
然后，我們看b，c和d中最大的差別在于動詞schedule，reserve和cancel。也就是說，在判定對話內容與meeting有關后，在對話真正開始時，我們應該關注與meeting有關的動詞。
接著，我們聽到如下的對話與問題：
m: do you know if sarah has reserved the room for the committee meeting yet?
w: no. but if she has not we should have her try to get it at the auditorium. we will need the space.
what does the woman want sarah to do?
對話中出現了一個你可能不熟悉的詞sarah，但是女音(w)里的代詞和問題明顯地提示了sarah是個女人。對話里的男音(m)中出現的動詞 reserve與選項c相同，而且女音(w)中出現了need the space。所以聽完對話和問題后，我們可以肯定c是正確答案。
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