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第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇一

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2018年第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃--指導(dǎo)思想

學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想?

以“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和市鎮(zhèn)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞“辦一流教育，出一流質(zhì)量”總目標(biāo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，創(chuàng)新管理機(jī)制，完善目標(biāo)和評(píng)價(jià)體系，落實(shí)考核獎(jiǎng)懲制度，深化教育改革，在教育事業(yè)上謀求新成效，在激發(fā)教育活力上謀求新突破，在教育質(zhì)量上謀求新跨越，在教育行風(fēng)建設(shè)上謀求新變化。解放思想，創(chuàng)新思路，精心打造名校品牌。

二、工作目標(biāo)?

1、辦一流學(xué)校：進(jìn)一步提高辦學(xué)品味，打造辦學(xué)特色，為爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)德育工作示范學(xué)校、校本研訓(xùn)示范學(xué)校奠定基礎(chǔ)。?

2、創(chuàng)一流質(zhì)量：?

⑴學(xué)生品德習(xí)慣培養(yǎng)好，“學(xué)規(guī)范，爭(zhēng)五好”標(biāo)兵達(dá)30%，合格在95%以上；⑵學(xué)生文化知識(shí)掌握好，在鎮(zhèn)各科質(zhì)量監(jiān)測(cè)和競(jìng)賽中保持領(lǐng)先位次；⑶學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展好，藝體考評(píng)合格率在99%以上，且三分之一以上特長(zhǎng)明顯，不斷凸顯泥塑特色，在市以上藝體比賽中成績(jī)突出。

3、建一流隊(duì)伍：?

不斷加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)教師在崗培訓(xùn)和繼續(xù)教育，校本培訓(xùn)參與率100%，教師參加各類(lèi)培訓(xùn)考核合格率100%，教師課題研究參與率達(dá)100%，課堂教學(xué)合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)50%以上，骨干教師占40%以上，家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)議教師滿(mǎn)意率達(dá)95%以上。?

三、主要措施?

1、不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)。?

⑴創(chuàng)新管理機(jī)制：認(rèn)真解讀并落實(shí)《界河鎮(zhèn)小學(xué)進(jìn)一步全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施辦法》，層層分解責(zé)任，提高管理效能。?

⑵強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任：一是科學(xué)設(shè)置目標(biāo)。目標(biāo)既立足基礎(chǔ)，又有發(fā)展提高；既包含所有主要工作，又突出重點(diǎn)。教育教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)，力求體現(xiàn)“兩全”，注重學(xué)生的品德、習(xí)慣、知識(shí)和能力的評(píng)價(jià)。二是健全目標(biāo)體系。學(xué)校的總體目標(biāo)將合理落實(shí)到各年級(jí)，年級(jí)再將目標(biāo)細(xì)化成每一名教師個(gè)體的奮斗目標(biāo)。各個(gè)層級(jí)的目標(biāo)既有層次性，又相互銜接。目標(biāo)的制訂做到上下結(jié)合，責(zé)任明確。三是完善評(píng)價(jià)機(jī)制，落實(shí)獎(jiǎng)懲制度，體現(xiàn)多勞多酬，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。?

2、深入開(kāi)展德育工作，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)良好習(xí)慣。?

認(rèn)真貫徹國(guó)、省、市加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議及文件精神，結(jié)合新時(shí)期青少年的生理心理特點(diǎn)，通過(guò)扎實(shí)有效的管理與活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展具有各校特點(diǎn)，行之有效的小學(xué)生思想道德建設(shè)工作，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性。?

⑴加強(qiáng)行為規(guī)范教育。繼續(xù)深化以“文明禮貌好、遵守交規(guī)好、遵紀(jì)守法好、學(xué)習(xí)習(xí)慣好和勤儉節(jié)約好”為主要內(nèi)容的“學(xué)規(guī)范，爭(zhēng)‘五好’”活動(dòng)。學(xué)習(xí)南通常規(guī)管理的成功經(jīng)驗(yàn)，下大氣力，花真功夫，找準(zhǔn)突破口，對(duì)學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格管理及嚴(yán)格考核評(píng)比，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

⑵開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展“誠(chéng)信班級(jí)、誠(chéng)信學(xué)生”競(jìng)賽活動(dòng)，積極營(yíng)造“人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信”的良好風(fēng)氣。?

⑶開(kāi)展環(huán)境教育。結(jié)合世界環(huán)境日及愛(ài)鳥(niǎo)日，組織開(kāi)展植綠、養(yǎng)綠、護(hù)綠活動(dòng)。?

⑷加強(qiáng)科學(xué)教育，利用科技活動(dòng)周等重大節(jié)日開(kāi)展創(chuàng)建“崇尚科學(xué)文明，反對(duì)迷信邪教”和青少年科技傳播行動(dòng)。?

⑸開(kāi)展多種形式的學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)。新學(xué)期各校少先隊(duì)要結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，全面實(shí)施“德育與心育相融合的活動(dòng)課程”，結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育，開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”實(shí)踐活動(dòng)，“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)活動(dòng)，“小手拉大手，文明一起走”活動(dòng)，“扶殘助殘”活動(dòng)，“愛(ài)心助成長(zhǎng)”捐助活動(dòng)，努力提高小學(xué)生道德實(shí)踐能力。?

⑹加強(qiáng)校園文化建設(shè)，認(rèn)真組織開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”“寫(xiě)節(jié)”“體育節(jié)”“藝術(shù)節(jié)”“科技節(jié)”等活動(dòng)，豐富學(xué)生校園文化生活，提高學(xué)生文化藝術(shù)素養(yǎng)。?

⑺健全學(xué)校德育工作的考核激勵(lì)機(jī)制。加強(qiáng)德育工作考核評(píng)估工作，繼續(xù)開(kāi)展“三好生”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“先進(jìn)班集體”的評(píng)比表彰活動(dòng)。?

3、扎實(shí)抓好教學(xué)工作，強(qiáng)化教研科研，提高教學(xué)質(zhì)量。?

牢固樹(shù)立“質(zhì)量立?！钡乃枷?，切實(shí)解決好實(shí)施素質(zhì)教育與強(qiáng)調(diào)一流教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，突出教學(xué)工作的中心地位，求真務(wù)實(shí)、勇創(chuàng)一流。?

⑴學(xué)習(xí)外地教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步明確小學(xué)教學(xué)管理和教學(xué)工作相關(guān)要求，重點(diǎn)抓好教師教學(xué)常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，積極推進(jìn)教師“坐班制”和“交班制”，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，著力提高教學(xué)管理水平和課程實(shí)施水平。?

⑵“開(kāi)齊、上足、教好”國(guó)家規(guī)定的各類(lèi)課程，嚴(yán)格作息時(shí)間，把“教師課前準(zhǔn)備，課件使用，學(xué)生作業(yè)處理”這些重要環(huán)節(jié)抓牢、抓實(shí)、抓細(xì)。?

2018年第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃（2） |

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xx學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以xx大、xx屆三中全會(huì)、四中全會(huì)精神和“三個(gè)代表”重要思想為指針，以保持共產(chǎn)黨員

先進(jìn)性教育

二、工作目標(biāo)

1、切實(shí)推進(jìn)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，爭(zhēng)做言傳身教的楷模、嚴(yán)謹(jǐn)治教的榜樣、廉潔從教的表率、教育創(chuàng)新的先鋒。

2、通過(guò)爭(zhēng)創(chuàng)省教育強(qiáng)市，提升學(xué)校管理水平。

3、深入貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，積極參與寧波市第二批日常行為規(guī)范示范學(xué)校創(chuàng)建工作。

4、爭(zhēng)取在奉化市小學(xué)第九屆教壇新秀評(píng)比中有2名教師獲獎(jiǎng)。

5、推進(jìn)校園網(wǎng)建設(shè)，構(gòu)建數(shù)化校園，促進(jìn)教育現(xiàn)代化。

6、打造我校體育品牌：小排球、小籃球（女子）。

三、具體工作

（一）德育工作

切實(shí)推進(jìn)第二批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，廣大黨員要不斷增強(qiáng)黨性觀念，把先進(jìn)性教育活動(dòng)與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，求實(shí)效，出實(shí)績(jī)，在辦人民滿(mǎn)意教育過(guò)程中充分發(fā)揮先鋒模范作用，做言傳身教的楷模、嚴(yán)謹(jǐn)治教的榜樣、廉潔從教的表率、教育創(chuàng)新的先鋒，成為教職工的榜樣。以此為契機(jī)，重點(diǎn)做好幾下幾方面工作：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨支部建設(shè)，全面提高領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真正做到做政治、懂教育、懂管理，把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為政治堅(jiān)定、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、勤政廉政的領(lǐng)導(dǎo)集體。

2、加強(qiáng)新班主任的培訓(xùn)，做好對(duì)年輕班主任的培養(yǎng)工作，開(kāi)好期初、期中、期末班主任工作交流會(huì)，不斷提高工作能力和工作水平，造就一支業(yè)務(wù)過(guò)硬的班主任隊(duì)伍。

3、深入貫徹落實(shí)《中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，積極探索德育工作的途徑和方法，建立完善德育工作評(píng)價(jià)體系，把學(xué)校德育落實(shí)到教學(xué)、管理、后勤服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)。深入開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)，加強(qiáng)誠(chéng)信教育、民主法制教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。

4、通過(guò)少先隊(duì)所開(kāi)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中獲得體驗(yàn)。開(kāi)展交通安全月活動(dòng)、大隊(duì)干部競(jìng)選、迎國(guó)慶黑板報(bào)比賽、入隊(duì)儀式、中隊(duì)活動(dòng)觀摩、紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利六十周年校園詩(shī)歌朗誦比賽。

5、辦好新一期家長(zhǎng)學(xué)校，努力完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，不斷優(yōu)化教育環(huán)境。

6加強(qiáng)安全防范意識(shí)，推進(jìn)學(xué)校安全綜治工作。牢固樹(shù)立“安全第一”意識(shí)，以創(chuàng)建寧波市平安校園為抓手，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全措施。一要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、責(zé)任追究制和報(bào)告制度。二是健全制度，完善設(shè)施，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作日常管理和監(jiān)督檢查制度。抓好對(duì)師生的安全教育和演練，強(qiáng)化師生的安全意識(shí)，提高師生預(yù)防安全事故、自護(hù)自救和應(yīng)付事件的能力。

7、成立校紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、擴(kuò)建少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)。

（二）行政管理工作

“創(chuàng)強(qiáng)”工作是我市教育系統(tǒng)的中心工作，通過(guò)創(chuàng)強(qiáng)來(lái)進(jìn)一步提高全民的教育意識(shí)；進(jìn)一步提高教育裝備水平；進(jìn)一步提高教育均衡化發(fā)展水平；進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量。以此為契機(jī)，重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面：

1、堅(jiān)持人本化管理。確立以尊重人、信任人、激勵(lì)人、發(fā)展人為出發(fā)點(diǎn)和歸宿的“人本”思想，堅(jiān)持管事先管人、管人先管心、管心先知心的原則，“管”、“理”并舉，進(jìn)一步加快學(xué)校管理民主化、法制化進(jìn)程，充分調(diào)動(dòng)師生的主觀能動(dòng)性，廣泛吸納師生自覺(jué)參與學(xué)校管理。

2、推進(jìn)精細(xì)化管理。研究和創(chuàng)新管理模式，優(yōu)化管理環(huán)節(jié)，從每一個(gè)細(xì)節(jié)抓制度、抓管理、抓落實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)管理的全覆蓋。落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，逐層分解職責(zé)，逐項(xiàng)明確任務(wù)，實(shí)行一層對(duì)一層負(fù)責(zé)，層層有責(zé)任，層層抓落實(shí)。提倡注重細(xì)節(jié)，抓好小事，從日常管理中滲透精益求精的意識(shí)，把每一個(gè)環(huán)節(jié)都做精細(xì)，每一項(xiàng)制度都做到位，優(yōu)化、美化、凈化校園育人環(huán)境。

3、行政班子要靜下心，沉下身，抓教學(xué)、想教學(xué)、通教學(xué)、精教學(xué)，要敢于站在教育教學(xué)前沿，提出問(wèn)題，鉆研問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷提高自己的理論水平、學(xué)術(shù)水平。要深入教學(xué)第一線，及時(shí)掌握教情學(xué)情，要具備寬廣的視野，以更加開(kāi)放的意識(shí)、開(kāi)拓的精神看教育，借鑒先進(jìn)學(xué)校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，用先進(jìn)的管理方式來(lái)發(fā)展自己，出精品，創(chuàng)特色。

4、進(jìn)一步推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)化管理。完善校園網(wǎng)絡(luò)的設(shè)備配置，加速推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)建設(shè)，提供優(yōu)質(zhì)資源共享，形成較為完善的教育資源服務(wù)體系，構(gòu)建數(shù)化校園。

（三）教學(xué)和研修工作

在新課程理念指導(dǎo)下，扎實(shí)有效、全面穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革。以課堂教學(xué)研究與改革為切入口，從吃透教材、探索教法入手，深入開(kāi)展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式研究。進(jìn)一步探索和實(shí)踐研修結(jié)合的教學(xué)研究和師資素質(zhì)提升模式，規(guī)范以學(xué)科教研組為主體的學(xué)校主題化系列教學(xué)活動(dòng)。

1、開(kāi)展有效的課改研討活動(dòng)。各學(xué)科根據(jù)本學(xué)科的實(shí)際，組織好新課程改革的教學(xué)研討、觀摩活動(dòng)。對(duì)新課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題，做到及時(shí)研究解決，為課改工作積累經(jīng)驗(yàn)。

2、規(guī)范主題化系列教研活動(dòng)，提高校本研修質(zhì)量。各學(xué)科以“在新課程背景下的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的和諧性研究”為主題，結(jié)合本學(xué)科課改實(shí)踐的實(shí)際，提出符合本學(xué)科的研究課題。各教研組根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，確定相應(yīng)的教研主題，擬訂切實(shí)可行的系列

活動(dòng)方案

3、加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作。按教育行政部門(mén)規(guī)定組織有關(guān)教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)，認(rèn)真開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)校本培訓(xùn)，組織教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，使全體教師進(jìn)一步更新教育觀念和教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)手段和教學(xué)方法，提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，使教師綜合素質(zhì)逐步適應(yīng)課程改革的需要。

4、充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，重視學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段和先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的指導(dǎo)，加大聽(tīng)推門(mén)課力度，同時(shí)檢查上課的教案，希望教師上課要有章可循，避免隨意上課。?

6、抓好奉化市第九屆教壇新秀評(píng)比的推薦、培訓(xùn)、參評(píng)工作，爭(zhēng)取獲得滿(mǎn)意的成績(jī)。

7、繼續(xù)做好學(xué)期質(zhì)量抽測(cè)和平時(shí)的質(zhì)量檢測(cè)，注重分析總結(jié)和彌補(bǔ)工作。

2018年第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃（3） |

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-xx學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

xx年9月2日

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們將以干部建設(shè)和教師建設(shè)為重點(diǎn)，提升隊(duì)伍素質(zhì)；以制度建設(shè)和文化建設(shè)為基礎(chǔ)，塑造辦學(xué)品味；以教學(xué)模式改革和打造特色德育為核心，提高教育教學(xué)質(zhì)量；以“自強(qiáng)不息、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的拼搏精神，使各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)新突破、贏得新超越，讓學(xué)校又好又快的發(fā)展。

以區(qū)教育局xx年工作要點(diǎn)為抓手，以一流的師資，一流的設(shè)施，一流的環(huán)境，培養(yǎng)一流的學(xué)生為辦學(xué)目標(biāo)。建設(shè)新亮點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng)新局面，不斷構(gòu)筑教育新特色，新優(yōu)勢(shì)，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)我校工作新局面。

二、工作目標(biāo)

規(guī)范管理提升教師品位，教學(xué)研究打造高效課堂，創(chuàng)新品牌，興特色，創(chuàng)一流學(xué)校。

三、工作思路

（一）以生為本，創(chuàng)設(shè)健康發(fā)展的平臺(tái)

1、著力推進(jìn)德育為先的育人體系；

2、密切關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的精神狀態(tài)；

3、扎實(shí)推進(jìn)減負(fù)增效的工作步伐。

（二）以師為基，營(yíng)造專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的生態(tài)環(huán)境

1、提倡教師奉獻(xiàn)精神，切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)；

2、努力完善培訓(xùn)機(jī)制，鼓勵(lì)教師全員提高；

3、充分體現(xiàn)人文關(guān)懷，全力營(yíng)造和諧環(huán)境。

（三）以質(zhì)為要，探索質(zhì)量提升的多種途徑

1、大膽調(diào)整課堂結(jié)構(gòu)，凸顯學(xué)生主體作用；

2、加強(qiáng)研究教學(xué)環(huán)節(jié)，構(gòu)建校本教學(xué)模式；

3、增強(qiáng)科研興教意識(shí)，形成教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò)；

4、完善質(zhì)量考評(píng)機(jī)制，實(shí)行全面質(zhì)量考核。

（四）以校為功，思考事業(yè)發(fā)展的必由之路

1、認(rèn)清形勢(shì)，積極加快發(fā)展步伐；

（1）認(rèn)清形勢(shì)，打破常規(guī)，加快步伐跨越發(fā)展；

（2）準(zhǔn)確定位，明確目標(biāo)，拓寬思路錯(cuò)位發(fā)展；

（3）夯實(shí)基礎(chǔ)，扎實(shí)管理，追求卓越內(nèi)涵發(fā)展；

（4）文體并舉，彰顯個(gè)性，提升品位特色發(fā)展。

2、立足校情，努力實(shí)現(xiàn)三個(gè)層面質(zhì)量提升

（1）以學(xué)校常規(guī)管理為突破口，努力提高管理質(zhì)量；

（2）以教師隊(duì)伍建設(shè)為切入口，努力提高教學(xué)質(zhì)量；

（3）以質(zhì)量考核目標(biāo)為立足點(diǎn)，努力提高辦學(xué)質(zhì)量。

四、具體工作及措施

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高管理質(zhì)量

1、進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。牢固樹(shù)立“管理就是服務(wù)”的觀念，努力提高管理水平。明確工作重點(diǎn)，做到“三個(gè)深入”：深入課堂，研究課堂，優(yōu)化課堂，提升課堂教學(xué)效率；深入教師，了解教師，關(guān)心教師，發(fā)展教師，提升教師整體素質(zhì)；深入學(xué)生，研究學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展；把全部精力投入到教育教學(xué)和學(xué)校管理工作中去。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。首先，黨支部要充分利用“三會(huì)一課”開(kāi)展黨的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論的宣傳教育。其次，開(kāi)展主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)黨員在“踐行”上下功夫，在“貢獻(xiàn)”上比追求，不斷提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，發(fā)揮黨員教師在學(xué)校發(fā)展中的示范引領(lǐng)作用，為和諧發(fā)展?fàn)I造良好的內(nèi)外部環(huán)境。第三，深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，開(kāi)展長(zhǎng)效的保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性教育活動(dòng)。第四，開(kāi)展黨員與教師與學(xué)生結(jié)對(duì)幫教活動(dòng)。第五，深入推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園工作，積極創(chuàng)建廉潔文化示范校。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)。首先以國(guó)家實(shí)施的績(jī)效工資為龍頭，積極穩(wěn)妥的實(shí)施績(jī)效工資制度。其次，健全校長(zhǎng)、教師交流制度。第三，實(shí)施教師讀書(shū)工程，“讀教育名著，做學(xué)者型教師”的活動(dòng)。第四，以“學(xué)高為師，德高為范”為教師的座右銘，實(shí)施“名師工程”，加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)。第五，抓青年教師隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展“以老帶新，以新促老”活動(dòng)，使青年教師在教育理論、教學(xué)實(shí)踐等方面不斷提升。第六，進(jìn)一步完善績(jī)效考核方案，建立科學(xué)的績(jī)效考評(píng)體系。

（二）創(chuàng)新德育形式，提高德育實(shí)效

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，，開(kāi)展“播灑愛(ài)心星、科學(xué)管理星、教育藝術(shù)星、關(guān)注成長(zhǎng)星、師范引領(lǐng)星”為主要內(nèi)容的“五星”級(jí)班主任評(píng)選活動(dòng)。健全班主任每月例會(huì)制度，強(qiáng)化班級(jí)管理。

2、樹(shù)立良好師德。作為教師，要在日常教育教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用。注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的言行對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用，教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，用教師的人格魅力教育和感染學(xué)生。我們倡導(dǎo)以生為本、以德育人的理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)的高尚師德。

3、樹(shù)立全體教職工皆為德育工作者的教育管理思想，共同教育培養(yǎng)學(xué)生，自覺(jué)遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和各項(xiàng)制度，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律、規(guī)范行為。

4、開(kāi)展“五愛(ài)”教育，落實(shí)“五個(gè)學(xué)會(huì)”教育。

（1）在全校學(xué)生中開(kāi)展五愛(ài)教育，使學(xué)生“學(xué)會(huì)感恩、真誠(chéng)回報(bào)、快樂(lè)成長(zhǎng)”。組織全校性的愛(ài)生命、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)祖國(guó)專(zhuān)題教育，觀看視頻，開(kāi)展主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)、教師節(jié)、國(guó)慶等活動(dòng)，多途徑貫徹落實(shí)。

（2）學(xué)會(huì)尊重、注重自尊、懂得尊重的權(quán)利和責(zé)任，學(xué)會(huì)尊重他人，注重寬容，同時(shí)尊重自然，注重和諧。

（3）學(xué)會(huì)溝通。溝通、配合是高效、高質(zhì)量完成任務(wù)的關(guān)鍵，通過(guò)溝通加深相互了解，達(dá)成共識(shí)，把握成功。

（4）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。通過(guò)各種有效活動(dòng)與教育，認(rèn)識(shí)影響學(xué)習(xí)情境的有關(guān)因素，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自我意識(shí)。

（5）學(xué)會(huì)生活。教育學(xué)生定立志向，學(xué)會(huì)誠(chéng)信、學(xué)會(huì)獨(dú)立，樹(shù)立信心。培養(yǎng)獨(dú)立生活能力、自理能力、自控能力、協(xié)調(diào)能力；要有健康的心理、健康的身體、健康的生活方式、健康的生活習(xí)慣；要熱愛(ài)生活，要有戰(zhàn)勝各種困難的勇氣。

5、加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作

（1）抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查力度，做到服務(wù)管理、育人的統(tǒng)一；注重良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)，做好“文明班級(jí)”和“文明宿舍”的評(píng)比工作，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣。

（2）開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面細(xì)致的行為規(guī)范教育，通過(guò)軍訓(xùn)、制度教育、主題班會(huì)、講座、評(píng)比等多種途徑的教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

（3）加強(qiáng)值周班的培訓(xùn)、管理、認(rèn)真做好公平、公正的值周評(píng)比工作。

（4）加強(qiáng)傳染病預(yù)防和宣傳，堅(jiān)持晨檢，努力提高健康水平，確保師生的生命安全。

6、提倡班級(jí)特色管理

鼓勵(lì)班主任在日常管理中“用愛(ài)心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵(lì)，用人格去熏陶”，注重思考，深刻反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力形成具有鮮明特色的管理模式。

7、加強(qiáng)心理健康教育

開(kāi)展好心理健康教育講座，普及心理健康教育知識(shí)，學(xué)會(huì)必要的心理疏導(dǎo)方法，努力做好學(xué)生心理健康教育工作。

8、加強(qiáng)法制、安全教育

法制、安全教育長(zhǎng)抓不懈。開(kāi)展《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《道路交通管理法》、《消防安全法》等法律法規(guī)系列教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)，組織學(xué)生參加法制競(jìng)賽。

9、創(chuàng)建良好校園文化，讓環(huán)境育人。

（1）充分發(fā)揮學(xué)校的宣傳欄、板報(bào)、報(bào)刊、廣播等宣傳陣地的作用，堅(jiān)持正確輿論引領(lǐng)人，優(yōu)秀作品鼓舞人，典型事例激勵(lì)人。

（2）充分發(fā)揮政教處、少先隊(duì)和學(xué)生會(huì)等社團(tuán)組織的作用，開(kāi)展綠色校園和書(shū)香校園活動(dòng)。

（3）加強(qiáng)留守學(xué)生管理

堅(jiān)持留守學(xué)生每月例會(huì)制度，開(kāi)展生活衛(wèi)生、紀(jì)律評(píng)比和宿舍展示活動(dòng)，把宿舍變成德育教育的重要陣地。在創(chuàng)建平安校園建設(shè)中充分發(fā)揮其作用。

（4）開(kāi)展每天記誦一個(gè)勵(lì)志警句，每周講述一個(gè)感恩故事，每月訓(xùn)練一個(gè)好習(xí)慣活動(dòng)。政教處制定方案，積極開(kāi)展“創(chuàng)文明班級(jí)、爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，創(chuàng)十佳少年、優(yōu)秀學(xué)生干部”等系列教育活動(dòng)。

（5）學(xué)校要圍繞辦學(xué)理念布置校園文化，不同區(qū)域體現(xiàn)不同文化內(nèi)涵。

（三）深化教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

工作思路

一個(gè)中心：以提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

兩個(gè)提高：提高課堂教學(xué)效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

三個(gè)加強(qiáng)：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

四個(gè)確保：確保良好的教學(xué)秩序，確保良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，確保良好教學(xué)質(zhì)量，確保課堂教學(xué)改革的全面實(shí)施。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育中長(zhǎng)期發(fā)展《綱要》。創(chuàng)新教育思路，轉(zhuǎn)變教育觀念，深化教學(xué)改革，構(gòu)建以學(xué)生為中心，促進(jìn)學(xué)生全面、自主、生動(dòng)發(fā)展的課堂教學(xué)模式，全面提高課堂教學(xué)效率，全面提高教學(xué)質(zhì)量，縮小校際之間、班際之間、學(xué)科之間的差距。

2、本校教育的兩個(gè)層次

學(xué)前教育要全面貫徹落實(shí)發(fā)展綱要，充分利用優(yōu)秀教育資源，積極開(kāi)展學(xué)前教育達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動(dòng)。關(guān)注兒童的個(gè)體差異；寓教于兒童的游戲活動(dòng)之中，注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育和興趣的培養(yǎng)；教師應(yīng)成為學(xué)生成長(zhǎng)的支持者、合作者。

小學(xué)1-6年為第二層次，其中小學(xué)層次又分為兩個(gè)學(xué)段：一至三年級(jí)學(xué)段要充分考慮學(xué)生的身心發(fā)展水平，接受性學(xué)習(xí)仍然是其主要的學(xué)習(xí)方式。此階段教師應(yīng)側(cè)重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的想像力，自信心和成功感?？蓪?shí)施“快樂(lè)教學(xué)”及“成功教學(xué)”。在接受學(xué)習(xí)、快樂(lè)教學(xué)、成功教學(xué)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)情，積極開(kāi)展自主合作探究學(xué)習(xí)。尤其是科學(xué)學(xué)科，應(yīng)以探究學(xué)習(xí)為主要學(xué)習(xí)方式。四至六年級(jí)學(xué)段應(yīng)結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)施以自主合作探究與接受性學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)模式。

3、創(chuàng)建“分組合作、探究高效”為主要學(xué)習(xí)方式的教學(xué)模式。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。主動(dòng)地適用探究與發(fā)現(xiàn)的方法，建構(gòu)所學(xué)內(nèi)容的意義；充分發(fā)揮教師在學(xué)生學(xué)習(xí)工程中的指導(dǎo)作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，幫助學(xué)生形成積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。教師應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)符合教學(xué)內(nèi)容要求的情境和提出新舊知識(shí)之間聯(lián)系的線索，努力把教材中以符號(hào)為主要載體的現(xiàn)成知識(shí)按其被人們發(fā)現(xiàn)和認(rèn)知的過(guò)程還原。教師應(yīng)在實(shí)效的基礎(chǔ)上，組織有意義的小組合作學(xué)習(xí)。

4、創(chuàng)建有突出特點(diǎn)的教學(xué)模式，教學(xué)模式的創(chuàng)建應(yīng)符合學(xué)科特點(diǎn)、階段特點(diǎn)及內(nèi)容特點(diǎn)。以“課前預(yù)習(xí)-組內(nèi)交流-匯報(bào)講評(píng)-釋疑補(bǔ)充-驗(yàn)收檢測(cè)”五大環(huán)節(jié)為基礎(chǔ)。不同學(xué)科、不同的階段、不同的內(nèi)容應(yīng)有不同的教學(xué)模式。

5、完善常規(guī)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高

（1）制定計(jì)劃，教師必須落實(shí)義務(wù)教育各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，通讀全冊(cè)教材及有關(guān)資料，在明確教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，擬定可行的教學(xué)計(jì)劃，做到目的要求明確，進(jìn)度適宜，措施得體。

（2）精心備課。要備學(xué)生，備教材，體現(xiàn)知識(shí)的系統(tǒng)性，把握思想教育因素，體現(xiàn)教學(xué)的科學(xué)性，提高教學(xué)的實(shí)效性。教師應(yīng)把教學(xué)中的點(diǎn)滴成敗得失及時(shí)寫(xiě)成教學(xué)后記，體現(xiàn)教師獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格理想目標(biāo)。

（3）認(rèn)真上課。各學(xué)科教師要認(rèn)真上好每一堂課，充分做好課前準(zhǔn)備，督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備，課堂教學(xué)講究實(shí)效，做到教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法創(chuàng)新，注重學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展。上課做到儀表端莊、精神飽滿(mǎn)、手勢(shì)規(guī)范，教學(xué)時(shí)間安排合理，準(zhǔn)時(shí)上下課。強(qiáng)化課程意識(shí)，嚴(yán)格按照功課表上課，不擅自調(diào)課。

（4）仔細(xì)批改。作業(yè)批改和學(xué)生作業(yè)要規(guī)范。要有發(fā)必收，有收必批，有批必評(píng)，有評(píng)必補(bǔ)。作業(yè)設(shè)計(jì)要有針對(duì)性，難易適中，批改跡要工整美觀，錯(cuò)題要求學(xué)生訂正復(fù)批。家庭作業(yè)量執(zhí)行“規(guī)定”。

（5）耐心輔導(dǎo)。面向全體學(xué)生，抓好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。認(rèn)真寫(xiě)好輔導(dǎo)記錄。注重發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，追求輔導(dǎo)的高效性，開(kāi)展教學(xué)內(nèi)容課課清、天天清、周周清、月月清活動(dòng)。做好教學(xué)反思，真正做到“教學(xué)生一天，想學(xué)生一生。”

6、完善畢業(yè)班管理，為明年小考奠定基礎(chǔ)。六年級(jí)工作是學(xué)校工作重中之重，直接影響學(xué)校生存發(fā)展和學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)。我們要認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，倍加努力，制定計(jì)劃，研究策略，掌握信息，把握方向，爭(zhēng)取xx年小考再創(chuàng)佳績(jī)。

7、注重學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展，弘揚(yáng)辦學(xué)特色，辦好興趣小組和藝術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)。為提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，繼續(xù)開(kāi)展“樂(lè)器、舞蹈、合唱、書(shū)法、繪畫(huà)、乒乓球、作文、英語(yǔ)”等藝術(shù)小組活動(dòng)，力爭(zhēng)教育均衡化。

8、實(shí)施科研創(chuàng)新，以課題促課改。教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑。加強(qiáng)教育教學(xué)研究力度，圍繞課堂教學(xué)改革這個(gè)中心開(kāi)展教研活動(dòng)。把推動(dòng)教學(xué)改革與學(xué)校創(chuàng)新結(jié)合起來(lái)，構(gòu)建知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維一體的課堂教學(xué)目標(biāo)。引導(dǎo)教師樹(shù)立科研意識(shí)。鼓勵(lì)教師在科研指導(dǎo)下進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐，在實(shí)踐中積累素材，結(jié)合反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、撰寫(xiě)體會(huì)，提升教育教學(xué)層次，提煉教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)教學(xué)論文、教育個(gè)案、積累實(shí)績(jī)，提高品位。

9、質(zhì)量監(jiān)測(cè)要堅(jiān)持隨堂監(jiān)測(cè)、周監(jiān)測(cè)、月監(jiān)測(cè)。月監(jiān)測(cè)后做好質(zhì)量分析，提高教學(xué)質(zhì)量。四至六年級(jí)12月中旬開(kāi)展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)。

10、充分利用優(yōu)秀教育資源，創(chuàng)建網(wǎng)站，留守中心實(shí)施班班通工程，確保上下信息暢通，及時(shí)宣傳報(bào)導(dǎo)學(xué)校辦學(xué)特色。改進(jìn)和加強(qiáng)信息技術(shù)教育，積極開(kāi)展信息技術(shù)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。以校園網(wǎng)建設(shè)和信息技術(shù)研究與應(yīng)用等為重點(diǎn)，打造學(xué)校信息化、數(shù)化教育品牌。

11、加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作，推進(jìn)陽(yáng)光體育的開(kāi)展。以“健康第一、學(xué)習(xí)多趣、生活多彩”為目標(biāo)，以常規(guī)活動(dòng)和時(shí)事活動(dòng)為主線，建立體、衛(wèi)、藝活動(dòng)體系，突出時(shí)代性、社會(huì)性、科學(xué)性，倡導(dǎo)全校師生尚新、尚善、尚美、尚進(jìn)，感悟成長(zhǎng)，體驗(yàn)成功，品味幸福。

讓學(xué)生明確體育活動(dòng)的目標(biāo)，提高體育課、活動(dòng)課、課間操、大課間的質(zhì)量，堅(jiān)持學(xué)期匯操比賽和踢毽、跳繩等比賽，提高學(xué)生的自主性、積極性，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。抓好傳統(tǒng)項(xiàng)目的訓(xùn)練，制定科學(xué)、合理的訓(xùn)練計(jì)劃，堅(jiān)持不懈，爭(zhēng)取在各級(jí)各類(lèi)比賽中取得好成績(jī)。開(kāi)展全員體育，籌備開(kāi)好全員參與的師生運(yùn)動(dòng)會(huì)。

增強(qiáng)全校師生的健康意識(shí)，做好常見(jiàn)病的防治工作。加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全和防疫、師生心理健康教育、衛(wèi)生保健等工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為。班主任老師要認(rèn)真履行職責(zé)，充分利用宣傳櫥窗、校園廣播、校報(bào)等校園媒體，向?qū)W生做健康知識(shí)、安全知識(shí)、衛(wèi)生習(xí)慣等專(zhuān)題講座，做好學(xué)生的體檢及健康檔案。

貫徹落實(shí)教育部頒發(fā)的《小學(xué)初中滲透國(guó)防教育綱要》，積極開(kāi)展國(guó)防教育。

（四）、做好黨建、工青、少先隊(duì)工作，促進(jìn)和諧發(fā)展。

1、深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，使全體黨員立足崗位閃光。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律教育、糾正行業(yè)不正之風(fēng)。

2、堅(jiān)持穩(wěn)定、維護(hù)大局、分級(jí)負(fù)責(zé)、健全信訪工作責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，構(gòu)建和諧平安學(xué)校。

3、工會(huì)要協(xié)助黨支部做好教職工的思想政治工作和教師職業(yè)道德教育，增強(qiáng)教職工的愛(ài)崗敬業(yè)觀念和愛(ài)校意識(shí)。維護(hù)教職工的合法權(quán)益。實(shí)行民主管理、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度。進(jìn)一步提高教職工的福利待遇，開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，不斷完善新形勢(shì)下“黨建帶工建，工建助黨建”的新格局。

4、切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，狠抓養(yǎng)成教育，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育、體驗(yàn)教育，轉(zhuǎn)變觀念，規(guī)范少先隊(duì)工作，為少年兒童的健康成長(zhǎng)服務(wù)，努力開(kāi)拓少先隊(duì)工作新局面。

（五）抓安全教育，創(chuàng)建平安校園

安全責(zé)任重于泰山，學(xué)校安全無(wú)小事，師生安全屬第一，樹(shù)立穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強(qiáng)政治意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，從小事做起，從細(xì)微處著眼，重點(diǎn)做好食品衛(wèi)生、交通、消防、預(yù)防校園暴力、預(yù)防溺水等安全工作。

一是要建立和健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確職責(zé)范圍，保證安全工作的落實(shí)。定期進(jìn)行安全工作檢查，加大校舍安全檢查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

二是要花大力氣全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活動(dòng)安全放在突出位置。

三是要把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

四是加強(qiáng)各種逃生演練活動(dòng)，提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，預(yù)防暴力事件的發(fā)生。

五是加強(qiáng)安全法制教育工作。特別對(duì)教學(xué)設(shè)施、消防、食品衛(wèi)生等安全專(zhuān)項(xiàng)檢查，排除各種安全隱患，健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和防險(xiǎn)救災(zāi)

應(yīng)急預(yù)案

六是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)教育，落實(shí)定期檢查制度，防止食物中毒事故發(fā)生和群體性傳染病防控工作。繼續(xù)聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，把法制教育納入學(xué)校工作計(jì)劃。開(kāi)展各種教育活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固 “平安校園”的創(chuàng)建成果。

（六）規(guī)范辦學(xué)行為，樹(shù)立教育形象

1、規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿(mǎn)意教育。不亂征訂、不亂收費(fèi)、不利用節(jié)假日辦班補(bǔ)課。依法控輟，依情控輟、依質(zhì)量控輟，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育。改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育和諧穩(wěn)定。

2、加強(qiáng)后勤人員的管理，樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的理念，做到管理育人，服務(wù)育人。

3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)與校產(chǎn)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，規(guī)范收費(fèi)行為和財(cái)務(wù)審批制度，完善財(cái)務(wù)監(jiān)督制度。加強(qiáng)校產(chǎn)管理，做好固定資產(chǎn)的清查工作。健全財(cái)產(chǎn)損壞賠償制度和責(zé)任追究。

4、創(chuàng)建節(jié)約型校園?？倓?wù)處要精心設(shè)計(jì)，出臺(tái)政策，規(guī)范管理，切實(shí)做到開(kāi)源節(jié)流。

5、加強(qiáng)食堂和師生服務(wù)部的監(jiān)督與管理，嚴(yán)格監(jiān)督食堂執(zhí)行食品衛(wèi)生法；采購(gòu)物品時(shí)要執(zhí)行

規(guī)章制度

6、加強(qiáng)宿舍管理，盡最大限度改善辦學(xué)條件，完善管理制度，創(chuàng)建宿舍文化，使宿舍管理出特色。

五、活動(dòng)安排

上學(xué)期：九月份

1、宣傳入學(xué)，布置走訪，組織報(bào)告及控流組織紀(jì)律（由朱瑞豐負(fù)責(zé)）。

2、組織資金。（張遠(yuǎn)發(fā)負(fù)責(zé)）

3、教師定職定位（朱瑞豐 黃志遠(yuǎn)負(fù)責(zé)）

4、教師節(jié)慶?；顒?dòng)（李幼林 徐秀峰負(fù)責(zé)）

5、召開(kāi)全體教師會(huì)，討論、制訂各項(xiàng)計(jì)劃（張金霞負(fù)責(zé)）

十月份

1、教學(xué)活動(dòng)月（王杰 賀嫻負(fù)責(zé)）

2、三、四、五、六年級(jí)學(xué)生集會(huì)（陳加勝? 張遠(yuǎn)勝負(fù)責(zé)）

3、學(xué)前班、一、二年級(jí)學(xué)生集會(huì)、路隊(duì)護(hù)送（陳夕信負(fù)責(zé)）

4、班主任交流會(huì)（朱瑞豐? 陳宏衛(wèi)負(fù)責(zé)）

十一月份

1、活動(dòng)月總結(jié)（王 杰負(fù)責(zé)）

2、學(xué)生美術(shù)書(shū)法比賽（李幼林負(fù)責(zé)）

3、班主任交流會(huì)（陳夕信? 陳宏衛(wèi)負(fù)責(zé)）

4、學(xué)前班、一、二年級(jí)學(xué)生集會(huì)（陳夕信負(fù)責(zé)）

5、三、四、五、六年級(jí)學(xué)生集會(huì)（陳加勝? 張遠(yuǎn)勝負(fù)責(zé)）

6、留守班學(xué)生集會(huì)（陳宏衛(wèi)負(fù)責(zé)）

十二月份

1、民主生活會(huì)（張金霞?? 李幼林 徐秀峰負(fù)責(zé)）

2、校園管理大檢查（張遠(yuǎn)發(fā) 陳恢佳負(fù)責(zé)）

3、舉行冬季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)（黃志遠(yuǎn)?? 陳先荒負(fù)責(zé)）

4、慶元旦（賀嫻負(fù)責(zé)）

5、期末復(fù)習(xí)（朱瑞豐 陳加勝? 張遠(yuǎn)勝? 陳夕信負(fù)責(zé)）

元月份

1、教代會(huì)、婦代會(huì)（李幼林 徐秀峰負(fù)責(zé)）

2、組織期末考試（朱瑞豐 王杰負(fù)責(zé)）

3、期末結(jié)束工作（張金霞負(fù)責(zé)）

六、人員分工

張金霞：全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作，主抓干部管理、教師管理、財(cái)務(wù)審核。

李幼林：主抓黨務(wù)、宣傳、職工家屬思想工作。主抓師生思想教育工作，人際協(xié)調(diào)工作。

樊戰(zhàn)勝：協(xié)助抓好黨務(wù)工作。

張遠(yuǎn)發(fā)：主管后勤、財(cái)務(wù)

朱瑞豐：主抓教學(xué)、師生管理和班級(jí)管理。

黃志遠(yuǎn)：負(fù)責(zé)信息技術(shù)工作和教師的培訓(xùn)工作，并協(xié)管教學(xué)工作。

王? 杰：主管教導(dǎo)、教研、教改工作。

賀? 嫻：協(xié)管教導(dǎo)工作，分管課題研究工作。

徐秀峰：主管工會(huì)、保險(xiǎn)工作。負(fù)責(zé)上傳下達(dá)、人情往來(lái)、文體活動(dòng)，維護(hù)學(xué)校和師生權(quán)益，創(chuàng)建和諧校園。

陳夕信：主抓政教、班級(jí)管理、校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)校安全工作。陳恢佳：處理好后勤一切事務(wù)、工作、財(cái)產(chǎn)管理、勤工儉學(xué)工作，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)被盜遺失負(fù)直接責(zé)任。

陳宏衛(wèi)：主抓少先隊(duì)工作、學(xué)生的養(yǎng)成教育、校園文化建設(shè)、清潔衛(wèi)生以及留守中心的常務(wù)工作。