范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
希望,你在哪隨筆散文600字篇一
希望，你在哪？
他說(shuō)：希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的，這正如地上的路，地上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路。
她唱：展開(kāi)透明翅膀飛出天窗，找尋一個(gè)美麗希望。
我曰：希望，你在哪？是春天的花隱藏了你，是夏天的風(fēng)吹散了你，是秋天的葉飄落了你，還是冬天的雪深掩了你！
年幼的我時(shí)常這樣漫無(wú)目的追逐著希望，盡管我不知希望在何方。
時(shí)而聽(tīng)別人說(shuō)你是閃閃的`星星，是湛藍(lán)的天空，也是翩然的蝴蝶，幽深的叢林。你真的這么美好嗎？為
什么
我看不見(jiàn)，觸不及，聽(tīng)不到，聞無(wú)味……于是，常?？癖嫉酱蠛?，大聲呼喊：希望，你在哪？你快出來(lái)，快些。無(wú)情的浪花狠狠地拍打沙灘，留下無(wú)情的傷痕，一根一根，好深好深，不禁讓人打寒顫。為什么希望不出來(lái)拯救浪花，要讓它慢慢忍受這無(wú)盡的折磨，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)每一夜黑夜中撕心裂肺地哭泣聲！
如果我是一個(gè)詩(shī)人，我不會(huì)讓悲劇發(fā)生，不會(huì)讓夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。
如果我是一個(gè)畫(huà)家，我不會(huì)讓悲劇發(fā)生，會(huì)讓蒙娜麗莎的微笑充滿每一片
心靈
。如果我是一個(gè)舞者，我會(huì)讓喜劇重現(xiàn)光，會(huì)跳出比之《天鵝湖》的舞曲。
可惜，可惜，我什么什么都不是，只是一個(gè)平平凡凡的女孩，在自己的世界，不停旋轉(zhuǎn)著，迷惑著，嘆息著……
無(wú)論我付出千倍萬(wàn)倍的努力，那希望總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲著，避著我。漸漸的，我接受了命運(yùn)，也不相信希望，希望是成功之母，那只是對(duì)于某一部分人而言，什么
愛(ài)
因斯坦，牛頓，比爾蓋茨，而我可望不可即。我討厭這樣無(wú)所事事，虛度光陰的自己，不久魔鬼中的天使出現(xiàn)了，那是一次魔鬼式的軍訓(xùn)，每天起得比雞早，睡得比牛晚。我終于要爆發(fā)了，不好好站軍姿，那教官一腳踢過(guò)來(lái)，”這是軍訓(xùn)，不是在家當(dāng)公主小姐。’‘不僅如此，還罰我抱著很多東西，頂著炎炎夏日跑步。忽然有種有氣無(wú)處發(fā)的感覺(jué)，但還是堅(jiān)持跑了大概10來(lái)圈，但那魔鬼式的教官還是沒(méi)叫我停下來(lái)，臉上火辣辣的，一滴一滴淚珠竟跑了出來(lái)，魔鬼式教官叫我停下，我覺(jué)得終于有救了，但……“眼淚不是臉上的裝飾品，你需要的是擦干眼淚，看得出來(lái)你不是甘愿服輸?shù)娜?，那就證明給我看，再在這給我站半個(gè)小時(shí)，好好想想，在以后的幾天，那教官都對(duì)我非常嚴(yán)格，但我漸漸覺(jué)得他不是魔鬼了，而是魔鬼中的天使，因?yàn)槭撬屛抑老Ｍ?，在哪里?/p>
希望，你在哪？——就在我手里緊緊握著，每個(gè)人手里都握著一些希望，只是看你怎么去對(duì)待，如果暴風(fēng)
雨
來(lái)了，你還會(huì)逃避嗎？等你會(huì)堅(jiān)強(qiáng)說(shuō)不的時(shí)候，并為之用智慧對(duì)待，揭開(kāi)神秘的面紗，希望就會(huì)出現(xiàn)在你眼睛里…… s("content_relate");【希望，你在哪隨筆散文】相關(guān)文章：
1.
希望隨筆散文
2.你在哪隨筆
3.冬，蘊(yùn)含希望隨筆散文
4.希望的誕生隨筆散文
5.懷揣希望前行隨筆散文
6.綠色希望散文隨筆
7.大山的希望隨筆散文
8.用希望經(jīng)營(yíng)生命隨筆散文
