在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
韓語(yǔ)作文寫(xiě)作格式篇一
10. ???,???? ???? 即便如此
11. ????(?) ?? ????(?) 一方面,另一方面。
12. ?,?? ??,???,??? 并且,而且
13. ???,??? 更加,越發(fā)
14. (?) ?? ???,??? 不僅如此,而且
15. ??? 同時(shí)
16. ??(?) 尤其是
17. ???(?) 甚至
18. ???(?) 更加,尤其
19. (?) ??? 進(jìn)而,更進(jìn)一步。
韓語(yǔ)作文寫(xiě)作格式篇二
同學(xué)們從小學(xué)進(jìn)入初中后,作文訓(xùn)練踏上新的歷程,要特別注意培養(yǎng)自己良好的寫(xiě)作習(xí)慣。從作文比賽獲獎(jiǎng)同學(xué)的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)中,我們總結(jié)出下面七條良好的寫(xiě)作習(xí)慣,供同學(xué)們參考。
1 “天天動(dòng)筆,多少寫(xiě)一點(diǎn)”的習(xí)慣。不少獲獎(jiǎng)同學(xué)說(shuō)他們的作文獲獎(jiǎng),歸功于他們堅(jiān)持寫(xiě)日記,時(shí)間多則多寫(xiě),時(shí)間
緊則少寫(xiě),哪怕少到幾十個(gè)字,也從不間斷。這的確是經(jīng)驗(yàn)之談。俗話說(shuō)“拳不離手,曲不離口”,天天動(dòng)筆,即能使筆頭子練得更靈巧,還能積累許多作文素材。
2 “通篇構(gòu)思,寫(xiě)作文提綱”的習(xí)慣。寫(xiě)作文切忌寫(xiě)了上段還不知道下段寫(xiě)什么,一定要通篇構(gòu)思,并且用提綱的形式把構(gòu)思的作文“框架”固定下來(lái)。長(zhǎng)期從事寫(xiě)作的人動(dòng)筆前也是有提綱,不過(guò)有的把提綱藏在肚子里,名曰“腹稿”罷了。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
3 “默誦文章初稿”的習(xí)慣。古代寫(xiě)詩(shī),有“吟”和“哼”的習(xí)慣,因?yàn)橛泻芏嗝∈恰翱础辈怀鰡?wèn)題來(lái)的,念出聲。如果是在考場(chǎng)上,就只能默讀,才能發(fā)現(xiàn)句子是否順通,語(yǔ)氣是否連貫,文脈是否流暢,音韻是否和諧。
4 “認(rèn)真修改”的習(xí)慣。古人云:“文章不厭百回改”,這是寫(xiě)好文章的金玉良言,也是所有文章高手的經(jīng)驗(yàn)。如果沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣,要寫(xiě)好文章幾乎是不可能的。
6“不要硬寫(xiě),強(qiáng)迫自己寫(xiě)”的習(xí)慣。魯迅說(shuō)寫(xiě)不下去不要硬寫(xiě),當(dāng)然是對(duì)的,因?yàn)橛矊?xiě)出來(lái)的東西免不了虛假。但是,同學(xué)們面隊(duì)老師的作文命題,如果一時(shí)寫(xiě)不下去,切不可借“不要硬寫(xiě)”為由而不交卷。一時(shí)寫(xiě)不下去,放一會(huì)兒是可以的,但要強(qiáng)迫自己去思考,去徹底清查你的“材料庫(kù)”,一定能找到符合命題的材料。經(jīng)過(guò)多次“強(qiáng)迫自己寫(xiě)”,思路打開(kāi)了,作文水平也就提高了。
7 “保持文面整潔,書(shū)寫(xiě)力求規(guī)范”的習(xí)慣?,F(xiàn)在的青年學(xué)生一般很注意自己的儀表,這是無(wú)可非議的。“文面”整潔和書(shū)寫(xiě)規(guī)范就是作文的儀表,自然是非講究不可的。
韓語(yǔ)作文寫(xiě)作格式篇三
兩年以上工作經(jīng)驗(yàn) | 女| 25歲(1986年1月4日)
居住地:上海
電話:138********(手機(jī))
最近工作 [ 1年4個(gè)月 ]
公司:xx汽車(chē)制造有限公司
行業(yè):汽車(chē)及零配件
職位:汽車(chē)及零配件最高學(xué)歷
學(xué)歷:本科
專(zhuān)業(yè):韓語(yǔ)
學(xué)校:延邊大學(xué)
多年的翻譯工作經(jīng)驗(yàn),曾參與過(guò)多次重要的國(guó)內(nèi)外商務(wù)會(huì)議,擁有豐富的商務(wù)談判經(jīng)驗(yàn); 精通韓語(yǔ),擁有熟練的筆譯能力,以及良好的口語(yǔ)表達(dá)能力。為人正直、敬業(yè),擁有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,工作責(zé)任心強(qiáng),能夠承受較大的工作壓力,能夠接受長(zhǎng)期的出差工作。
求職意向
到崗時(shí)間: 一周以?xún)?nèi)
工作性質(zhì): 全職
希望行業(yè): 汽車(chē)及零配件
目標(biāo)地點(diǎn): 上海
期望月薪: 面議/月
目標(biāo)職能: 韓語(yǔ)翻譯
工作經(jīng)驗(yàn)
2011 /2—至今:xx汽車(chē)制造有限公司 [ 1年4個(gè)月]
所屬行業(yè):汽車(chē)及零配件
營(yíng)業(yè)部 韓語(yǔ)營(yíng)業(yè)擔(dān)當(dāng)
1、負(fù)責(zé)外貿(mào)業(yè)務(wù)管理;
2、負(fù)責(zé)協(xié)助部長(zhǎng)維護(hù)韓國(guó)客戶(hù),處理解決客戶(hù)投訴等;
3、負(fù)責(zé)海外供應(yīng)商開(kāi)發(fā)以及相關(guān)國(guó)家的采購(gòu)管理;
4、負(fù)責(zé)定期出差韓國(guó),上門(mén)拜訪客戶(hù);
5、負(fù)責(zé)參加各種宣傳展會(huì),了解行業(yè)最新資訊。
2009 /5--2011 /1:xx石油化工有限公司 [ 1年9個(gè)月]
所屬行業(yè):石油/化工/礦產(chǎn)/地質(zhì)
銷(xiāo)售部 韓語(yǔ)翻譯
1、負(fù)責(zé)部門(mén)文件、表格、報(bào)表、郵件的整理和翻譯;
2、負(fù)責(zé)同聲翻譯管理層會(huì)議;
3、負(fù)責(zé)處理日常訂單,完善客戶(hù)檔案等;
4、負(fù)責(zé)解決與韓方之間的溝通問(wèn)題,維護(hù)和拓展韓方客戶(hù);
5、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和溝通部門(mén)之間的工作。
[ 10個(gè)月]
所屬行業(yè):機(jī)械/設(shè)備/重工
技術(shù)部 韓語(yǔ)/朝鮮語(yǔ)翻譯
1、負(fù)責(zé)擔(dān)任生產(chǎn)過(guò)程中的現(xiàn)場(chǎng)口譯,協(xié)調(diào)解決相關(guān)技術(shù)問(wèn)題;
2、負(fù)責(zé)韓方代表在中國(guó)培訓(xùn)時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)口譯;
3、負(fù)責(zé)協(xié)助韓籍代表開(kāi)展制造、安裝、調(diào)試等方面的業(yè)務(wù);
4、負(fù)責(zé)翻譯會(huì)議資料、生產(chǎn)流程等。
教育經(jīng)歷
2004 /9--2008 /7延邊大學(xué)韓語(yǔ)本科
語(yǔ)言能力
英語(yǔ)(熟練)聽(tīng)說(shuō)(熟練),讀寫(xiě)(熟練)
韓語(yǔ)(熟練)聽(tīng)說(shuō)(精通),讀寫(xiě)(精通)
韓語(yǔ)作文寫(xiě)作格式篇四
序論:【2種表達(dá)方式】
①1一般情況下?? ___?/? ???? ??.
①2有調(diào)查機(jī)關(guān)
___?? ___? ?? ?????.
本論:
1、關(guān)于數(shù)據(jù)3種情況3選1
①1上升或者下降___?/? ___? ___ ?? ___???___??/? ?????.
①22次上升或者下降
___?/? ___? ___ ?? ___???___,___???___??/? ?????.
①3有上升有下降
___? ___【??/?】? ___?/? ????? ???? ?? ???? ___??? ___【??/?】 ?????.
注意幾個(gè)細(xì)節(jié):
①有特殊情況變化,如果描述倍數(shù),到?之后逗號(hào),加一句,?? ___?? ___? ?????.
②如果一段比較特殊可以加上這么一句,?? ___??? ___??? ___?/? ??? ??? ????.
③注意
單位要寫(xiě)
,具體格式就不多說(shuō)。2、關(guān)于原因2種情況2選1
①2個(gè)原因合成一個(gè)復(fù)句???? ___?/? ??? ??/??? ___? ___? ??? ??? ???.
②3個(gè)原因可以單句分開(kāi)闡述
??/??,___? ??? ___?/? ?????.
??/????,___?? ___?/? ???? ???.
??/?????,___? ___?/? ???? ? ??? ???.
結(jié)論:現(xiàn)在一般很靈活,題目會(huì)給出
①1展望通用??? ??/?? ___?/? ???? ??? ????.
①2優(yōu)缺點(diǎn)
??? ___?? ???? ??.
??? ___? ??? ???. /??? ___?/?/?? ??. 【這2句表達(dá)都可以】
???????實(shí)戰(zhàn),以36屆為例??????
答案可以說(shuō)完全符合模板,本論采取3段論。
???????實(shí)戰(zhàn),以60屆為例??????
里面有細(xì)節(jié)描述,??后面,利用一個(gè)句話連結(jié)2個(gè)原因,
但是后面那個(gè)又類(lèi)似于圖表調(diào)查類(lèi),這個(gè)時(shí)候需要簡(jiǎn)化描述了
,沒(méi)必要套調(diào)查類(lèi)的模板了,有點(diǎn)和2020年11月73屆后邊部分類(lèi)似,這里的展望類(lèi)似于結(jié)論的第一種。???????實(shí)戰(zhàn),以63屆為例??????
這是我買(mǎi)真題上的范文:
下面這個(gè)作文表達(dá)是從微博金一龍老師那保存下來(lái)的,侵刪,這應(yīng)該是老師自己寫(xiě)的答案,這種答案其實(shí)比較符合我們的寫(xiě)作水平,2連升模板,中間我們可以借鑒老師的,也可以根據(jù)上述3段本論種闡述,最后是優(yōu)缺點(diǎn),老師這個(gè)寫(xiě)成一句話了。
韓語(yǔ)作文寫(xiě)作格式篇五
①這部分首先要注意的是一定要使用簡(jiǎn)體,雖然韓語(yǔ)有許多敬語(yǔ)法,但是在寫(xiě)作時(shí)語(yǔ)尾一定要使用簡(jiǎn)單,尤其是topik大作文的寫(xiě)作,跟空格一樣,沒(méi)有使用簡(jiǎn)體,直接零分。
動(dòng)詞的簡(jiǎn)體:語(yǔ)尾直接加??
形容詞(包括動(dòng)詞過(guò)去式,將來(lái)時(shí)):語(yǔ)尾加?/ ?? /??,??,??
名詞:語(yǔ)尾直接加?
②基本套路:下面是topik40屆考試的大作文題目,今天,我們就以此為例為大家介紹一下寫(xiě)作的基本套路。
??? ?? ????? ?????. ?????? ??? ??? ?? ????. ‘??? ??? ??’? ??? ?? ????.
1.??? ??? ??????
2. ???? ??? ??? ??????
題目大意:讀書(shū)是我們?nèi)粘I钏仨毜?。這是因?yàn)樽x書(shū)有利于智力以及情緒的發(fā)展。以“讀書(shū)的”作用和方法為主題寫(xiě)一篇作文。 內(nèi)容涵蓋:①讀書(shū)有什么作用?②有哪些讀書(shū)的方法?
這篇作文我們可以采用“三分法”來(lái)進(jìn)行寫(xiě)作。
①開(kāi)頭部分總述:用一句話概述文章的主題,如人們經(jīng)常讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)的作用大。
注意:不要抄襲題目中的句子,我們可以把它變成自己的話概括,這也是topik大作文的一個(gè)扣分點(diǎn)。
②中間內(nèi)容詳述:這部分我們可以分成兩段,一段詳細(xì)描述讀書(shū)有什么作用,最好是舉一到兩個(gè)例子加以敘述。
另一段我們寫(xiě)讀書(shū)有哪些方法,一定要條理清晰,分條敘述,每條加以論點(diǎn)支持,最好有自己的親身例子加以敘述,這樣容易引起考官的共鳴。
③結(jié)尾綜述:這一部分是總結(jié)部分,可以用三句話左右來(lái)寫(xiě)。一句是總結(jié)文章內(nèi)容,一句是強(qiáng)調(diào)讀書(shū)的必要性,最后一句就是鼓勵(lì)大家讀書(shū)。 注意:大作文的結(jié)尾一定要有鼓勵(lì),展望的部分。
基本上大作文的寫(xiě)作套路都是按照上面所述來(lái)寫(xiě),大多數(shù)我們都用四段,采用總分綜的方式來(lái)寫(xiě)。
韓語(yǔ)大作文要求考生寫(xiě)作字?jǐn)?shù)在于600—700字的文章,作文主題多為社會(huì)問(wèn)題、社會(huì)現(xiàn)象、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、思想觀念等,所以考生平時(shí)需要多注意韓語(yǔ)新聞?lì)愇恼碌拈喿x很有必要。
1.韓語(yǔ)大作文中題目所給出的三個(gè)問(wèn)題,考生都需要全部作答,并且作答是需要考慮到重點(diǎn)。
2.考生在寫(xiě)作時(shí)一定要段落劃分明確,承上啟下調(diào)理清晰,考官評(píng)分時(shí),才能真正的理解你所寫(xiě)的觀點(diǎn)和思路。
3.如果是韓語(yǔ)高級(jí)寫(xiě)作,需要考生保證語(yǔ)意正確的情況下使用高級(jí)范疇的語(yǔ)法,保證語(yǔ)言表達(dá)的豐富多樣性,而不是出現(xiàn)語(yǔ)法不正確。
4.韓語(yǔ)寫(xiě)作中使用單詞、語(yǔ)法要注意隔寫(xiě),并且句子結(jié)尾需使用“-?/??,(?)?”類(lèi)的終結(jié)詞尾。
考生可以根據(jù)以上的技巧嘗試寫(xiě)作,只要多寫(xiě)多練,那么自然可以在短期時(shí)間內(nèi)快速提升韓語(yǔ)寫(xiě)作,不管是寫(xiě)作構(gòu)思還是使用單詞語(yǔ)法方面,都會(huì)比之前提升不少。
韓語(yǔ)作文寫(xiě)作格式篇六
學(xué)校開(kāi)了一門(mén)韓語(yǔ)課,我們都特別期待韓語(yǔ)課,坐在班級(jí),老師慢慢走進(jìn)教室,開(kāi)始教我們韓語(yǔ)的發(fā)音,原來(lái)韓語(yǔ)和漢語(yǔ)差不多,都有發(fā)音字母,雖然有相似的地方,但是發(fā)起音來(lái)還是有些拗口。
老師說(shuō)她曾經(jīng)在韓國(guó)打工,給她印象最深的就是韓國(guó)的飲食。特別是韓國(guó)的冷面,不像我們?cè)谘谉岬南奶斐?,她們吃冷面通常都是在冬天,圍著厚厚的一層被,吃著帶些薄冰的冷面。而在夏天,她們都?huì)吃火鍋。
老師給我們放了一期跑男,是嘉賓去韓國(guó)的那期,關(guān)于韓國(guó)飲食的。嘉賓為了完成任務(wù)必須吃掉給出的食物,這些美食需要嘉賓自己去美食廣場(chǎng)購(gòu)買(mǎi),而且食物只有韓語(yǔ)發(fā)音,嘉賓們并不知道需要買(mǎi)的東西真正是什么。甚至不知道需要薄皮吃就放到了嘴里。看那段視頻,給我印象最深刻的就是吃活章魚(yú),把活章魚(yú)切成一段一段的。視頻里沒(méi)有錄制吃的鏡頭,我一直以為是后期會(huì)煮的。
但是老師說(shuō),就像視頻里那樣吃,吃活的,每一段都在動(dòng)。章魚(yú)都有小吸盤(pán),老師說(shuō),吃的時(shí)候會(huì)蘸著香油一類(lèi)的調(diào)料一起吃,調(diào)料里會(huì)有鹽,章魚(yú)就不會(huì)吸住我們。老師說(shuō),小孩子吃的都是烤的章魚(yú),對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還可以接受。
老師說(shuō)還有拌生牛片,放上各種調(diào)料。老師說(shuō)韓國(guó)的牛肉很貴,因?yàn)轫n國(guó)的地很少,因此牛變的很珍貴。
我一直以來(lái)對(duì)韓國(guó)的印象就是韓國(guó)美女很多,沒(méi)想到美食也很多,每個(gè)國(guó)家的文化都不一樣,了解一點(diǎn)其他國(guó)家的文化也很有趣,期待下一次上韓語(yǔ)課。
韓語(yǔ)作文寫(xiě)作格式篇七
這就需要一些表達(dá)精簡(jiǎn),不然300字的作文紙你可能出格了,根據(jù)自己的情況可以適當(dāng)縮減,我覺(jué)得并不影響得分,反而用長(zhǎng)句子出格才得不償失。
舉幾個(gè)例子:
?????=??? ??? ????.?? ??? ???=?? ??(省略也可以的)
? ?? `??? ?? ??? ???80%, ??? 67%??, ??? ?? ??? ??? 20%,???33%??. 這是52屆的一句話,還有60屆上面那句話,百分?jǐn)?shù)可以用逗號(hào),沒(méi)必要一句話一個(gè)結(jié)尾連接詞。
以73屆小作文來(lái)說(shuō),既有原因,又有圖表,而且后面還參雜優(yōu)缺點(diǎn),這一屆沒(méi)有公布,就根據(jù)模板咱們大體做一遍,我也不能保證對(duì),但是算是提供一個(gè)方法。
參加過(guò)73屆的應(yīng)該些許有些印象,先來(lái)分析:
我的答案,僅供參考,獻(xiàn)丑了⊙﹏⊙
序論:
?????? ?? ?? ??? ?? ??? ?????.本論:
?? ??? ??? ?? ???? 2016? 7?8?? ???? 2017??? 8?2?? ??, 2018??? 9?8?? ??? ?????. ?? 2017??? 2018??? ?? ???? ?20%?????.???? ?? ?? ?? ??? ??? 2017??? ??? ??? ?? ?? ???? ???? ?? ????? ??? ????.
??? ??? ?? ??? ???? ???? 70%? ?? ?? ????? ??? 12%, ??? 10%, ??? 8%? ? ?? ???.
結(jié)論:
??? ??? ? ??? ?? ??? ???? ?? ?? ??? ???? ??.寫(xiě)在最后:
韓語(yǔ)小作文模式化其實(shí)很強(qiáng)的,有些句型自己寫(xiě)的更高大上一些,可以參照往年真題讓自己的句式更加優(yōu)美,最后一周練習(xí)作文真的是突飛猛進(jìn),最后一天更要認(rèn)真看。大作文等我過(guò)了六級(jí)來(lái)分享,現(xiàn)在不夠格⊙﹏⊙對(duì)你有幫助,點(diǎn)贊+喜歡,沖上六級(jí)+
【注:禁止復(fù)制盜用,可轉(zhuǎn)發(fā),僅供學(xué)習(xí)】
可以看我的專(zhuān)欄?,都是圍繞韓語(yǔ)寫(xiě)作↓↓↓
韓語(yǔ)作文寫(xiě)作格式篇八
中國(guó)醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍,讀了上千本醫(yī)書(shū),游歷了幾十個(gè)省份,嘗盡了天下上千種草藥,最終寫(xiě)成了世界最著名的醫(yī)學(xué)著作之一—《本草綱目》,被后人尊稱(chēng)為“藥王”。由此可見(jiàn),成功源于勤奮。
所羅門(mén)王曾說(shuō)過(guò):“如果一個(gè)人一生勤勉,那么他將與國(guó)王同在,而不會(huì)跟小人為伍?!?/p>
唐朝高僧玄奘便是個(gè)例子,他為了求取真經(jīng),貞觀三年八月,從長(zhǎng)安萬(wàn)里跋涉至天竺。會(huì)使受到唐王李世民厚待,為其修筑大雁塔。同時(shí)他也為佛教在中國(guó)及到世界發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
然而,世上有許許多多的人。從古至今,不可勝數(shù),為什么他們沒(méi)有獲得成功?可能是因?yàn)樘扑伟舜蠹抑豁n語(yǔ)的那句話吧——“業(yè)精于勤,荒于嬉,行成于思,毀于隨?!?/p>
曾國(guó)藩是中國(guó)近代史上最有影響力的人之一,然而他小時(shí)候并沒(méi)有什么天分。有一天,他在家中背一篇文章,可讀了許多遍,還是沒(méi)背過(guò)。這時(shí),他家中來(lái)了一個(gè)賊,潛伏在屋檐下,希望讀書(shū)人睡著后能進(jìn)來(lái)?yè)泣c(diǎn)好處??墒堑攘撕镁茫褪遣灰?jiàn)曾國(guó)藩睡覺(jué),還是翻來(lái)覆去的讀著同一篇文章。賊人勃然大怒,跳出來(lái)說(shuō):“這種水平還讀什么書(shū)?”然后將文章背誦了一遍,揚(yáng)長(zhǎng)而去。
難道那賊人真的是沒(méi)錢(qián)讀書(shū)嗎?難道他就真的超越不了曾國(guó)藩嗎?可能只是他不夠勤奮,沒(méi)有去想學(xué)習(xí),才不如曾國(guó)藩吧!
就像中國(guó)近代科學(xué)家錢(qián)二強(qiáng)告誡我們的:“古往今來(lái),凡是成就事業(yè),對(duì)人類(lèi)有作為的,無(wú)不是腳踏實(shí)地的艱苦攀登的結(jié)果?!?/p>
勤奮吧,也為了我們的未來(lái)。
韓語(yǔ)作文寫(xiě)作格式篇九
提高寫(xiě)作能力不是一朝一夕的事,要有長(zhǎng)期打算,因此,要安排好作文訓(xùn)練的序列。怎樣的序列是最合理的,從眾多寫(xiě)作 人才 成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們看到了異彩紛飛的“序列”,還很難談那一種是放之四海而皆準(zhǔn)的真理。下面介紹“七先七后”的訓(xùn)練序列,也許是比較具有普通意義的一種,請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的情況,參考使用。
1 先練習(xí)寫(xiě)記敘、描寫(xiě)文章,后練習(xí)寫(xiě)說(shuō)明、議論的文章。
2 先練習(xí)寫(xiě)自己親身經(jīng)歷的事,后練習(xí)寫(xiě)別人轉(zhuǎn)述的事
3 先側(cè)重訓(xùn)練觀察和積累,后側(cè)重訓(xùn)練分析和表達(dá)。
4 先練習(xí)寫(xiě)單純的事,后練習(xí)寫(xiě)復(fù)雜的事。
5 先不受寫(xiě)作“框框”的限制,放開(kāi)膽子寫(xiě);后按不同文章的基本要求及特點(diǎn)作規(guī)范訓(xùn)練。
6 先“模仿”,寫(xiě)依樣畫(huà)葫蘆的文章;后“創(chuàng)造”,寫(xiě)新穎別致的文章。
7 先力求把文章寫(xiě)長(zhǎng),強(qiáng)調(diào)擴(kuò)展與鋪陳;后力求把文章寫(xiě)短,講究簡(jiǎn)潔凝煉。
以上“七先七后”,與人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律,由具體到抽象,和能力培養(yǎng)的規(guī)律,由低到高、由拙到巧是一致的。至于以何時(shí)或達(dá)到何種程度作為先與后的界限,這又是個(gè)不能“一刀切”的問(wèn)題,必須具體情況具體分析。如果有的同學(xué)將上述七先七后交替反復(fù)安排,如模仿創(chuàng)造再模仿再創(chuàng)造,也未嘗不可。
韓語(yǔ)作文寫(xiě)作格式篇十
序論:
___??___?/? ???? ___??? ?????/??? ?????.注意:
①如果沒(méi)有機(jī)關(guān),就可以省略??.
②第二個(gè)空是對(duì)象,誰(shuí)和誰(shuí)。
③第三個(gè)空是標(biāo)題出現(xiàn)的引號(hào)部分。
本論:【2種表達(dá)方式】
1、第一種表達(dá)方式:(偏比較)
①?? ??? ??? n?? ??? ___?/? ___%? ?? ?? ????? ___?/? ___%? ??? ???.②??? n?? ??? ___?/? ___%? ?? ?? ????? ___?/? ___%? ?????.
如果還剩1組或者2組數(shù)據(jù),有一組是重復(fù)的,從真題總結(jié)的是2種寫(xiě)法:
③1寫(xiě)一樣的那一組,舍棄最后一組,參照35屆真題, 答案直接把??省略了,但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō),肯定也不會(huì)省,感覺(jué)這種情況比較適合還剩一組數(shù)據(jù),還一樣的情況下使用。
? ???? ___?/? ___%? ???? ????.
③2直接把最后兩組數(shù)據(jù)放在一起,畢竟很相似,可以這樣表達(dá)。如果省一組數(shù)據(jù)那就把?/?去了,同樣適用。
___?/? ___? ??? ? ???? ???? ????.
2、第二種表達(dá)方式:(偏闡述)
①??? ??? n?? ??? ___?/? ___%? ?? ?? ????? n?? ???? ___?/? ___%? ?? ???.②???? n??/? ___?/? ___%,___?/? ___%? ????.??? n??/? ___?/?___%? ???? ___?/? ___%? ???.
結(jié)論:
第一種想都不用想就可以直接套用,第二種需要你去根據(jù)圖表得出自己的結(jié)論。①1??? ??? ?? n??/? ___ ?/?,n??/? ___?/? ? ???? ???? ?? ? ? ??.
①2??? ??? ?? ___?? ??? ? ? ??.
???????實(shí)戰(zhàn),以35屆為例??????
類(lèi)比答案,除了最后一句處理可能不是很到位之外,基本就是按照模板來(lái)的。
???????實(shí)戰(zhàn),以42屆為例??????
點(diǎn)開(kāi)圖片,這是我買(mǎi)的題拍的照片,基本符合第二種表達(dá),套用模板應(yīng)該25+不成問(wèn)題。
韓語(yǔ)作文寫(xiě)作格式篇十一
姓名:xxx
出生年月:1987年1月
畢業(yè)院校:上海工商外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
學(xué) 歷:大專(zhuān)
性別:女
政治面貌:無(wú)黨派人士
專(zhuān)業(yè):朝鮮語(yǔ)
手 機(jī):xxxxxxxxxxxxx
電子郵件: xxxxxxx@xxxxxx
教育經(jīng)歷
就讀于蒙城二中
就讀上海工商外國(guó)語(yǔ)學(xué)院韓語(yǔ)系商貿(mào)韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)
獲獎(jiǎng)情況
2006-2007學(xué)年 獲得英語(yǔ)單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金及國(guó)家助學(xué)金
2007-2008學(xué)年 獲得韓語(yǔ)單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金
2007-2008學(xué)年 獲得“優(yōu)秀團(tuán)員”
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
上海工商外國(guó)語(yǔ)學(xué)院廣播臺(tái)擔(dān)任主播
2007年世界特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì) 志愿者
北京藝名鏡人文化傳媒有限公司 企宣(實(shí)習(xí))
技能水平
韓國(guó)語(yǔ)等級(jí)能力中級(jí)
英語(yǔ)a級(jí)
熟練掌握電腦辦公自動(dòng)化
能夠使用中英韓三種語(yǔ)言進(jìn)行辦公
自我評(píng)價(jià)
本人具有積極向上,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ魃顟B(tài)度
勤奮好學(xué),腳踏實(shí)地,肯于吃苦,勇于迎接新的挑戰(zhàn)。有較強(qiáng)的組織能力、活動(dòng)策劃能力和公關(guān)能力。多次參加學(xué)校組織的活動(dòng),有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力。
在學(xué)校期間,兩次獲得獎(jiǎng)學(xué)金,并且獲得國(guó)家助學(xué)金,還曾被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”。
本人性格開(kāi)朗,易于溝通,具有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)歷范文(一)
姓名:
目前所在:遼寧
年齡:41
戶(hù)口所在:遼寧
國(guó)籍:中國(guó)
婚姻狀況:已婚
民族:朝xxx
培訓(xùn)認(rèn)證:未參加
身高:165 cm
誠(chéng)信徽章:未申請(qǐng)
體重:65 kg
人才測(cè)評(píng):未測(cè)評(píng)
我的特長(zhǎng):
求職意向
人才類(lèi)型:普通求職
應(yīng)聘職位:外語(yǔ)翻譯:,外語(yǔ)翻譯:
工作年限:15
職稱(chēng):初級(jí)
求職類(lèi)型:全職
可到職日期:一個(gè)星期
月薪要求:5000--8000
希望工作地區(qū):廣東省,浙江,江蘇
工作經(jīng)歷
浙江華邦機(jī)械有限公司
起止年月:2010-10 ~ 至今
公司性質(zhì):民營(yíng)企業(yè)
所屬行業(yè):汽車(chē)及零配件
擔(dān)任職位:韓語(yǔ)翻譯
工作描述:負(fù)責(zé)韓國(guó)籍專(zhuān)家推廣3定5s(先進(jìn)企業(yè)管理方法)的翻譯譯工柞
離職原因:
廣東省珠海聯(lián)塑化工有限公司(港資企業(yè))
韓語(yǔ)作文寫(xiě)作格式篇十二
姓名: xxx
性別: 女
民族: 漢族
政治面貌: 團(tuán)員
出生日期: 1988年02月
婚姻狀況: 未婚
學(xué)歷: 大專(zhuān)
技術(shù)職稱(chēng): 中級(jí)
畢業(yè)院校: xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
畢業(yè)時(shí)間: 2009年07月
所學(xué)專(zhuān)業(yè): 應(yīng)用韓語(yǔ)
外語(yǔ)水平: 韓語(yǔ) (專(zhuān)業(yè))
電腦水平: 熟練
工作年限: 實(shí)習(xí)/應(yīng)屆
聯(lián)系方式: 12345678
求職意向
工作類(lèi)型: 全職
單位性質(zhì): 不限
期望行業(yè): 貿(mào)易、進(jìn)出口、紡織品業(yè)、服務(wù)業(yè)、金融業(yè)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教育、科研院所
期望職位: 朝鮮語(yǔ)、家教、部門(mén)助理/秘書(shū)/文員
工作地點(diǎn): 不限
期望月薪: 面議
教育經(jīng)歷
xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
工作經(jīng)驗(yàn)
在xx貿(mào)易公司實(shí)習(xí) 文秘
在xx外貿(mào)公司實(shí)習(xí) 韓語(yǔ)翻譯
專(zhuān)業(yè)技能
駕駛證
韓語(yǔ)中級(jí)等級(jí)證書(shū)
普通話2甲
自我評(píng)價(jià)
本人性格活潑開(kāi)朗,具有較強(qiáng)的交際能力,曾在學(xué)生會(huì)和社團(tuán)當(dāng)任職務(wù),工作積極勤懇,吃苦耐勞,善于學(xué)習(xí)其他的知識(shí)能力。
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韓語(yǔ)作文寫(xiě)作格式篇十三
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我今年19歲,性格活潑,有點(diǎn)愛(ài)哭。
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喜歡閱讀,喜歡唱歌和跳舞,愛(ài)笑。
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最喜歡的季節(jié)是夏天,因?yàn)橄奶炜梢源┢恋娜棺印?/p>
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最喜歡的人是媽媽。
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學(xué)韓語(yǔ)是因?yàn)槲蚁矚g韓國(guó)音樂(lè),聽(tīng)說(shuō)韓國(guó)很美,我沒(méi)去過(guò),以后如果有機(jī)會(huì)一定去那里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
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謝謝。