每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

多味的校園生活作文600字 多味校園生活作文篇一

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編整理的多味校園作文800字-初一作文，希望能夠幫助到大家。

你不可否認(rèn)，作為一個(gè)學(xué)生，校園無(wú)非是你除家之外停留最久的地方，而在這個(gè)帶有局限性的場(chǎng)所，心頭所品出的味卻是沒(méi)有局限性的。還請(qǐng)君洗耳恭聽(tīng)，待我將其中幾味細(xì)細(xì)道與您聽(tīng)……

酸在心頭

英語(yǔ)課上，老師滿懷激情地為我們講析著英語(yǔ)句子，分析著句子結(jié)構(gòu)。講解之際，老師突然點(diǎn)起幾個(gè)同學(xué)讓他們翻譯句子，正忙著和周公約會(huì)的我猛然將睡意拋去，努力更新著大腦中的英語(yǔ)詞庫(kù)。進(jìn)度條尚且未滿，老師便在否定了一個(gè)個(gè)同學(xué)的答案后，用滿是期待的語(yǔ)氣將我點(diǎn)起。雖知道這個(gè)句子并不算難，但那一瞬間腦中仿佛蒙上了一層灰色的薄紗，再怎樣去拉去扯也只是徒勞。

我支支吾吾地說(shuō)出一個(gè)顯然錯(cuò)誤的答案，繼而看著老師眼中的希望一絲絲散去。是這樣嗎？聽(tīng)著這句話，我只低頭不語(yǔ)。老師讓我坐下后，自己翻譯了一遍。

我盡力忍著不讓眼中的淚珠滑落，喉嚨處有一絲異樣的感覺(jué)，再加上心頭那抹愧疚，不禁酸從中來(lái)。

苦在心中

上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課積極閱讀，放學(xué)后作業(yè)和各類課外習(xí)題也一樣都沒(méi)落下，本以為自己做到了自律自主，甚至都完成得稱得上是十全十美了。但生活這個(gè)壞人怎么會(huì)讓你一路順利到底呀？果不其然，不盡人意的成績(jī)，將我的希望全部打包帶走，寄來(lái)了無(wú)數(shù)的失望，乃至絕望。

老師的'談話，家長(zhǎng)的指責(zé)，同學(xué)們的質(zhì)疑，無(wú)一例外，全部接踵而來(lái)。當(dāng)然，來(lái)自于我自己的質(zhì)問(wèn)也沒(méi)有遲到。心里澀澀的，宛如往嘴中硬塞下尚未成熟的青柿子，又將它嚼得稀碎抹在心頭的感覺(jué)，這種苦真不想再嘗了。

甜在心底

上周的校運(yùn)會(huì)，我作為一名運(yùn)動(dòng)員步入賽場(chǎng)。求學(xué)生涯的第一次，確實(shí)激動(dòng)不已，也確實(shí)少不了無(wú)限的緊張。

刺耳的槍聲，將我推上跑道。我并不孤單，看臺(tái)上的加油聲，操場(chǎng)旁的吶喊聲，以及其他道上每個(gè)選手的全力以赴都是最好的證明。跑完這一程，沖過(guò)終點(diǎn)線，看著每個(gè)同學(xué)都趕來(lái)攙扶，那一刻，縱是再累也值得，縱是再苦也甘愿。心底的一抹暖意，或許就是甜。

校園滋味可遠(yuǎn)不止這三樣，某次流淚的咸，意外受傷的辣，都是這塊土地上的獨(dú)特之味。正是這無(wú)數(shù)的味，構(gòu)成了我們的多味校園，譜寫了我們的多彩生活！

【多味校園作文800字-初一作文】相關(guān)文章：

多味校園作文(3篇)

12-23

多味校園作文3篇

12-23

多味校園作文800字

01-10

多味校園作文通用3篇

01-15

多味校園作文合集3篇

01-15

多味老師作文

02-02

“疫情”時(shí)期的“多味”生活作文

01-23

疫情”時(shí)期的“多味”生活作文

01-20

多味暑假作文(9篇)

01-11