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讀書作文400字篇一
雖說(shuō)沒(méi)在樗下讀過(guò)書，但近來(lái)我卻養(yǎng)成一個(gè)不良習(xí)慣，即喜歡在午后坐在陽(yáng)光下邊曬太陽(yáng)邊看書。通常是隨意地翻上那么個(gè)把鐘頭，一邊看一邊拿支筆在書上亂畫一通，翻完了十幾二十頁(yè)后，就興高采烈地跑去上網(wǎng)聊天了。
記不清是誰(shuí)說(shuō)過(guò)那么一句話，好像是周恩來(lái)，大致是說(shuō)讀書得講究目的，即你得有目的地選擇性地看書。這話我是百分之二百的贊成。好比說(shuō)，你若按王小波小說(shuō)《紅拂夜奔》里所說(shuō)的那樣，到《墨經(jīng)》里學(xué)微積分或在《論語(yǔ)》里找習(xí)題，那恐怕知識(shí)沒(méi)學(xué)到不止，人還可能給整瘋了！所以讀書確實(shí)得講究一下目的。
“遺憾”的是我其實(shí)讀書并不那么講究。因?yàn)槲易x書一般是無(wú)目的地去讀，即在讀一本書之前我事先并沒(méi)考慮我要從這本書中獲得些什么。通常的情況是在讀一本書的過(guò)程中，我會(huì)偶然地邂逅我會(huì)產(chǎn)生興趣的內(nèi)容，但這些內(nèi)容又可能只是對(duì)我個(gè)人有用，因?yàn)樗鼈兛赡芨揪筒皇沁@本書的重點(diǎn)。當(dāng)然，有時(shí)候也會(huì)因此而遇到讀一本書又毫無(wú)收獲的尷尬————這也是“盲目”讀書的一個(gè)弊端！
除了讀書我不那么講究目的外，我從前還有一個(gè)很壞的毛病，就是不愛(ài)惜書。很久以前我讀書相當(dāng)規(guī)矩，從嚴(yán)不在書上亂涂亂畫?，F(xiàn)在我不僅愛(ài)亂涂亂畫，甚至還會(huì)動(dòng)用我的那片薄而鋒利的刀片來(lái)把書大卸八塊！這方法是從李敖那里學(xué)來(lái)的。初初我拿我的學(xué)習(xí)資料、試卷做實(shí)驗(yàn)，感覺(jué)不錯(cuò)后我就把“屠刀”伸向了書本。當(dāng)然，被我動(dòng)刀的第一本書，就是李敖教我將書大卸八塊的那本書。據(jù)說(shuō)大詩(shī)人華茲渥斯也有這么個(gè)習(xí)慣，他一走進(jìn)朋友的書屋，就會(huì)用滿是牛油的刀來(lái)截書！呵呵～瞧我們這毛病！
話雖是這么說(shuō)，但截書其實(shí)并不見得就是可惡、不好的，因?yàn)槲覀兙驮谶@截剪的過(guò)程中獲得了讀書的樂(lè)趣！關(guān)于讀書的樂(lè)趣，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多人的體會(huì)大致都是相似的。陶淵明讀書，“每有會(huì)意，便欣然忘食”；明代李日藩讀書，“臥以籍寤，食當(dāng)以飴，偶至?xí)奶帲m欣然永日，矢以自終”；沈愷更厲害，讀書跑到古墳讀，所謂“挾書冊(cè)瑯瑯誦讀，每與意會(huì)，則莞然而笑”；我讀書讀到會(huì)意處，也是笑呵呵的讓旁人以為我看書看傻了！所以趙明安說(shuō)“閑書有毒”是一點(diǎn)不假，這不，我中毒太深還一個(gè)勁地夸說(shuō)讀書好讀書妙呢！
行文至此，我又想起那棵我未曾見過(guò)的樗樹來(lái)了。培根說(shuō)“讀書可以作為消遣，可以增添情趣，也可以增長(zhǎng)見識(shí)。”不知樗下讀書會(huì)否也有這種收獲？還是讀著讀著樹上就掉下幾條椿蠶來(lái)？呵呵～若是如此，那我可就不讀什么書了————我逗蠶去！
讀書作文400字篇二
10:00了！還不快停下一切事情，看書，讀書！每個(gè)人的身體里都有一個(gè)生物鐘，總是在一些要做日常事情的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)想你的大腦報(bào)時(shí)。我的生物鐘卻只對(duì)一件事情敏感：看書時(shí)間。
如果到了10:00，只要生物鐘一提醒，我就干啥都沒(méi)勁，茶飯不香，游神天外，輾轉(zhuǎn)難眠。
記得最有趣的一次是這個(gè)學(xué)期華杯決賽前的一個(gè)星期。華羅庚杯是小學(xué)六年級(jí)階段頂端的比賽，我每天從下午到晚上睡前，除了吃飯就是奧數(shù)，媽媽好像要把所有的時(shí)間，一分一秒都擠出來(lái)貢獻(xiàn)給奧數(shù)了。但是，我偏偏“不爭(zhēng)氣”，道理10:00差幾分的時(shí)候，我一開始還生龍活虎地給媽媽有條有理地講著題呢，這不，感覺(jué)稍微有些困意，“哈欠——”打了個(gè)悠長(zhǎng)的哈欠后，揉著有些惺忪的眼睛，瞄了一眼手表，果然啊，生物鐘真是靈，打呵欠就是生物鐘報(bào)時(shí)的一種方式。剛好啊，不多不少，9:59！好像要到看書的時(shí)間了啊？是不是應(yīng)該停止學(xué)奧數(shù)了？媽媽？我在心里邊問(wèn)，一邊看著媽媽興沖沖地講著題目，視時(shí)間如糞土，視奧數(shù)如金子。我心里郁悶地想。如果直接提出來(lái)的話，媽媽一定會(huì)對(duì)我很有意見，算了，不說(shuō)，我要當(dāng)行動(dòng)的巨人，行動(dòng)吧，劉恩慈！
我擺出一副懶洋洋的姿態(tài)來(lái)，不停地假裝擤鼻涕，咳嗽。故意用一只手支著腦袋，斜著眼睛瞥著題目，一句話也不說(shuō)。媽媽盯著我足足一分鐘，可我覺(jué)得有一個(gè)世紀(jì)那么久?！霸趺戳耍俊焙呛?，總算意識(shí)到了，那我告訴你：“時(shí)間到了！”我吼出這么一句話。
“最后一題！寫過(guò)程！”
“不好，我明天寫！”
“快些！必須！”
“我困了......我困了......我真的困了......哎呀——”
“你怎么，這樣！那——你明天一定要寫！”
看到了吧，就這么短短幾句“繞口令”就解放了??？我竊喜一陣，連忙一溜煙兒沖進(jìn)房間，抓起一本書，鉆井被窩里，美滋滋地看起書來(lái)。老媽哭笑不得：“怎么剛剛還說(shuō)‘我困了......’呀？”我把頭一揚(yáng)：“嘻嘻，書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品！書籍是精神的糧食！如果生活里沒(méi)有書籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光；如果智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀！你知道道理嗎？”我說(shuō)了一大堆名人名言后，就開始埋頭啃我那本厚厚的精神的糧食了！
