人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

令我難忘的老師作文200字篇一

她是我上三年級(jí)時(shí)的語文老師。雖然現(xiàn)在她已經(jīng)不再教我了，但她的一顰一笑仍牢牢地記在我心中。

王老師很像我們的母親。有一次，我們班的在玩耍中不小心摔破了手，劉凱雖然長得虎頭虎腦是個(gè)小男子漢，一向很頑強(qiáng)，可是傷口多庝呀，他不禁哭起來了。老師見狀把她摟在懷里，拍拍他的后背像哄小孩子一樣的說：“寶寶乖，不哭?！?劉凱立刻破涕為笑。

王老師上課聲音很好聽，抑揚(yáng)頓挫，充滿了感情。聽她講課時(shí)，我們總是情不自禁地被引進(jìn)課文中的那個(gè)美妙的世界。我們的小腦袋也總是像攝像機(jī)鏡頭對(duì)著她轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，連最調(diào)皮的同學(xué)也睜大了好奇的眼睛。

我們的老師特別愛笑，就算是批評(píng)學(xué)生時(shí)，嘴角也是上揚(yáng)的，仔細(xì)看好像是在笑，所以我們都叫她開心果。

瞧！我們的老師就是這樣一個(gè)人，一個(gè)讓我難忘的人，一個(gè)擁有母愛童心的人。

令我難忘的老師作文200字篇二

最令我難忘的，是我小學(xué)時(shí)教數(shù)學(xué)的周老師，她教我們六年級(jí)的數(shù)學(xué)，雖她只教了我?guī)讉€(gè)月數(shù)學(xué)，但她那細(xì)柔甜美的嗓音，溫潤的面龐卻深深地印入我的心中。

那一天，我們相聚一堂，在六年級(jí)二班的教室里，燈光明亮，桌椅整齊。47個(gè)同學(xué)，47個(gè)小腦袋全都面對(duì)著黑板，周老師在講課，我們?cè)谀窦?xì)聽。

我舉了舉手，有一半的心思卻想把它放下。老師望著我，透過桌椅，透過人頭攢動(dòng)的教室，那一道最為清澈的目光落在了我的臉上。周老師的眼閃爍著晶瑩之光，我心中的恐懼如輕煙、如薄霧，霎時(shí)間被微風(fēng)吹得一干二凈。

你來吧！老師輕柔的聲音似乎在這安靜的教室中振動(dòng)、飄舞。

我站了起來，目光聚集，我似乎被幾十只探照燈照著，身體微微出了點(diǎn)汗，不知是緊張，還是什么。

我回答了，一字不差，一個(gè)數(shù)字不漏。我贏得了掌聲。

不知是幾天過后，老師為我們做了好吃的桂花糕，只有考試95以上的人才能吃。

我考試那天恰好沒上學(xué)，但老師說：你不常來學(xué)校，吃一塊！

當(dāng)我捧著83分的試卷，走出教室，老師叫住了我：來，來我的辦公室。

我心中的恐懼馬上要被證實(shí)了，但并非如此。

當(dāng)我走出辦公室時(shí)，是面帶微笑，手里拿著一份練習(xí)卷，心頭滿是老師對(duì)我的期望與信任。

令我難忘的老師作文200字篇三

他有著一個(gè)英俊的面龐，身材高挑，他是誰⊙ω⊙?他就是我們的英語老師“jackson”。

之前的cindy因病休息了，所以jackson是我們進(jìn)入四年級(jí)后新的英語老師。在第一節(jié)課的時(shí)候我特別興奮，為什么呢?因?yàn)樗褪窃谟⒄Z節(jié)上的“丹麥國王jackson”。在這節(jié)課中，我們還做了自我介紹，互相認(rèn)識(shí)了對(duì)方。而且在后面的幾節(jié)課中我還當(dāng)上了英語課堂紀(jì)律記錄員。和我的同學(xué)“jackshou”一起就職。

在課堂上，jackson用風(fēng)趣的語言，用視頻，用與其他老師與眾不同的教學(xué)方法，把我們引入英語這個(gè)奇妙的“大王國”里。還記得我有一次在課堂上做小動(dòng)作，他用一種新的角度讓我們自己悔過、陷入囧境。把壞習(xí)慣打得屁滾尿流。

別看他平時(shí)很風(fēng)趣，不拘小節(jié)，但是他對(duì)我們非常的認(rèn)真。有一次，我遲到了，因?yàn)樗t了，他就讓我站在旁邊。下課后，他詢問我為什么遲到，我把事情的原委告訴了他。他把我們這些遲到的人的名字發(fā)到了群里，讓我們記憶深刻，再也不敢遲到。

還有一次，我在外教課上不認(rèn)真。他把我叫到他的后面，問我為什么不認(rèn)真?叫我把不認(rèn)真的原因，說出來，然后用我的名字frank的含義，來開導(dǎo)我。

這就是我的英語老師jackson，我們永遠(yuǎn)喜歡他。

令我難忘的老師作文200字篇四

小學(xué)漫長的六年生活即將結(jié)束，在這期間，有許許多多的老師教過我，但我最難忘的還是四至六年級(jí)教我語文的老師，我的班主任——閆老師。

閆老師平時(shí)和藹可親，于是同學(xué)們親切地稱閆老師為“閆姥兒”。嚴(yán)老師平時(shí)對(duì)我們要求嚴(yán)格，要求我們做事不能有一點(diǎn)差錯(cuò)，在學(xué)習(xí)中，在寫作時(shí)，嚴(yán)老師就是這樣要求我們的。

在四、五年級(jí)時(shí)，我的作文寫得很差，經(jīng)常重寫，于是嚴(yán)老師就占用自己的休息時(shí)間來給我修改作文，這一修改就是三四五天，在這三四五天內(nèi)，閆老師中午一刻也沒有休息過，一遍又一遍的修改著我的作文，直到滿意為止。

在生活中嚴(yán)老師也是要求請(qǐng)偶們要干凈整潔，在四年級(jí)我剛轉(zhuǎn)來嚴(yán)老師的班里時(shí)，我的抽屜一團(tuán)糟，什么都亂著，書、本子、廢紙把我的抽屜占得滿滿的，閆老師知道了，天天督促我收拾抽屜，慢慢地，我的抽屜變得比較整潔了。

在這即將結(jié)束的與閆老師相處三年的生活，在這三年中，閆老師不禁讓我學(xué)習(xí)成績提高了許多，讓我會(huì)寫字句優(yōu)美的作文，還讓我明白了許多做人的道理，讓我懂得了與同學(xué)如何相處。

在這小學(xué)階段生活即將結(jié)束之刻，我有太多的話想對(duì)閆老師說，但我最想說的還是:“老師，謝謝您！，謝謝您讓我明白了許多。謝謝您?！?/p>

令我難忘的老師作文200字篇五

張老師是一個(gè)幽默的老師，也是一個(gè)令我難忘的老師。

他有著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑色的眼鏡，為他增添了不少色彩。但隨著歲月的流逝，張老師原本烏黑亮麗的頭發(fā)也增添了幾縷白發(fā)。滿身贅肉的他，還頂著個(gè)圓鼓鼓的大肚子，高興的時(shí)候，還拍拍他那遠(yuǎn)近聞名的大肚子。雖是這樣，可是我們依舊能從他的大餅?zāi)樕蠈ふ业皆S許多多歡樂。

張老師十分愛叫我們“豬頭”，凡是做錯(cuò)了事叫“豬頭”，做對(duì)了事也叫“豬頭”?？陕牭綇埨蠋熃形覀儙茁暋柏i頭”時(shí)，我們不但不生氣，反倒還樂呵呵的，是不是很奇怪？當(dāng)然，我們也不示弱，稱他為——江湖第一張胖子！

張老師上課也十分有趣，有一次我們?cè)谏险n，突然，從窗戶外飛進(jìn)一只小蜜蜂，在張老師頭上盤旋，只見他揮舞著拳頭，說：“打死你個(gè)蜜蜂，拍死個(gè)徐瀅豐?！甭牭竭@句話，把我們逗得哈哈大笑，可徐瀅豐卻紅著個(gè)臉，怒氣沖沖地看著張老師。

你們說，張老師有趣不？

他還自創(chuàng)了許多寫作文的語言方式，有推車式，拉車式，挑擔(dān)式，空車式，這些可不是普通人能想到的哦！只有我們這個(gè)驕傲的張老師才能想出來。

張老師還是個(gè)金牌主持人，每次上作文課，幾乎都能聽到他自吹自擂，并且十分自戀，經(jīng)常說：“我胖我驕傲！”喜歡吹牛皮，有時(shí)都快把牛吹上天了，說不定你還見過這位可愛的張老師哦！唉！沒辦法。

但有了張老師，整個(gè)課堂的氣氛都非常歡樂，他——就是令我難忘地張老師！