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大一班下學(xué)期德育計(jì)劃總結(jié)篇一

一、年級情況分析

本學(xué)期大班組三個班，絕大部分幼兒知道自己是集體的一員，喜歡參加集體游戲活動，樂意為班級做事情，幫助小伙伴，幫老師整理圖書、玩具，知道玩具玩完以后要放回原處，不亂丟垃圾。 但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。 如：心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。 不愛惜勞動成果，圖書隨意撕，自來水任其流，不尊重成人的勞動。意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事不認(rèn)真，沒有克服困難的精神。做事的責(zé)任心還不夠強(qiáng)，意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，不能有始有終地完成成人的委托，在有些時候還表現(xiàn)出依賴性，不愿主動嘗試和探索；幼兒還不能自己解決生活上的小問題：自理能力差，進(jìn)餐速度慢，一些幼兒還有挑食、偏食的現(xiàn)象，還有部分孩子玩好玩具不懂得及時整理，收拾能力還有待加強(qiáng)；一部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差；文明行為習(xí)慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人等。根據(jù)幼兒

的實(shí)際情況，特定如下教育目標(biāo)：

二、具體養(yǎng)成目標(biāo)

1、衛(wèi)生習(xí)慣

掌握正確的洗手方法，能安靜有序的盥洗，初步懂得節(jié)約用水；能保持桌面地面整齊，會整理桌面，正確收放餐具。

2、禮貌習(xí)慣

對人有禮貌，熱情待客，不說粗話，認(rèn)真傾聽別人說話，不插嘴。尊重父母、老師和長輩，樂意和他們交往，并主動幫助他們做力所能及的事，學(xué)習(xí)讓吃讓坐。

3、體育習(xí)慣

能情緒愉快的參與體育游戲活動，遵守活動規(guī)則；正確使用運(yùn)動器械，活動后能自覺收拾整理器械；學(xué)習(xí)基本動作走、跑、跳、爬、攀登、鉆、投擲和拍球，學(xué)會聽口令做動作和變換對形。能掌握基本的動作要領(lǐng)。

4、

安全

不在教室、睡室打鬧；不遠(yuǎn)離老師和小朋友，不做危險的事，學(xué)會保護(hù)自己；不將異物放入口、鼻、耳內(nèi)。

5、誠信習(xí)慣

講實(shí)話，做錯了事能主動承認(rèn)，遵守公共場所的規(guī)則，愛護(hù)公物。有責(zé)任心，能有始有終完成成人交給的任務(wù)，堅(jiān)持做自己能做的事；學(xué)習(xí)和同伴商量著玩，一起玩。不經(jīng)別人同意，不隨便翻拿別人的東西。

6、紀(jì)律習(xí)慣

安靜有序的按教師要求排隊(duì)，上下樓梯靠右行，做到不在樓梯上蹦跳、推擠；學(xué)會收拾整理自己的物品；操作活動中不大聲喧嘩，不影響別人。

7、學(xué)習(xí)習(xí)慣

坐姿正確，精神集中，在教師的引導(dǎo)下積極參與學(xué)習(xí)活動；分組活動中做到三輕：說話輕、走路輕、取放東西輕；正確使用并愛護(hù)學(xué)習(xí)用具，能在集體面前大膽表現(xiàn)自己；在活動中手腦并用，能獨(dú)立、認(rèn)真地思考問題。在老師的啟發(fā)下培養(yǎng)初步解決問題的能力。

三、具體措施

1、加強(qiáng)對幼兒的思想品德教育，著重對幼兒五愛教育，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)勇敢、克服困難、有禮貌、守紀(jì)律等優(yōu)良品德，文明行為和活潑開朗的性格，以情感教育培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣為主，注重潛移默化。

2、利用每天的晨間談話時間，對幼兒進(jìn)行德育教育。

3、把德育貫穿于五大領(lǐng)域之中，在幼兒一日活動中充分發(fā)揮各種教育手段，使之達(dá)到品德教育的目的。

4、根據(jù)幼兒生理和心理的特點(diǎn)，并結(jié)合季節(jié)的變化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。

5、建立家園聯(lián)系制度，利用多種形式向家長宣傳科學(xué)育兒保健知識，共同負(fù)擔(dān)教育的任務(wù)。

四、工作安排

1、 回憶過新年時的熱鬧氣氛，體驗(yàn)長大一歲的快樂。

2、一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關(guān)心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和睦相處。

3、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。體會媽媽的辛苦，用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛。關(guān)心友愛同伴，并樂于幫助別人。

4、幼兒常規(guī)教育、禮儀教育。

5、利用春游活動，培養(yǎng)熱愛大自然的情感。

四月份：

1、 體驗(yàn)大自然的美好，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

2、通過各類學(xué)習(xí)活動，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。學(xué)會傾聽別人的講話，懂得不能隨便打斷別人的講話。

3、加強(qiáng)防火安全、交通安全、飲食衛(wèi)生等教育。

4、

其他

五月份：

1、五一節(jié)節(jié)日教育，參觀、觀察、實(shí)踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。

2、幫助大人做事，培養(yǎng)幼兒的集體主義思想。

3、在活動中能出主意，想辦法，敢創(chuàng)新。

4、進(jìn)行“慶六一”成長節(jié)活動準(zhǔn)備。

5、能通過成長節(jié)的各項(xiàng)活動大膽的鍛煉自己、展示自己。

1、通過老師對各類活動的評價，有意識地教會幼兒進(jìn)行評價的標(biāo)準(zhǔn)。

2、通過幼兒對各類活動的評價，鍛煉幼兒初步正確地評價自我和他人。

3、培養(yǎng)幼兒動手主動，有條理，有始有終。

4、在活動中讓幼兒學(xué)著解決同伴間的糾紛。

5、畢業(yè)典禮活動準(zhǔn)備。

七月份：

1、通過畢業(yè)典禮、畢業(yè)聯(lián)歡會等活動增強(qiáng)幼兒的自信心與表現(xiàn)欲，增進(jìn)幼兒對老師、同伴的情感。

2、假期安全教育。

3、體驗(yàn)即將上小學(xué)的快樂。

大班年級組

大一班下學(xué)期德育計(jì)劃 [篇3]

關(guān)于

雖然經(jīng)過多年來的努力，學(xué)校的德育工作有了顯著的提高，但仍需不斷的完善，不斷的提高。1、隨著時代的發(fā)展，學(xué)生心理問題漸漸凸顯出來，心理健康教育不僅不能忽視，更是學(xué)校教育的重要內(nèi)容，為德育工作提出了新課題。2、由于班主任存在年齡、認(rèn)識等方面的差別，整體水平參差不齊，因此，要加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)力度。3、隨著社會的發(fā)展，交通工具、食品種類、電器設(shè)備等越來越多，安全成為學(xué)校教育的重中之重。4、學(xué)校的德育活動形式不多，內(nèi)容不夠豐富，特別是一些基層小學(xué)更是甚少。

一、工作要點(diǎn)：

1、堅(jiān)持以人為本，從細(xì)節(jié)入手，認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)日常檢查評比工作，促進(jìn)各項(xiàng)常規(guī)工作的落實(shí)，規(guī)范學(xué)生的言行，促其養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、重視樹立學(xué)生誠信人格教育，弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神；增強(qiáng)學(xué)生法律意識和誠實(shí)意識，提高守規(guī)、守法的自覺性，牢固樹立守信為榮，失信可恥的道德觀念，從小立志做講信用、講道德的人，讓學(xué)生具備健康的人格。

3、加強(qiáng)心理健康教育體系的建設(shè)，解決學(xué)生的心理問題，開發(fā)、開設(shè)有特色的心理健康校本課程。

4、多渠道、全方位加強(qiáng)對班主任隊(duì)伍建設(shè)。

5、創(chuàng)新開展豐富多彩的有益的德育教育活動和社會實(shí)踐活動，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性。

6、加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理，強(qiáng)化學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。

新的一年,把德育內(nèi)容融入學(xué)校管理的規(guī)章制度中，促進(jìn)學(xué)生道德規(guī)范行為的養(yǎng)成,讓學(xué)校的德育工作再上一個新臺階。

賀斌斌

2017.3.8

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