在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
特殊的紀(jì)念冊(cè)作文400字左右篇一
一大早，坐在辦公室里修改文稿，瀧敲門(mén)走進(jìn)辦公室，向我遞交“山竹”征文，然后，又抽出厚厚的一沓紙來(lái)，遞給我，“老師，這是我暑假里寫(xiě)的游記，給您，待我全部改完后，再送您一本……”
厚厚的，訂在一起，題目是“云南游記”四個(gè)大字，副標(biāo)題是“我的繽紛暑假”，圖文并茂，像是一本書(shū)。一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)來(lái)，閱讀，真的是瀧的繽紛暑假，透過(guò)那有條理的、細(xì)膩的文字輔之以精美的、清晰的圖片，整個(gè)地把瀧的暑假生活如此真切地鋪展在面前，如清新的風(fēng)，撲面而來(lái)。
大家和我一樣，可以透過(guò)平臺(tái)的系列文章不斷讀到“少年游”的精彩記錄，可是，把個(gè)人的所有作品如此直觀清晰地一下子展現(xiàn)在面前的時(shí)候，還是有一種強(qiáng)烈的震撼：讀書(shū)、閱歷本當(dāng)如此，把自己游歷所見(jiàn)、所聞、所觀、所感、所得梳理記錄下來(lái)，形成文字，形成一本厚厚的書(shū)，正如，我們?cè)谌松鷿u漸行進(jìn)途中，也在慢慢地書(shū)寫(xiě)屬于我們自己的故事，書(shū)寫(xiě)屬于我們的精彩……這歷程，這過(guò)往，這精彩，這記憶，都是那樣的獨(dú)特而難忘！
感謝瀧，雖然，他沒(méi)有說(shuō)得很清楚“給您”到底是什么意思，不過(guò)，還有什么比看得到孩子的成長(zhǎng)更令為師快樂(lè)和欣慰的呢！
