無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

她令我難忘作文500篇一

事情的來(lái)龍去脈是這樣的：在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的中午，我躺在床上翻來(lái)覆去，可是偏偏就是睡不著。媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在不睡覺(jué)，下午上課會(huì)沒(méi)精神的?！蔽覜](méi)有聽(tīng)媽媽的話，反而暗地里喃喃自語(yǔ)：“我現(xiàn)在精神飽滿，下午上課時(shí)一定也會(huì)神采奕奕的?！?/p>

下午，“叮叮?！鄙险n鈴響了。我一本正經(jīng)地坐在課桌上。窗外陽(yáng)光懶懶灑進(jìn)；蟬鳴聲陣陣響起；微風(fēng)輕拂過(guò)的我身上；只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字時(shí)的沙沙聲，還有老師講課的聲音，時(shí)而大，時(shí)而小。不知不覺(jué)，竟然犯困了，出乎我所料?。∥艺诤艉舸笏?。

那輕微的鼾聲連同同學(xué)們寫(xiě)字時(shí)的沙沙聲，都被老師的順風(fēng)耳給聽(tīng)得一清二楚。老師一氣之下，手上的粉筆就像一支箭射到標(biāo)靶一樣射到我的額頭上。我一下子被驚醒，并不是那么痛，但是我的內(nèi)心怕老師打電話通知家長(zhǎng)而感到后悔和害怕。老師訓(xùn)斥到道：“你給我站起來(lái)，竟然在我上課的時(shí)候睡覺(jué)，活得不耐煩了。我說(shuō)過(guò)多少次上課的時(shí)候不許睡覺(jué)！不許睡覺(jué)！不許睡覺(jué)！膽子長(zhǎng)肥了??！那就給我去抄課文！”我心想：這下死定了，老師講課的內(nèi)容我沒(méi)聽(tīng)清，還當(dāng)著全班的面出了丑。早知道就乖乖聽(tīng)媽媽的話了。我感到了十分后悔。

晚上，媽媽知道了這個(gè)消息后，大發(fā)雷霆訓(xùn)斥著：“都叫了多少次了，中午一定要午睡，你呢？把我的話全當(dāng)耳邊風(fēng)了嗎？”我站在媽媽面前聽(tīng)完媽媽的訓(xùn)斥。我的淚水再也無(wú)法壓制，奪眶而出。

這件事令我后悔莫及，早知如此，何必當(dāng)初??！

她令我難忘作文500篇二

她，有一點(diǎn)胖。臉上有一些雀斑，她的嘴巴有一點(diǎn)大，又有一點(diǎn)寬。看起來(lái)她的年齡也非常的大了！她就是我五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師楊愛(ài)芬老師！我們都稱呼她為老楊！

老楊有一個(gè)特點(diǎn)：非常喜歡拖堂。初中可不一樣了！老師拖就拖吧，上初中課程多了，今年地理會(huì)考也來(lái)了，我們老師為了學(xué)生好，我們可以理解?？墒切W(xué)，誰(shuí)也擋不了我們男孩對(duì)玩的盼望。女孩子早熟懂事，我們班的課代表80%是女生。這個(gè)老師還非常嚴(yán)格，我們這些小孩子，可不懂老師對(duì)我們的關(guān)心，所以在我和老楊發(fā)生了一些分歧。

老楊這老師是一個(gè)好老師，對(duì)我特別關(guān)注！我這個(gè)十歲的小孩哪里明白？我膽小，老師一批評(píng)我，一說(shuō)我我就害怕。這不老楊一說(shuō)我，我又哭了。回家后我老媽一看，說(shuō)：“怎么了？”我回答說(shuō)：“老楊又說(shuō)我了。”我老媽好勝，讓我爸爸打電話問(wèn)老師。我爸爸一回家，他的神情非常的嚴(yán)肅，爸爸和我談話后，我立馬知道了。心中也非常的內(nèi)疚。我又重新想一想，我的舉動(dòng)真可笑啊！第二天，我向老楊道了歉。老楊不但沒(méi)有說(shuō)我反而更關(guān)心我了。

但是，更讓我感動(dòng)的是老楊得了病，身體不好，她去濟(jì)南檢查治療了幾天。出院后醫(yī)生建議她休息。她說(shuō)不行，我要上課。她只好坐在凳子上給我們上課！我們班的同學(xué)們都非常感動(dòng)！老師是在用她的健康來(lái)?yè)Q我們學(xué)習(xí)的進(jìn)步啊！我們?cè)趺从欣碛刹缓煤脤W(xué)習(xí)呢？

我知道好的老師有許多，但是我希望天下的老師為了培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)的花朵，請(qǐng)您養(yǎng)好身體。

對(duì)我們最關(guān)心的是家長(zhǎng)，第二對(duì)我們關(guān)心的就是我們最敬愛(ài)的老師。我們上每個(gè)老師的課雖然不會(huì)超出幾年，師生情卻能跨越時(shí)空，讓人難忘。

她令我難忘作文500篇三

“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”這是孔子膾炙人口的名句。演員擊缶吟誦，表達(dá)了歡迎朋友的愉悅心情。

筆墨紙硯，文房四寶，優(yōu)美畫(huà)卷緩緩展開(kāi)，舞蹈演員用完美的肢體動(dòng)作向中外觀眾展現(xiàn)出一幅美麗的中國(guó)水墨畫(huà)。這畫(huà)卷為我們揭開(kāi)了華夏文明。從“活字印刷”到“絲綢之路”，從“古代文學(xué)”到“京劇”，從“敦煌飛天”到“鄭和下西洋”無(wú)一不體現(xiàn)出濃濃的中國(guó)文化底蘊(yùn)，以及中國(guó)的偉大發(fā)展史，和中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)，頑強(qiáng)不屈的力量。

特別是孔子的三千弟子一起高聲朗誦時(shí)，最后不停的念著：四海之內(nèi)，皆兄弟也。更是把中國(guó)愛(ài)好和平的愿望表達(dá)的淋漓盡致，我們中國(guó)人把世界都當(dāng)成了朋友、自己的兄弟姐妹。

當(dāng)場(chǎng)上的演員擺成了一只和平鴿的形狀，和全體觀眾一起“展翅高飛”時(shí)，不僅僅是在放飛自己的夢(mèng)想？自己的愿望，更是象征著我們向往和平，渴望和平的愿望。

當(dāng)我國(guó)歌手劉歡與英國(guó)知名歌手莎拉布萊曼共同合唱本屆奧運(yùn)會(huì)會(huì)歌《我和你》時(shí)，把全場(chǎng)的氣氛推向一個(gè)高潮。這首歌唱出了我們的心聲、我們的愿望，全世界手拉手，向著和平？美好的明天奔跑。有優(yōu)美的旋律，但無(wú)太雄偉的氣勢(shì)；有動(dòng)人的歌詞，但無(wú)太多優(yōu)美的詞藻。這首歌的音樂(lè)元素純粹到了非常簡(jiǎn)單的地步，正是這種簡(jiǎn)單，把世界大同的這個(gè)“簡(jiǎn)單”表現(xiàn)的淋漓盡致。

我記得，全場(chǎng)最高吵是火炬點(diǎn)燃的那一刻，當(dāng)李寧手舉火據(jù)，輕輕上升環(huán)繞全場(chǎng)一周時(shí)，他的身后出現(xiàn)了一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。來(lái)到火炬前，他輕輕的停了一下，似乎是平靜一下自己那太興奮的心情，慢慢的點(diǎn)燃了導(dǎo)火線。那一刻，多少人流下了激動(dòng)的眼淚，我們苦苦盼望了一百年的'奧運(yùn)夢(mèng)想成真了。中國(guó)也被烙上了“奧領(lǐng)匹克”的印記。

我為中國(guó)自豪與驕傲，讓我們永遠(yuǎn)記住今宵吧。

她令我難忘作文500篇四

每次看到“一葉障目”這個(gè)詞語(yǔ)，我就想到老師那次給我們舉過(guò)的一次活動(dòng)，那個(gè)活動(dòng)名字叫做“看圖猜成語(yǔ)”競(jìng)賽。

上課了，老師打開(kāi)了媒體說(shuō)：“今天我們來(lái)玩?zhèn)€有趣的游戲競(jìng)賽?！蓖瑢W(xué)們高興極了，都好奇的想會(huì)是什么游戲競(jìng)賽呢?

競(jìng)賽開(kāi)始了。屏幕上出現(xiàn)了第一個(gè)圖形：一個(gè)小男孩愁著眉毛，一張苦臉，他的嘴被封住了。這是什么呢?我一臉疑惑，有些人想了一下就激動(dòng)地舉著手，竟然說(shuō)錯(cuò)了;突然，一位女同學(xué)說(shuō)：“愁眉苦臉?！?/p>

“那你是怎么猜的?”老師問(wèn)道。

那位同學(xué)說(shuō)：“那個(gè)小男孩嘴被封住了，哭著臉，愁著眉頭?！崩蠋熜α诵φf(shuō)：“對(duì)?！?/p>

大屏幕上出來(lái)了“一個(gè)指南針上面寫(xiě)了闖，下面寫(xiě)走?！蔽覀円灰?jiàn)，異口同聲地說(shuō)：“走南闖北。”老師問(wèn)：“你們?cè)趺粗肋@是走南闖北?”我們說(shuō)：“因?yàn)殛J在北，走在南邊，所以叫做走南闖北。”老師面對(duì)全班同學(xué)豎起了大拇指。

就在我們興奮不已的時(shí)候，老師又出了一個(gè)小孩端著碗，碗上寫(xiě)著“藥”，眼睛流著淚，旁邊寫(xiě)著“苦”。桂旺大聲說(shuō)：“良藥苦口?！崩贤α诵Γ骸昂?，竟然沒(méi)有難住大家?？磥?lái)，大家課外看了很多的書(shū)，知識(shí)很豐富，不簡(jiǎn)單”。之后豎起了大拇指。

這次活動(dòng)，我不但感受到了快樂(lè)，還讓我學(xué)到更多的知識(shí)。