演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

碩士研究生開學典禮教師發(fā)言稿 研究生開學典禮演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親

愛

同學

大家晚上好！

首先我非常榮幸能作為研究生新生代表在此發(fā)言，值國慶節(jié)即將來臨之際，請允許我代表全院2011級研究生向各位領(lǐng)導、老師及同學們致以誠摯的祝福！

一份錄取通知書，承載了太久的向往與期盼，承載了太多的努力與汗水，更承載了太多人的殷切希望。今天，一切都不再是夢想。很高興能夠在這樣一個秋風送爽、碩果報喜的日子里，與各位相聚在**大學**學院，一同分享破繭成蝶后的喜悅，一同來放飛新一段旅程的夢想。我們要把一顆顆夢想和希望的種子深埋在這塊沃土之中，但是，播種并不一定意味著收獲，今天我們以**為榮，但明天**能否以我們?yōu)闃s，這是我們每個人從現(xiàn)在開始就要認真思考與面對的問題。作為一名研究生，我們不僅要擴充自己的知識、提高自己的素質(zhì)、實現(xiàn)自己的人生價值，更要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和科學觀念，立足學科前沿，解放思想，積極探索，用我們的智慧，用我們的雙手在實踐中鑄就明天的輝煌！

此時此刻，站在新的起點上，我常常問自己：“路是選好了，如何走下去才能無悔當初呢？”面對更高的平臺，我們必須再接再厲。在接下來的三年研究生

生活

學習

專業(yè)

大浪淘沙，方顯真金本色；暴

雨

**專業(yè) **

教育碩士研究生開學典禮學生代表發(fā)言稿 [篇2]

大家下午好！在這個播種希望和理想的季節(jié)，在這樣一個美麗的下午，我非常榮幸地代表xxxx學院全體研究生對xx級新同學的到來表示由衷的祝賀和最熱烈的歡迎！你們的到來將會使xxxx學院煥發(fā)出更加充沛的青春活力與激情！

對于大部分同學來說，來到這里，一切都是新的。新的學校、新的同學、新的老師、新的環(huán)境，勢必造就一個新的自我！正所謂海闊憑魚躍，天高任鳥飛，既然選擇了xx，選擇了xxxx學院，就應該對未來的學習生活有所打算。是隨波逐流的迷茫與逃避，還是踏實奮進的自信與追求？是甜蜜

幸福

相比較本科階段的生活，未來的研究生生活中，你會有更充分的自由支配的時間，但也有更高的目標和要求。作為研究生，我們將面臨更多的機遇和挑戰(zhàn)：因此大家需要學會獨立思考，敢于發(fā)表自己的見解，發(fā)現(xiàn)新的問題；要嚴謹求實，撇開浮躁，沉下心去鉆研；要團隊合作，互相交流。最終形成自己的分析問題、思考問題、解決問題的方法和技巧。如果沒有嚴謹勤奮、求真務(wù)實的態(tài)度，沒有堅持到底的信念，沒有直面困難的

勇氣

作為一名老生代表，我也曾坐在臺下，歷經(jīng)本科生、研究生的開學典禮，今天，有幸走到臺上，不想過多的重復與前輩們相似的種種科研學習體會，只想與大家共同分享一個一直鼓勵我朝著夢想努力的小故事。

這是一個

關(guān)于

一只新組裝好的小鐘放在了兩只舊鐘當中。兩只舊鐘“滴答”、“滴答”一分一秒地走著。

其中一只舊鐘對小鐘說：“來吧，你也該工作了?？墒俏矣悬c擔心，你走完三千二百萬次以后，恐怕便吃不消了?！?/p>

小鐘吃驚不已地說：“三千二百萬次！我怎么可能辦得到呢，我肯定辦不到?！?另一只舊鐘說：“別聽他胡說八道。不用害怕，你只要每秒滴答擺一下就行了?！?/p>

小鐘將信將疑：“如果這樣，我就試試吧?！?/p>

小鐘很認真的地每秒鐘“滴答”擺一下，不知不覺中，一年過去了，它擺了三千二百萬次。

每個人都希望夢想成真，成功卻似乎遠在天邊遙不可及，倦怠和不自信讓我們懷疑自己的能力，放棄努力。其實，我們不必去想以后的事情，一年、甚至一月之后的事，只要想著今天我要作些

什么

請大家為了自己的明天，像時鐘那樣堅持著，努力著，我相信三年后，你一定會感謝母校，感謝你的導師，感謝你身邊陪著你度過無數(shù)日夜的同學，是他們陪伴著你，讓你走向成熟，走向知識的另一個境界。你也會感謝你自己，感謝自己三年來堅定了當初的夢想，感謝自己三年前做出的選擇！人生，沒有后悔，如果無法改變過去，那就去創(chuàng)造未來！我相信，在xxxx學院，我們一定會讓自己的人生，走向新的光明！

最后，祝愿同學們學業(yè)有成，前程似錦！

祝愿老師們身體健康，心想事成，教師節(jié)快樂！

謝謝！

教育碩士研究生開學典禮學生代表發(fā)言稿 [篇3]

大家好！很榮幸能作為新生代表在此發(fā)言，也很榮幸能和各行業(yè)的優(yōu)秀人士共同學習。首先，請允許我代表本屆研究生班的全體同學向各位領(lǐng)導和老師們致以崇高的敬意和誠摯的感謝！

今天，對于我們說更是值得一生紀念的日子，在闊別多年學生時代后終于又回到了學校學習，在寧靜的自貢電大

校園

近年來，大安區(qū)在市委市政府的領(lǐng)導下按照“工業(yè)強區(qū)、商旅活區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略，以大安工業(yè)集中區(qū)和川南現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展園區(qū)為載體，大力推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。目前，轄區(qū)已形成機械、新材料、電子、醫(yī)藥、化工、農(nóng)副產(chǎn)品加工等六大支柱產(chǎn)業(yè)，形成了良好的梯次發(fā)展格局，多次獲國家、省、市表彰，獲“四川省中小企業(yè)發(fā)展基地縣”、“全省科普示范縣（市、區(qū)）”等殊榮。今年我們的工作思路是以打造“自貢產(chǎn)城相融互動示范區(qū)”為取向，高起點、高水平規(guī)劃建設(shè)“宜居宜業(yè)宜品”的自貢東北部新城，著力推進新型城鎮(zhèn)化?？茖W規(guī)劃推進城鄉(xiāng)建設(shè)，強化基礎(chǔ)提升承載能力，優(yōu)化環(huán)境建設(shè)生態(tài)大安。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)增投入，堅持協(xié)調(diào)發(fā)展縮差距；深化改革擴開放，堅持創(chuàng)新引領(lǐng)添活力；傾力為民謀福祉，堅持共建共享促和諧。

十八的召開描繪了全面建設(shè)小康社會的宏偉藍圖，開啟了中華民族偉大復興的新征程，中國夢將在我們的共同努力下從美好的愿

景，這些都需要每個人具備更高的素質(zhì)、更強的能力，而素質(zhì)的提升和能力的增強要求我們學習、學習、再學習。研究生專業(yè)課程的學習不僅僅充實了我們的知識結(jié)構(gòu)更會提升我們的能力結(jié)構(gòu)，提高我們的工作管理水平。“知識就是力量”，我們相信這次的學習必將成為建設(shè)“宜居宜業(yè)宜品”的自貢東北部新城助推器！

“讀書可以明智，善讀可以醫(yī)愚”。著名的教育家陶行知曾說：“人與知識的關(guān)系是相互的，若想掌握更多的知識，你就得不斷的學習它，愛它。反之，知識也將不會青睞你！”終身學習已經(jīng)成為當今的時尚！同學們，我們正有幸生活在一個飛速發(fā)展、翻天覆地的時代，一個充滿著激情與夢想的時代，一個海水與火焰交融的時代，更是一個幸福的時代。今天，我們踏上了這片沃土，并將希望播種。無論你來自哪里，從事何種行業(yè)，無論你是單位上的高級管理者還是剛參加工作不久的青年才俊，大浪淘沙，方顯真金本色；暴風雨后，更見青松巍峨！經(jīng)過工作的鍛煉和社會的磨礪，我們更加成熟、穩(wěn)健而自信。法國著名詩人斯羅洛特曾說過：一個能夠在知識的海洋中自由馳騁的人，至少做到 “四個舍得，三個刻意”。四個舍得是：舍得花時間學習，舍得開口學習，舍得動腦思考，舍得在學習上丟臉。三個刻意是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用。我覺得他說的很好，很適合我們，我會努力做到也和大家一起共勉。

同學們，若非一番寒徹骨，哪有梅花分外香，我們要努力抓住這一大好時機，充分利用好西南大學和自貢電大給我們提供的學習條件，勤奮學習，推陳出新，樹立與時俱進、探究真理的志向和目標，

將自己鍛煉成為高層次、高素質(zhì)的人才，為中國夢的早日實現(xiàn)做貢獻！

最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導和老師身體健康、工作順利；祝所有的同學們學業(yè)有成、前程似錦！也讓我們共同祝福西南大學和自貢電大明天更美好！

教育碩士研究生開學典禮學生代表發(fā)言稿 [篇4]

大家好！今天很高興能夠有機會參加你們的開學典禮。大家能夠坐在這里，相信你們在本科階段都是比較優(yōu)秀的學生，但是，現(xiàn)在進入了研究生階段，需要認識到本科階段不同之處，研究生階段的學習是一種研究性學習和創(chuàng)新性學習，我們需要培養(yǎng)自己敏銳的學科意識、自覺的理論意識、正確的方法-論意識、學術(shù)研究的規(guī)范意識以及在上述意識基礎(chǔ)上的創(chuàng)新和挑戰(zhàn)意識。從本科開始我已經(jīng)在物理學院里學習、生活了五年了，在這些年的奮斗中也取得了一些

成績

第一，在做學術(shù)之前首先要認識并遵守科學道德?？茖W道德是指科研活動中科技工作者的道德規(guī)范、行為準則和應具備的道德素質(zhì)，既表現(xiàn)為科技工作者在從事科學技術(shù)活動時的價值追求和理想人格，也具體反映在指導科技工作者正確處理個人與個人、個人與集體、個人與社會之間相互關(guān)系的行為準則或規(guī)范之中。作為研究生，我們不僅學習上要求進步，思想上更要有進步，從工作中的點滴做起，用清醒理智的頭腦去看待事情，用正確的價值觀念去塑造自己的人格。治學研究，做人在先。要加強自身道德修養(yǎng)，尊重他人的科研成果，做一個正直、誠實的學術(shù)人。

第二，要明確目標，找準定位，努力實現(xiàn)自己的人生價值。既要有遠大志向使自己不斷進取，又要有近期目標使自己充滿信心。為實現(xiàn)目標要學會制定計劃，在計劃實施的每一階段要總結(jié)反省。

第三，要加強和導師以及同學之間的溝通。導師是學術(shù)道路上的領(lǐng)航人，他們的淵博知識和治學經(jīng)歷是一筆巨大的無形資產(chǎn)，要主動和導師聯(lián)系，虛心向?qū)煂W習。同學是學術(shù)道路上的協(xié)作者，要發(fā)揚團隊精神，互相學習，創(chuàng)造良好的科研氛圍，做到共同進步。

第四，要培養(yǎng)科研素質(zhì)，掌握基本的科研方法。首先，基礎(chǔ)知識要扎實，我們要理解物質(zhì)本質(zhì)而不是數(shù)學表達式，我個人覺得相比于數(shù)學，物理其實是一門很形象的學科，對于每一個物理概念，都要能夠在大腦中形成直觀的物理圖像，這是一個很有意思的過程；我們還要具備獨立思考、解決問題的能力，一定要有自己的想法，而不是成為導師的操作工；要充分利用學校的圖書資源和網(wǎng)絡(luò)資源，經(jīng)常閱讀本學科的期刊雜志，最好是國外的著名期刊，及時了解本學科的前沿動態(tài)，要掌握學習知識和更新知識的能力；在閱讀文獻的時候我們需要考慮作者為什么要寫這篇文章，他要解決什么樣的問題，他怎么解決問題，給我們帶來了什么啟發(fā)等，在這些文章的基礎(chǔ)上要能夠做到從有所創(chuàng)新到原始創(chuàng)新的轉(zhuǎn)變；還要注意科學論文的寫作規(guī)范與技巧，掌握基本的表達方式，為將來自己寫論文打基礎(chǔ)；同時，我們的研究不能只局限于自己的小作坊，平時多讀文獻，也可以和

其他

教育碩士研究生開學典禮學生代表發(fā)言稿 [篇5]

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的研究生新同學們，大家上午好：

伴隨著金秋的.到來，我們河北大學也迎來的新的豐收，這就是在座的所有優(yōu)秀的學子。大家從全國各地匯聚到有著88年悠久歷史的河北大學，帶著各自的夢想與追求，帶著社會和家人的希望與重托，共同來度過三年艱苦而充實研究生生活。我作為一名較為年輕的教師，誠惶誠恐的接受了本次發(fā)言的任務(wù)，首先，請允許我代表各位研究生導師，對所有博士生、碩士生的到來表示真誠的祝賀和歡迎。

下面，我想談以下兩方面和大家進行交流，并和各位新同學共勉：

一， 進一步調(diào)整思想狀態(tài)，增強認識水平。

首先，我們要把國家和社會的利益與自身發(fā)展緊密聯(lián)系起來。跨入研究生學習階段，標志著你們已經(jīng)投身國家科技事業(yè)，成為國家科技創(chuàng)新隊伍的一分子。國家的發(fā)展和需求，就是我們科學研究的源泉。研究成果的價值評判，也主要依據(jù)它對國家和社會的貢獻度。所以，我們自身的利益和國家利益、社會高度緊密聯(lián)系在一起。學問做得越深，愛國情節(jié)越重，這在吳大觀等老一輩科學家身上都有鮮明的體現(xiàn)。如果我們只是圍繞著自己的利益做文章，那這篇文章充其量也就是一篇表面文章，是一篇毫無價值的學術(shù)垃圾。站得高方能看得遠，我們只有站到國家利益的高度上放眼全世界，才能找到屬于國家同時也屬于自己的學術(shù)成果。社會和科學越發(fā)展，這些道理會越變得現(xiàn)實。

其次，要用理論知識加強辯證的能力。理論研究很復雜，同時也很枯燥，但是我們要能夠?qū)W會從理論中汲取其精髓。學會辯證的看問題，便是理論學習的一個重要收獲。辯證，就是要從正方兩方面看問題，全面準確的認識問題。這對于我們未來的學習和研究有著十分重要的意義。

最后，就是要培養(yǎng)良好的心理狀態(tài)。無論我們出于什么樣的原因和動機進行研究生階段的學習，一個好的心態(tài)是我們順利并高效的完成學業(yè)的必要保證。有人是真正熱愛科學研究，但或許也有人是迫于某種壓力，就業(yè)壓力、人際關(guān)系的壓力、家長的壓力等等，如果我們只是為了緩解這些壓力才來到這里進行學習，這種付出就太得不償失了。這幾年的時光，在我們一生中是最為寶貴的階段，如果我們只是為了混這張研究生文憑而在這里虛度三年，我只能說，你會后悔一輩子。

二、要盡快進入研究狀態(tài)。

研究生階段的學習和本科階段有著很大的差別。有人這樣比方：本科階段主要是“句號教學”，即給學生傳授正確無誤的知識；碩士階段主要是“逗號教學”，即提出問題，指明方法，把結(jié)論留給學生自己去完成；博士階段則是“問號教學”，即通過問題引導學生獨立發(fā)現(xiàn)與解決更多更難的新問題，把問號拉成驚嘆號，得出前人沒有或與眾不同的新結(jié)論。無論是碩士階段還是博士階段，只有敢于質(zhì)疑，善于發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)新，才會終于成功！

科學研究是一件辛苦的事情，它既需要在冷板凳上“坐”學問，也需要到生產(chǎn)第一線去“跑”學問。只“坐”不“跑”會脫離實際，只“跑”不“坐”會缺乏深度。兩者做好一件都不容易，更何況我們還要同時兼顧。在研究生學習過程中，我們要盡快找準自己的研究方向，和導師一起確定研究目標，全面搜集和整理資料，并要針對自己的研究內(nèi)容進行大量的調(diào)查研究。要培養(yǎng)好的學習和研究的習慣，把別人認為是枯燥的活動變得充實生動起來，這樣才會最終拿出優(yōu)秀的成果。我們要爭取達到楊振寧先生的境界，他把科學研究比作呼吸：很重要，并且一刻不停，但是又不覺得累。

最后我想說的是，我們要學會用“愛”來激勵自己，愛國家，愛集體，愛別人，愛自己，愛我們身邊的一切。有了愛，我們才會覺得工作學習就有了充足的動力，會覺得隨時隨地都充滿著燦爛的陽光。同學們，讓我們共同用愛來擁抱美好的未來吧，相信未來會給我們每個人帶來豐厚的回饋！

謝謝大家。