每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

尊重他人,作文篇一

勞動不僅偉大，而且神圣。從某種意義上說，勞動創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了歷史，創(chuàng)造了物質(zhì)文明和精神文明。幾千年來，中國的勞動人民用自己勤勞的雙手和豐富的智慧，辛勤勞作，艱苦奮斗，創(chuàng)造發(fā)明，改造自然，對全人類，對整個(gè)世界做出了無比巨大的貢獻(xiàn)。

有耕耘就有收獲，有勞動就有成果。這種成果是勞動的結(jié)晶。任何一種勞動，都能創(chuàng)造財(cái)富，對人類都有貢獻(xiàn)，所以，任何一種勞動都應(yīng)受到尊重，任何勞動果實(shí)都應(yīng)該倍加珍惜。

勞動沒有高低貴賤之分，做工是勞動，務(wù)農(nóng)是勞動，教書育人是勞動，保護(hù)美化環(huán)境也是勞動。如，當(dāng)太陽還未升起的時(shí)候，那些被稱為“大地美容師”的清潔工人，早已忙碌起來；人們還在夢鄉(xiāng)的時(shí)候，他們就己投人到清掃街道，鏟除垃圾的勞動中了。當(dāng)人們吸著新鮮空氣走在清潔的馬路上，心情無比舒暢，而他們已悄然隱去。人們應(yīng)該意識到，是這些“美容師”付出了辛勤的勞動，美化了我們的環(huán)境和生活。還有那些建筑工人，冒著嚴(yán)寒酷暑，將一磚一石蓋成大樓；油漆工人，滿身油污，卻使那些雄偉的巨廈樓舍，更加壯觀美麗。還有那些雕刻家在公園、路旁一刀一石雕鑿修飾的栩栩如生的塑像，無不給人以美的享受。所有這一切不都是這些勞動者辛勤勞動的成果嗎？這些用心血、汗水換來的成果，受到尊重是理所當(dāng)然的。

然而，一些人卻不是這樣。他們隨地吐痰，亂倒亂堆垃圾雜物，在墻上亂寫亂畫，在塑像上亂涂亂抹。這種不尊重別人勞動的行為是不文明和缺乏公共道德的表現(xiàn)。推而廣之，不愛護(hù)公共財(cái)物，不愛惜糧食，不關(guān)緊水龍頭，上課不專心聽講，隨便說話……都是不尊重別人勞動的表現(xiàn)。

讓我們不斷提高覺悟，加強(qiáng)修養(yǎng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，愛惜別人的點(diǎn)滴勞動成果，尊重別人的勞動吧！

尊重他人,作文篇二

尊重，從字義上來解釋，就是重視和敬重。尊重是相互的，是雙向的，尊重別人也就是尊重自己?！对娊?jīng)》中有句話叫“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤”，說明感恩圖報(bào)、禮尚往來歷來是中國人互相交往的傳統(tǒng)習(xí)慣規(guī)則，從美國作家歐·亨利的小說《麥琪的禮物》中，也可以讀到類似“投桃報(bào)李”的悲情故事。在人類社會的人際交往中，你付出一分便會有一分的回報(bào)，你的行為中如果表現(xiàn)出對人的充分尊重，別人就會記在心里，總有一天就要回報(bào)你。

要學(xué)會尊重別人。從小就聽說過 “孔融讓梨”的美談，四歲的孔融，那么小的年紀(jì)就知道要讓梨，很顯然它的長輩一定對他進(jìn)行過對人要真誠相待的教育。尊重別人不是僅僅掛在口頭上，應(yīng)該是發(fā)自真心的尊重，實(shí)實(shí)在在的尊重。要善于看到別人的長處，寬容別人的缺點(diǎn)和不足。說話時(shí)，不妨給別人一抹真誠的微笑；別人發(fā)表意見甚至對你發(fā)出逆耳之詞時(shí)，你必須能坐得住耐心地傾聽；別人做出一點(diǎn)成績時(shí)，你要為別人獲得的成功而真誠的鼓掌、由衷的喝彩。對他人要真誠相待，使別人能從與你天長日久的交往中，看透你心中的暖意。別人即算當(dāng)時(shí)并沒有說出對你的佩服、敬重和感激，但在心里會悄悄地記住你的真誠，終有一天或許就會化作對你的回報(bào)。反之，不善于尊重人，不善于理解人，把別人為你所做的一切都看作理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑?。以自我為中心，為一點(diǎn)小事就劍拔弩張，時(shí)間久了，別人就會對你敬而遠(yuǎn)之，你遇到困難的時(shí)候別人也不會幫助你。常識表明，不懂得尊重別人，就不可能能贏得別人的尊重。

尊重從來是相互的。尊重別人也就是尊重自己，你尊重了別人，別人才會同樣尊重你，甚至用同樣的尊重來回報(bào)你。相傳古代三國時(shí)期在劉備三顧茅廬之前，吳國的孫權(quán)就先已經(jīng)派張昭聘請諸葛亮到吳國來做官當(dāng)大臣，卻因其誠意不足被諸葛亮謝絕。后來蜀國的劉備冒著連天風(fēng)雪，三顧茅廬，與諸葛亮同床共寢，情同手足。凡有牽扯戰(zhàn)勢之事，都要向其真誠求教，然后方作出決策。諸葛亮感覺自己受到了劉備真正的尊重，就有了后來的六出七擒平天下之舉，劉備一片誠意引進(jìn)人才的故事傳為千古美談，這就是一個(gè)因?yàn)檎嬲\的尊重別人得到回報(bào)的事例。

人與人之間，應(yīng)該學(xué)會互相尊重。在日常生活中，要多懷尊重、仁愛和感恩之心。如果能多讀一些經(jīng)典的書籍，會使自己的精神得到升華和凈化，使自己狹隘郁悶的心變得開闊和愉悅。如果全社會的人都能互相尊重和寬容，遇事都能設(shè)身處地的多為別人著想，都以為社會為他人的奉獻(xiàn)為榮，社會矛盾和人類之間不必要的精神摩擦至少會減少一半；學(xué)生會更尊重老師，孩子會更敬重父母，晚輩會更體貼長輩，在和諧的社會中生活將是多么令人羨慕的場景。在人類的交往中，尊重有著神奇的魅力。尊重就像溫暖的春風(fēng)，把大地化成一片碧綠；尊重就像轟鳴的春雷，消除人們心中的疑慮；尊重就像綿綿的春雨，滋潤人們的心田；尊重就像是一根繩，一頭是你，另一頭是我，你拉著繩頭，我拉著繩尾，互相之間坦誠相待，尊重有加，真誠信任的暖流就會順著這根繩子在你我的心中流淌，牽繩的你我彼此互相鼓勵(lì)，攜手并進(jìn)，抗擊風(fēng)雨，追逐彩虹，共同寫出絢麗奪目的人生篇章。

人與動物之間，也需要學(xué)會尊重。如果，人們都能理解尊重的意義，對同樣是生命的動物也多一份尊重，把對動物的肆意虐殺變成敬重和關(guān)愛，那遠(yuǎn)方的鳥兒都會慕名而來到你身邊做客，動物會幫助人類做很多人類做不到的事情。

人與自然之間，學(xué)會尊重至關(guān)重要。人與自然積怨已深，關(guān)系向來不和諧。人類忽視自然規(guī)律，不停向自然索求，胡亂排放，毫不節(jié)制自己的生產(chǎn)，生活、行為與欲望，大自然被摧殘折磨的滿目瘡痍，苦不堪言。如果，人類能從遭大自然報(bào)復(fù)的沉痛教訓(xùn)中重新反思，對大自然常懷一份敬重，那陽光歡笑能發(fā)電，春風(fēng)唱歌能化雨，干旱年頭水相助，風(fēng)暴驟來山挺胸，人類的眼前又會重現(xiàn)久違了的青山碧水鳥鳴魚躍的場景。

懂得尊重與不懂得尊重，只是一念之差，結(jié)果卻大相徑庭。生命短暫，人類來到這個(gè)世界上只是匆匆的過客。珍惜時(shí)光，珍惜生命，其實(shí)很容易，只需要你對這個(gè)世界，對世界上的一切物種，對你生活的大自然，懷有一顆真誠的敬畏之心，少一份貪婪，多一份愛意，大自然立馬就會“投桃報(bào)李”，把前所未有的尊重，無限的美好，頻頻回報(bào)給人類。應(yīng)該相信大自然一定會敞開胸懷，不計(jì)前嫌，與人類重歸于好，握手言歡，共同成為地球的座上賓。

期盼著，因尊重而和諧的歡歌，在地球的每個(gè)角落唱響，經(jīng)久不息！

尊重他人,作文篇三

哇塞，你知道嗎？今天我在尚民居吃早茶，哪里的人不把小孩當(dāng)人看！尊重別人是多么重要，只有尊重別人，別人才會尊重你！

我來到尚民居，找了個(gè)地方坐下來，那里的阿姨給我媽媽一張紙，媽媽叫我去點(diǎn)東西。

我東張西望，終于找到了我最愛吃的餃子，我急忙叫到：“阿姨，我要一盤餃子?！敝灰娔俏话⒁桃暥灰?，聽而不聞。我又大聲叫到：“阿姨，我要一盤餃子?！蹦俏环?wù)生卻不理我，只顧著比我遲來的大人。我的笑臉在一瞬間變成了怒氣沖天的臉，我生氣地說：“為什么不理我，我也是人啊。”于是我又叫了一遍：“我要一盤餃子?！痹捯魟偮?，服務(wù)員就遞了一盤餃子過來。我正準(zhǔn)備拿，就被后面另一個(gè)服務(wù)生給拿了，害我摔了一個(gè)“豬啃泥”！

我想：現(xiàn)在的有些大人，都不知道尊重人。于是，我先去拿甜點(diǎn)?！拔乙环莸皳??！蔽腋?wù)員說。服務(wù)員裝了一份蛋撻，放在他前面，他覺得矮，我卻覺得高，手伸直，拿不到，我一跳，費(fèi)了九牛二虎之力才把蛋撻拿下來。

我又走到拿餃子的那位置，人已經(jīng)差不多沒有了。我說：“阿姨，我要紫薯包旁邊的餃子?！蹦俏话⒁毯孟衤犲e(cuò)了似的，拿了一盤紫薯包過來。人又漸漸多起來了，我又說：“阿姨，我要餃子，不要紫薯包。”可是，卻被人群擠到最后面去了，沒辦法，我只能回到座位上，不耐煩地吃起來。吃完后我想過去拿鳳爪，發(fā)現(xiàn)服務(wù)員打得很少，叫了幾次也不應(yīng)，另一位大人卻打得比我的多好多個(gè)，我想再過去打一點(diǎn)的時(shí)候，居然沒有了，我又只好傷心無奈地回到座位上。吃完后，媽媽付了錢，我們就走了。

今天，我既傷心又生氣——這些人一點(diǎn)都不懂得尊重別人！

我要記住：只有尊重別人了，別人才會尊重你！

尊重他人,作文篇四

每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)，而我也不例外。

十三歲，是青春期的開始，我們已經(jīng)有了自己的世界，漸漸地，我和父母出現(xiàn)了隱形的“代溝”。

一個(gè)安詳?shù)囊雇?，我把手機(jī)丟在媽媽的房間，獨(dú)自在三樓寫作業(yè)，意料不到的事情發(fā)生了。

寫完作業(yè)，我正準(zhǔn)備下樓拿手機(jī)，媽媽突然把我叫到房間，爸爸正嚴(yán)肅地看著手機(jī)。我感到莫名其妙，剛想拿手機(jī)回自己的.房間，媽媽又叫住了我，臉漲得通紅：“你知道自己做了什么嗎？”“我做了什么啊？”我百思不得其解，媽媽氣乎乎地解開了我的手機(jī)：“你看看你的里面都是些什么??！”“你看看，你和那個(gè)女同學(xué)都發(fā)了些什么？什么要多穿點(diǎn)衣服，??！還有什么小心著涼，我真沒想到，你居然早戀！”“我只是同學(xué)之間的關(guān)心……”“關(guān)心是這些話嗎？你給我回到房間好好反省一下！”媽媽直接把我攆了回去。

回到房間，我心頭有一股熱流直涌眼眶，我竟不爭氣地哭了，倒不是因?yàn)閶寢屨`會了我，而是因?yàn)閶寢尵股米蚤_我的手機(jī)！這時(shí)，爸爸走了進(jìn)來，問我：“到底是怎么回事？”“這一切都是誤會……我，我們只是關(guān)系好一點(diǎn)的同學(xué)……可，可是媽媽，為什么要動我手機(jī)，她起碼也要尊重我?。∥乙灿凶饑?yán)啊！”我哽咽地說。

雖然最后，誤會澄清了，媽媽和我道歉了，我也想和大家說一聲：請尊重別人！

尊重他人,作文篇五

尊重就像財(cái)寶一樣如果花光了，就再也得不回尊重。

我在班里沒有什么敵人，基本上全是我的好友，我們班的“孩子王——林晨峰”可是出了名的厲害，誰要得罪了他可就沒好果子吃。（女生也不例外）

因?yàn)檫@樣我們大家都躲著他一點(diǎn)?？捎幸淮尉筒煌?，那天正上體育課，我們大家都在樓下，可他卻在樓上玩手機(jī)！有一位男同學(xué)報(bào)告了老師，接著就是林晨峰報(bào)復(fù)的時(shí)間。他先在紙上寫“我是豬”三個(gè)大字，貼在那位男同學(xué)背后，覺得這樣做還不夠過份，還把書包藏了起來。

那位男同學(xué)“嗚嗚嗚”哭了起來，我心里想：要不要去幫他，可這樣的話，我也會被整慘……我心里非常糾結(jié)。于是我鼓足了勇氣上前說：“請你把他的書包拿出來！”林晨峰還強(qiáng)詞奪理地說：“為什么，干什么要聽你的？”我說：“那如果每個(gè)人，都捉弄你一下，你覺得好受嗎，你也要尊重一下他?！薄爸豢上В瑳]人敢捉弄我?！绷殖糠逭f道。

話音剛落，我們?nèi)嗝總€(gè)人，都跟我一樣，要求他道歉，尊重一下那位男同學(xué)。林晨峰走投無路，被逼無奈，只好跟那位男同學(xué)道歉。

只有尊重別人，才能得到別人的尊重。只有那些不懂得尊重別人，別人也不會尊重他。

尊重他人,作文篇六

尊重是一種美德，被人尊重則是一種幸福。

當(dāng)你徘徊在情緒的低谷，朋友真誠的幫助支持著你，那是尊重

當(dāng)你遭遇到人生的挫折，老師溫暖的雙手緊握著你，那是尊重

當(dāng)你撿起馬路上的垃圾，路人贊許的微笑感染著你，那是尊重

當(dāng)你懊悔曾經(jīng)的過失，父母的寬厚與理解包容著你，那是尊重

孟子曾說過：“人必自悔然后人悔之，家必自毀然后人毀之，國必自伐然后人伐之。”

這句話的意思是想要獲得他人的尊重，就必須先做到自我尊重。自我尊重是自珍自愛的表現(xiàn)，我們首先要尊重自己才能獲得他人的尊重，這是要相互去努力的。俄國著名作家屠格涅夫也曾說：“自尊自愛作為一種力求完善的動力，恰是一切偉大事業(yè)的淵源?！蔽覀儾粌H要懂得尊重自己，還要學(xué)會去尊重他人。

在家里我們要尊重父母，充分理解父母對我們所寄予的希望及為我們辛勤的付出。在學(xué)校我們要尊重老師和同學(xué)，要珍惜老師和同學(xué)們的勞動成果。

古人云：“我敬人一尺，人敬我一丈?！蔽覀儗W(xué)會了尊重別人，別人也一定會加倍的尊重你。

同學(xué)們，請從今天做起，從我做起，學(xué)會去尊重別人。

尊重他人,作文篇七

尊重別人，才能讓人尊重?！芽?/p>

生活中，不尊重別人的事時(shí)有發(fā)生。現(xiàn)在問題來了：是應(yīng)該先尊重別人，還是讓別人先尊重自己？請先聽我講個(gè)故事：

我家樓下有位老奶奶，十分和藹可親。每次見到我，總是主動和我打招呼。上學(xué)期結(jié)束時(shí)，我拎著大包小包，汗流浹背，望著單元門，長嘆一口氣：雙手都拎著東西，這門怎么開啊——等我睜大眼睛一瞧，那位老奶奶奇跡般地出現(xiàn)在樓道里，可惜我離那道門還遠(yuǎn)著呀。我以為她會轉(zhuǎn)身上樓，結(jié)果她扶著單元門，像是在等待貴賓的到來。

我連忙轉(zhuǎn)頭四處張望，以為她們家的客人來了，可是小區(qū)里并無他人。老奶奶喊了我兩聲“孩子，放學(xué)啦，很辛苦吧，進(jìn)來吧?！边呎f邊慈祥地笑著。我急匆匆地趕過去，進(jìn)了樓道。沉重的鐵門在我身后“啪”地一聲關(guān)上了，我對著老奶奶連聲道謝。

“扶門”這個(gè)動作雖小，但它體現(xiàn)了一個(gè)人是否尊重別人。扶門的人，尊重了別人，自然會受到別人的尊重。

幾天后，我去書店看書，推門而入，余光發(fā)現(xiàn)后邊還有幾個(gè)小學(xué)生正要進(jìn)來，便退回去把門拉大并扶住。其中一個(gè)小男孩，看到了我，笑著對我說：“哥哥，我來幫你扶吧?！闭f著便用力推著?！胺鲩T”有了最漂亮的接力！但是，他好像推不動。他媽媽看見了，急匆匆跑過來，一把把門推到最大，轉(zhuǎn)過頭笑了笑對我說：“謝謝你啦！”我想，此刻，這對母子是整個(gè)書店最美的風(fēng)景線！

帶著美美的心情上樓，突然發(fā)現(xiàn)，生活中，誰也離不開別人的尊重，而人的尊重又是相互的?？墒窍胍玫絼e人的尊重，就要先尊重別人。就像席勒說的：不尊重別人的人，別人也不會尊重他。

尊重他人,作文篇八

尊重他人是中華民族的傳統(tǒng)美德。人人都渴望得到他人的尊重?？墒?，要想得到他人的尊重，首先要學(xué)會尊重他人。不尊重他人的人是不會贏得他人的尊重的。尊重他人就是把他人看成同自己一樣需要尊重。

每個(gè)人都要通過其他人的尊重、欣賞、鼓勵(lì)、期望來感受自尊。尊重他人，就是關(guān)注他人的尊嚴(yán)，既要從欣賞、鼓勵(lì)、期望等角度來善待對方，更要注意不做有損他人人格的事情。這樣我們才能得到他人的尊重，與人同享自尊的快樂。

尊重他人最基本的表現(xiàn)：對人有禮貌；尊重他人的勞動；尊重他人的人格，不做有損他人的事情。春秋時(shí)期，齊王派宴子出使楚國，宴子個(gè)子很矮，楚王想乘機(jī)侮辱宴子，以顯威風(fēng)。宴子來到楚國，楚王叫人把城門關(guān)了，讓宴子從城門旁一個(gè)五尺高的小門進(jìn)去。宴子對接待的人說：“這是狗洞，不是城門。只有訪問狗過，才從狗洞進(jìn)去。你們先去問個(gè)明白，楚國到底是一個(gè)什么樣的國家?！背醯弥缱拥脑?，只好吩咐大開城門，迎接宴子。這個(gè)事例說明自尊的人最看重自己的人格。

所謂“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，說得就是這個(gè)道理真正做到尊重他人，就要善于站在對方的角度，感同身受，推己及人，首先要善于欣賞、接納他人，其次，不做有損他人人格的事情。善于欣賞、接納他人，就是與人相處時(shí)，能由衷的欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和長處，允許他人有超越自己的地方。

每個(gè)人都有所長，也有所短，不可能事事都超越別人；對他人的缺陷和缺點(diǎn)，我們不能取笑和歧視。取笑、歧視和侮辱他人就是冒犯他人的尊嚴(yán)，極易執(zhí)照矛盾，引發(fā)沖突、仇恨和報(bào)復(fù)，最終令冒犯者自取其辱?！敖馃o足赤，人無完人?！蔽覀冃枰獎e人的承認(rèn)，我們也要承認(rèn)別人。事實(shí)說明：尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過。尊重可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無法估量的正面效應(yīng)。

尊重是在花季里的雨露，是雨季里的陽光。

尊重他人,作文篇九

尊重別人是做人的一種美德，是社會主義精神文明的表現(xiàn)之一。革命同志之間都要互相尊重，人人都應(yīng)具有尊重別人的品德。

當(dāng)前社會上有一些人，不懂得尊重別人。在公共場所旁若無人，高談闊論，甚至大嚷大叫，妨礙他人；在別人掃過的馬路上亂扔紙屑和果皮，不尊重別人的勞動；拿別人的生理缺陷開玩笑，不尊重別人的感情；隨便給別人起侮辱性的外號，不尊重別人的人格等等。

其實(shí)這樣的人也不懂得自尊。不尊重別人的人，肯定也得不到別人的尊重。北宋時(shí)，有個(gè)叫劉攽的人，專好譏諷別人的生理缺陷。后來，他得了一種病，眉毛胡子脫落凈光，鼻梁也塌陷下去。一次朋友聚會，劉攽仍不知趣地嘲弄別人以尋開心。其中一人就套用漢高祖劉邦的《大風(fēng)歌》，沖劉攽吟道，大風(fēng)起兮眉飛揚(yáng)，安得猛士兮守鼻梁。在座的人哄堂大笑。劉想嘲弄別人，自己反被嘲弄。這是這種人的必然下場。由此可見，要想讓別人尊重自己，自己首先必須尊重別人。人與人之間只有互相尊重，才能關(guān)系和諧，團(tuán)結(jié)一致。

尊重別人，不僅包括尊重別人的勞動，尊重別人的感情，尊重別人的人格，還應(yīng)該包括諒解別人。人們相處，總會有這樣那樣的矛盾，即便是不相識的人，也可能產(chǎn)生矛盾。比如在人多擁擠的場合，別人不慎踩了自己的腳，撞掉自己手中的東西。遇此情況，如果不依不饒，得理不讓人，這其實(shí)也是不尊重別人。我們應(yīng)該理解，別人不是故意冒犯自己，而是由于不慎，這是任何人也難免的，因而應(yīng)諒解別人。對待個(gè)人之間的矛盾，應(yīng)該寬宏大量，以團(tuán)結(jié)為重，而不能斤斤計(jì)較，眶眥必報(bào)。

對思想認(rèn)識上有毛病的人，除去進(jìn)行中肯的批評教育外。也需要尊重、諒解他們。這樣做可以起到感化的作用，促其認(rèn)識缺點(diǎn)，糾正錯(cuò)誤，提高覺悟。藺相如諒解廉頗，促使廉頗翻然悔過，負(fù)荊請罪的故事，千百年來一直為人傳頌。上海 41路公共汽車最佳售票員姜玉琴，正確對待逃票者，受到車上乘客的贊許，那個(gè)逃票的青年也受了感動，后來主動寫了一封信承認(rèn)錯(cuò)誤。

總之，我們在交往中互相尊重，就有助于人與人之間的團(tuán)結(jié)友愛。我們生活在社會主義國家，每個(gè)人都應(yīng)具有社會主義精神文明。提倡尊重別人，就能共同創(chuàng)建一個(gè)和諧的社會環(huán)境。