無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

初二作文美在不期而遇篇一

我裹緊大衣在人群中穿梭著。窮冬時(shí)節(jié)，肆虐的風(fēng)夾雜著冰雪鋪天蓋地而來(lái)。隱晦的天空四下攢動(dòng)著無(wú)數(shù)的人，此刻，人群竟然都朝街邊涌去，好奇的我擠進(jìn)去一看，原來(lái)是一個(gè)乞丐?，F(xiàn)在的乞丐”技術(shù)”都很高，雖然他略勝一籌，將自己偽裝成一個(gè)慘遭搶劫的外地學(xué)生輾轉(zhuǎn)至此。顯然他的遭遇并未喚醒冷漠和高明的路人的憐憫，人群中發(fā)出一陣議論和嬉笑后，人們馬山就散開(kāi)了。面對(duì)這個(gè)可疑的乞丐，沒(méi)有人愿意傾囊相助。

路人的心思我明白，他們希望自己的幫助，可以在短時(shí)間內(nèi)看到效果。我雖沒(méi)有路人那般世故，卻也希望自己的幫助是有價(jià)值的。于是，我開(kāi)始仔細(xì)打量起他。一頭亂蓬蓬的頭發(fā)，像草一樣趴在他的頭上，兩只因寒冷凍得紅腫的手指不安的攪在一起。

我忽然發(fā)現(xiàn)男生乞丐還背著一個(gè)書(shū)包。我立刻想到了主意——驗(yàn)證他的身份——翻看他的書(shū)包，于是我就又走進(jìn)了些。突然，一個(gè)粉色的身影搶先我一步站在男生前，是一個(gè)扎著羊角辮的美麗的小姑娘。只見(jiàn)她慢慢蹲下身子，拉起男生的手，將一張皺巴巴的紙巾放進(jìn)男生攤開(kāi)的掌心里。銀鈴般稚嫩的童聲傳入我的耳朵：“哥哥別著急，一定能回家!”而我看到男孩臟兮兮的臉上洋溢著感動(dòng)。他說(shuō)“謝謝你的信任”，溫馨的話語(yǔ)如利劍刺痛我心。我的心竟然不如小女孩善良和美好，我頓時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容，迅速逃離了這溫暖的一幕。

以后馬路上，再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)那個(gè)不期而遇的美麗女孩和那個(gè)籌錢(qián)回家的男孩。但總會(huì)出現(xiàn)不同的乞丐，他們或許藏在厚重的偽裝中，或許躲在悲慘的命運(yùn)里，我都不愿追究，因?yàn)槟莻€(gè)女孩使我明白，真正的善良不因施舍對(duì)象的善惡而分高賤，真正的善良是從心底萌發(fā)出的最純粹的幫助別人的念頭。謝謝你，不期而遇的女孩，讓我重新感受生活的美好和內(nèi)心的善良。

小孩也在這兒啊?

都在，都在。兩小孩，還有男人，還有公公。一大家子呢!她的話顯得特別多。

日子過(guò)得好?我的問(wèn)變得小心翼翼了。

好啊!她眼里的笑花兒扭起了舞。

男人在一個(gè)小區(qū)里當(dāng)保安，一家子人就免費(fèi)住在小區(qū)的地下室里，那里可是冬暖夏涼。兩小孩都在當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校里念書(shū)。大的念初中，小的念小學(xué)。你瞧，那就是我大孩子念書(shū)的學(xué)校。她的話匣子打開(kāi)關(guān)不住了。

我的目光順著她手指的方向。我微微地有些吃驚，那可是我們這里最好的初中。她大約是看出了我的驚訝，得意地解釋道：我們交了借讀費(fèi)，我家孩子喜歡讀書(shū)，我們寧愿自己苦點(diǎn)，也要把她供出來(lái)。

我欣賞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她意猶未盡，把家里的事事無(wú)巨細(xì)地統(tǒng)統(tǒng)倒了出來(lái)。小的那個(gè)還在讀小學(xué)，等他讀初中了，也送到那所學(xué)校去!

供兩小孩苦吧?

她細(xì)細(xì)地盯著我看了一番，一口笑噴了出來(lái)?？嗍裁磫眩睦飿?lè)著呢!你想啊，男人很勤勞，公公很健康，小孩很懂事，心里藏著一碗碗的“樂(lè)”呢!

我愈加驚奇了?！皹?lè)”怎么可以用碗來(lái)盛!

她繼續(xù)笑，笑得有些神秘了。碗里的“樂(lè)”太滿，溢出來(lái)了。

我真的很感動(dòng)。她的快樂(lè)很單純卻很實(shí)在。她的歌何止含在嘴里，更是在心里。心里有首快樂(lè)的歌的人，才是個(gè)真正幸福的人。

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