讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀(guān)看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了解一下吧。
《木偶的森林》讀后感400字篇一
回到教室,我迫不及待地翻到了書(shū)的扉頁(yè),上面寫(xiě)著整篇故事的大概內(nèi)容:羅里是一棵跟一只黑色白頭翁學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)和有一點(diǎn)魔法的橡樹(shù)??梢粋€(gè)夢(mèng)想成名的木匠卻砍下了他,把它做成了有生命的木偶人。但由于在寒冷的水中太久,羅里便有了一顆冰冷的心。為了報(bào)復(fù)人類(lèi),它用魔法控制了許多動(dòng)物,要把人類(lèi)趕出城市。結(jié)果,圖書(shū)管理員用愛(ài)溫暖了羅里,使它回到了自己的森林,解除了對(duì)動(dòng)物的魔法。
看了提要,我被深深吸引住了,便以不可思議的速度看完了半本書(shū)。
還沒(méi)看完,我就對(duì)作者敬佩不已。這位已快要步入終年的女作家,卻擁有著一顆如此純潔的心,寫(xiě)出了這么有趣的童話(huà)。同時(shí),用絕妙的文筆勾勒出了書(shū)中主人公白黑黒傻傻的可愛(ài),阿燦姑娘的溫柔善良以及羅里對(duì)人類(lèi)的'仇恨……
剛開(kāi)始看羅里的冷酷無(wú)情,覺(jué)得對(duì)他是恨之入骨。可是看到最后,我突然發(fā)現(xiàn),原來(lái)羅里是那么可憐。而這一切的始作俑者都是人類(lèi),是人的亂砍亂伐,才使得那么多的動(dòng)物流離失所,受到壞人的控制和利用。是人類(lèi)本身貪婪的欲望,才使得自己,自己的家人,甚至整個(gè)城市里的人類(lèi)差點(diǎn)毀于一旦。我陷入了深深的思考……
生活中也正如書(shū)中一樣,人類(lèi)因?yàn)樽约旱睦?,破壞大自然,使得水土流失;在空氣中大量排放濃煙,這才有了“溫室效應(yīng)”。聽(tīng)起來(lái)多好呀,冬天都不用穿羽絨服了??墒?,大家都不知道,大量的冰川融化,讓南北極的動(dòng)物無(wú)處生存,以致死亡。也就破壞了生物鏈,結(jié)果最終受害的還是我們?nèi)祟?lèi)……
所以,我們要保護(hù)好環(huán)境,珍惜每一片綠蔭,每一滴水……只有這樣,我們才能不讓環(huán)境惡化下去,也是不讓我們自己人類(lèi)滅亡。
這本緊張而又充滿(mǎn)趣味的童話(huà)書(shū),在充滿(mǎn)懸念、曲折的情節(jié)故事里,還讓我體會(huì)到了關(guān)愛(ài)的奇跡,體會(huì)到了親友相伴的溫馨,體會(huì)到了奉獻(xiàn)的快樂(lè)和寬容的力量……
《木偶的森林》讀后感400字篇二
《木偶的森林》是中國(guó)現(xiàn)代女作家王一梅的作品,這是一本兒童童話(huà)小說(shuō)。之所以選擇這本書(shū)作為我們的共讀書(shū)籍,主要是為了在共創(chuàng)和諧社會(huì)的當(dāng)下,喚起孩子及家長(zhǎng)們的環(huán)保意識(shí)。
在假期里,我不斷瀏覽學(xué)生博客,看到有不少孩子都寫(xiě)下了讀后感,并且認(rèn)識(shí)到環(huán)保、與動(dòng)植物和諧相處的重要,我由衷地感到欣慰。
讀《木偶的森林》,讓我這個(gè)成年人也被粘住了心。在閱讀的過(guò)程中,我一路牽掛著白黑黑的命運(yùn)。是的,它是一個(gè)受害者,深受馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)羅里所害。羅里讓它失去記憶,讓它鉆熊熊燃燒的火圈,讓它由一個(gè)還未成年的懵懵懂懂的小熊變成了一只丑丑的熊……在憎恨羅里的慘無(wú)人性之余,卻發(fā)現(xiàn)羅里也是一個(gè)更大的受害者。本在森林里生活得好好的橡樹(shù)羅里,被迫離開(kāi)樹(shù)墩,離開(kāi)家園,還被做成木偶人,一顆心也被冰凍。他變得無(wú)情、冷酷,他開(kāi)始了一場(chǎng)瘋狂的復(fù)仇行動(dòng)。他創(chuàng)辦了馬戲團(tuán),用半張歌譜控制那些從森林里走來(lái)的動(dòng)物,使其失去記憶,為他所用,為的是有朝一日,趕走人類(lèi),讓忙碌城成為他的天下。
好在,羅里和白黑黑都遇到了他的“貴人”——阿湯大叔和阿燦姑娘。在聰明的阿燦姑娘的幫助下,阿湯大叔終于找出了羅里的秘密。圖書(shū)管理員阿燦姑娘用綠色的酷似綠葉的衣服,用愛(ài)溫暖了羅里,使其一顆堅(jiān)冰一樣的心開(kāi)始融化。在阿湯大叔、兔子阿德的幫助下,他終于達(dá)成所愿,回到了屬于自己的森林,并解除了對(duì)動(dòng)物施加的一切魔法。
阿湯大叔的執(zhí)著,阿燦姑娘的善良,都感動(dòng)著我。但書(shū)中令人感動(dòng)的`,還有勤勞善良的、寬容的白黑黑的父母,有抵制誘惑、執(zhí)著堅(jiān)定的羅里的樹(shù)墩,還有陪伴樹(shù)墩的兔子阿德……
書(shū)中充滿(mǎn)了隱喻,講白黑黑的出走與回家,橡樹(shù)羅里的變化與樹(shù)墩的專(zhuān)一,講愛(ài)心與執(zhí)著,田園的追求等等,無(wú)不耐人尋味。用周益民老師的話(huà)說(shuō):讀著這樣的作品,目光變得純凈,心底變得寧?kù)o。
整本書(shū)讀完后,我掩卷沉思,想我們的孩子,想現(xiàn)代的父母。在現(xiàn)代快餐式、物質(zhì)化的環(huán)境下,孩子們已無(wú)幸福可言。而父母?jìng)儯€有我們這些教育者們,卻在功利之心的驅(qū)使之下,正扼殺著孩子的童真。從某種意義上說(shuō),我們、父母?jìng)冋诎缪葜夏窘车慕巧岩粋€(gè)個(gè)本天真無(wú)邪的孩子硬“雕刻”成了“木偶人”。而我們的孩子——失去自我,如木偶一樣的孩子,將來(lái)會(huì)怎么對(duì)待我們,怎么對(duì)待這個(gè)世界呢?
《木偶的森林》讀后感400字篇三
我讀過(guò)許多長(zhǎng)篇童話(huà),如《住在雨街的貓》《恐龍的寶藏》和《鼴鼠的月亮河》等,但使我印象最深的還屬《木偶的森林》。
《木偶的森林》講的是主人公羅里與阿燦姑娘的故事,其內(nèi)容是這樣的:羅里曾經(jīng)是住在大森林中的一棵枝繁葉茂的橡樹(shù),他跟一只會(huì)魔法的黑色白頭翁學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)和一點(diǎn)點(diǎn)的魔法。一個(gè)寒冷的冬天,一個(gè)一直夢(mèng)想成名的木匠不顧羅里的苦苦哀求,砍下了橡樹(shù),把他做成了木偶人。在寒冷的溪水中,橡樹(shù)和水一起結(jié)了冰,木偶人羅里便擁有了一顆冰冷的心。為了報(bào)復(fù)人類(lèi)的行為,他招募各種動(dòng)物成立了馬戲團(tuán),并用魔法控制了它們。他希望越來(lái)越多的動(dòng)物來(lái)到城市,最終將人類(lèi)趕出城市。圖書(shū)館管理員阿燦姑娘用愛(ài)溫暖了羅里,他終于回到自己的.森林,解除了動(dòng)物施加的一切魔法。
你們看,正因?yàn)槟莻€(gè)木匠的自私,所以使得羅里有了一顆冰冷的心,可圖書(shū)管理員阿燦姑娘用愛(ài)溫暖了羅里那顆冰冷的心,使得羅里又回到了森林,解除了小動(dòng)物身上的魔法。
同學(xué)們,世間最偉大的就是愛(ài)了,愛(ài)能創(chuàng)造奇跡,讓世界充滿(mǎn)溫暖。
在這個(gè)寒假,一場(chǎng)突如其來(lái)的瘟疫席卷了神州大地,特別是武漢,醫(yī)院爆滿(mǎn),醫(yī)護(hù)人員緊缺,很多病人住不上醫(yī)院,得不到醫(yī)治,在生與死的邊緣徘徊。在這種情況下,全國(guó)人民向武漢、向湖北人民伸出了援助之手。除湖北外的每一個(gè)省,每一個(gè)市,都派出了醫(yī)療隊(duì),去幫助醫(yī)治武漢患病的市民。因?yàn)獒t(yī)護(hù)人員要與病人密切接觸,感染的幾率很高,我在電視新聞上看到,在韓國(guó),有些醫(yī)生護(hù)士甚至在病人需要的緊要關(guān)頭辭職不干了??墒俏覀兊尼t(yī)生和護(hù)士,卻不懼病魔,積極報(bào)名到武漢幫助武漢人民。還有,為了讓病人及時(shí)有醫(yī)院治療,武漢在十幾天時(shí)間里就建起了雷神山和火神山醫(yī)院。這么快的速度,是那些建設(shè)者不分日夜、放棄與親人團(tuán)聚的時(shí)間而建立起來(lái)的。現(xiàn)在,武漢的疫情得到了控制,很多人的生命得到了挽救,這是因?yàn)槲覀冋麄€(gè)中國(guó)人都有一種大愛(ài),愛(ài)自己的國(guó)家,愛(ài)我們的每一個(gè)同胞,所以,在災(zāi)難面前,我們都沖鋒在前,絕不后退。
正如《木偶的森林》里的阿燦姑娘,是她用愛(ài)感染了羅里,讓他回到大自然。同學(xué)們,愛(ài)是溫馨的,愛(ài)是快樂(lè)的,愛(ài)是寬容的,愛(ài)更是偉大的!讓我們行動(dòng)起來(lái),用愛(ài)來(lái)溫暖身邊所有需要幫助的人吧!
《木偶的森林》讀后感400字篇四
星期天的下午,我和媽媽一起去了書(shū)店,看到了《木偶的森林》這本書(shū)并買(mǎi)了回來(lái),回到家我就和媽媽一起讀了起來(lái)。
《木偶的森林》是中國(guó)現(xiàn)代女作家王一梅的作品,這是一本兒童童話(huà)小說(shuō)。媽媽說(shuō),之所以選擇這本書(shū)作為我們的共讀書(shū)籍,主要是因?yàn)檫@本書(shū)用生動(dòng)的描寫(xiě),喚起了孩子及家長(zhǎng)們的環(huán)保意識(shí)。
在閱讀的過(guò)程中,我一路牽掛著白黑黑的命運(yùn)。是的,它是一個(gè)受害者,深受馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)羅里所害。羅里讓它失去記憶,讓它鉆熊熊燃燒的火圈,讓它由一個(gè)還未成年的懵懵懂懂的小熊變成了一只丑丑的熊……在憎恨羅里的慘無(wú)人性之余,卻發(fā)現(xiàn)羅里也是一個(gè)更大的受害者。本在森林里生活得好好的橡樹(shù)羅里,被迫離開(kāi)樹(shù)墩,離開(kāi)家園,還被做成木偶人,一顆心也被冰凍。他變得無(wú)情、冷酷,他開(kāi)始了一場(chǎng)瘋狂的復(fù)仇行動(dòng)。他創(chuàng)辦了馬戲團(tuán),用半張歌譜控制那些從森林里走來(lái)的動(dòng)物,使其失去記憶,為他所用,為的是有朝一日,趕走人類(lèi),讓忙碌城成為他的天下。
好在,羅里和白黑黑都遇到了他的“貴人”——阿湯大叔和阿燦姑娘。在聰明的阿燦姑娘的幫助下,阿湯大叔終于找出了羅里的秘密。圖書(shū)管理員阿燦姑娘用綠色的酷似綠葉的衣服,用愛(ài)溫暖了羅里,使其一顆堅(jiān)冰一樣的心開(kāi)始融化。在阿湯大叔、兔子阿德的幫助下,他終于達(dá)成所愿,回到了屬于自己的森林,并解除了對(duì)動(dòng)物施加的一切魔法。
阿湯大叔的執(zhí)著,阿燦姑娘的善良,都感動(dòng)著我。但書(shū)中令人感動(dòng)的,還有勤勞善良的.、寬容的白黑黑的父母,有抵制誘惑、執(zhí)著堅(jiān)定的羅里的樹(shù)墩,還有陪伴樹(shù)墩的兔子阿德……
從童話(huà)故事中,我認(rèn)識(shí)到與動(dòng)植物和諧相處的重要,也知道了應(yīng)該向阿湯和阿燦學(xué)習(xí)他們的善良,熱愛(ài)動(dòng)物、熱愛(ài)森林、保護(hù)環(huán)境,就像愛(ài)護(hù)自己的家一樣,人類(lèi)不要再砍伐森林了,讓更多的動(dòng)物都有自己的家,讓動(dòng)物和人類(lèi)永遠(yuǎn)和諧相處,讓地球這個(gè)大家園變得更美好!
媽媽說(shuō),讀這樣的作品,可以讓人目光變得純凈,心底變得寧?kù)o。她還說(shuō),現(xiàn)代的父母在功利之心的驅(qū)使之下,正在扮演著老木匠的角色,把一個(gè)個(gè)本天真無(wú)邪的孩子硬“雕刻”成了“木偶人”,扼殺著孩子的童真。她以后會(huì)努力讓我回歸屬于自己的森林。
我和媽媽都認(rèn)為這是一本很好看的書(shū),小朋友們你們也和你們的爸爸媽媽一起去讀一讀這本書(shū)吧!相信你們一定會(huì)有更多的收獲!