人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。
今晚的月亮作文400字篇一
回想團(tuán)結(jié)。那次五六年級(jí)的拔河比賽。憐兒雖然瘦小,但還是充了個(gè)數(shù)。在哨聲響起時(shí),憐兒和同學(xué)們用力地拽著繩子。瞧小胖緊緊地抓住繩子,臉上一個(gè)盡的冒汗。紅繩在交界線邊一會(huì)兒左一會(huì)兒右,在千鈞一發(fā)的時(shí)刻,班長(zhǎng)大喊:“加油,團(tuán)結(jié)就是力量!”同學(xué)們得到了鼓勵(lì),使出了吃奶的力氣,總算贏得了比賽。
回想快樂(lè)。菲菲生日,邀請(qǐng)了全班同學(xué),晚上在班上過(guò)。在生日會(huì)上,同學(xué)們一起唱歌,一起吹蠟燭,還把菲菲弄得一臉的蛋糕呢!那夜,月亮特別的圓,它睜大眼睛望著我們這群快樂(lè)小生。
回想感人。“放心去飛,勇敢地去追,說(shuō)好了這一次不掉眼淚?!备杪暬厥幵诮淌摇.厴I(yè)典禮那一刻,雖然說(shuō)好了不哭,可鼻子一酸,還是忍不住金豆子滴落。同學(xué)們擁抱在一起,心也牽在了一起。千言萬(wàn)語(yǔ),以后不知是否能夠相見(jiàn)。
“放心去飛……”憐兒不由自主地唱了起來(lái)。月兒圓,帶著憐兒的心,飛到了每個(gè)同學(xué)的懷里。
“鈴鈴鈴!”一聲電話聲打斷了憐兒的思路。“憐兒!記住,不能哭哦?!薄岸?!我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的?!?/p>
今晚月兒圓,它偷偷地注視著這群快樂(lè)小生,他們不但堅(jiān)強(qiáng),而且還擁有金子般的友誼。
今晚的月亮作文400字篇二
晚上,出去院子里關(guān)大門,本來(lái)想著把院燈拉亮,可是,發(fā)現(xiàn)燈線很不好找。就作罷了。沒(méi)有了院燈,可院子里一點(diǎn)都不黑。關(guān)了大門,往回走的時(shí)候,不經(jīng)意間抬頭,發(fā)現(xiàn)今晚的月亮真的好亮啊。心想應(yīng)該是這個(gè)月的十五左右吧。不然月亮不會(huì)這么圓,這么亮。
回來(lái)打開(kāi)手機(jī)日歷看了下,還真是十六了。都說(shuō)十五的月亮十六圓。今晚的月亮,是這個(gè)月中最亮的一晚上。恰好被我注意到了,算不算是一種幸運(yùn)呢?
回來(lái)打開(kāi)手機(jī)中國(guó)作文頻道,發(fā)現(xiàn)審核已經(jīng)完畢了,可是,其中卻有兩篇被駁回了。突然間有些小失落了。最近有訂閱一些美文,散文,遇見(jiàn)好的句子便會(huì)引用,沒(méi)想要只是引用其中的一兩句都會(huì)被駁回。而且每次駁回都會(huì)說(shuō),如果真的是原創(chuàng),再投稿到郵箱,后面是一個(gè)郵箱號(hào)。可是自己卻從來(lái)都沒(méi)打算用過(guò),因?yàn)楸緛?lái)這些文章都是自己當(dāng)時(shí)直接寫的,沒(méi)有備份,而且,就算有備份,也沒(méi)打算再次去投稿。既然給認(rèn)定不是原創(chuàng),投幾次又有什么意義呢?只是,心情還是有些小失落。
安靜下來(lái)的時(shí)候,突然就有些想他了。大概是因?yàn)樾那椴缓玫木壒?,也大概是因?yàn)閯倓倢懥藘善P(guān)于和他相遇時(shí)的作文??墒牵幸黄获g回了。如今再想那篇文章,卻只能想起來(lái)只言片語(yǔ)。有的東西,錯(cuò)過(guò)了,就再也回不來(lái)了。
看著被月光照的亮堂堂的院子,突然就想起了上學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)的一首詩(shī),我寄愁心于明月,隨君直到夜郎西。是啊,古代詩(shī)人可以將自己的情仇寄語(yǔ)明月,而現(xiàn)在的我們,可以隨時(shí)打電話,發(fā)信息,又怎會(huì)想起明月呢?
可是,我最后還是沒(méi)有打電話,也沒(méi)有發(fā)信息。突然間,我也想學(xué)學(xué)古代詩(shī)人,把自己今夜的不開(kāi)心和思念寄于明月,讓明月帶給我想念的人。
只為,今晚的月亮那么圓。而我又那么悲傷!
今晚的月亮作文400字篇三
學(xué)過(guò)了朱自清的《荷塘月色》,我也在晚上走出了家門,想捕捉一些月亮的影子。
讓我失望的是,這天晚上卻沒(méi)有月亮,天空是絳紫色的,撒著一顆顆白亮的星星。星星顏色極淡,含到口里必是沒(méi)有味道。沒(méi)有月亮的夜,天幕顯得神秘而寧?kù)o。
它讓我想起了小時(shí)候常玩的一塊紫紗巾,上面鑲著一小塊一小塊白亮的圓塊,摸起來(lái)凸凹不平,披在身上扮花旦是極好的材料。
想著想著,又記起小時(shí)候,那時(shí)是極愛(ài)玩
的,每日必去的幼兒園在我來(lái)看那也只是和大家*
一同玩的場(chǎng)所。
記得一日雨后,去幼兒園的路上捉了好多的蝸牛,用一個(gè)鐵膠片盒子裝了抱著走。到了幼兒園和小朋友一同玩。一同掐了嫩草葉子喂它們,看那白而軟的身體爬出來(lái)又爬進(jìn)去。
那時(shí)候真好,并不知道什么是“你的”,什么是“我的”,哪個(gè)帶了好東西,或是電光紙,或是五顏六色的“哨兒糖”,必是大家一同分享。
不知從什么時(shí)候起,有了“競(jìng)爭(zhēng)”這個(gè)詞,名牌大學(xué)的誘惑是不可擋的;老師的信任是每個(gè)人都想要的?,當(dāng)干部也是大多數(shù)人的夢(mèng)想……是它們成了我們之間的屏障么?而猜疑、妒忌、憎惡、輕蔑,這些在我們中滋長(zhǎng)并日益放肆的細(xì)胞,又是從哪兒來(lái)的呢?我們渴望每個(gè)人容忍、放縱我們的創(chuàng)造性與胡作非為,又是為了什么呢?我們不去理解任何人,卻希望任何人都來(lái)理解我們,又是為了什么原因呢?
依稀記得有這么一句詞,“疑怪昨霄春夢(mèng)好,原是今朝斗草贏。笑從雙面生。”多么美好的一幅斗草圖!若跡些少女心巾也懷著上述的種種心緒又無(wú)法釋懷,她們還會(huì)“笑從雙面生,,么?今天過(guò)去又是明天,日子總在過(guò)去。今天的夜啊!你帶給我們的明天又是什么樣子的呢?