人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

海邊小學(xué)作文300字 海邊作業(yè)文300字篇一

早上，我上了車，經(jīng)過幾番折騰后，終于來到了親戚家，我比往日都要精神，因為終于要見到我日思夜想的大海了。

中午，吃完飯后，我獨自提著小桶，蹦著跳著向大海奔去。

一到海邊，一股來源于海的氣息從我身邊躥過，涼絲絲的，很舒暢，令人神清氣爽。我踩在軟軟的沙灘上，沐浴著陽光，別提多美好了。當(dāng)我正在遠眺時，發(fā)現(xiàn)了一閃一閃的東西，奔上去一瞧，哇，是一只顏色鮮艷的貝殼，“里面會不會有珍珠呢？”我想道，急忙打開一看，里面除了貝肉還是貝肉，根本就沒有珍珠，我的心情有點失落。但是，我在靠近海水邊發(fā)現(xiàn)了一只海星，它長著五個尖尖的小角，上面有各種顏色的斑點，好像它穿上了一層化妝舞會的晚禮服，摸在手上滑滑的，冰冰的，像從冰箱里拿出來的一樣。我端詳著，一個不留神它就從我手中滑出去了?！罢媸莻€頑皮的小家伙!”我念叨著。于是把它捉進桶里，準備帶回家。

我躺在沙灘上，想著找點樂子。突然，我感覺有人在喊我，便回頭一看，原來是爸爸媽媽，他們也來了！我對他們說：“我們來拾海螺吧！看誰拾得多！”大家異口同聲：“好！開始行動！”

大家開始尋找了，我左瞧瞧，右瞧瞧，腳也不曾歇著，突然踩到了一個冰冰的東西，低頭一瞧竟是海帶。只見它有一處向上凸起，我好奇地用雙手掀開了它，底下竟有一只海螺！它的殼亮晶晶的，好像嵌滿了鉆石一樣光彩奪目。我把它像寶貝似的捧著，輕輕地裝進桶里，緊接著，我又找到了第二只、第三只……幾十分鐘后，比賽結(jié)束了，大家都提著螺兒滿載而歸。

回家后，我心里覺得甜蜜蜜的，第一次去海邊，第一次看見這么美的夕陽，看著這么多的海螺，看著自己勞動的果實，真令人難忘。

海邊小學(xué)作文300字 海邊作業(yè)文300字篇二

第二天，我們到了日照。天氣很好，天空是藍的，白云在天上可以看得很清楚，什么形狀的都有。有的像飛龍、有的像茶壺、有的像小松鼠……路邊的小樹像衛(wèi)士一樣筆直的立著。欣賞著好看的風(fēng)景，我們來到了海邊的廣場。

在這里非常涼快，我?guī)嫌救ψ呦蛄松碁?，這里的沙子很細，踩上去感到特別舒服。我在沙灘上走著玩了一會兒，就下海了。石頭已經(jīng)在海中等著我了，石頭的爸爸也興致勃勃地隨著我們一起進入了海里。

人很多，我試探著往海的深處走，并時刻回頭看看我的出發(fā)點，不讓自己走丟。越往里走，浪越大。過了一會兒，石頭的爸爸帶石頭到海的最深處游泳去了，我準備玩‘浪打救生圈’的游戲。我讓背靠著大海，等大浪來的時候，我就會被浪沖到海邊上。如果我再想玩，就走回去。真是好玩極了！

這時，我再回過頭去看自己的出發(fā)點，已經(jīng)離我有好大的一塊兒距離了。原來，在海里，我很沒有方向感，玩著玩著就向西走去了。我上岸休息了一會兒，就又下海了，我發(fā)現(xiàn)海里有很多人都等浪過來的時候跳過去，也就是‘跳浪’，跟跳高差不多。我看了一下 ，覺著挺好玩，于是便先從淺的地方試著練習(xí)了一下。成功了，我就繼續(xù)往前走，這里的浪比較高，我使出了全身的力量，一跳，可是失敗了，我摔倒了，差點嗆了一口水，我不想玩了。但看著別人仍然愉快地跳著繼續(xù)往深處走，心里有說不出的羨慕，甚至有點嫉妒。可我轉(zhuǎn)念一想，他們肯定是練習(xí)了好久才可以達到這個水平的，我只不過是沒有練過，心里的羨慕和嫉妒頓時一掃而光。

這里的天空就是好，天雖然已經(jīng)變成了深藍色，但白云仍然可以看得見。我在岸上等了一會兒，大家也都回來了，我們離開了這個美麗的大海，可是我心中還隱隱有點留念……

明天要去爬山了，到時候又會怎樣呢？

海邊小學(xué)作文300字 海邊作業(yè)文300字篇三

經(jīng)過一晚上秋雨的洗刷，早晨，邁出大門，地面一塵不染，一陣風(fēng)吹來，好清爽！

在這中秋將要來臨之際，乘著涼爽的秋風(fēng)，我們一家開始了歡樂的海邊一日游。

到達了目的地—白馬岙，映入眼簾的是一片金黃的沙灘，在陽關(guān)的照耀下熠熠生輝，我迫不及待地沖上沙灘，用手托起細沙，從指尖緩緩溜走。海水湛藍湛藍地，遠遠望去，水天一色，疊浪起伏，還有幾只小船在遠方若隱若現(xiàn)。輕柔的風(fēng)推著海浪，你追我趕，一次又一次輕吻著我的腳丫，浸濕了我的褲腿。海風(fēng)撲面而來，咸咸的，輕輕的。潮水為我們帶來了許多美麗而引人注目的貝殼與海螺。我用手刨著沙土，嘿，是個貝殼！我小心翼翼地捧起這個貝殼，它小小的，但上面的花紋甚是可愛，白中帶黃，黃里透紅，用手輕撫精致的紋理，我感受到了大海的博大胸懷，感受到了大海的洶涌澎湃，感受到了大海的波光粼粼。

媽媽告訴我，在沙灘上寫上“煩惱”，不一會兒，它就會被海浪沖得無影無蹤了。我好奇地撿起樹枝，趕緊寫上“煩惱”，當(dāng)我剛剛收筆時，海浪拍了過來，我猝不及防，褲子被打濕了一半，低頭一看，煩惱全不見了，我開心地張開雙臂，閉上眼，一瞬間，這兒仿佛只剩下了我與大海，我只聽見了海浪拍擊巖石的清脆聲音，只感受到了海風(fēng)吹起了我的劉海，我所有的傷感、難過都拋之腦后，只留下了嘴角那一抹舒心的微笑。

不知不覺，太陽快要掉入海中了，天邊浮現(xiàn)出了點點紅暈，大海被染成了紫紅色，像是酒瓶中的葡萄酒。看著夕陽西下，我想，今天我才切身領(lǐng)略到了大海它真正的魅力。

面朝大海，你能向它大聲傾述所有。海，它能容納百川，這是它胸懷之博大；海，它能潮起潮落，這是它夢想之沸騰；海，它有驚濤駭浪，這是它生命之考驗。

海邊小學(xué)作文300字 海邊作業(yè)文300字篇四

五一小長假的最后一天，爸爸媽媽準備帶我去石獅黃金海岸玩耍，一聽到去海邊，我雀躍不已，腦海中浮現(xiàn)出一幕幕大海的美景：藍天湛湛，白云朵朵，飛鳥翱翔，帆船只只……

車子在高速公路上飛快地行駛著，我無心欣賞窗外的風(fēng)景，心早已飛到海邊了。

暴雨過后的海邊依舊熱鬧非凡，風(fēng)景卻跟晴天時不一樣，展現(xiàn)在眼前的是海的另一面，一片朦朧，如煙，如霧，如塵。我踩在金黃色的沙灘上，一陣陣海風(fēng)輕柔拂面，像媽媽的`手撫摸著我的小臉，海水輕輕地撓著我的小腳丫，海浪像個調(diào)皮的娃娃拍打著我，浪花濺濕我的衣服，好涼爽，好愜意。

"這里有小螃蟹，快點抓住。""哇，小貝殼好漂亮呀！"我抬頭一看，一群和我年齡一般大的小朋友正在抓小蟹撿貝殼，我趕緊加入隊列。 突然，我的腳底一癢，低頭一看，原來是一只小螃蟹從我的腳下鉆過。我猛地朝螃蟹按下去，心想，肯定逃不出我的手掌心了。我微微打開手， 咦，怎么不見了？我滿臉疑惑。這時媽媽走過來，說："它肯定是鉆進沙子里了。"我趕緊拿起大鏟子挖開沙子，果然如媽媽所說，調(diào)皮的小螃蟹正探出小腦袋，好像在觀察外界的敵情，太可愛了！

在我的不遠處好熱鬧呀，排了好長的隊伍，我趕緊湊上去看個究竟，原來是在排隊坐快艇，我也好想坐呀，把眼光投向有求必應(yīng)的媽媽，媽媽無奈地笑了笑，然后就買票去了。節(jié)假日人就是多，過了許久，終于輪到我們了，我穿好救生衣，登上快艇。眼前的大海太美麗了，海浪拍打著小艇，奏出一首首鏗鏘雄渾的樂曲，飛鳥在我的頭頂上盤旋，喳喳地，似乎在跟我講述大海的故事。一開始，速度不快，慢慢地速度加快了，我的神經(jīng)一下子繃緊了，冷汗都冒出來了，我緊緊地抓住扶手，只見船頭高高翹起，海浪的拍打聲，伴隨大家的一聲聲尖叫聲，太驚險刺激了。

天色漸晚，讓人感到陣陣寒意，我依依不舍地離開了。

海邊小學(xué)作文300字 海邊作業(yè)文300字篇五

生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，相信都有值得我們回味和感動的是吧，走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾經(jīng)令我難忘的時刻。

曾與家人難忘的一次是在海邊。藍藍的天，藍藍的大海，在天邊融合在了一起，海天一色，好似一條藍盈盈的花邊。

一下車，大海的味道就占據(jù)了每個人的心胸。我們迫不及待的奔向海邊，渴望著在海邊盡情地玩耍，細細的沙子在腳下輕輕滾動著，腳并沒感覺到疼痛，反而很舒服，揚起一片片沙子，天空中仿佛下了一場沙雨。后面是一望無際的大海，大海在沙灘后面波濤起伏，看的人心潮澎湃。海，好美。

我們在海邊蹦呀跳呀的，淌著海水、在海水中拾貝殼，當(dāng)一個又一個美麗的貝殼拾在手中，那心情是無法言喻的，那種歡欣，那種喜悅是在心中的。走在沙灘上，瞧著一個又一個的小洞洞，我們開始了“挖螃蟹”比賽，在沙灘上不停地追逐，企圖抓住那小巧的八腿螃蟹；在一個個沙洞中挖掘，挖出那些沙灘上的“挖洞使者”；在沙灘與海中穿梭，清洗那些螃蟹，并同時匯報喜訊。

時間就像流水一般逝去了，我們也玩累了，躺在被太陽曬得暖洋洋的沙灘上,我們戴著墨鏡，一邊聽著耳機里的音樂，一邊曬著日光浴，好不享受。

忽然，腳上癢癢的，心里一邊想著“是不是哥哥在捉弄我?”一邊動動腳丫子，想趕他走，可不料這一鬧就是沒完沒了，撓一撓，撓一撓，再撓一撓。我不耐煩了，坐起來在了墨鏡就往腳邊大吼：“有完沒完？”等我的眼睛適應(yīng)了突如其來的光線，一看，只有一只小螃蟹在腳邊，我抬頭一看，哥哥在海邊朝我招手，我歡喜地跑向他，卻得知螃蟹是他放的，我生氣了，與他打起水仗來。不一會兒，我和哥哥就都成了“腌制”口味的落湯雞了。

快樂的時光總是留不住，隨著黃昏的到來，我們戀戀不舍的離開了海邊。那一幕幕瞬間，如今匯為那張會讓人深陷感動的網(wǎng)，觸及人心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶。

海邊小學(xué)作文300字 海邊作業(yè)文300字篇六

你瞧！一群快樂的少年，像一群脫組的小野馬，在海灘上卷起一陣旋風(fēng)——跳躍，歡呼，飛揚著笑聲，直奔大海嬉水。

去年夏天，我和媽媽來到北戴河海濱游泳。我第一次看到大海，心里說不出有多么激動和高興。大海是那樣的湛藍，海浪帶著呼哮?？粗谴蛑嗄_在海灘上互相追逐的少年，他們是多么的快樂、自在、無優(yōu)無慮。幸福啊，甜蜜的生活。生活是五光十色的，像寬闊的大海一樣無邊無際。大海美啊，像一位慈祥的母親。

我換上了游泳衣，一下子投進大海的懷抱，突然間我感到我是最幸福的人。我使勁地揮劈分水前進，漸漸地我與海岸越離越遠了。無意之中我喝下了一口海水，苦澀的滋味中微微帶有一點鹽份，叫人嘗不出它到底是什么滋味。強烈的紫外線照得我睜不開雙眼，無力的身軀躺在燦板上，任由海浪起伏拍打，不禁讓人想起了遠古時期奇妙的神話傳說——海的女兒。此時我不就是大海的女兒嗎？

我上岸恢復(fù)疲勞后，真想能看到海的另一邊?？傻乩碇R告訴我，地球是圓的，我是看不到海的另一邊的。我知道海的另一邊也有我們的同齡人，也有景色優(yōu)美的城市和幸福的人們。

我赤腳在海灘上慢步，余味無窮。再望大海，在夕陽的照耀下，大海像巨大的藍寶石，又像閃光的錦緞。我情不自禁地唱起了《大海啊，故鄉(xiāng)》我望著大海，真舍不得離去。我愿我的心胸像大海一樣寬廣無邊。我愛大海，也愛唱歌，唱大海的歌。這首歌我經(jīng)常哼著：

“小時候，媽媽對我講，大海，就是我故鄉(xiāng)。海邊生長，海里成長……”

生活要豐畝多彩，學(xué)習(xí)要勤奮努力，玩耍要無憂無慮，盡情享受。因為我們正處在幸福的童年，找們要漸漸地認識生活，我們要生活得最有意義。

海邊小學(xué)作文300字 海邊作業(yè)文300字篇七

在我的生活中有許許多多個第一次：第一次做飯，手忙腳亂；第一次坐飛機，心驚膽戰(zhàn)；第一次騎自行車，驚慌失措……但是，最令我難忘的是第一次去海邊。

一年級暑假，媽媽帶我坐飛機去海南看海。我第一次看到海，啊！我驚呆了！海是那么的大，那么的藍，一望無際，海天相連，我的眼睛亮了，我的心胸突然變大了。

無數(shù)只海鷗在海邊翱翔，發(fā)出陣陣歡叫聲，好像在歡迎我們這些游客；最吸引我的是沙灘上的那些貝殼，于是，我就加入了撿貝殼的龐大隊伍。海水里的貝殼真多啊！它們被海水沖到岸邊的沙灘上，有白色的、有黃色的、有棕色的、還有黑白相間的，我和小伙伴們一個勁兒地撿貝殼，不一會兒，就撿了一塑料袋子。收獲滿滿，海灘上也留下了一串串坑坑洼洼的腳印，海浪調(diào)皮地撲向那些腳印，把沙灘又抹平了，我第一次這么開心，快樂。

第一次，我套上游泳圈，在工作人員指定的海域里游泳，和伙伴一起嬉鬧，我仿佛覺得我在和大海擁抱，大海以它那博大的胸懷接納我們，海水是咸的，它洗凈我們身上的污垢，我感到皮膚格外光滑發(fā)亮。

第一次，我親近了大海龜，我捏住它的大龜殼，它的腳有力地拍打著，好像在歡迎我這個遠道而來的小客人。

第一次，我看到“天涯海角”四個大字，據(jù)說那是南海最邊緣的一個海角，因此而得名。

大海是那么的廣闊，它蘊含著很多寶藏，它不僅僅給我們自然美，海里的資源還造福人類，我多么想再去海邊，擁抱大海，贊美大海，用大海一樣的胸懷去面對人生道路上的溝溝坎坎。

海邊小學(xué)作文300字 海邊作業(yè)文300字篇八

在小升初的記憶中，在無數(shù)珍珠般美好留念中，最讓我念念不忘的，是在海邊“沖浪”、“捕魚”的日子。

初次與海邊見面，是通過同學(xué)引薦，來參加學(xué)習(xí)的。我上了一節(jié)《將軍飲馬》的公開課，上課的老師是克楠老師。饒有趣味的聽電腦中富有磁性的教學(xué)聲，克楠老師逗趣的言談，詼諧的講解，積極活躍的課堂氣氛，一下讓我著了迷。老師待我們?nèi)缤笥眩佌伣陶d，孜孜不倦。課堂休息十分鐘時，老師帶領(lǐng)我們做眼保健操、望望遠處來緩解眼睛勞累。常常聽聽音樂，放松神經(jīng)。我就這樣與海邊開始了一段美好的時光。

克楠老師擔(dān)心我們沒完全理解上課內(nèi)容，下課便與有疑問的同學(xué)單獨交流，一一解答?；蛘吲掠械耐瑢W(xué)忘記上課，每次都把上課內(nèi)容錄制好，將錄像發(fā)到我們學(xué)習(xí)的qq群，供我們溫習(xí)上課內(nèi)容，真可謂無微不至，用心良苦！

下課時間遇上攔路虎，不管是課內(nèi)知識還是課外知識，不要慌，有老師來幫忙?？碎蠋煏托牡囊龑?dǎo)你，與你一起思考，一起探討。只要你不困，想學(xué)到多晚都沒問題，老師好像總是那么不厭其煩，且精力充沛。在生活中遇到苦惱或憂愁，老師則是你最好的傾聽者，你盡可以大膽傾訴，老師自然會為你解難、分憂。

別看老師本領(lǐng)不小，但是他們同時也只是些“大孩子”，還有著那沒有泯滅的童心。課余時間，老師也會抽空與我偶爾玩鏈接游戲《一起猜猜看》，比拼智力。克楠老師甚是厲害，沒幾個回合我便甘拜下風(fēng)，自愧不如。克楠老師卻十分謙虛，說是因為克楠老師和出題人處在相同年齡段所以就占優(yōu)勢。通過這些游戲，我對知識又有了新的積累，還了解了很多社會常識。真是玩中學(xué)，學(xué)中玩呀！

在小升初的過程中，我要感謝具有“世界題庫”之稱的劉楊老師、幽默火爆的曹克楠老師、親和力十足的吳曉寧老師、細致入微、深入淺出的張竟前老師和楊潤和老師、還要感謝陪我在海邊“沖浪”、“捕魚”的所有“大孩子”們。我現(xiàn)更期待著在麓山國際的學(xué)習(xí)生涯中有他們的陪伴。