無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

學(xué)校的表彰性通報例文 學(xué)校表彰通報篇一

學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生共25名，名單如下：

進步明顯的學(xué)生共15名，名單如下：

希望以上受到表彰的同學(xué)，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，謙虛謹慎，戒驕戒躁，發(fā)揚成績，再接再厲，繼續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用;同時希望全體學(xué)生以他們?yōu)榘駱樱炭鄬W(xué)習(xí)、勤奮上進，在學(xué)業(yè)上取得更好的成績。

x年4月11日

外國語學(xué)校初三年級組

學(xué)校的表彰性通報例文 學(xué)校表彰通報篇二

5月27日下午，在東浦汽車站，我校xx班學(xué)生張xx同學(xué)不顧自身安危，毅然涉水搶救一名不慎落水的同校女生，上演了驚險和感人的一幕。

當(dāng)天下午3時多，正是學(xué)校雙休日放學(xué)的時間，不少學(xué)生在東浦汽車站等待公交車，離車站不到兩米的地方就是西巷江。突然，一名女生不慎跌入江中，不通水性的她很快被水流淹沒了，情況十分危急，張潮炳同學(xué)發(fā)現(xiàn)后，沒來得及脫衣服便一頭扎進水里，一手托住落水者的下巴，另一只手劃著水，奮力將掙扎中的女生救起。由于當(dāng)天天氣不是很熱，河水溫度較低，女生被救上來后已經(jīng)失去知覺，張潮炳沒有多做思量，立即將該名并不認識的同學(xué)送到附近的東浦人民醫(yī)院搶救，不久之后落水者恢復(fù)了呼吸，脫離了危險，此時他才放心離開醫(yī)院。

第二天下午，女生家長找到了張潮炳，表達了感謝之意，并用現(xiàn)金20xx元作為答謝，可是張潮炳并沒有接受，他說救人是自己應(yīng)該做的事情，不需要回報。

張xx同學(xué)在關(guān)鍵時刻能夠挺身而出，不顧個人安危舍己救人，為學(xué)校廣大師生作出了表率。鑒于張潮炳同學(xué)的表現(xiàn)，學(xué)校決定給予通報表揚。希望全校師生能夠以該同學(xué)為榜樣，弘揚正氣，傳承和發(fā)揚見義勇為的精神，努力為建設(shè)“平安校園”和和諧社會貢獻力量。

x年xx月xx日

學(xué)校的表彰性通報例文 學(xué)校表彰通報篇三

公司所屬各部門：

20xx年，是全面貫徹落實黨的xx屆三中、四中全會精神的開局之年，也是集團公司“”戰(zhàn)略規(guī)劃奮力實現(xiàn)的沖刺之年。過年這一年，公司不斷加大人才隊伍培養(yǎng)，加強企業(yè)內(nèi)部管理，深入外地市場拓展，較好的完成年度生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)。同時涌現(xiàn)出一批成績突出、優(yōu)秀的先進個人。

為了表彰先進，充分發(fā)揮模范帶頭作用，激發(fā)廣大職工“創(chuàng)先爭優(yōu)”的積極性，經(jīng)過各部門考核、公司研究決定：授予等4人為“先進職工”光榮稱號;授矛等3人為“優(yōu)秀職工”的光榮稱號。

希望受到表彰的同志再接再厲，繼續(xù)努力，同時也號召全體公司職工向受到表彰的個人學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，踏實工作、奮勇爭先，為企業(yè)發(fā)展作出更大的貢獻。

表彰名單：

先進職工：

優(yōu)秀職工：

x年 月 日

學(xué)校的表彰性通報例文 學(xué)校表彰通報篇四

公司所屬各部門：

20xx年，是全面貫徹落實黨的xx屆三中、四中全會精神的開局之年，也是集團公司“”戰(zhàn)略規(guī)劃奮力實現(xiàn)的沖刺之年。過年這一年，公司不斷加大人才隊伍培養(yǎng)，加強企業(yè)內(nèi)部管理，深入外地市場拓展，較好的完成年度生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)。同時涌現(xiàn)出一批成績突出、優(yōu)秀的先進個人。

為了表彰先進，充分發(fā)揮模范帶頭作用，激發(fā)廣大職工“創(chuàng)先爭優(yōu)”的積極性，經(jīng)過各部門考核、公司研究決定：授予等4人為“先進職工”光榮稱號;授矛等3人為“優(yōu)秀職工”的光榮稱號。

希望受到表彰的同志再接再厲，繼續(xù)努力，同時也號召全體公司職工向受到表彰的個人學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，踏實工作、奮勇爭先，為企業(yè)發(fā)展作出更大的貢獻。

表彰名單：

先進職工：

優(yōu)秀職工：

x年 月 日

學(xué)校的表彰性通報例文 學(xué)校表彰通報篇五

李堅同學(xué)生前是鐵路局中學(xué)同學(xué)，剛滿14歲，1998年5月2日，和張等另外四名小朋友在河邊玩耍，突然張昆的同學(xué)不幸落水，李堅當(dāng)即跳下水去營救，張昆被救了，而他獻出了年輕的生命。

5月28日下午，共青團員成都鐵路局委員會在局工會俱樂部召開大會，宣讀共青團員全國委員會和共青團四川省委的決定，授予為搶救落水同學(xué)而英勇獻身的李堅同學(xué)“優(yōu)秀少先隊員”的光榮稱號，并根據(jù)他生前要求，追認他為共青團員。

鑒于李堅同學(xué)的舍己為人,英勇獻身的高貴品質(zhì),在關(guān)鍵時刻能夠挺身而出,特予以通報表揚.現(xiàn)提出以下要求：

一、召全國鐵路系統(tǒng)和省內(nèi)各地的小朋友向李堅同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個有思想有道德無私無畏的好孩子。

二、提高認識，深刻領(lǐng)會學(xué)生英雄集體、個人的精神價值?！皟?yōu)秀少先隊員”是踐行社會主義核心價值體系的典范，是當(dāng)代中小學(xué)群體的優(yōu)秀代表，是新時代青年的楷模。他在人民群眾生命受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時刻，將個人安危置之度外，用滿腔熱血和寶貴生命詮釋了當(dāng)代中國青少年的價值追求和崇高使命。他忠于祖國、熱愛人民的赤子情懷，臨危不懼、見義勇為的傳統(tǒng)美德，舍己救人、不怕犧牲的英雄氣概，心系社會、關(guān)愛他人的優(yōu)秀品德，樂于奉獻、甘于獻身的高尚情操，眾志成城、團結(jié)協(xié)作的集體主義精神是激勵廣大青年學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)、健康成才的強大精神支柱，是確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人的堅實思想基礎(chǔ)。開展向中學(xué)生英雄集體和個人學(xué)習(xí)活動，對于進一步加強和改進中學(xué)生思想政治教育工作，激勵和引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，努力成為德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人具有十分重要的意義。

三、 精心組織，全面掀起學(xué)習(xí)中小學(xué)生英雄活動的熱潮。各學(xué)校要精心謀劃，把學(xué)習(xí)中小學(xué)生英雄的活動抓實抓好，要普遍開展一次以“學(xué)習(xí)時代楷模、弘揚英雄精神”為主題的班日教育活動，以座談、研討、主題演講、主題征文等形式，自強自立，積極進取，珍惜時光，立志成才，不斷錘煉自己的意志品質(zhì)，全面提高自身素質(zhì)。

四、 加強總結(jié)，不斷增強學(xué)習(xí)中小學(xué)生英雄集體活動的實效。要加強對學(xué)習(xí)活動的總結(jié)提高，使英雄中小學(xué)生的先進事跡和崇高精神切實內(nèi)化成青少年學(xué)生的自覺意識和主動要求。要組織青少年學(xué)生積極參加社會實踐、志愿服務(wù)，教育引導(dǎo)他們把對英雄的仰慕轉(zhuǎn)化為具體的行動，從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，自覺踐行社會主義核心價值體系。制定具體的學(xué)習(xí)活動安排，深化學(xué)習(xí)活動，增強學(xué)習(xí)活動的實效性。

x年xx月xx日

學(xué)校的表彰性通報例文 學(xué)校表彰通報篇六

x學(xué)年第二學(xué)期初三年級組全體教師勤奮工作、敬業(yè)愛崗、開拓創(chuàng)新，努力提高教學(xué)質(zhì)量，全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)、奮力拼搏，涌現(xiàn)出一大批勤奮努力、成績優(yōu)異的學(xué)生，為表彰先進、樹立典型、激勵同學(xué)刻苦鉆研、奮發(fā)向上，經(jīng)年級組研究決定，對本學(xué)期在月考中表現(xiàn)突出以及進步明顯的同學(xué)予以表彰。

學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生共25名，名單如下：

蔡昕鈺、吳澤昆、王進瑞、張夢宇、劉子微、劉小禾、張潤暉、張子飛、何浩乾、唐燦昱、王彤玲、艾麗雯、許文路、劉一鳴、萬尚霖、高瑞鑫、張昕瞳、李昕悅、邊韶涵、馬潤思、潘帥全、劉曉晨、陳漢雯、景云青、張旻

進步明顯的學(xué)生共15名，名單如下：

姜文桓、張新怡、羅慶、李聞園、王星雅、武旭陽、張翌頔、楊春楠、周應(yīng)虎、佘坦、周瑋奇、賀朝隆、陳佳玉、楊亞潔、張璨

希望以上受到表彰的同學(xué)，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，謙虛謹慎，戒驕戒躁，發(fā)揚成績，再接再厲，繼續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用;同時希望全體學(xué)生以他們?yōu)榘駱?，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮上進，在學(xué)業(yè)上取得更好的成績。

x年4月11日

外國語學(xué)校初三年級組

學(xué)校的表彰性通報例文 學(xué)校表彰通報篇七

**學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

某月某日，貴校學(xué)生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現(xiàn)金，當(dāng)時他(她)就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中，卻沒留下姓名。

經(jīng)過門衛(wèi)的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當(dāng)時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，把錢歸還了。后來我們經(jīng)過多方打聽，才知道了這位同學(xué)是貴校初二的某某。在這樣物欲橫流的時代里，一個初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實在難能貴，要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質(zhì)給與表揚，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇跡!

順祝

工作順利

表揚人：某某單位

學(xué)校的表彰性通報例文 學(xué)校表彰通報篇八

全體通報表揚模板

通報表揚

學(xué)生會同學(xué)在本學(xué)期的工作中積極組織校園各項活動，認真負責(zé)，成果頗豐，得到老師和同學(xué)們的一致好評?，F(xiàn)經(jīng)院系學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，給予學(xué)生會全體同學(xué)院(系)級通報表揚一次。名單如下：

特此通報

20xx年x月x日

學(xué)校的表彰性通報例文 學(xué)校表彰通報篇九

關(guān)于對xx部門售后組的通報表揚

公司各部門、各位同事：

20xx年7月-10月，xx部售后組在處理客戶問題時，積極思考，認真總結(jié)，發(fā)現(xiàn)涉及等方面的x個問題并提出改進意見，經(jīng)實踐驗證，為公司降低了不少損失。

經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定，現(xiàn)對x部售后組予以通報表揚并獎勵該小組人民幣x元整以資鼓勵。

希該小組再接再厲，同時望全體員工積極向他們學(xué)習(xí)，共創(chuàng)輝煌。

特此通報

人事行政中心

二○xx年xx月xx日

學(xué)校的表彰性通報例文 學(xué)校表彰通報篇十

關(guān)于表彰(獎勵)×××(集體或個人)的通報

××××(主送單位)：

××××××(表彰獎勵對象的先進事跡)?！痢痢痢痢痢?產(chǎn)生的積極影響和表現(xiàn)出的精神)。為了××××××(目的)，根據(jù)××××××(依據(jù))，經(jīng)××××研究，決定對×××(集體或個人)等予以通報表彰。

希望××××××(號召向先進學(xué)習(xí)，提出更高的工作要求和希望)。

特此通報

(印章)

×××年×月×日

學(xué)校的表彰性通報例文 學(xué)校表彰通報篇十一

剛剛過去的20xx年是我們公司技改項目全面投產(chǎn)后,參與激烈市場競爭的一年,也是接受嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和考驗的一年。一年來，面對原煤漲價、焦炭價格持續(xù)下跌、拉閘限電、運力不足、銀根緊縮等不利因素，全體干部職工團結(jié)一致，群策群力，艱苦奮斗，同心開拓，涌現(xiàn)出了一大批管理科學(xué)、敢于創(chuàng)新、成績突出的先進集體和兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、盡職盡責(zé)、勇于奉獻的先進分子。為了鼓勵先進，樹立典型，激發(fā)干部職工在逆境中奮勇向前的熱情，推動全公司整體工作再上新臺階,經(jīng)公司研究決定，對以下20xx年度涌現(xiàn)出的以下先進集體和先進個人予以表彰獎勵：

一、先進集體(排名不分先后)：

++處獎勵獎牌一塊，獎金60。

二、優(yōu)秀班集體(排名不分先后)：

++班獎勵獎牌一塊，獎金50。

三、勞動模范(排名不分先后)。

人員名單

公司希望受表彰的先進集體和先進個人要謙虛謹慎，戒驕戒躁，再接再厲，再創(chuàng)佳績。公司號召全體干部、職工要虛心學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，胸懷全局，積極探索，勇于革新，扎實工作，埋頭苦干，不計得失，勤于動腦，敢于負責(zé)，以嚴(yán)謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度、扎實的工作作風(fēng)和敢為人先的創(chuàng)新意識，為++公司早日實現(xiàn)裝備現(xiàn)代化、經(jīng)營國際化、管理科學(xué)化、產(chǎn)品精尖化的戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗!

x年xx月xx日