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鄭州師范學(xué)院本科錄取分?jǐn)?shù)線 鄭州師范學(xué)院的分?jǐn)?shù)線篇一
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2013廣西高考分?jǐn)?shù)線
廣西高考分?jǐn)?shù)線
鄭州師范學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線
專題:
全國歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總
全國歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
相對于平均分,錄取線差更具參考價值,而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù),是的差值,中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,造成各個院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析,我們發(fā)現(xiàn),對多數(shù)院校來說,盡管錄取分?jǐn)?shù)波動較大,但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差:
=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例,計算錄取線差如下:
例:某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例:
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然,根據(jù)往年的情況來看,報考此大學(xué)平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差。為保險起見,2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間,建議考生至少要留10分以上的余地。
鄭州師范學(xué)院介紹:
鄭州師范學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn),以師范教育為主,包括非師教育的多學(xué)科、多層次、適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的公辦全日制普通本科院校。學(xué)院位于黃河之濱的國家歷史文化名城——河南省省會鄭州。學(xué)院占地面積1143.87畝,建筑總面積29萬平方米,圖書館紙質(zhì)藏書93萬冊,教學(xué)儀器設(shè)備總值6300萬元?,F(xiàn)有教授83人,副教授268人,博士28人,碩士研究生292人;國家級優(yōu)秀教師1人、省級優(yōu)秀教師5人、省級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人16人、省級骨干教師7人、省級高校青年骨干教師資助對象4人。
學(xué)院舉辦有招收高中畢業(yè)生的普通本科教育和??平逃?。普通本科師范類招生專業(yè):漢語言文學(xué)、英語、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、小學(xué)教育、學(xué)前教育、化學(xué)、物理學(xué)、生物科學(xué)、地理科學(xué)、音樂學(xué)、美術(shù)學(xué)。普通專科師范類招生專業(yè):語文教育、英語教育、數(shù)學(xué)教育、科學(xué)教育、思想政治教育、社會工作、歷史教育、現(xiàn)代教育技術(shù)、特殊教育、兒童康復(fù)、應(yīng)用心理學(xué)、初等教育、體育教育、音樂教育、美術(shù)教育;普通??品菐燁愓猩鷮I(yè):漢語、新聞采編與制作、商務(wù)英語、應(yīng)用俄語、投資與理財、統(tǒng)計實務(wù)、物業(yè)管理、電子信息工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗、人力資源管理、出版與發(fā)行、文化市場經(jīng)營與管理、旅游管理、園藝技術(shù)、生物技術(shù)及應(yīng)用、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、社區(qū)康復(fù)、音樂表演、舞蹈表演、計算機多媒體技術(shù)、計算機信息管理、軟件技術(shù)(net方向)、軟件技術(shù)(java方向)、動漫設(shè)計與制作。
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