每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
窗外沒(méi)有詩(shī)句 窗外的春天沒(méi)有那么好篇一
抒情散文
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天空中的孤雁劃過(guò)了一道優(yōu)美的弧線，極目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)方，是一片沒(méi)有硝煙的天空……
——題記
六月夏日的知了聲，吹走了悶熱；那嬌小的梔子花，綻開(kāi)了潔白的笑容。一切的一切，都顯得那么平靜而又和諧。殊不知，那充滿書(shū)香氣息的學(xué)校里，正展開(kāi)著一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)……
小升初的考場(chǎng)上，硝煙味正逐漸的彌漫。她正在考場(chǎng)上埋頭苦干，恨不得把頭鉆進(jìn)卷子里去。潔白如梔子花的試卷上，留下了一行行娟秀的鋼筆字……
“丁零零……”充斥著硝煙的考場(chǎng)平靜了。走出考場(chǎng)，她的心，久久不能平靜……
忽的，她又想到了那次。令她記憶尤深的那次……
五年級(jí)，那個(gè)寒冷刺骨的冬天，厄運(yùn)般的天氣帶來(lái)了噩耗——期末考試，第八名！試卷上，那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉，像一個(gè)個(gè)張著血盆大口的妖怪，吞噬著她的心。老師找她談了話，那瞬間，她似乎明白了一點(diǎn)點(diǎn)，長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn)。也第一次聽(tīng)到了這個(gè)名詞——“小升初”。
五年級(jí)，那個(gè)懵懂的青春年少，她，便立下了壯志。
為了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，為了迎接這最后的`檢閱，她，不知度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜的辛勤勞作，白天，灼熱的陽(yáng)光炙烤著炙熱的大地，在這樣的環(huán)境下，她翻著上面早已批注得密密麻麻的課本，她，不退縮。夜晚，昏暗的燈光下，她還在與時(shí)間做著拼搏，空曠的家中，充斥著她沙沙的寫(xiě)字聲，如流水般成為了她深刻的記憶，她不退縮……
這樣做，只為了一個(gè)目標(biāo)：重點(diǎn)初中！
睜開(kāi)了那雙朦朧回憶著的雙眼，她又回到了現(xiàn)實(shí)。抬頭仰望天空，那硝煙，早已彌散開(kāi)來(lái)。
不知有過(guò)多少回，她夢(mèng)想過(guò)那所中學(xué)，想過(guò)中學(xué)中那青春的日子。這一切的一切，不都是為了這個(gè)目標(biāo)而奮斗嗎？不知有多少回，她迷茫了，讓她松懈了，而就是這個(gè)目標(biāo)，讓她堅(jiān)持下來(lái)，迎接將要面對(duì)的挫折！細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，那“風(fēng)雨過(guò)后依然會(huì)是彩虹”的音樂(lè)還回蕩在耳畔……那一刻的青春年少，那一刻的熱血沸騰，那一刻的雄心壯志，成就了今天的她！
緊張的期待，使她坐臥不安，風(fēng)很大，雨也很大，一串串煩躁的交響曲，讓她的心情也糟透了，考試，究竟如何？誰(shuí)勝？誰(shuí)負(fù)？誰(shuí)，會(huì)是最后的贏家……
她，用那雙顫抖的手接過(guò)了試卷，露出了一絲絲的微笑，還不錯(cuò)。她的努力沒(méi)有白費(fèi)。再次抬起頭，陽(yáng)光照耀著她的雙眼，她不由得瞇起了她的眼，萬(wàn)里無(wú)云，那陽(yáng)光，依舊燦爛的照耀著……一切的一切，都已平靜，變成了沒(méi)有硝煙的天空。
她，便是我。
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