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描寫江南下雨天的句子 描寫江南下雨的作文篇一
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編者按：胡嶺，雅禮中學(xué)語文教師，高一語文備課組長，優(yōu)秀班主任。上過全國性高三現(xiàn)代文復(fù)習(xí)展示課，擔(dān)任過湖南省高閱卷作文組小組長，是長沙市鄧志剛語文工作室核心成員。
江南，煙雨朦朧，小河緩緩地淌過小城間，淡淡的霧籠罩著這小橋流水人家，氤氳著，飄散著，升騰著，優(yōu)雅而迷離，詮釋者動(dòng)人的美。
低矮的房屋鋪著深黑的瓦片，縫隙間生長著幾顆頑強(qiáng)的，不知名的小草兒，它們是怎樣生存下來的'?上天回答了我這荒唐的問題--------雨來了。
雨來了，一滴，兩滴……草兒見到了這春雨，不由得歡叫出聲，作為回應(yīng)，雨滴用力打在房頂上，“啪”“啪”“啪”，明快的節(jié)奏，美妙的韻律。我在屋檐外，愣愣地聽著雨出神，一下，兩下，雨滴打在頭頂上，使我看到了一整個(gè)顫動(dòng)的江南。
于是，門前的水溝也嘩嘩的響了，歡騰地，喜悅地，不勝嬌羞地奔向遠(yuǎn)方。不時(shí)有更多的雨水匯聚而來。迎接著各處地兄弟姐妹，它歡快地扭動(dòng)了起來，撲騰著，跳躍著，形成沒有規(guī)律卻無比瑰麗的花紋。于是乎，倒映在水里的矮矮的房屋，開始扭動(dòng)起來了，流水?dāng)y著江南奔向遠(yuǎn)方，上面還偶爾看得見姑爺爺姑奶奶洗過的菜葉，順著水波，時(shí)快時(shí)慢，回旋著，撞在了鄰家三歲的小男孩上。小男孩已被淋了個(gè)通透，卻開心的在雨里歡鬧，一只手提著半濕的褲管，另一只手在水中劃著，拍打著，用腳踩著水，“撲通撲通”，好不自在!我為此情此景感慨著，卻聽見小男孩媽媽的嗔怪聲。飄渺不定的雨水沒有停，我卻笑了，小巷里熱鬧了，水歡騰了。
被淋濕而呈深色的青石板一直爬到了姑爺爺一家的小院里，大榕樹就立在那兒，繁茂的枝葉伸展著，遮蔽了大片大片地院落，在雨中，它仍靜默著，濃密的葉子在水的映襯下更加鮮艷欲滴，傳遞給我一抹大自然的清香。我迷離了，向院落走去，腳步輕輕的，水花也輕輕的，濺在青石板上，沒有一絲聲響，只蕩起幾圈映著笑臉的波紋。
雨下著，滋潤了小草，澆灌了大樹，抿去了人們心中的粉塵。
雨下著，在小巷里，在江南，在煙雨朦朧中，用不變的心訴說著，洗滌著，浸濕著。
雨下著，那般的婉轉(zhuǎn)，那般的飄搖，那般的不羈。
雨天，真美。
【指導(dǎo)教師簡介】
胡嶺，雅禮中學(xué)語文教師，高一語文備課組長，優(yōu)秀班主任。上過全國性高三現(xiàn)代文復(fù)習(xí)展示課，擔(dān)任過湖南省高閱卷作文組小組長，是長沙市鄧志剛語文工作室核心成員，任工作室《向課文學(xué)作文》叢書副主編，創(chuàng)作了大量文稿，為長沙市部分學(xué)校上過數(shù)次“向課文學(xué)作文”示范課，被長沙市教育局授予“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào)。
【本文作者：石簡睿。(公眾號(hào)：鄧志剛語文工作室)】
本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!
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