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暑假生活曰記篇一
弟弟從電腦前離開(kāi)了,我便坐到他剛才坐的位置上。qq音樂(lè)的樂(lè)庫(kù)是打開(kāi)的.,我點(diǎn)開(kāi)了“輕音樂(lè)”的專(zhuān)欄。我賞析音樂(lè)獨(dú)愛(ài)輕音樂(lè)和純音樂(lè)。他們的旋律超脫了繁華盛世的喧囂,更超脫了那無(wú)謂的流行音樂(lè)。流行音樂(lè)的重點(diǎn)往往僅是那無(wú)謂的歌詞,而音樂(lè)的精髓到底是什么?
是旋律。
點(diǎn)開(kāi)了一首小提琴曲《elizabet》。閉上眼睛用耳朵去傾聽(tīng),用心去感受。為什么我獨(dú)愛(ài)純音樂(lè)和輕音樂(lè)?因?yàn)樗麄兏嗟氖羌円?,是旋律,是一種超脫。在拋棄了無(wú)用的歌詞的同時(shí)卻更讓人能領(lǐng)悟歌中的情感,比起將全部的情感凝聚在歌詞里的流行樂(lè),將重點(diǎn)壓在旋律上更能使人想象。這要巧妙得更多,能讓人領(lǐng)悟得更多。
音樂(lè)在最后一個(gè)長(zhǎng)音的渲染下播放完了,我也意猶未盡般又點(diǎn)開(kāi)了一首。
眼睛默默的閉上,心也跟隨那旋律飛了起來(lái)。
隨音而動(dòng),隨音而想。叮叮嗒,我聽(tīng)到了浩瀚大海的包容;叮叮嗒,我聽(tīng)到了蒼蒼綠林的生機(jī);叮叮嗒,我聽(tīng)到了碧藍(lán)天空的空靈。
緩緩睜開(kāi)眼,我終于明白何謂音樂(lè)。
所謂音樂(lè),是一種能讓人領(lǐng)悟,能讓思想升華的旋律!
暑假生活曰記篇二
我們這次暑假去了沙巴,去了那里一個(gè)島上,在船上,只見(jiàn)海水清澈見(jiàn)底,可以看到水底的沙石,有時(shí)也可以看到小魚(yú)在水下歡快地游著。
我們上了岸,坐在了沙灘上,一縷陽(yáng)光照在了我的身上,也照在這座島上。
島中央有一些樹(shù),樹(shù)上有果子。那兒也有椰子樹(shù),那椰子樹(shù)高大粗壯,葉子都可以當(dāng)遮陽(yáng)傘了。樹(shù)桿一層一層的,像許多把尖刀。樹(shù)桿粗壯的.兩個(gè)人才能抱住。有許多鳥(niǎo)棲息在那里,嘰嘰喳喳的叫著,像一首歡快的樂(lè)曲。我和爸爸來(lái)到這里,進(jìn)椰林還見(jiàn)到幾只蝴蝶在飛呢,美麗極了。我和爸爸想用石頭砸下來(lái)一個(gè)椰子,可樹(shù)太高了,完全砸不到啊!
在溫暖的沙灘上,有些人在玩沙灘排球,有些人在睡覺(jué),還有些人在挖沙。我也樂(lè)在其中,這玩玩兒那玩玩兒。
當(dāng)我看見(jiàn)在那海上沖浪的人們時(shí),趕緊跑過(guò)去,只見(jiàn)浪花飛卷,人在海中自由得飛了起來(lái)。沖浪太爽了,我也想玩一玩,可我還是太小了。
我們玩了很久,直到火紅的太陽(yáng)在無(wú)邊無(wú)際的海面上落了下去,才依依不舍的坐船回到了賓館。