無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

家鄉(xiāng)的風俗小學生作文400字篇一

舅舅結(jié)婚的前一天晚上，請了一個嗩吶團來吹奏，一直吹奏到夜間十二點。這樣做，會為婚禮增添熱鬧、喜慶的.氣氛。

第二天一大早，嗩吶團跟隨婚車去接新娘子了。我在姥姥家戴了一朵大紅花，準備迎接新娘子的到來。大約九點鐘，第一輛婚車緩緩開來，只見車窗上貼上喜字，扎著紅色的氣球和絲帶，車頭上還粘上了一對“新婚佳人”，被擺放的愛心型的鮮花簇擁著。這輛車里正坐著舅舅和新娘子——我的妗子。我正出神地看著，媽媽不知什么時候走了過來，輕輕地拍了拍我的肩膀，我才反應(yīng)過來，連忙去迎接新娘子。我不經(jīng)意間往后看了一眼，天，這也太隆重了，一共八輛婚車，一字排開，一眼望不到尾。

下面就是最熱鬧的場面了！在眾多賓客的簇擁下，新娘和新郎一步步走上了婚禮臺，我則在后面托著新娘的婚紗?；槎Y主持人先說了很多祝福吉祥的話。到新娘和新郎給父母敬酒了。舅舅的朋友端上來兩杯酒，這時主持人發(fā)話了：“新娘，現(xiàn)在坐在你面前的人馬上就成為你的爸媽了，你有什么話想對他們說？”爸、媽，請喝酒！“當時我就坐在姥姥的旁邊，聽著新娘子這樣說，我的臉不經(jīng)意間紅了。底下的賓客亂起哄，都在大聲說：”喝一個！喝一個！“姥姥和外爺端起酒杯把酒喝下，主持人問他們這酒香不香、甜不甜，并讓他們給紅包。只見姥姥和外爺樂呵呵地掏出紅包，遞給了舅舅和妗子。

緊接著就到拜天地的時候了?！币话萏斓?！“他們面向賓客聚了一躬；”二拜高堂！“兩人面向父母深深鞠了一躬；”夫妻對拜！“一對新人互相鞠躬；”共入洞房！“人群在這時激動起來，大喊道。主持人說：”別慌，還沒喝交杯酒呢！“兩人顯得不好意思，沒辦法，這一定要做的。等他們喝完交杯酒，賓客還不放過他們兩。不知誰喊了一聲：”親一個！“”親一個！“人們都跟著起哄。我聽了以后，連忙捂住了眼睛，少兒不宜呀！

等沒有聲音了，我才睜開眼睛，天！人們都散光了。大多跟著新娘去了新房，去鬧洞房了……

到了晚上，媽媽讓我和妹妹去洞房，說是讓我兩個在新床上滾來滾去，我們極不情愿地照做了。后來我才知道，這叫壓床、滾床單。就是讓他們早生貴子。呵呵，真是太搞笑了。

每次一想起這件事來，我都會覺得有趣。這就是我家鄉(xiāng)的婚禮習俗，這一場婚禮格外地喜慶、熱鬧。

家鄉(xiāng)的風俗小學生作文400字篇二

還記得父母對我說過，他們剛來到鐘樓區(qū)，這里只是一個并不繁榮的地方，不像現(xiàn)在車水馬龍，人來人往。這天，我讓媽媽帶我去了解一下鐘樓區(qū)的發(fā)展情況和去看看我們原來住的周家村。

奔馳在常州鐘樓經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的馬路上，看著兩旁拔地而起的高樓大廈、馬路上一派車水馬龍的景象和四周隨處可見的綠化，我仿佛感受到了鐘樓區(qū)宏大的發(fā)展前途。媽媽告訴我，昔日這里只是一大片農(nóng)田而已，幾十年發(fā)展至今，這鐘樓區(qū)經(jīng)歷過了無數(shù)的風風雨，真的很不容易。聽著媽媽的話，又看看這一大片生機勃勃、繁榮昌盛的景象，不難想象，鐘樓區(qū)發(fā)展至今，經(jīng)歷過了多少的風風雨雨。

媽媽告訴我，鐘樓區(qū)還是一個集聚文化內(nèi)涵的地區(qū)。聽說最近運河五號創(chuàng)意街區(qū)展覽了鐘樓區(qū)小學生的美術(shù)作品，我決定一探究竟。走進運河五號，仔細看著這個從一家紡織廠改造過來的創(chuàng)意街區(qū)，我發(fā)現(xiàn)了許多常州鐘樓區(qū)發(fā)展的足跡，找到了一些與紡織企業(yè)管理有關(guān)的提示標語和激勵人們工作的錦旗。從這另外的發(fā)現(xiàn)看出，鐘樓區(qū)的企業(yè)有了區(qū)政府的良好規(guī)劃，才能更好地投入到產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)當中來，促進了當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展，帶動了各行各業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈，讓老百姓的腰包鼓了起來。這真是鐘樓區(qū)發(fā)展到如今繁榮昌盛的景象的重要原因之一。

緊接著，我們來到了五號展區(qū)，這里就是展覽鐘樓區(qū)小學生的美術(shù)作品的地方。一走進大廳，我頓時怔住了：好一派華麗的景象！

只見到處都展覽著我們鐘樓區(qū)小學生的優(yōu)秀精美美術(shù)作品，墻壁上貼的，柜子上擺的，欄桿上掛的……到處都有，令人目不暇接，而且品種也很豐富，繪畫作品、布藝作品、陶藝作品、紙藝作品樣樣俱全。走近一看，我發(fā)現(xiàn)每一件作品都是無比精美的，幾乎天衣無縫，仿佛這些美術(shù)作品都是出自美術(shù)大師的手里的。

從這一件件精美的美術(shù)作品可見鐘樓區(qū)教育也不遜色，練才藝都是“從娃娃抓起”。學生作品美，除了天賦以外，大部分功勞都歸功于老師。沒了老師的精心指導，哪來學生們簡直巧奪天工的作品？