無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
心靈底片開頭篇一
大雪紛飛的那個早晨，我裹著厚厚的衣服騎車上學(xué)。在一個紅燈處我停下來抬頭看看天，天灰蒙蒙的，漫天飛舞著大片大片的雪花。遠(yuǎn)處有一個小孩在玩雪，他扔出的一個雪球不知怎的像是砸在了我的心上。那些散落在我內(nèi)心深處的碎片，一下子全都拼接完好了，在這個清晨為我放映了一場屬于我一個人的影片。
似乎已是很多年前了，那時的我還梳著一個小辮整日在小學(xué)校園里活蹦亂跳。那天也下著鵝毛般大雪，父母帶我去頤和園。
闊大的昆明湖早已結(jié)了冰，冰上積了好厚好厚的一層雪，我一看那雪，內(nèi)心的欣喜瞬時膨脹得像一個大氣球。我急不可待地跳進(jìn)了雪的懷抱。
“我要堆一個高高的雪人！”稚嫩而響亮的聲音在雪花上跳躍。小時候看動畫片一直覺得滾雪球是一件好玩又簡單的`事。可是試了一下才發(fā)現(xiàn)并不容易。再難的事情也難不住一顆溢滿熱情的童心，一個雪球算什么，臉上撒滿燦爛微笑的我在那個寒冬玩得全身都出了汗。
天空是白茫茫的，大地同樣是雪白的一片，然而我臉上的燦爛，感覺足以融化所有的雪花，那是童年最真摯的熱情，那是感情最單純的體現(xiàn)。那天的湖面上，我的童心耀眼得仿佛沒有什么能擋得住。
雪花一朵朵在我的頭發(fā)上、眉梢上扎根，雪人在我的手下一點點地長高，雪球一邊翻滾一邊膨脹，我腦子里不斷涌現(xiàn)出雪人向我揮手，陪我一起玩耍的樣子，我不斷地想著，要怎么才讓我的雪人又高又大又神氣。
那天父母幫我一起堆起了一個比我們都高的雪人，我仰視著它感覺好驕傲。我把帽子圍巾都給它帶上，然后抱著它照了一張相。相片上我笑得傻傻的，雪人的臉上也被我畫上了一個和我一樣的笑臉。
昆明湖上白茫茫的一片，遠(yuǎn)處的那些帶著同樣微笑的游客們，在雪的映襯下像童話般的剪影。雪地上堆起了好多雪人，我跑來跑去和每一個雪人合影，然后笑著拍拍它們的腦袋對它們說你好。有人也過來和我的雪人合影，每當(dāng)那時我就會特別高興，假模假樣地為雪人理一理圍巾，整一整帽子。隨著照相機的咔嚓響，我的快樂在雪人的笑臉上凝結(jié)，永遠(yuǎn)留在記憶里。
今天的我還會有那么單純的快樂嗎？為了一個雪球，費了多于別人幾倍力氣，但卻依然不如別人的好看，為了那么一個雪球而獲得的滿心歡喜，還會再有嗎？今天的我，在回憶往事時再悄悄拾起一絲一縷的笑聲，雖然已少了那分燦爛與響亮。
一聲汽車的長笛把我拉回了這個大雪紛飛的世界，厚厚的雪還沒有多少人踩過，汽車拖著白煙緩緩行駛，很美很靜。行人帶著不同的目的匆匆地走，卻共同譜寫出響亮的“吱吱”踩雪聲。在這響亮聲音的襯托下，清晨卻顯得更加清靜。
紅燈滅了，綠燈亮了。我壓了壓帽檐，拍了拍圍巾，嘴角上有一絲不易察覺的微笑。雪花紛飛，而我內(nèi)心深處，卻很溫暖很溫暖。
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