每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

尋墓記 小說(shuō) 尋墓者小說(shuō)篇一

周記300字作文

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周記

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日歷翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活馬上要過(guò)去了，和同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆樱屛液脩涯?，好難忘。

難忘和同學(xué)之間的打打鬧鬧，難忘自己受委屈時(shí)，同學(xué)的陪伴，難忘受傷時(shí)，一邊扶著我去醫(yī)務(wù)室，一邊講笑話來(lái)減輕我的痛的你們。

還記得嗎？前不久春游去的湘湖，我們吃著零食，“有墳?zāi)拱?！”只?jiàn)一大批男生一臉驚恐的表情，慌慌張張地快速?zèng)_下來(lái)。我們女生見(jiàn)了，一邊笑他們，一邊說(shuō)：“怎么可能會(huì)有墳?zāi)拱。◎_人的吧?！蹦猩?jiàn)我們女生竟然這樣取笑他們，不服氣地說(shuō)：“你們不怕，你們上。去看看啊?！薄昂冒?。”我們女生爽快地答應(yīng)了，于是就上演了一場(chǎng)尋墓記。

我們一些大膽的女生一起進(jìn)入了“深山老林”，里面的路難走極了，只有用拉的才能經(jīng)過(guò)一個(gè)地方，甚至?xí)?，（比如我就在下坡的時(shí)候一屁股坐在了地上）。我們互相攙扶著，找了兩個(gè)膽子最大的分別在前后帶路，那里有很多洞，我們就用長(zhǎng)的木棍去捅里面，看看有沒(méi)有東西，當(dāng)然這是交給膽大的人做的。我們走了一會(huì)，雖然還沒(méi)有看到墓，但是卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)看似很像是燒尸體用的`東西（這是我們猜的，不過(guò)真的很像），旁邊還有手套，還有可以推推的那種箱子，越看越像??！

發(fā)現(xiàn)了這個(gè)，我們可不甘心，于是，便繼續(xù)上路，偶然發(fā)現(xiàn)，山上的樹(shù)都是長(zhǎng)著大顆的刺，上面還捆綁著藤蔓，好像快要被藤蔓“吃”了的感覺(jué)（現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)還會(huì)起一身雞皮疙瘩呢）。我們還開(kāi)玩笑說(shuō)這是墓地主人給我們的警告，讓我們不要再往里走了，一些膽小的同學(xué)一個(gè)勁地催著我們快回去，但是我們?cè)趺纯赡芊艞壞?。于是，那些膽小的同學(xué)只得硬著頭皮，繼續(xù)走。途中，我們左看看，右瞧瞧，生怕突然冒出一個(gè)什么東西來(lái)?！鞍l(fā)現(xiàn)墳?zāi)估病币晃慌舐暫暗?，“快上?lái)，就在這兒呢！”我們快速?zèng)_上去，果然一塊墓碑出現(xiàn)在我們眼前，我還記得那塊墓碑是“鄭巧靈之墓”?！鞍。彀?，真的有墓啊！”幾個(gè)膽小的女生馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭，捂住自己的眼睛，不敢看，正當(dāng)他們要逃跑的時(shí)候，被我們一把抓了過(guò)來(lái)，因?yàn)橐使部喟　?/p>

其他人繼續(xù)研究著，“那墓已經(jīng)遷移了，因?yàn)楣腔液幸呀?jīng)不在了，”“那會(huì)不會(huì)是被人盜了呢?”“不會(huì)吧！應(yīng)該沒(méi)有人在不知道這里有墓的情況下，還敢走到這里來(lái)?！蔽覀?cè)瓉?lái)想繼續(xù)往前走的，結(jié)果，快到集合時(shí)間了，只得下山去，結(jié)束了這次尋墓記。這次“探險(xiǎn)”雖然有點(diǎn)讓人感到恐懼，但是卻是一次快樂(lè)的，團(tuán)結(jié)的旅程，因?yàn)槿绻麤](méi)有同學(xué)之間的攙扶，鼓勵(lì)，我們?cè)趺纯赡苷业侥鼓兀?/p>

不管是春游，秋游，還是親子活動(dòng)，只要我們?cè)谝黄?，都很快?lè)，誰(shuí)都不愿和彼此分開(kāi)，但又有什么辦法呢？所以我一定要珍惜剩下的時(shí)間，和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。

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