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學(xué)校五一勞動節(jié)活動策劃方案 校園五一勞動節(jié)活動策劃篇一

服務(wù)勞動者，勞動最光榮。

二、活動背景

國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際示威游行日”，是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié)，它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。幾年的20__勞動節(jié)活動堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想為主線，以“__”為主題，活躍大學(xué)生的生活，增強(qiáng)大學(xué)生的凝聚力。國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步。

三、活動目的及意義

1、感謝每天在我們身邊默默勞動的學(xué)校工作人員。

2、讓大學(xué)生了解工作人員的工作，正確認(rèn)識工作人員的付出，更加尊重他們。

3、提高大學(xué)生的勞動和服務(wù)的意識，樹立大學(xué)生勞動光榮的觀念。

四、活動時間及地點

⒈活動時間：20__年__月__日

⒉活動地點：__大學(xué)

五、活動開展形式及對象

1.活動形式：打掃食堂、校園街道等，送表演，抽獎送禮品。

2.活動對象：__大學(xué)全體工作人員。

六、活動的開展

1、活動前期：

(1)書寫策劃書，上交審批;

(2)團(tuán)學(xué)和__班分配好各自工作;

(3)準(zhǔn)備好活動過程中所需要的宣傳單等用品。

2、活動流程：

宣傳：在校園公報欄貼勞動節(jié)的宣傳單;通過網(wǎng)絡(luò)，如微博、微信等途徑宣傳本次活動活動。

七、經(jīng)費預(yù)算

海報__張__元，獎品(一等獎一個——超市購物卡__元，二等獎兩個——超市購物卡__元，三等獎三個——超市購物卡__元，幸運獎一個——電熱水壺)宣傳板__個，__元礦泉水__箱__元。

總計：__元

八、注意事項

1、注意安全。

2、參與者需由負(fù)責(zé)人統(tǒng)一帶隊，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一著裝。

3、注意文明禮貌及維護(hù)地區(qū)衛(wèi)生。

4、如有特別情況，可到相關(guān)負(fù)責(zé)人處咨詢。

5、所有經(jīng)費開銷要有正規(guī)發(fā)票并在發(fā)票后面寫上經(jīng)手人姓名及聯(lián)系方式。

學(xué)校五一勞動節(jié)活動策劃方案 校園五一勞動節(jié)活動策劃篇二

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“我勞動、我快樂”為活動主題，結(jié)合勞動節(jié)大力營造勞動氛圍、引導(dǎo)學(xué)生積極參與到活動中來，以自己的切身感受，體驗勞動帶來的樂趣，以勞動促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)的提高，通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動、愛學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì)，充分展示當(dāng)代青少年學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

二、活動主題

以“我勞動、我快樂”為主題開展“我們的節(jié)日——勞動節(jié)”系列活動，通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當(dāng)代勞模奮發(fā)有為、昂揚向上、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時代風(fēng)采，激發(fā)我校全體師生在積極參與“創(chuàng)文”活動的工作熱情。

三、活動目標(biāo)

1、通過活動使廣大學(xué)生能明白勞動節(jié)的來歷，了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

2、進(jìn)一步提高學(xué)生的愛勞動意識，知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。

3、通過活動使學(xué)生養(yǎng)成愛勞動的良好習(xí)慣，能較主動的投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的快樂，分享自己的勞動成果。

四、活動內(nèi)容

1、舉辦慶“五一”系列活動(4月28日至5月10日)，各班組織一次“我勞動，我快樂”主題班會;刊出一期我勞動，我快樂”主題黑板報;學(xué)校廣播站開設(shè)“我勞動，我快樂”宣傳欄目，熱情歌頌我市各行業(yè)勞動者為建設(shè)美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻(xiàn);同時一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的歌曲。

2、邀請市勞動模范、先進(jìn)勞動者或先進(jìn)集體來學(xué)校舉辦先進(jìn)事跡報告會。廣泛宣傳勞模先進(jìn)事跡，在全校范圍內(nèi)掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡的熱潮。

3、組織學(xué)生進(jìn)行一次慰問勞模活動。通過慰問了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻(xiàn)精神。通過身邊的感人故事，學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的普通勞動者，以積極的心態(tài)面對生活。教育學(xué)生學(xué)會感恩。

4、組織“五一”班級排球比賽(4月底至5月初)，提高廣大學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神，努力在全校營造一種文明和諧、奮發(fā)向上的氛圍。

5、開展“文明班級，文明寢室，文明學(xué)生”評比活動，進(jìn)一步將創(chuàng)建文明城市和文明校園各項活動推向深入。

6、積極開展愛國衛(wèi)生義務(wù)勞動，發(fā)動廣大師生大力整治校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，為師生創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

7、5月4日組織“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱，加強(qiáng)學(xué)生愛國主義教育。

8、利用放假時間開展“今天我當(dāng)家”活動。在家人的指導(dǎo)下，做一些力所能及的家務(wù)活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等。希望同學(xué)們通過參加家務(wù)勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養(yǎng)感恩之情和獨立自主的能力。

五、主要措施

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題會議，啟動活動，發(fā)出號召，提高認(rèn)識，明確活動的重要性。

組長：___副組長：___

組員：___ __ ___

2、充分利用學(xué)生會、團(tuán)委會的陣地作用(廣播站、團(tuán)隊會、國旗下講話、比賽等)，開展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動，提高活動的實效性和針對性。

3、及時總結(jié)，表彰先進(jìn)，充分發(fā)揮榜樣作用。

學(xué)校五一勞動節(jié)活動策劃方案 校園五一勞動節(jié)活動策劃篇三

一、勞動衛(wèi)生習(xí)慣強(qiáng)化

(一)勞動衛(wèi)生習(xí)慣教育：加強(qiáng)學(xué)生勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng)，貫穿于日常行為的一舉一動中，反復(fù)抓，抓反復(fù)。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監(jiān)督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。

(二)班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。大隊部組織評選達(dá)標(biāo)班級。

(三)個人衛(wèi)生大檢查：要求每位學(xué)生做好個人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位匯總。

二、今天我當(dāng)家——當(dāng)家小能手評比

提倡做力所能及的家務(wù)事，開展“今天我當(dāng)家”攝影作品征集。要求學(xué)生將在家做家務(wù)(掃地、煮飯、做菜、制作小點心等)的場景或成果，以照片的形式上報展示，并附照片介紹，評選當(dāng)家小能手。

三、各級段活動準(zhǔn)備及要求

(一)一年級自理能力比賽：

1.每位學(xué)生在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。

2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個鈕扣以上，比賽時扣5個鈕扣)

3.要求在最短的時間內(nèi)完成地又快又好。評選優(yōu)勝獎和達(dá)標(biāo)獎。

(二)二年級捏橡皮泥比賽：

1.圍繞“暢想中國夢，童心慶六一”，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示

(三)三、四年級鈕扣比賽：

1.利用鈕扣釘出“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的圖案，鈕扣數(shù)量顏色不限。

2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。

(四)五、六年級剪貼畫比賽：

1.內(nèi)容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術(shù)性。

2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上剪貼工具及設(shè)計作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的作品。

(五)活動時間：五一勞動節(jié)前夕

(六)獎項設(shè)置：各項比賽設(shè)立達(dá)標(biāo)獎和優(yōu)秀獎。

學(xué)校五一勞動節(jié)活動策劃方案 校園五一勞動節(jié)活動策劃篇四

一、 活動目的

通過此次傳唱勞動者經(jīng)典歌曲比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的勞動熱情，弘揚民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。

二、 活動時間

20__年4月30日下午。

三、 活動地點

大操場。

四、 參賽對象

1—6年級。

五、 比賽要求

1.演唱內(nèi)容：一首勞動者歌曲。

2.演唱時間：不超過5分鐘。

3.演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。

5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

6.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準(zhǔn)備道具。

7.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。

8.提倡每班全體學(xué)生都參加。

9.節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處。

六、 評分標(biāo)準(zhǔn)

1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)

2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)分

3.能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。(20)

4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)

5.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。(20分)

注：評分最后結(jié)果以100分制進(jìn)行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。

七、 獎勵辦法

按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。

學(xué)校五一勞動節(jié)活動策劃方案 校園五一勞動節(jié)活動策劃篇五

指導(dǎo)思想：

1、教育幼兒從小熱愛勞動，學(xué)會從從自己做起，從小事做起，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。讓孩子們在“勞動最光榮”主題中親身體驗到勞動的快樂和意義。

2、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。

3、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

具體安排：

1、時間：4月28日~30日

2、地點：本園、各班

3、參加對象：全體教師和幼兒

4、活動負(fù)責(zé)人：各年級組長、各班班主任教師

5、活動內(nèi)容：各班結(jié)合“五一”勞動節(jié)主題活動，進(jìn)一步挖掘潛在教育資源，開展“勞動最光榮”的主題活動。同時對幼兒進(jìn)行假期安全教育，提高安全意識和自我保護(hù)意識，并請家長協(xié)助進(jìn)行安全教育。

幼兒園老師可以親自示范，然后指導(dǎo)小朋友怎么做。

注意事項：

1、各班活動要進(jìn)行備課并在周計劃中予以具體安排落實。

2、活動期間組織有序，注意幼兒的安全。

3、跟家長協(xié)調(diào)溝通好。

幼兒園五一勞動節(jié)活動方案中，最重要的是要圍繞“勞動最光榮”的主題，以及注意幼兒的安全。

學(xué)校五一勞動節(jié)活動策劃方案 校園五一勞動節(jié)活動策劃篇六

1. 通過活動讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)。

2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)。

3. 激起幼兒尊敬和熱愛勞生動民的感情。

1.認(rèn)識"五一"勞動節(jié)的多媒體課件。

2. 工人、農(nóng)民、醫(yī)生、老師、廚師、司機(jī)、售貨員的圖片。

3.《勞動最光榮》音樂磁帶。

一、欣賞歌曲《勞動最光榮》，在精巧的歌曲中引發(fā)幼兒活動的興趣。

導(dǎo)入語:今天，老師請你們聽一首好聽的歌曲，你們聽聽里面都有誰?

二、介紹"五一"國際勞動節(jié)。

老師:這首歌是說小蜜蜂愛勞動，為人們采花蜜，人們都喜歡它，我們?nèi)藗円矏蹌趧?，過幾天就是一個全世界人民的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎?

1.老師出示五月一日的日歷，請幼兒認(rèn)讀五月一日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?這是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?

2.講授"五·一"勞動節(jié)的來歷，告訴幼兒五一勞動節(jié)是全世界勞動、工作的人都過的一個重大節(jié)日。

3.請幼兒說一說，你的父親、母親是做什么工作的，你還知道有哪些勞動者?

三、觀看《"五一"勞動節(jié)》的多媒體課件，認(rèn)識勞生動民。

1.觀看課件，邊看邊穿插提問和指引，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。

2.請幼兒說一說，你知道都有哪些勞動者。

四、出示勞動者圖片，指引幼兒建立尊敬勞生動民的感情。

1.觀看圖片，說一說他們都是誰?是干什么工作的。例如:醫(yī)生為患者看病，清潔工把街道掃除的干潔凈凈，司機(jī)開車讓人們出行更便利，廚師會做好吃的菜，老師教授知識，建筑工人蓋高樓大廈，農(nóng)民種莊稼等等。

2.依據(jù)幼兒已有經(jīng)驗，談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。通過討論，啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，指引幼兒尊敬他們。

讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的節(jié)日。

學(xué)校五一勞動節(jié)活動策劃方案 校園五一勞動節(jié)活動策劃篇七

一、五一勞動節(jié)活動方案

為慶祝第___個“五一”國際勞動節(jié)，宣傳貫徹黨的__大精神，豐富廣大職工群眾的文化生活，陶冶情操，提升工會組織的凝聚力，___市總工會計劃在五一期間舉辦職工慶祝“五一”國際勞動節(jié)系列文體活動，展示和宣傳___市廣大職工良好的精神風(fēng)貌和時代風(fēng)采。

一、活動主題

全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和黨的__大精神，以“面對面、心貼心、實打?qū)嵎?wù)職工在基層”為重點，突出“勞動光榮、創(chuàng)造偉大”及“勞動創(chuàng)造幸福生活”思想，在全市范圍內(nèi)開展以“爭創(chuàng)文明城職工當(dāng)先鋒”為主題的慶?！拔逡弧毕盗谢顒?，展示當(dāng)代職工奮發(fā)有為、昂揚向上的時代風(fēng)采，激發(fā)全市職工為“項目建設(shè)年爭創(chuàng)文明城”建功立業(yè)的工作熱情，鼓勵全市職工為建設(shè)____旅游度假城市作出新的貢獻(xiàn)。

二、活動內(nèi)容

(一)“爭創(chuàng)文明城職工當(dāng)先鋒”知識競賽

1、主辦單位：___市總工會

___市委文明辦

___市文化體育新聞出版局

協(xié)辦單位：中國____有限公司___分公司

2、參賽對象：系統(tǒng)工會、基層工會組隊報名參賽

3、競賽時間：20__年5月7日——8日

4、競賽地點：一中報告廳

(二)“美麗___職工漫步游”活動

1、主辦單位：___市總工會

___市風(fēng)景名勝區(qū)管理委員會

協(xié)辦單位：各系統(tǒng)工會、基層工會

2、活動時間：20__年4月26日

3、活動線路：__

(三)___市勞動模范代表座談會

1、主辦單位：___市總工會

2、活動地點：市政府二樓西側(cè)會議室

3、活動時間：20__年4月27日

4、參加對象：___市各級勞動模范代表

(四)勞模風(fēng)采宣傳活動

1、主辦單位：___市總工會

協(xié)辦單位：___市委報道組、___市廣電局、___市電視臺、___資訊等宣傳媒體單位

2、活動時間：五一期間

(五)工人先鋒號服務(wù)隊志愿者活動日

1、主辦單位：___市總工會

協(xié)辦單位：___市度假區(qū)管委會工會聯(lián)合會

2、參加單位：市交警大隊、供電公司、電信公司、郵政局、市立醫(yī)院、度假區(qū)管委會、景區(qū)派出所、景區(qū)工商所等“工人先鋒號”服務(wù)隊

3、活動時間：20__年4月19日

4、活動地點：市區(qū)、度假區(qū)

(六)___市第三屆山水茶暨“水電杯”職工乒乓球賽

1、主辦單位：___市總工會

___市文化體育新聞出版局

承辦單位：___市水利電力開發(fā)實業(yè)總公司

協(xié)辦單位：___市乒乓球協(xié)會

2、競賽時間：20__年4月23日——24日

3、競賽地點：___市體育館

4、參賽對象：___市行政、企事業(yè)單位在職職工

5、參賽方式：各系統(tǒng)工會、基層工會組隊報名參賽

(七)___市“國家電網(wǎng)杯”中國象棋職工邀請賽

1、主辦單位：___市總工會

___市文化體育新聞出版局

承辦單位：___市供電有限公司

協(xié)辦單位：___市象棋協(xié)會

2、競賽時間：20__年4月20日——21日

3、競賽地點：___市水電大樓第十六層大會議室

4、參賽對象：___市行政、企事業(yè)單位在職干部職工

5、參賽方式：按系統(tǒng)邀請有關(guān)部門(單位)組隊參賽

(八)生態(tài)創(chuàng)業(yè)園職工系列文體活動

1、主辦單位：___市總工會

承辦單位：___生態(tài)工業(yè)園區(qū)工會聯(lián)合會

2、活動地點：生態(tài)創(chuàng)業(yè)園區(qū)

3、活動時間：20__年4月28日

4、活動對象：生態(tài)創(chuàng)業(yè)園企業(yè)員工(含農(nóng)民工)

5、活動內(nèi)容：①義診;②消防演練;③拔河;④環(huán)區(qū)跑

(九)度假區(qū)職工系列文體活動

1、主辦單位：___市總工會

承辦單位：___市度假區(qū)管委會工會聯(lián)合會

2、活動地點：度假區(qū)

3、活動時間：20__年4月17日——18日

4、參加對象：度假區(qū)范圍行政、企事業(yè)單位干部職工

5、活動內(nèi)容：①籃球賽;②濱溪慢道文明健康行;

(十)慶“五一”___市老年書畫藝術(shù)協(xié)會書法作品展

1、主辦單位：___市總工會

承辦單位：___市老年書畫藝術(shù)協(xié)會

2、活動內(nèi)容：編輯刊印慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)___《老年書畫》工會?？?/p>

3、活動時間：4月下旬

以上活動時間如遇天氣變化等原因，則另行通知。

學(xué)校五一勞動節(jié)活動策劃方案 校園五一勞動節(jié)活動策劃篇八

使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念。

：培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。

使學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

小品、舞蹈、勞動技能競賽等。

一、整隊集合，各小組清點人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊長宣布開始

二、出旗、敬隊禮

三、齊唱隊歌

活動內(nèi)容

在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。

主持人：《勞動最光榮》主題隊會現(xiàn)在開始!請聽歌曲《好媽媽》。

全班同學(xué)聽錄音。

主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活，確實很辛苦。作為子女，我們應(yīng)該怎樣幫助媽媽呢?

同學(xué)甲：我們應(yīng)幫媽媽整理房間。

同學(xué)乙：我們應(yīng)幫助媽媽抹桌，掃地。

同學(xué)丙：我們應(yīng)幫助媽媽洗衣服，做飯。

主持人：大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會，一定很高興，大家說是嗎?

全班同學(xué)(齊)：是!

主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到。

全班同學(xué)(齊)：對，說到做到。

主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。

表演小品《幫媽媽做飯》。

全班同學(xué)熱烈鼓掌。

主持人：大家報以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí)，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。

學(xué)生表演舞蹈。

主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?

學(xué)生上臺講故事。

主持人：勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

(投影儀出示名人名言)

(齊讀)勞動是幸福之文。——富蘭克林

我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的?！郀柣?/p>

勞動創(chuàng)造世界?！R克思

主持人：接下來我們進(jìn)行勞動技能進(jìn)賽?，F(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)則。

組織委員：(1)服從裁判，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成項目。以計時的秒數(shù)為序排出前三名。(2)遵守比賽時間。(3)遵守賽場紀(jì)律。

文體委員：(舉起第一個競賽項目牌)

快速穿衣

文體委員：各小隊選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準(zhǔn)備。完成時間;2分鐘

計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”

(參賽隊員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)

計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”

裁判評定，宣布第一名名單。

(接下來按同樣的步驟進(jìn)行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)

主持人：現(xiàn)在給獲獎?wù)甙l(fā)獎。(奏頒獎曲)

主持人：通過比賽，可以看出獲獎同學(xué)動作非常熟練，說明他們平時經(jīng)常做家務(wù)活。他們既幫助了爸爸，媽媽，同時自己又學(xué)會了許多本領(lǐng)。動作不熟練的同學(xué)，還需加倍努力。同學(xué)們，原我們把勤巧精神發(fā)揚下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。

今天的活動到此結(jié)束。

退旗儀式

一、呼號。(輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊員：時刻準(zhǔn)備著!

二、退旗。

三、宣布活動結(jié)束。

學(xué)校五一勞動節(jié)活動策劃方案 校園五一勞動節(jié)活動策劃篇九

一、活動時間

20__年_月_日。

二、活動地點

公司籃球場。

三、活動內(nèi)容

開始前半個小時，公司領(lǐng)導(dǎo)、員工到及嘉賓陸續(xù)入場。入場期間，活動現(xiàn)場播放音樂(歡愉的，高昂的)?；顒舆M(jìn)行時，整臺活動從前至后都要拍攝dv記錄?；顒雍?，凡參加表演的都將給予禮品以感謝其積極的參與。

(2)趣味游戲(設(shè)置獎品)

1.“兩人三足”

游戲規(guī)則：

①每隊選取4--8名隊員，兩個人一組，兩人的其中一只腳絆綁在一起;

②參賽兩人相鄰?fù)壬系慕壚K的位置不能高于膝蓋部分，當(dāng)然也不能低于腳裸;

③在游戲過程中若繩子脫落，哪里脫落那里綁好再出發(fā);

④比賽在起點處開始出發(fā)，至對面標(biāo)志處折回，返回至起點處，再將繩子解后，交給下一組隊員進(jìn)行比賽，最后以完成時間長短進(jìn)行排名;

⑤兩人三足，團(tuán)結(jié)你我，友誼第一，比賽第二。

2.“我比劃你來猜”

游戲規(guī)則：

①這個游戲可由一個小組表演讓大家猜，也可以兩個小組采取對抗的形式進(jìn)行。各代表隊依次上場，每隊選取4--8名隊員，一個人比劃一個人猜。

②游戲者排成一列，由主持人把要猜的成語拿給最后一個人看，然后他再讓前面一個人轉(zhuǎn)過身來看他比劃，不許出聲。猜詞過程中，不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，根據(jù)詞條難度，有三次選擇放棄的機(jī)會。

③這樣一直到最后一個人。以猜中詞條的多少，答案正確且最快的一隊獲勝。

3.主題式唱歌游戲規(guī)則：

①主持人規(guī)定一個歌曲主題，如主題是“愛”但又不能唱到“愛”字，以“喜萬家”代替主題，唱到“愛”的人接受懲罰。

②主持人說完主題宣布開始，每隊選取4--8名隊員，在規(guī)定時間內(nèi)依次接唱與主題相關(guān)的歌曲。

③為了避免唱錯者不表演節(jié)目，主持人提前請寫好懲罰條。如：頭頂橘子不用手扶的情況下，做轉(zhuǎn)身、踢腿、下蹲等動作;唱惡搞歌曲;用方言學(xué)饅頭叫賣聲或是讀出詩詞;吹爆氣球;想下一位受懲罰的人應(yīng)該怎樣懲罰;讀繞口令。

繞口令：

一面小花鼓，鼓上畫老虎，寶寶敲破鼓，媽媽拿布補，不知是布補鼓，還是布補虎。車上有個盆，盆里有個瓶，乓乓乓，乒乒乒，不只是瓶碰盆，還是盆碰瓶。

從前有個小孩叫小杜，上街打醋又買布，買了布打了醋，回頭看見鷹抓兔，放下布，擱下醋，上前去追鷹和兔，飛了鷹跑了兔灑了醋濕了布。

八百標(biāo)兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。高高山上一條藤，藤條頭上掛銅鈴，風(fēng)吹藤動銅鈴動，風(fēng)停藤停銅鈴?fù)！?/p>

學(xué)校五一勞動節(jié)活動策劃方案 校園五一勞動節(jié)活動策劃篇十

一、活動主題：陽光大禮五一全民樂惠購

副標(biāo)題：百城千店惠動山東

二、活動地點：濟(jì)南市

三、活動時間：4月14日-5月6日

四、活動內(nèi)容：

(1)、全場優(yōu)惠折扣

(2)、特價單品和特價套餐

特價單品不宜定得太低，馬桶不得低于599元，淋浴柱不得低于499元。

套餐包括整體衛(wèi)浴套餐、五金套餐和其它小組合套餐。

(3)、買滿即送

贈品名稱贈送條件贈送數(shù)量

精美餐具家庭裝消費滿3000元以上1套

陶瓷保鮮盒三件套消費滿1500-2999元2選1(個)

親子三口杯四件套

雨傘消費滿800-1499元1把

煙灰缸消費滿200-799元1個

塑料水杯2選1(個)

開瓶器買即送

(4)、以舊換新

根據(jù)各地零售毛利水平來制定“以舊換新”優(yōu)惠的力度;也可以拿出個別產(chǎn)品型號單獨用于以舊換新活動，配合小區(qū)推廣時針對于某小區(qū)可這樣做;

要求各地經(jīng)銷商盤點各城市80年代和90年代初建成的小區(qū)，分組開展小區(qū)推廣活動，以“以舊換新”活動作為主要推廣內(nèi)容;

小區(qū)推廣的物料包括：帳篷、太陽傘、x展架、堆頭箱、馬桶試水臺、五金展架、花灑淋浴柱展架、dm單頁、桌子一張、椅子若干、小禮品等;

小區(qū)推廣人員配備：銷售人員或店長1人，導(dǎo)購員或臨促2人，共3人負(fù)責(zé)一個小區(qū)。

可選項：

(1)、現(xiàn)場活動

路演：根據(jù)各地活動規(guī)模大小來確定是否開展路演及控制路演場次，開展路演一定要注意控制成本，歌舞表演作為氛圍營造的工具，演員的陣容不需要很專業(yè)，建議經(jīng)銷商與當(dāng)?shù)馗咝５男@歌手、舞蹈隊建立長期合作，可以節(jié)省一大筆費用，主持人的選擇要注意，有懂得將公司的品牌、促銷活動內(nèi)容等不停地介紹，企劃經(jīng)理和銷售經(jīng)理一定要事先與主持人做好溝通并在現(xiàn)場不停地提醒。路演活動一般都結(jié)合抽獎內(nèi)容。

序號項目詳細(xì)內(nèi)容一級市場行情價(元)

1主持人校園主持人200-300

2舞廳主持人300-500

3一般電臺主持人500-800

4省市電臺主持人700-1200

5歌手校園歌手150本文由范文大全收集整理

6專業(yè)歌手200-300

7舞蹈演員校園舞蹈演員150

8專業(yè)舞蹈演員200-300

9相聲和魔術(shù)演員200-1000

10舞臺5m(寬)x8m(長)x5m(高)m900

11專業(yè)音響700-1200

室內(nèi)靜態(tài)展示：在建材市場的中庭或市場大門入口處要爭取位置在促銷活動期間做產(chǎn)品展示，成本價效果好。

(2)、抽獎

抽獎的形式主要有兩種：一種是在店面內(nèi)購買后即可抽獎，一種是在促銷活動的最后一天集中抽獎(配合路演活動)。作為一種銷售促進(jìn)的工具，各地經(jīng)銷商根據(jù)自己的情況確定是否開展及開展抽獎的形式。

(3)、簽售

簽售可做為五一促銷活動的一個節(jié)點來開展，形式可以是總裁簽售或經(jīng)銷商老總的簽售，可做為攔截競爭對手的大活動的一個競爭手段來開展。

(4)、返現(xiàn)

返現(xiàn)的形式也有很多，力度根據(jù)經(jīng)銷商的毛利水平可大可小。最理想是利用特價產(chǎn)品返現(xiàn)金券，把顧客的訂單做大，如購買599元的特價馬桶再送200元現(xiàn)金券，指定用于購買浴室柜、浴缸、淋浴房等大件產(chǎn)品使用或總體消費滿20__元以上使用。

五、宣傳推廣：

推廣策略

1.活動告知：報紙、電視、電臺等媒介投放，戶外廣告、條幅等。

(1)、報紙：主要選擇當(dāng)?shù)匕l(fā)行量較大的報紙投放軟文和硬廣。

a、軟文：

軟文一：“五一”上演品質(zhì)秀，助力翻新裝修市場。

軟文二：“五一”上演品質(zhì)秀，邀您“以舊換新”。

b、硬廣：選擇當(dāng)?shù)匕l(fā)行量較大的報紙投放1/4版或1/2版的硬廣，輸出促銷活動內(nèi)容，硬廣版面詳見設(shè)計模版。

c、夾報：選擇當(dāng)?shù)匕l(fā)行量的報紙做夾報，投放區(qū)域選擇在主城區(qū)比較多舊小區(qū)的區(qū)域。

(2)、電臺

選擇當(dāng)?shù)厥章犅瘦^大的交通臺或音樂臺投放，時間段選擇在早上、中午和晚上三個上下班時段，每天6-8次的投放頻次。

(3)、電視

電視廣告主要以浮字形式的促銷活動內(nèi)容告之，原則上不投硬廣，可考慮投家裝專欄的活動專題報導(dǎo)。

(4)、戶外廣告

盡可能爭取建材市場的戶外廣告牌資源;

選擇建材市場周邊或人流量大的地段的戶外廣告牌做短期促銷活動廣告;

投放與否、投放數(shù)量根據(jù)當(dāng)?shù)卮黉N活動的規(guī)模而定;

戶外廣告版面詳見設(shè)計模版。

2.現(xiàn)場推廣活動：

路演活動：要控制規(guī)模和場次，控制表演的費用;

搭建戶外臨時展廳要慎重，必須是在當(dāng)?shù)刂髁鞯慕ú氖袌?，必須是我司的店面面積小且位置不好時才可搭建戶外臨時展廳;

盡量爭取建材市場內(nèi)中庭做產(chǎn)品展示;

活動期間要安排臨促在建材市場內(nèi)外派發(fā)單頁;

有條件的話開展小區(qū)推廣活動，或與建材市場聯(lián)合開展小區(qū)推廣活動。

3.店面包裝、布置：(所有專賣店都要執(zhí)行)

五一促銷期間，全國所有店面都必須按照公司的要求進(jìn)行店面氛圍布置，營造促銷氛圍，促進(jìn)終端銷售;

總代除了做好直營店的包裝布置，還要把吊旗、地貼、堆頭箱、海報等物料下發(fā)給分銷商做店面包裝;

店面包裝物料相關(guān)版面詳見設(shè)計模版。

4.建材市場包裝、布置：

有條件的地方必須爭取建材市場的內(nèi)外廣告資源，擴(kuò)大促銷活動的影響力;

建材市場包裝的物料包括龍門架、高立柱、拱門、空飄、刀旗、堆頭箱、條幅、戶外噴繪、吊旗、地貼、包柱等，相關(guān)版面詳見設(shè)計模版。

5.導(dǎo)購員培訓(xùn)：

各區(qū)域促銷活動之前必須組織導(dǎo)購員進(jìn)行培訓(xùn)，對活動的內(nèi)容、贈品的發(fā)放等要統(tǒng)一說詞;

6.銷售競賽：

為調(diào)動業(yè)務(wù)人員和導(dǎo)購員的積極性，要求總代必須制定針對業(yè)務(wù)人員和導(dǎo)購員的激勵政策，充分調(diào)動銷售人員的主觀能動性;

對分銷商也要制定相應(yīng)的提貨獎勵，開展銷售競賽;

活動結(jié)束后勿必召開促銷活動總結(jié)大會，總結(jié)活動成功和失敗的原因，并表彰優(yōu)秀的銷售人員和分銷商。

活動組織控制

1.促銷活動的推進(jìn)計劃

(1)、基礎(chǔ)物料設(shè)計(各地根據(jù)當(dāng)?shù)鼗顒觾?nèi)容對相關(guān)物料做調(diào)整)

項目方案運用，規(guī)格，數(shù)量，設(shè)計時間，制作時間

1、平面物料設(shè)計

宣傳折頁

吊旗(2項)店面走廊氛圍營造、懸掛

地貼(2項)方形地貼，導(dǎo)向地貼，地面氛圍營造

主題標(biāo)貼圓形設(shè)計，貼在產(chǎn)品左上角

海報\空白海報店內(nèi)墻面、門口玻璃上，可手寫，預(yù)備應(yīng)急情況

x展立架活動的說明及介紹(主形象x架\促銷活動x架)

立體pop、kt板用于展架、橫架、產(chǎn)品上

2、專用定制物料

形象x立架(2種)

空白海報、店內(nèi)墻面、門口玻璃上，可手寫，預(yù)備應(yīng)急情況。

空白價格標(biāo)簽，用于產(chǎn)品，營造活動氛圍。

其中“新品體驗”采用大尺寸

立方體堆頭450x450

汽球(印logo)懸掛店面門口汽球，氣拱門兩個，前后 門各一個帳篷，太陽傘，助銷禮品。

學(xué)校五一勞動節(jié)活動策劃方案 校園五一勞動節(jié)活動策劃篇十一

為熱烈慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，豐富和活躍節(jié)日期間職工群眾的精神文化生活，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大職工積極投身“四三六”工程的偉大實踐，全面推進(jìn)湘陰經(jīng)濟(jì)社會平穩(wěn)較快發(fā)展，努力營造團(tuán)結(jié)向上、開拓創(chuàng)新的濃厚氛圍?？h總工會決定在勞動節(jié)期間開展慶“五一”系列活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的xx大、xx屆六中全會和上級工會工作會議精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以推動市民素質(zhì)提升工程和創(chuàng)建省級文明城市為目標(biāo)，以健康向上、小型多樣、寓教于樂的文化體育活動為載體，堅持貼近實際、貼近生活、貼近職工，不斷創(chuàng)新和豐富職工文化的形式與內(nèi)涵，進(jìn)一步激發(fā)和調(diào)動我縣廣大職工立足本職、無私奉獻(xiàn)的主人翁責(zé)任感，為建設(shè)強(qiáng)盛湘陰而努力奮斗。

二、活動原則

慶五一系列活動以縣總工會主辦的全縣性活動和各基層工會自行舉辦的活動相結(jié)合，堅持“隆重?zé)崃?、健康文明、?jié)儉安全、喜慶祥和”和“誰主辦、誰負(fù)責(zé)”的原則，力求豐富多彩、內(nèi)容健康、形式多樣，職工群眾廣泛參與。

三、活動內(nèi)容

“五一”期間，除指導(dǎo)全縣各基層工會組織開展的文化體育活動外，縣總工會將重點舉辦以下活動：

1、繼續(xù)深入開展各類勞動競賽活動

“五一”期間，動員和組織廣大職工群眾積極投身“四三六”工程建設(shè)，在全縣各重點建設(shè)項目、企事業(yè)單位，開展賽進(jìn)度、賽安全、賽質(zhì)量、賽服務(wù)等內(nèi)容的勞動競賽活動，進(jìn)一步掀起各類勞動競賽熱潮，努力服務(wù)全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

責(zé)任部室：縣總工會經(jīng)濟(jì)工作部

2、開展法制宣傳日活動

“五一”前夕，組織開展“法制宣傳日”活動，緊緊圍繞《工會法》、《勞動法》、《職工代表大會條例》、《企業(yè)工會工作條例》《企業(yè)工資集體協(xié)商條例》等內(nèi)容，真正做到面對面向職工宣傳和講解，讓職工了解更多惠民、便民政策和法律法規(guī)。積極營造法制宣傳和自覺學(xué)法守法用法的良好社會氛圍，增強(qiáng)職工自我保護(hù)、依法維權(quán)的意識。

責(zé)任部室：縣總工會辦公室

3、組織開展困難女職工健康檢查活動

根據(jù)市總女工委組織開展困難女職工“十送關(guān)愛”行動的統(tǒng)一部署，不斷實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大女職工的根本利益，加大對困難女職工的幫扶力度，維護(hù)女職工隊伍穩(wěn)定。在五一期間，組織200名困難女職工開展女性健康檢查活動。

責(zé)任部室：縣總工會女職工部

4、舉辦工會會員優(yōu)惠活動

為熱烈慶祝五一國際勞動節(jié)，更加貼近工會會員生活，給廣大工會會員做一件實實在在的好事，提高企業(yè)建立工會組織的熱情和職工入會的積極性，增強(qiáng)工會組織的向心力、凝聚力，聯(lián)合湘陰移動，向600多名工會會員，開展“情系湘陰” 贈送手機(jī)優(yōu)惠活動。

責(zé)任部室：縣總工會辦公室

5、開展“迎五一、訪勞?！贝笞咴L活動

認(rèn)真貫徹落實上級工會“面對面、心貼心、實打?qū)嵎?wù)職工在基層活動”要求，組織機(jī)關(guān)干職工開展“迎五一、訪勞模”大走訪活動，及時了解勞模情況，幫助解決勞模生產(chǎn)生活中遇到的困難和問題，大力弘揚勞模精神，營造尊重勞模、學(xué)習(xí)勞模、爭當(dāng)勞模的社會氛圍。

責(zé)任部室：縣總工會經(jīng)濟(jì)工作部

四、活動要求

1、高度重視，精心組織。組織實施好慶“五一”系列活動，是我縣各級工會以實際行動參與文化大繁榮大發(fā)展，為和諧湘陰做貢獻(xiàn)的一項重要政治任務(wù)。各級工會要認(rèn)真按照活動方案的具體安排，積極配合組織好各項活動。要結(jié)合本部門、本單位的實際，積極爭取同級黨政支持，組織開展職工群眾喜聞樂見、小型多樣的文體活動，豐富職工文化生活，推進(jìn)職工文化建設(shè)，增強(qiáng)基層工會活力。

2、突出主題，務(wù)求實效。各級工會在活動中要充分發(fā)揮工會組織在“文化大發(fā)展大繁榮”中的積極作用，要不斷創(chuàng)新活動載體，廣泛宣傳廣大勞動者在“三個文明”建設(shè)中的偉大作用和光輝業(yè)績，大力營造“咱們工人有力量，咱們工會有作為”的時代主旋律，動員引導(dǎo)廣大職工進(jìn)一步弘揚勞模精神，展示主人翁風(fēng)采，再創(chuàng)新業(yè)績。

3、廣泛宣傳，擴(kuò)大影響。各級工會要在節(jié)日期間懸掛宣傳橫幅，通過電視、廣播、報紙、宣傳欄等多種宣傳載體，深入宣傳全縣各級工會在加強(qiáng)職工文化建設(shè)中取得的成就，深入宣傳廣大職工投身改革、無私奉獻(xiàn)的主人翁風(fēng)采，深入宣傳勞動模范引領(lǐng)示范、銳意進(jìn)取的高尚情操，共同營造濃厚的文化輿論氛圍。

4、做好安排和總結(jié)，及時上報。各級工會請于4月30日前將本單位、本系統(tǒng)的主題活動報縣總工會辦公室，請于5月12日前將開展活動的情況以文字的形式報縣總工會辦公室，年底縣總工會將以此作為考核各單位年度工會工作目標(biāo)任務(wù)完成情況的重要依據(jù)。

學(xué)校五一勞動節(jié)活動策劃方案 校園五一勞動節(jié)活動策劃篇十二

為隆重慶祝“五一”國際勞動節(jié)，團(tuán)結(jié)我校全體教職員工、振奮精神、堅定信心、頑強(qiáng)拼搏、與時俱進(jìn)、發(fā)憤學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新，激發(fā)廣大教職員工的主人翁精神和工作積極性，推動和諧社會構(gòu)建，增強(qiáng)集體主義觀念，增大學(xué)校的凝聚力、競爭力和戰(zhàn)斗力，豐富我校教職員工節(jié)日文化生活，同時營造良好的工作氛圍，經(jīng)學(xué)校研究，決定在“五一”來臨之際，開展“慶五一”慶?；顒?。具體方案如下：

一、組織與領(lǐng)導(dǎo)：

為了確?；顒訄A滿順利，達(dá)到預(yù)期目的，特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：

組長：林娜

副組長：張鐵生張春宋菲菲高敏許海燕

成員：全校教師

二、活動時間：20xx年4月30日下午兩節(jié)課后

三、活動安排：

1、教師足球操比賽：分8個組(以開學(xué)時的分組為主)

比賽地點;教學(xué)樓前的籃球場。

2、體育游戲比賽：(每組選派8名教師上場)

要求：每個組一個紙杯，每人一個吸管，不許動手，只能用吸管運紙杯，哪個組運的快就獲勝。

3、室內(nèi)操比賽

4、知識必答題：答對計9分，答錯不給分。(題目的內(nèi)容是下發(fā)的宣傳資料)

5、廣播體操比賽

四、場內(nèi)指揮及體育游戲評委：張鐵生

五、音響負(fù)責(zé)：袁學(xué)兵攝影：楊明松分?jǐn)?shù)統(tǒng)計員：張琴

六、各項操的評委：胡文平、張春、祝志平、宋菲菲、楊明松

七、各項操的評分標(biāo)準(zhǔn)制定以及評委的計分單：宋菲菲

八、評比和獎勵：

所有項目以小組計總積分，每個項目按9、7、6、5、4、3、2、1計分，如有并列就記兩個名次的平均分，最后根據(jù)總分評出一等獎2名、二等獎2名、三等獎4名，如在總分中也有并列現(xiàn)象，那么一、二、三等獎的數(shù)量也會做相應(yīng)的調(diào)整，最后根據(jù)名次給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

學(xué)校五一勞動節(jié)活動策劃方案 校園五一勞動節(jié)活動策劃篇十三

(一)、活動主題：

01、開心地工作，盡興地玩耍

02、用心奮斗，開心出行

03、快樂出行倒計時

04、從家出發(fā)，美好發(fā)生

(二)、活動時間：

20__年5月1日-5日(五一假期期間)

(三)、活動詳情：

五一套餐，針對個人出行、雙人行及家庭出行制定相應(yīng)五一套餐;或跟隨目前各地方實行推出的消費券，通過疊加本店相應(yīng)五一消費券進(jìn)行推廣;本套餐及消費券僅限五一期間使用;

(四)、適用商家：

酒店賓館、餐飲、廣場等;

(五)、活動形式：

(1)線上搶購套餐/消費券;

(2)爆款限額設(shè)置：10份特惠券預(yù)熱搶購;

(六)、活動宣傳：

提前15天進(jìn)行宣傳，在抖音、公眾號、朋友圈、官微等平臺上宣傳活動;

(七)、物料準(zhǔn)備：

活動詳情介紹圖、海報、線上活動設(shè)計等。

學(xué)校五一勞動節(jié)活動策劃方案 校園五一勞動節(jié)活動策劃篇十四

一、活動時間：

4月28—4月30

二、活動地點：

各班級可根據(jù)實際情況自行安排。

三、活動參與對象：

1-5年級全體隊員

四、活動主題：

“快樂勞動 幸福生活”

五、活動目的：

通過本次活動，培養(yǎng)廣大隊員勞動技能，增強(qiáng)全體隊員愛勞動的意識，從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。

六、活動內(nèi)容：

1、自我服務(wù)勞動：系鞋帶、疊被子、收拾書包。

2、家務(wù)勞動：釘紐扣、洗衣服。

七、具體安排：

一年級：收拾書包

二年級：系鞋帶

三年級：疊被子

四年級：釘紐扣

五年級：洗衣服

八、活動規(guī)則：

一年級收拾書包，學(xué)生可提前練習(xí)，在規(guī)定時間內(nèi)，用時最短者獲勝。

二年級系鞋帶，要求每位同學(xué)準(zhǔn)備好一雙系鞋帶的鞋子，也是根據(jù)規(guī)定用時最短者獲勝。

三年級疊被子活動，班主任老師與賽主任聯(lián)系，到幼兒園進(jìn)行。根據(jù)學(xué)生疊被子的時間以及是否整齊進(jìn)行評判

四年級每位同學(xué)自行準(zhǔn)備一件需要釘扣子的衣服(布料)和針線，在規(guī)定時間內(nèi)用時和釘扣質(zhì)量各占一半進(jìn)行評比。(每班挑選五名同學(xué)周二中午到綜合實踐活動室參加比賽)

五年級洗衣服比賽，盆、洗衣粉等學(xué)生自備，在規(guī)定時間內(nèi)衣服洗得最干凈的同學(xué)獲勝。周二下午第三節(jié)課，每班挑選五名同學(xué)到餐廳，參加比賽。

組織學(xué)生開展“快樂勞動幸福生活”繪畫比賽，五一假期后三年級每班上交十幅作品到德育處，學(xué)校將進(jìn)行評比。活動表彰：對于活動中表現(xiàn)出色的同學(xué)，班主任根據(jù)陽光評價體系頒發(fā)“自立卡”

學(xué)校五一勞動節(jié)活動策劃方案 校園五一勞動節(jié)活動策劃篇十五

一、時間：xx年5月1日上午9：00

二、地點：山

三、參賽資格：轄區(qū)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊;居住或工作在我轄區(qū)的個人均可報名參加。

四、報名方法：本街道轄區(qū)居民可持身份證及其它有效證件自由組成社區(qū)聯(lián)隊;轄區(qū)內(nèi)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊等以單位形式參賽。

五、競賽方法：各單位組織20-50人，自制隊旗，在山下統(tǒng)一出發(fā)，以團(tuán)隊為單位，取前3名獎勵，第一名1000元，第二名800元，第三名600元，到終點的單位均可獲贈禮品。

六、其它規(guī)定：

(一)要求參加登山隊員身體健康;

(二)各參賽隊可統(tǒng)一著裝，佩戴組委會統(tǒng)一制作的號碼牌，自備隊旗;

(三)各參賽隊要設(shè)有本隊伍的組織機(jī)構(gòu)，設(shè)領(lǐng)隊及安全應(yīng)急小組，負(fù)責(zé)做好本隊的安全工作。

(四)各參賽隊員必須提前10分鐘到比賽場地報到;比賽開始后遲到超過10分鐘作棄權(quán)處理，對方自動勝出。

學(xué)校五一勞動節(jié)活動策劃方案 校園五一勞動節(jié)活動策劃篇十六

一、活動的生成：

為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們中三班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。

二、活動內(nèi)容：

1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。

了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。

2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。

3、談話：說說“我的爸爸媽媽”相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

4、組織幼兒義務(wù)勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：制作“美麗的花”。組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話。

6、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)自己對勞動人民的熱愛。

學(xué)校五一勞動節(jié)活動策劃方案 校園五一勞動節(jié)活動策劃篇十七

以五月勞動節(jié)為契機(jī)，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時，讓學(xué)生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

[活動時間]

20__年4月28日——5月3日

[活動內(nèi)容]

一、快樂實踐負(fù)責(zé)：各班主任

全校同學(xué)利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段)，開展實踐活動，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。

二、精彩展示

1.“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé)：各班主任、大隊部

三——六年級同學(xué)自愿參加《中國少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國少年報》。

2.“勞動者是最光榮的”主題攝影負(fù)責(zé)：各班主任、大隊部

五六年級同學(xué)自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。

攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

三、能手比拼負(fù)責(zé)：各班主任、年級組長

各班根據(jù)“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。

比賽內(nèi)容：

一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級套被套、炒菜比賽。

獎項設(shè)置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優(yōu)勝獎若干(各年級自定人數(shù))。

[活動要求]

1.各中隊要高度重視，注重活動過程。

2.對每項活動的開展，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確?；顒禹樌_展。

學(xué)校五一勞動節(jié)活動策劃方案 校園五一勞動節(jié)活動策劃篇十八

一、指導(dǎo)思想

本次社區(qū)活動以“三個代表”重要思想和黨的十_大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，通過打造多種形式的文體隊伍，組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富、居民喜聞樂見的文化活動，展示社區(qū)新面貌，打造文明和諧社區(qū)。

二、活動內(nèi)容

1、設(shè)立社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)。擬定每年_月份的最后一周為社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)，節(jié)日期間組織社區(qū)文體隊伍開展一些比賽、表演、交流活動。

2、大力開展廣場文化、樓院文化及家庭才藝展示。組織文體隊伍進(jìn)樓棟、進(jìn)家庭及開展社區(qū)讀書活動、家庭才藝展示等，動員轄區(qū)居民參與活動中來，增強(qiáng)居民對社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)的認(rèn)同感。

三、工作打算

1、在現(xiàn)有秧歌隊、太極拳(扇)隊、腰鼓隊等傳統(tǒng)民俗文化隊伍基礎(chǔ)上，新培育發(fā)展一批以器樂、聲樂和書畫、美術(shù)等為主的文化活動隊伍。吸引更多的社區(qū)居民參與到社區(qū)文化活動中來，推動社區(qū)全民文化活動建設(shè)。

2、社區(qū)擬用一個月左右時間對社區(qū)文體活動人員進(jìn)行一次較細(xì)致的排查摸底，對不同愛好的文體人員分類造冊。根據(jù)摸底情況，成立不同的文體活動隊伍。條件允許的話，成立社區(qū)樂隊。同時通過設(shè)立社區(qū)舞蹈協(xié)會、書法協(xié)會、棋友協(xié)會等文體組織，組建社區(qū)合唱隊、社區(qū)器樂隊等活動隊伍，

4、制作一些文化名片。向有關(guān)婚慶公司、禮儀公司發(fā)放，提高社區(qū)文體隊伍的知名度。

5、加大宣傳力度。通過新聞媒體、廣播、宣傳櫥窗等宣傳手段和途徑，宣傳社區(qū)文體隊伍活動開展情況，提高社區(qū)文體隊伍的知名度和居民的認(rèn)同感。

美麗的花雖然會凋謝，可是盛開的時刻值得欣賞。要在美好的時候創(chuàng)造出美好的東西，人生才會充滿意義。

學(xué)校五一勞動節(jié)活動策劃方案 校園五一勞動節(jié)活動策劃篇十九

一、活動目的

勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑?！拔逡弧眹H勞動節(jié)來臨之際，我校決定開展以“愛勞動”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位學(xué)生的實際行動中。

二、活動主題

迎五一勞動節(jié)，做環(huán)保小衛(wèi)士

三、活動時間

5月1日——5月15日

四、活動內(nèi)容

低年級(1、2年級)活動要求：

放假期間：

1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;

2.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);

3.學(xué)會自己穿衣服;

4.母親節(jié)時感謝媽媽。

中高年級(5、6年級)年級活動要求：

星期五下午舉行我愛勞動為主題的繪畫比賽。

放假期間：

1.知道1-2個全國勞模的名字和他們的事跡;

2.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;

3.在父母的協(xié)助下，會蒸米飯，學(xué)會做一道菜等。

4.母親節(jié)時，“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗勞動的甘苦;

5.中高年級完成“我的感恩故事—感恩母親”征文，稿紙書寫，要求字跡認(rèn)真，語句通順，各班擇優(yōu)推選。

學(xué)校五一勞動節(jié)活動策劃方案 校園五一勞動節(jié)活動策劃篇二十

“玩轉(zhuǎn)五一，暢享酷夏”五一節(jié)促銷方案

活動檔期：4月28日—5月5日

活動前言：

歡樂五一的來臨，市民在緊張的工作學(xué)習(xí)中得以休閑，并用形式各樣的方式來愉悅自己，最大限度的滿足假日帶來的愜意;本超市將緊扣商機(jī)，提前唱響五一，以“玩轉(zhuǎn)五一、暢享酷夏”為營銷賣點，引導(dǎo)市民成為黃金周休閑首選地，讓市民體驗精彩絕倫的購物樂趣，以此達(dá)到提高來客數(shù)，促進(jìn)銷售的目的。

活動主題：玩轉(zhuǎn)五一、暢享酷夏

活動時間：4月28日—5月4日

活動形式：dm促銷、商品促銷、文化促銷

活動版塊：

版塊一：dm促銷

活動主題：玩轉(zhuǎn)五一“購”實惠

活動時間：4月28日—5月5日

營銷重點：晚米、魚、肉、西瓜、葡萄、飲料、冰棍系列、休閑食品、啤酒、洗衣粉、洗發(fā)沐浴露系列、殺蟲用品、內(nèi)衣內(nèi)褲、涼鞋拖鞋、防曬系列、飲水機(jī)、電風(fēng)扇、電鈑煲等;

規(guī)格：dm快訊，對8開8p，分超市、百貨兩個版面，其中超市占6p，百貨占2p;

內(nèi)容：生鮮處(30個)日用食雜處(40個)，針棉服飾處(30個);百貨處(20個)，單品合計：150個

學(xué)校五一勞動節(jié)活動策劃方案 校園五一勞動節(jié)活動策劃篇二十一

一、整體情況

1、文藝演出主題名稱：慶五一文藝演出

2、演出目標(biāo)：豐富居民的業(yè)余文化生活、營造五一勞節(jié)的喜慶氣氛、增強(qiáng)社區(qū)凝聚力、構(gòu)建和諧社區(qū)、展現(xiàn)社區(qū)風(fēng)采。

3、時間：20xx年4月27日(星期天)9：30—11：30(如遇雨天順延)

4、地點：xx社區(qū)成人學(xué)校廣場(鴛鴦中心幼兒園)

5、節(jié)目主持：中心幼兒園(暫定)

6、主辦單位：xx社區(qū)居委會

7、協(xié)辦單位：融科物業(yè)、北湖郡物業(yè)、公園一號物業(yè)、藍(lán)湖香頌物業(yè)、金城銀樽物業(yè)、鴛鴦中心幼兒園、啟星教育。

8、演出人員：社區(qū)志愿者

9、觀眾：社區(qū)居民群眾

10、演出籌備工作管理方式：階段式管理和項目式管理相結(jié)合

11、演出人員及后勤工作人員共計：xx人

二、工作人員和項目組

工作籌備小組組長：(負(fù)責(zé)指導(dǎo)監(jiān)督整場演出前后的各項工作)

副組長：(協(xié)助組長進(jìn)行管理協(xié)調(diào))

小組成員：、(具體實施各項分類工作)

1、節(jié)目協(xié)調(diào)小組：

任務(wù)：

a、與主持人和演出人員的協(xié)調(diào)與溝通

b、節(jié)目的核定及演出全流程的銜接監(jiān)督

2、治安管理小組：

任務(wù)：

a、演出前后秩序的維護(hù)，具體負(fù)責(zé)整場演出前后的治安管理工作

b、演出期間會場紀(jì)律的維持

3、后勤服務(wù)組：

任務(wù)：

a、演出前后道具的借還

b、演出前的接待工作

c、演出期間會場后勤保障

4、機(jī)動小組：

任務(wù)：

a、監(jiān)督并確保拱門搭建及時與質(zhì)量

b、音響、功放、話筒等設(shè)施的擺放和整理

c、演出中突發(fā)情況的緊急預(yù)案及處理

5、宣傳小組：

任務(wù)：

a、利用海報、橫幅等方式開展宣傳

b、現(xiàn)場攝影及dv攝像

三、各階段任務(wù)

(一)籌備階段

1、聯(lián)系演出人員，進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，確定演出具體事宜

2、確定工作人員配備及分工協(xié)作情況

3、落實演出所需各種硬件設(shè)施，如：舞美、燈光、音響的租賃。

4、進(jìn)行演出前的宣傳工作

5、邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)(暫定)

(二)進(jìn)展及控制階段

1、現(xiàn)場控制及協(xié)調(diào)

2、后勤服務(wù)保障

3、整個演出過程的治安管理

(三)演出結(jié)束后的整理階段

1、觀眾的疏導(dǎo)

2、器材設(shè)備的收納歸還，桌椅搬運

3、垃圾清掃

四、節(jié)目安排

本次演出由xx社區(qū)、轄區(qū)各物業(yè)單位、各小區(qū)居民共同打造，節(jié)目形式多樣、題材新穎、喜聞樂見。共個節(jié)目(暫定)

學(xué)校五一勞動節(jié)活動策劃方案 校園五一勞動節(jié)活動策劃篇二十二

[活動思想]

以五月勞動節(jié)為契機(jī)，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時，讓學(xué)生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

[活動時間]xx年4月28日——5月3日

[活動內(nèi)容]

一、快樂實踐負(fù)責(zé)：各班主任

全校同學(xué)利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段)，開展實踐活動，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。

二、精彩展示

1、“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé)：各班主任、大隊部

三——六年級同學(xué)自愿參加《中國少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國少年報》。

2、“勞動者是最光榮的”主題攝影負(fù)責(zé)：各班主任、大隊部

五六年級同學(xué)自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。

攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

三、能手比拼負(fù)責(zé)：各班主任、年級組長

各班根據(jù)“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。

比賽內(nèi)容：

一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級套被套、炒菜比賽。

獎項設(shè)置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優(yōu)勝獎若干(各年級自定人數(shù))。

[活動要求]

1、各中隊要高度重視，注重活動過程。

2、對每項活動的開展，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確?；顒禹樌_展。

時代小學(xué)學(xué)生處

xx年4月