人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

主動承擔(dān)責(zé)任作文 承擔(dān)責(zé)任作文200字篇一

一天早上，卡爾的鄰居狐貍奶奶在家里睡覺?？柾耆还芎偰棠?，和朋友們一塊兒在狐貍奶奶門前的空地上踢球?！班兀　笨柌恍⌒陌亚蛱叩搅撕偰棠痰牟Ａ?。大家驚恐地落荒而逃，只剩下乖巧的狐貍米蘭。

狐貍奶奶嚇得趕緊跑到門口查看情況，發(fā)現(xiàn)米蘭正不知情地站在那里?！霸趺戳?？”狐貍奶奶關(guān)切地詢問道，“米蘭，有什么事嗎？”米蘭沒有說話，用手指了指窗戶。狐貍奶奶生氣地問：“米蘭，這是你做的嗎？”“呃，是，是的?！泵滋m小聲地回答。

雖然狐貍奶奶特別喜歡米蘭，但這件事不得不報警。狐貍奶奶向警察申訴了案情，并提出把米蘭關(guān)起來。米蘭的父母請求警察仔細(xì)審查，米蘭不會這樣做。在父母的百般纏繞下，警察終于同意先放出米蘭。

米蘭敲響了卡爾的門，卡爾打開門一看，是米蘭，趕緊關(guān)上了門?？柡軗?dān)心米蘭會告訴經(jīng)常是他打碎了窗戶，天天把自己鎖在家里，連他最喜歡吃的牛排也拒絕了。米蘭見卡爾不想出來為自己解釋，找來父母告訴了他們這件事情。

父母向警察訴說了米蘭的冤屈，警察把卡爾關(guān)了起來?？栠€是不肯承認(rèn)自己做錯的事情，警察看卡爾那么小，放了卡爾。

5年后，卡爾偷了很多東西，都不肯承認(rèn)自己的過錯。10年后，卡爾從大富翁那里偷了1億多元鈔票。20年后，警察逮捕了卡爾，就這樣，卡爾在監(jiān)獄呆完了他的最后一段生涯。

5年以來，米蘭的父母成了大富翁。10年以來，米蘭成了一家公司的老板。20年以來，米蘭拿出了700萬來資助狐貍村的第一所小學(xué)。米蘭去世了，但所有人都來祭拜她。

這就是壞人和好人的區(qū)別。

主動承擔(dān)責(zé)任作文 承擔(dān)責(zé)任作文200字篇二

盡責(zé)是衡量一個人行為好壞的標(biāo)準(zhǔn)。人僅有盡責(zé)，才能走向社會，走向未來。

在家庭生活中，有著關(guān)愛我們成長的父母。我們應(yīng)盡的職責(zé)是孝敬父母，因為父母是我們來到這個世界上引路人，他們養(yǎng)育、教導(dǎo)著我們，激勵著我們走向未來，走向成功；我們應(yīng)盡的職責(zé)是尊敬長輩，因為那樣能夠提高我們的品德修養(yǎng)；我們還應(yīng)當(dāng)盡到的職責(zé)是對于朋友的我們的兄弟姐妹的情誼，因為他們是我們的知音，是我們的向?qū)А?/p>

在學(xué)校生活中，有著父母般的教師、姐妹般的同學(xué)，我們應(yīng)盡的是刻苦學(xué)習(xí)，因為學(xué)生來到學(xué)校本身就是來學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天職。在學(xué)校里，我們應(yīng)盡的職責(zé)還有尊敬教師，因為教師把他所挖掘的知識全都傳授給了我們，教導(dǎo)我們努力學(xué)習(xí)。教師的辛勤勞動不能夠是白費的，所以我們得高材生教師，熱愛教師我們應(yīng)盡的職責(zé)是遵守好學(xué)校的各項規(guī)章制度，熱愛團(tuán)體，因為遵守紀(jì)律是一個班級的班風(fēng)如何的最好體現(xiàn)，一個班級僅有遵守好了紀(jì)律，那才能算得上是一個好的班團(tuán)體。

在社會生活中，有著繽紛多彩的事情和形形色色的人，我們應(yīng)盡的職責(zé)是公共秩序，使自我成為一個遵守公共秩序的模范人物，僅有這樣，才能夠使社會變得更加秩序井然。我們應(yīng)盡的職責(zé)還有愛護(hù)環(huán)境，因為環(huán)境的好壞是確定一個社會禮貌程度的重要標(biāo)尺，僅有環(huán)境變得好了，我們的生活也才能能夠真正好起來。

是的，我們僅有盡我們應(yīng)盡的職責(zé)，才能夠讓我們成為一位合格的中學(xué)生，才能夠開創(chuàng)出嶄新的局面。

來吧，同學(xué)們，讓我們攜起手來，一齊來為我們的完美的生活盡上自我的職責(zé)吧。

主動承擔(dān)責(zé)任作文 承擔(dān)責(zé)任作文200字篇三

碧綠秀美的千島湖，如一面平鏡。這次旅行，不僅欣賞到了它的美麗風(fēng)光，還更深切地體會到了“責(zé)任”兩字。

我們來到千島湖一個叫蜜山島的小島，看見了“三個和尚沒水吃”的故事主人公的骨塔，不由得又想起了那個傳說：一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。這個故事說的是一個人應(yīng)該盡到自己的責(zé)任，不管什么情況都應(yīng)該遵守，否則就像三個小和尚一樣沒水吃，而被渴死。

其實我們也經(jīng)歷過“三個和尚”的尷尬。去秀水街玩時，買了許多紀(jì)念品，我看到遠(yuǎn)處有一個射箭的場地，便不由自主地跑過去。在我射箭之前，我便把紀(jì)念品隨意地放在了箭臺上，我腦子里想的全是射中紅心，早已把東西忘到了九霄云外。我無意中居然射中紅心，頓時腦里只充滿了快樂，卻忘了物品還丟在那里。到了車上之后看見別人都滿載而歸，才發(fā)現(xiàn)自己的物品丟在了柜臺上，我扭頭直奔向柜臺，當(dāng)我找到東西上車時，已經(jīng)是上氣不接下氣了。

在千島湖游玩時，我們乘的船都是環(huán)保的，船中的廁所也是采用微生物生化加熱烘干，排泄物帶上岸處理。不僅如此，就是我們船上的空調(diào)也不是普通的空調(diào)，而是利用湖底的水來制冷的。

千島湖的水很清澈，能見度有七米，是普通水的七倍，到冬天竟能看十四米深呢，不向千島湖丟臟物、垃圾，保護(hù)千島湖，這也是我們每個人的責(zé)任。

我也要對自己負(fù)責(zé)，我作為一名中學(xué)生，職責(zé)就是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不能馬馬虎虎。我應(yīng)該聽從老師的囑咐，父母的教誨，盡到自己的責(zé)任。

主動承擔(dān)責(zé)任作文 承擔(dān)責(zé)任作文200字篇四

時間綠了芭蕉，紅了櫻桃，日子在無休止的奔跑，我也在漸漸地長大。

隨著歲月的流逝，我也在漸漸地長大，漸漸地我學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任，責(zé)任對我們來說多么的重要。但是因為我們沒有經(jīng)歷世道的蒼涼，因而我們沒有像魯迅那樣憂國憂民的責(zé)任；因為我們沒有步入社會，因此我們沒有養(yǎng)家糊口的責(zé)任；因為我們沒有足夠的力量，因此我們沒有保衛(wèi)國家的責(zé)任。

每當(dāng)在我來學(xué)校的路上，總會看到一棵棵未長成的小樹，將新鮮的空氣送往世界的每一個角落，凈化空氣，因為這是它們的責(zé)任。我突然間明白了，原來我們的責(zé)任并不是做一番驚人的大事，它就在我們的身邊，那就是孝敬父母。

我散步在小學(xué)校園時，聽到比我們小很多的孩子瑯瑯的讀書聲：我愛祖國，我愛人民……我突然間明白了，原來我們的責(zé)任是愛祖國愛人民。這，就夠了。

在學(xué)校里我聽到同學(xué)們說：“我把課文都背下來了，你背下來了嗎？”我突然明白了，原來我們的責(zé)任是那么的重大：刻苦學(xué)習(xí)，為以后建設(shè)祖國鋪出一條閃著光輝的道路。

通過這些，我發(fā)現(xiàn)，原來我們的`責(zé)任是那么地貼近生活，它滲透在我們生活的每一個細(xì)節(jié)當(dāng)中。同學(xué)們，你們做到了嗎？那么，讓我們一起完成我們的責(zé)任，讓責(zé)任在我們的心中成長為一棵大樹，讓它結(jié)出甜甜的果實。在你努力完成你責(zé)任的同時，你也會體驗到這果實的甘甜，也會有快樂和成就感。不信，你就盡力去試試看看吧!

主動承擔(dān)責(zé)任作文 承擔(dān)責(zé)任作文200字篇五

責(zé)任，或輕于鴻毛，或重于泰山。有能力者，是敢于擔(dān)當(dāng)，承擔(dān)責(zé)任的人，要做成功的雁奴，需要時刻堅守崗位，承擔(dān)責(zé)任。

雁奴在最關(guān)鍵的時刻放棄堅守，雁群一定會被年輕人襲擊。雁奴的原地不動，意味著它沒有完成使命，承擔(dān)起保護(hù)雁群的責(zé)任。

承擔(dān)責(zé)任，拼搏奮戰(zhàn)?！拔覠釔劬W(wǎng)球，為網(wǎng)球，為中國而戰(zhàn)，這是我的職業(yè)，更是我的責(zé)任?！崩钅鹊脑挼莱鏊龑W(wǎng)球事業(yè)的堅守。她刻苦訓(xùn)練，流下的汗水與淚水使她勇往直前。責(zé)任感讓她奮不顧身地實現(xiàn)，走到彼岸花開的那一天。

承擔(dān)責(zé)任，大愛無疆。昭君出塞的故事眾人皆知。昭君以其智慧贏得匈奴的民心。她有著海棠般嬌羞的容顏，烏黑的長發(fā)流連腰間。小小的身體蘊藏著巨大的能量。這一路上，最困難的時刻沒有放棄，始終為漢匈和平而奮斗。昭君擔(dān)起了重大使命，承擔(dān)責(zé)任，舍己為國，傳遞大愛。

承擔(dān)責(zé)任，造福百姓。在袁隆平生活的時代，糧食并不十分富足。他就提出了要讓中國，讓世界人吃飽的目標(biāo)。提出這個目標(biāo)后，他就要肩負(fù)使命，承擔(dān)責(zé)任，為這個目標(biāo)而去實現(xiàn)。他潛心研究，扎根基地。黝黑的皮膚下包裹著炙熱的心。功夫不負(fù)有心人，在他的努力下，袁隆平培育出了“南優(yōu)2號”雜交水稻。袁隆平盡職盡責(zé)，雜交水稻的問世，有助于解決世界性的饑餓問題。承擔(dān)責(zé)任，不忘使命。袁隆平實現(xiàn)了自己的目標(biāo)，造福四方百姓。

胸懷責(zé)任是成功者的必要武器。肩負(fù)使命，不怕困難，勇往直前，敢于挑起重?fù)?dān)，方得實現(xiàn)最優(yōu)目標(biāo)。

倘若雁奴在關(guān)鍵時刻堅守崗位，承擔(dān)責(zé)任，保護(hù)著雁群，也不會出現(xiàn)悲劇。做成功的雁奴，必要肩負(fù)使命，承擔(dān)責(zé)任。敢于擔(dān)當(dāng)，得以成功。

主動承擔(dān)責(zé)任作文 承擔(dān)責(zé)任作文200字篇六

做一個有責(zé)任心的人，是時代的需要，有人把“天下興亡，匹夫有責(zé)”改為“天下興亡，我有責(zé)”。意思是說，“我”應(yīng)當(dāng)義不容辭的擔(dān)負(fù)起對國家，社會的責(zé)任。國家遇到困難，學(xué)校出現(xiàn)問題，家庭發(fā)生了矛盾，同學(xué)違反了紀(jì)律，自己的成績不理想……都應(yīng)當(dāng)問問：“我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任?”

不同的角色，擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任;不同的行為，會產(chǎn)生不同的結(jié)果。我們每個人都應(yīng)為自己的行為負(fù)責(zé)，做一個勇于對自己行為負(fù)責(zé)的人。

一位巴士司機(jī)行車途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：

——把車緩緩的停在路邊，并拉下了手動殺車閘;

——把車門打開，讓乘客安全的下了車。

——將發(fā)動機(jī)熄滅，確保了車和乘客的安全。

做完了這三件事，趴在方向盤上停止呼吸。

這位巴士司機(jī)在生命最后的時刻的舉動令人震撼，發(fā)人深省。人們在敬佩贊嘆之余不禁會想，若司機(jī)沒有這樣的行動，又將會產(chǎn)生怎樣的結(jié)果呢?

每個人在社會生活中，都扮演著不同的角色，承擔(dān)著多種不同的責(zé)任。我們青少年學(xué)生在家庭中要做一個孝敬父母的好孩子，在學(xué)校里要做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在社會上要做一個遵紀(jì)守法的好公民。只有增強(qiáng)責(zé)任意識，承擔(dān)起自己的責(zé)任，認(rèn)真做好自己該做的事，才能成為一個對自己行為負(fù)責(zé)的人。

主動承擔(dān)責(zé)任作文 承擔(dān)責(zé)任作文200字篇七

責(zé)任，對我們來說好像很遠(yuǎn)。但，仔細(xì)一想，好像又特別近。人活在這世上就要有擔(dān)當(dāng)，就要負(fù)責(zé)任。當(dāng)然，并不是所有人都能勇敢的面對責(zé)任。

面對責(zé)任，我們難免會害怕。但最后無論怎樣，我們都要面對它。

有這么一個故事。這個故事的主人公是個孩子。這個孩子的父母很忙，所以不常帶孩子出去玩。時間一長，孩子在家里呆的實在是無聊。所以每當(dāng)有客人來家里做客的時候，這個孩子是那么的開心。

那次也是一樣，這個孩子家里有父母的朋友來做客?？腿藥Я艘粋€和他年齡差不多的小妹妹。

這個孩子非常高興。在午飯后，孩子帶著小妹妹下樓去玩了。玩的是一個很普通的游戲—捉迷藏。

當(dāng)時這個孩子根本就想不到，因為這個游戲會發(fā)生什么？當(dāng)然，這個孩子是幸運的。

三個人玩，一個人藏起來，這個孩子和小妹妹一起去找。為了節(jié)省時間，這個孩子做出了一個決定，他和小妹妹分開去找。

這個孩子找了一圈，回到起點，等了很久都沒有等到小妹妹回來。這時候這個孩子有些害怕了。

這個孩子忽略了一件事，這是她家附近，他非常熟悉。但是對于小妹妹來說是非常陌生的。

他又等了一段時間，但是小妹妹聲就沒有回來。

他不知道該怎么辦了。她猜到了可能發(fā)生了些什么。他害怕媽媽打他罵他，或者更糟。但是就這樣撒謊，好像才是最壞的打算。

他最后還是說了。他記得當(dāng)時那個混亂的場面，大人們的焦急和嘈雜的聲音。他不知道，當(dāng)然們在說些什么，恐懼已經(jīng)占據(jù)了他的全部。

當(dāng)然我是幸運的。在幾公里外的街道上，小妹妹被找到了。

面對責(zé)任，誰都會害怕。但也只有克服恐懼，直面責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任，才算是真正的成長。

主動承擔(dān)責(zé)任作文 承擔(dān)責(zé)任作文200字篇八

倡責(zé)任之道，視為仁者；明責(zé)任之理，應(yīng)為智者；行責(zé)任之事，當(dāng)為勇者。

我看到這么一個故事，有一個小男孩在與小伙伴們踢足球時，一不小心將足球踢到了一家商店的玻璃門上，砸碎了門上的玻璃，商店老板帶著那個闖禍的小男孩去見他的父親，并說明了事件的原委，小男孩的父親弄清事情的經(jīng)過后，將125美元的賠償金交給了商店老板。在回家的路上，他對小男孩說：“你打碎了人家的玻璃應(yīng)由你來賠償，那125美元算我借你的?！庇谑牵∧泻⒂米约旱恼n余時間給人打零工，最終攢夠了125美元交還到爸爸的手中，父親用慈愛的目光注視著他說：“爸爸這樣做的目的，是為了讓你從小培養(yǎng)要勇于承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度！”這個小男孩長大后成為了美國總統(tǒng)，他的名字叫里根。

從里根的故事中我們知道了：每一個人都要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，這不僅是一種可貴的品質(zhì)，也是一種態(tài)度，一種積極向上、勇于承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度，因為當(dāng)你能夠勇敢地承擔(dān)自己的責(zé)任時，你才算真正的成長。

有這樣一名公交車司機(jī)，他在行車的途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車緩緩的停在路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動車閘，把車門打開，確保乘客，行人的安全。做完這三件事，他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。他的名字叫黃志全。

一名普通的公交車司機(jī)，在生命的最后一息，首先想到的是自己的責(zé)任和義務(wù)，他用大寫的人生，詮釋了“責(zé)任”的內(nèi)涵，黃志全是個勇于承擔(dān)的人，他讓我們懂得：責(zé)任使社會井然有序地運轉(zhuǎn)著，責(zé)任是促進(jìn)社會和諧，推動社會發(fā)展的動力。

勇于承擔(dān)責(zé)任是我們每個人應(yīng)當(dāng)具有的高貴品質(zhì)，希望在自己人生的道路上，每一個人都能以責(zé)任為伴，讓自己的人生散發(fā)出最為閃亮的光輝!