人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任作文 承擔(dān)責(zé)任作文200字篇一
一天早上,卡爾的鄰居狐貍奶奶在家里睡覺(jué)??柾耆还芎偰棠?,和朋友們一塊兒在狐貍奶奶門前的空地上踢球。“嘭!”卡爾不小心把球踢到了狐貍奶奶的玻璃上。大家驚恐地落荒而逃,只剩下乖巧的狐貍米蘭。
狐貍奶奶嚇得趕緊跑到門口查看情況,發(fā)現(xiàn)米蘭正不知情地站在那里?!霸趺戳耍俊焙偰棠剃P(guān)切地詢問(wèn)道,“米蘭,有什么事嗎?”米蘭沒(méi)有說(shuō)話,用手指了指窗戶。狐貍奶奶生氣地問(wèn):“米蘭,這是你做的嗎?”“呃,是,是的?!泵滋m小聲地回答。
雖然狐貍奶奶特別喜歡米蘭,但這件事不得不報(bào)警。狐貍奶奶向警察申訴了案情,并提出把米蘭關(guān)起來(lái)。米蘭的父母請(qǐng)求警察仔細(xì)審查,米蘭不會(huì)這樣做。在父母的百般纏繞下,警察終于同意先放出米蘭。
米蘭敲響了卡爾的門,卡爾打開(kāi)門一看,是米蘭,趕緊關(guān)上了門??柡軗?dān)心米蘭會(huì)告訴經(jīng)常是他打碎了窗戶,天天把自己鎖在家里,連他最喜歡吃的牛排也拒絕了。米蘭見(jiàn)卡爾不想出來(lái)為自己解釋,找來(lái)父母告訴了他們這件事情。
父母向警察訴說(shuō)了米蘭的冤屈,警察把卡爾關(guān)了起來(lái)。卡爾還是不肯承認(rèn)自己做錯(cuò)的事情,警察看卡爾那么小,放了卡爾。
5年后,卡爾偷了很多東西,都不肯承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)。10年后,卡爾從大富翁那里偷了1億多元鈔票。20年后,警察逮捕了卡爾,就這樣,卡爾在監(jiān)獄呆完了他的最后一段生涯。
5年以來(lái),米蘭的父母成了大富翁。10年以來(lái),米蘭成了一家公司的老板。20年以來(lái),米蘭拿出了700萬(wàn)來(lái)資助狐貍村的第一所小學(xué)。米蘭去世了,但所有人都來(lái)祭拜她。
這就是壞人和好人的區(qū)別。
主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任作文 承擔(dān)責(zé)任作文200字篇二
盡責(zé)是衡量一個(gè)人行為好壞的標(biāo)準(zhǔn)。人僅有盡責(zé),才能走向社會(huì),走向未來(lái)。
在家庭生活中,有著關(guān)愛(ài)我們成長(zhǎng)的父母。我們應(yīng)盡的職責(zé)是孝敬父母,因?yàn)楦改甘俏覀儊?lái)到這個(gè)世界上引路人,他們養(yǎng)育、教導(dǎo)著我們,激勵(lì)著我們走向未來(lái),走向成功;我們應(yīng)盡的職責(zé)是尊敬長(zhǎng)輩,因?yàn)槟菢幽軌蛱岣呶覀兊钠返滦摒B(yǎng);我們還應(yīng)當(dāng)盡到的職責(zé)是對(duì)于朋友的我們的兄弟姐妹的情誼,因?yàn)樗麄兪俏覀兊闹?,是我們的向?qū)А?/p>
在學(xué)校生活中,有著父母般的教師、姐妹般的同學(xué),我們應(yīng)盡的是刻苦學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)生來(lái)到學(xué)校本身就是來(lái)學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天職。在學(xué)校里,我們應(yīng)盡的職責(zé)還有尊敬教師,因?yàn)榻處煱阉诰虻闹R(shí)全都傳授給了我們,教導(dǎo)我們努力學(xué)習(xí)。教師的辛勤勞動(dòng)不能夠是白費(fèi)的,所以我們得高材生教師,熱愛(ài)教師我們應(yīng)盡的職責(zé)是遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛(ài)團(tuán)體,因?yàn)樽袷丶o(jì)律是一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何的最好體現(xiàn),一個(gè)班級(jí)僅有遵守好了紀(jì)律,那才能算得上是一個(gè)好的班團(tuán)體。
在社會(huì)生活中,有著繽紛多彩的事情和形形色色的人,我們應(yīng)盡的職責(zé)是公共秩序,使自我成為一個(gè)遵守公共秩序的模范人物,僅有這樣,才能夠使社會(huì)變得更加秩序井然。我們應(yīng)盡的職責(zé)還有愛(ài)護(hù)環(huán)境,因?yàn)榄h(huán)境的好壞是確定一個(gè)社會(huì)禮貌程度的重要標(biāo)尺,僅有環(huán)境變得好了,我們的生活也才能能夠真正好起來(lái)。
是的,我們僅有盡我們應(yīng)盡的職責(zé),才能夠讓我們成為一位合格的中學(xué)生,才能夠開(kāi)創(chuàng)出嶄新的局面。
來(lái)吧,同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),一齊來(lái)為我們的完美的生活盡上自我的職責(zé)吧。
主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任作文 承擔(dān)責(zé)任作文200字篇三
碧綠秀美的千島湖,如一面平鏡。這次旅行,不僅欣賞到了它的美麗風(fēng)光,還更深切地體會(huì)到了“責(zé)任”兩字。
我們來(lái)到千島湖一個(gè)叫蜜山島的小島,看見(jiàn)了“三個(gè)和尚沒(méi)水吃”的故事主人公的骨塔,不由得又想起了那個(gè)傳說(shuō):一個(gè)和尚挑水吃,兩個(gè)和尚抬水吃,三個(gè)和尚沒(méi)水吃。這個(gè)故事說(shuō)的是一個(gè)人應(yīng)該盡到自己的責(zé)任,不管什么情況都應(yīng)該遵守,否則就像三個(gè)小和尚一樣沒(méi)水吃,而被渴死。
其實(shí)我們也經(jīng)歷過(guò)“三個(gè)和尚”的尷尬。去秀水街玩時(shí),買了許多紀(jì)念品,我看到遠(yuǎn)處有一個(gè)射箭的場(chǎng)地,便不由自主地跑過(guò)去。在我射箭之前,我便把紀(jì)念品隨意地放在了箭臺(tái)上,我腦子里想的全是射中紅心,早已把東西忘到了九霄云外。我無(wú)意中居然射中紅心,頓時(shí)腦里只充滿了快樂(lè),卻忘了物品還丟在那里。到了車上之后看見(jiàn)別人都滿載而歸,才發(fā)現(xiàn)自己的物品丟在了柜臺(tái)上,我扭頭直奔向柜臺(tái),當(dāng)我找到東西上車時(shí),已經(jīng)是上氣不接下氣了。
在千島湖游玩時(shí),我們乘的船都是環(huán)保的,船中的廁所也是采用微生物生化加熱烘干,排泄物帶上岸處理。不僅如此,就是我們船上的空調(diào)也不是普通的空調(diào),而是利用湖底的水來(lái)制冷的。
千島湖的水很清澈,能見(jiàn)度有七米,是普通水的七倍,到冬天竟能看十四米深呢,不向千島湖丟臟物、垃圾,保護(hù)千島湖,這也是我們每個(gè)人的責(zé)任。
我也要對(duì)自己負(fù)責(zé),我作為一名中學(xué)生,職責(zé)就是應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不能馬馬虎虎。我應(yīng)該聽(tīng)從老師的囑咐,父母的教誨,盡到自己的責(zé)任。
主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任作文 承擔(dān)責(zé)任作文200字篇四
時(shí)間綠了芭蕉,紅了櫻桃,日子在無(wú)休止的奔跑,我也在漸漸地長(zhǎng)大。
隨著歲月的流逝,我也在漸漸地長(zhǎng)大,漸漸地我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任,責(zé)任對(duì)我們來(lái)說(shuō)多么的重要。但是因?yàn)槲覀儧](méi)有經(jīng)歷世道的蒼涼,因而我們沒(méi)有像魯迅那樣憂國(guó)憂民的責(zé)任;因?yàn)槲覀儧](méi)有步入社會(huì),因此我們沒(méi)有養(yǎng)家糊口的責(zé)任;因?yàn)槲覀儧](méi)有足夠的力量,因此我們沒(méi)有保衛(wèi)國(guó)家的責(zé)任。
每當(dāng)在我來(lái)學(xué)校的路上,總會(huì)看到一棵棵未長(zhǎng)成的小樹(shù),將新鮮的空氣送往世界的每一個(gè)角落,凈化空氣,因?yàn)檫@是它們的責(zé)任。我突然間明白了,原來(lái)我們的責(zé)任并不是做一番驚人的大事,它就在我們的身邊,那就是孝敬父母。
我散步在小學(xué)校園時(shí),聽(tīng)到比我們小很多的孩子瑯瑯的讀書聲:我愛(ài)祖國(guó),我愛(ài)人民……我突然間明白了,原來(lái)我們的責(zé)任是愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民。這,就夠了。
在學(xué)校里我聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō):“我把課文都背下來(lái)了,你背下來(lái)了嗎?”我突然明白了,原來(lái)我們的責(zé)任是那么的重大:刻苦學(xué)習(xí),為以后建設(shè)祖國(guó)鋪出一條閃著光輝的道路。
通過(guò)這些,我發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們的`責(zé)任是那么地貼近生活,它滲透在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中。同學(xué)們,你們做到了嗎?那么,讓我們一起完成我們的責(zé)任,讓責(zé)任在我們的心中成長(zhǎng)為一棵大樹(shù),讓它結(jié)出甜甜的果實(shí)。在你努力完成你責(zé)任的同時(shí),你也會(huì)體驗(yàn)到這果實(shí)的甘甜,也會(huì)有快樂(lè)和成就感。不信,你就盡力去試試看看吧!
主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任作文 承擔(dān)責(zé)任作文200字篇五
責(zé)任,或輕于鴻毛,或重于泰山。有能力者,是敢于擔(dān)當(dāng),承擔(dān)責(zé)任的人,要做成功的雁奴,需要時(shí)刻堅(jiān)守崗位,承擔(dān)責(zé)任。
雁奴在最關(guān)鍵的時(shí)刻放棄堅(jiān)守,雁群一定會(huì)被年輕人襲擊。雁奴的原地不動(dòng),意味著它沒(méi)有完成使命,承擔(dān)起保護(hù)雁群的責(zé)任。
承擔(dān)責(zé)任,拼搏奮戰(zhàn)?!拔覠釔?ài)網(wǎng)球,為網(wǎng)球,為中國(guó)而戰(zhàn),這是我的職業(yè),更是我的責(zé)任?!崩钅鹊脑挼莱鏊龑?duì)網(wǎng)球事業(yè)的堅(jiān)守。她刻苦訓(xùn)練,流下的汗水與淚水使她勇往直前。責(zé)任感讓她奮不顧身地實(shí)現(xiàn),走到彼岸花開(kāi)的那一天。
承擔(dān)責(zé)任,大愛(ài)無(wú)疆。昭君出塞的故事眾人皆知。昭君以其智慧贏得匈奴的民心。她有著海棠般嬌羞的容顏,烏黑的長(zhǎng)發(fā)流連腰間。小小的身體蘊(yùn)藏著巨大的能量。這一路上,最困難的時(shí)刻沒(méi)有放棄,始終為漢匈和平而奮斗。昭君擔(dān)起了重大使命,承擔(dān)責(zé)任,舍己為國(guó),傳遞大愛(ài)。
承擔(dān)責(zé)任,造福百姓。在袁隆平生活的時(shí)代,糧食并不十分富足。他就提出了要讓中國(guó),讓世界人吃飽的目標(biāo)。提出這個(gè)目標(biāo)后,他就要肩負(fù)使命,承擔(dān)責(zé)任,為這個(gè)目標(biāo)而去實(shí)現(xiàn)。他潛心研究,扎根基地。黝黑的皮膚下包裹著炙熱的心。功夫不負(fù)有心人,在他的努力下,袁隆平培育出了“南優(yōu)2號(hào)”雜交水稻。袁隆平盡職盡責(zé),雜交水稻的問(wèn)世,有助于解決世界性的饑餓問(wèn)題。承擔(dān)責(zé)任,不忘使命。袁隆平實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo),造福四方百姓。
胸懷責(zé)任是成功者的必要武器。肩負(fù)使命,不怕困難,勇往直前,敢于挑起重?fù)?dān),方得實(shí)現(xiàn)最優(yōu)目標(biāo)。
倘若雁奴在關(guān)鍵時(shí)刻堅(jiān)守崗位,承擔(dān)責(zé)任,保護(hù)著雁群,也不會(huì)出現(xiàn)悲劇。做成功的雁奴,必要肩負(fù)使命,承擔(dān)責(zé)任。敢于擔(dān)當(dāng),得以成功。
主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任作文 承擔(dān)責(zé)任作文200字篇六
做一個(gè)有責(zé)任心的人,是時(shí)代的需要,有人把“天下興亡,匹夫有責(zé)”改為“天下興亡,我有責(zé)”。意思是說(shuō),“我”應(yīng)當(dāng)義不容辭的擔(dān)負(fù)起對(duì)國(guó)家,社會(huì)的責(zé)任。國(guó)家遇到困難,學(xué)校出現(xiàn)問(wèn)題,家庭發(fā)生了矛盾,同學(xué)違反了紀(jì)律,自己的成績(jī)不理想……都應(yīng)當(dāng)問(wèn)問(wèn):“我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任?”
不同的角色,擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任;不同的行為,會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。我們每個(gè)人都應(yīng)為自己的行為負(fù)責(zé),做一個(gè)勇于對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人。
一位巴士司機(jī)行車途中突然心臟病發(fā)作,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:
——把車緩緩的停在路邊,并拉下了手動(dòng)殺車閘;
——把車門打開(kāi),讓乘客安全的下了車。
——將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅,確保了車和乘客的安全。
做完了這三件事,趴在方向盤上停止呼吸。
這位巴士司機(jī)在生命最后的時(shí)刻的舉動(dòng)令人震撼,發(fā)人深省。人們?cè)诰磁遒潎@之余不禁會(huì)想,若司機(jī)沒(méi)有這樣的行動(dòng),又將會(huì)產(chǎn)生怎樣的結(jié)果呢?
每個(gè)人在社會(huì)生活中,都扮演著不同的角色,承擔(dān)著多種不同的責(zé)任。我們青少年學(xué)生在家庭中要做一個(gè)孝敬父母的好孩子,在學(xué)校里要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,在社會(huì)上要做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。只有增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),承擔(dān)起自己的責(zé)任,認(rèn)真做好自己該做的事,才能成為一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人。
主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任作文 承擔(dān)責(zé)任作文200字篇七
責(zé)任,對(duì)我們來(lái)說(shuō)好像很遠(yuǎn)。但,仔細(xì)一想,好像又特別近。人活在這世上就要有擔(dān)當(dāng),就要負(fù)責(zé)任。當(dāng)然,并不是所有人都能勇敢的面對(duì)責(zé)任。
面對(duì)責(zé)任,我們難免會(huì)害怕。但最后無(wú)論怎樣,我們都要面對(duì)它。
有這么一個(gè)故事。這個(gè)故事的主人公是個(gè)孩子。這個(gè)孩子的父母很忙,所以不常帶孩子出去玩。時(shí)間一長(zhǎng),孩子在家里呆的實(shí)在是無(wú)聊。所以每當(dāng)有客人來(lái)家里做客的時(shí)候,這個(gè)孩子是那么的開(kāi)心。
那次也是一樣,這個(gè)孩子家里有父母的朋友來(lái)做客。客人帶了一個(gè)和他年齡差不多的小妹妹。
這個(gè)孩子非常高興。在午飯后,孩子帶著小妹妹下樓去玩了。玩的是一個(gè)很普通的游戲—捉迷藏。
當(dāng)時(shí)這個(gè)孩子根本就想不到,因?yàn)檫@個(gè)游戲會(huì)發(fā)生什么?當(dāng)然,這個(gè)孩子是幸運(yùn)的。
三個(gè)人玩,一個(gè)人藏起來(lái),這個(gè)孩子和小妹妹一起去找。為了節(jié)省時(shí)間,這個(gè)孩子做出了一個(gè)決定,他和小妹妹分開(kāi)去找。
這個(gè)孩子找了一圈,回到起點(diǎn),等了很久都沒(méi)有等到小妹妹回來(lái)。這時(shí)候這個(gè)孩子有些害怕了。
這個(gè)孩子忽略了一件事,這是她家附近,他非常熟悉。但是對(duì)于小妹妹來(lái)說(shuō)是非常陌生的。
他又等了一段時(shí)間,但是小妹妹聲就沒(méi)有回來(lái)。
他不知道該怎么辦了。她猜到了可能發(fā)生了些什么。他害怕媽媽打他罵他,或者更糟。但是就這樣撒謊,好像才是最壞的打算。
他最后還是說(shuō)了。他記得當(dāng)時(shí)那個(gè)混亂的場(chǎng)面,大人們的焦急和嘈雜的聲音。他不知道,當(dāng)然們?cè)谡f(shuō)些什么,恐懼已經(jīng)占據(jù)了他的全部。
當(dāng)然我是幸運(yùn)的。在幾公里外的街道上,小妹妹被找到了。
面對(duì)責(zé)任,誰(shuí)都會(huì)害怕。但也只有克服恐懼,直面責(zé)任,承擔(dān)責(zé)任,才算是真正的成長(zhǎng)。
主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任作文 承擔(dān)責(zé)任作文200字篇八
倡責(zé)任之道,視為仁者;明責(zé)任之理,應(yīng)為智者;行責(zé)任之事,當(dāng)為勇者。
我看到這么一個(gè)故事,有一個(gè)小男孩在與小伙伴們踢足球時(shí),一不小心將足球踢到了一家商店的玻璃門上,砸碎了門上的玻璃,商店老板帶著那個(gè)闖禍的小男孩去見(jiàn)他的父親,并說(shuō)明了事件的原委,小男孩的父親弄清事情的經(jīng)過(guò)后,將125美元的賠償金交給了商店老板。在回家的路上,他對(duì)小男孩說(shuō):“你打碎了人家的玻璃應(yīng)由你來(lái)賠償,那125美元算我借你的?!庇谑?,小男孩用自己的課余時(shí)間給人打零工,最終攢夠了125美元交還到爸爸的手中,父親用慈愛(ài)的目光注視著他說(shuō):“爸爸這樣做的目的,是為了讓你從小培養(yǎng)要勇于承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度!”這個(gè)小男孩長(zhǎng)大后成為了美國(guó)總統(tǒng),他的名字叫里根。
從里根的故事中我們知道了:每一個(gè)人都要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,這不僅是一種可貴的品質(zhì),也是一種態(tài)度,一種積極向上、勇于承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度,因?yàn)楫?dāng)你能夠勇敢地承擔(dān)自己的責(zé)任時(shí),你才算真正的成長(zhǎng)。
有這樣一名公交車司機(jī),他在行車的途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:把車緩緩的停在路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)車閘,把車門打開(kāi),確保乘客,行人的安全。做完這三件事,他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。他的名字叫黃志全。
一名普通的公交車司機(jī),在生命的最后一息,首先想到的是自己的責(zé)任和義務(wù),他用大寫的人生,詮釋了“責(zé)任”的內(nèi)涵,黃志全是個(gè)勇于承擔(dān)的人,他讓我們懂得:責(zé)任使社會(huì)井然有序地運(yùn)轉(zhuǎn)著,責(zé)任是促進(jìn)社會(huì)和諧,推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。
勇于承擔(dān)責(zé)任是我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)具有的高貴品質(zhì),希望在自己人生的道路上,每一個(gè)人都能以責(zé)任為伴,讓自己的人生散發(fā)出最為閃亮的光輝!