每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

變臉老師作文450字篇一

馮老師是我剛進入初中時的班主任，擔任我們的數(shù)學老師。他個子不高，但啤酒肚可不小?？粗种挟厴I(yè)照上的他笑得如此燦爛，片片記憶的碎片又重拼r22;r22; 剛開學的第一節(jié)課，就是班主任跟我們交代生活學習上的瑣碎事情的時候，他幽默風趣的語言把大家都逗樂了，一陣陣從我們班傳出，此時，整個班就像一個溫馨的家，我們在一起其樂融融，很快就相互熟悉了。但是，他的幽默給了我們一種錯覺：這個老師應(yīng)該不會很嚴吧，以后上他的課可以盡情玩了！經(jīng)過幾天的實踐，大家才明白，這種想法是完全錯誤的，mr。馮可是笑面虎，雖說看起來和藹可親，整人可有一套呢！這不，才幾節(jié)課，就有同學身先士卒了。

一次，上數(shù)學課，一個被安排坐在4組最后一排的角落里的同學自以為隱蔽地在開小差，被馮老師犀利的目光所掃到，于是，馮老師看著第1組后面叫著他的名字，他在恍惚中自然沒聽清楚，順著馮老師的目光看去，就以為不是叫自己，便繼續(xù)開小差，引得全班同學哄堂大笑，從此，再也沒有人也敢在數(shù)學課上開小差了，我們班的數(shù)學成績也總是穩(wěn)在年級前一二名。

馮老師對我們的要求也十分嚴格，決不允許我們犯很簡單的錯誤，否則，他就又要變臉了。

有一次，月考成績出來后，我們班是年級第三，與第二名只差0。1分，馮老師很生氣，因為很多同學犯的錯誤都是很簡單的。馮老師不打人，但他那犀利的話語能讓你羞愧萬分，恨不得找個縫鉆進去。那節(jié)課，真的是很恐怖，沒有人敢說話，自那以后，班上就流傳著一句話：“老班很生氣，后果很嚴重！”

雖然他發(fā)怒的時候很恐怖，但一下課，他又迅速變了臉，與我們嬉笑打鬧，打成一片，完完全全地像個老頑童。仍記和他與我們一起搶著踢毽子時那憨態(tài)可掬的樣子，總是讓我們?nèi)炭〔唤?/p>

現(xiàn)在，如果我有一點點的懂事，如果我有一些好習慣，如果我的性格有一點點開朗，那都得感謝您——那個會變臉的老師——我的嚴師，我的摯友！

變臉老師作文450字篇二

我們的老師是嚴老師，她是一位認真負責，對工作一絲不茍的老師，同時也是一位遠近皆知的“變臉”老師。

她的“變臉”速度之快，讓我們意想不到，嘖嘖稱奇。第二節(jié)的上課鈴聲打響了，我們卻還在教室里熱火朝天的玩耍著。只聽門外傳來一陣清脆而響亮的高跟鞋聲，“嗒，嗒，嗒”由遠而近，而且一聲比一聲清楚。有的同學聽到了，馬上以閃電般的速度回到座位上。有的同學則絲毫不理會，依然在教室的過道上打鬧著。

只聽“砰”的一聲，門被。

嚴老師狠狠的推開了。那幾位“活躍分子”馬上停止了戰(zhàn)斗，乖乖的回到座位上。嚴老師頓時氣不打一處來，她的眼睛瞪得溜圓，柳葉眉膏膏的挑起，嘴唇憋的都有些發(fā)紫。她再也忍不住了，厲聲喝到：“你們之所以這樣無法無天，無視上課鈴，還不是因為平常我對你們的寬容嗎？剛才誰下了座位，通通都給我站起來！”不愧為“嚴”老師?。∷娜^握的緊緊的，嚴厲的目光掃過全班，我們不禁都低下了腦袋。

不一會兒，教室里齊刷刷的站起來，十幾位同學。它們自知理虧，愧疚的看著嚴老師，嚴老師，用手指著他們：“你們這些人，不懂得尊敬老師，還成何體統(tǒng)？坐下！每人把課文都抄一次，讓你們也長點記性！”嚴老師這才有些消氣，坐在講桌旁寫起了教案。

不知何時，嚴老師放下書?！八懔税?！這次看在你們學習繁重的份上，暫且饒過你們，下次堅決不可再犯同樣的錯誤了！”教室里馬上炸開了鍋。有的同學課文已經(jīng)抄了一半了，抱怨道：“這個老師，臉變的也太快了，我馬上就能抄完了！”但是有的同學，一個字也沒動，他笑呵呵的說：“我早就知道嚴老師的秉性，所以才沒中他的“計”。真乃“變臉”老師也。

嚴老師的變臉，不僅把我們教誨的個個出類拔萃，而且還給班里增添了許多多的歡樂，我們喜歡“變臉”老師！

變臉老師作文450字篇三

想必大家都看過變臉吧。沒錯！變臉就是在一瞬間，將臉變成另一個人。

汽車還在路上開，鳥兒還在天上飛，我們還是背著書包去上學。來到教室，發(fā)現(xiàn)經(jīng)常在我們班的“抄作業(yè)黨”，又在瘋狂地抄襲作業(yè)。“唉，黃約翰，把你的數(shù)學作業(yè)借我吸一吸（抄一下的意思）?！蹦衬橙私形摇Ｎ矣妹暌暤难凵窨粗?，理都不理他。

“我告訴你，你甭跟我玩這招，你還嫩著呢！你不僅一次跟我玩這招了！”李老師怒發(fā)沖冠，對著可憐的陳鍵豪大聲哄叫著?！敖o我靠邊寫完，快去！”李老師的聲音高達1億分貝，全班同學渾身都起雞皮疙瘩了，沒人敢議論，否則，咔嚓！媽呀！

原本以為，李老師會一直持續(xù)那種很恐怖的表情?？墒?，李老師竟然在課上表演起了變臉！

突然，就像“老鼠吃貓，豬上樹，汽車在天上飛”一樣。李老師滿臉的憤怒不見了，突然眉開眼笑。我們大吃一驚，“我們班同學寫的詩歌真的很不錯哦，很有韻味，讓人讀了后很感動。真的很像一個詩人的感覺，很不錯，要繼續(xù)加油。對這次的詩歌大賽，我很滿意！”李老師邊說邊微微點頭。

“好，現(xiàn)在打開課本，我們來繼續(xù)學習昨天的課文。上次我說到作者描寫到……什么味道，王牧青，你在干什么，低著頭干什么！站起來！”李老師的臉立刻又變了，變得紅通通的。王牧青顫抖著站起來，拿起一瓶油，結(jié)結(jié)巴巴地說：“油……是油……啊！”

李老師眼睛一亮，情緒驟變?！鞍?！你這油在哪里買的？”有些同學有不明白了，“李老師，你這是……”“哦，”李老師露出孩子般陽光、天真的笑容，“其實，”李老師不好意思地一笑，“我也需要這種油。王牧青，這個在哪買的？”李老師的態(tài)度來了一個一百八十度大轉(zhuǎn)彎?！肮?！”班里傳出我們的笑聲，李老師也陪著我們一起笑。

怎么樣，我們的李老師厲害吧！不過，我們不會把我們可愛的'李老師讓給你的！