每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
我的樂(lè)園四年級(jí)作文400字批注篇一
春意融融,柔柔的風(fēng)兒,吐著新綠的嫩芽;清澈的河水,泛著細(xì)細(xì)的波紋。挺拔的柳樹(shù)對(duì)著河面疏理那嫩綠的長(zhǎng)發(fā),嫩黃的迎春花張開(kāi)它柔嫩的花瓣,燕子看了飛向北方,桃花看了躲在花叢中偷偷笑。他們一起來(lái)迎接這生機(jī)勃勃的春天!
欣賞著美景,我漫步到剛下過(guò)春雨的小竹林里,那里長(zhǎng)出了許多鮮嫩的筍,人們把它稱(chēng)為雨后春筍。我把家里的小羊領(lǐng)來(lái),讓他們?nèi)コ赃@里剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩草,他們咩咩地叫。竹葉被春風(fēng)吹得沙沙作響,應(yīng)和著湛藍(lán)的天,奏成了一首美妙的竹林曲。
聽(tīng)著這美妙的樂(lè)曲,我來(lái)到草地上,那里長(zhǎng)著一棵高大的櫻花樹(shù),我和姐姐順著風(fēng),放起了風(fēng)箏,那里有很多人也在放風(fēng)箏,他們帶著自由悠閑的微笑,在這一片天地里徜徉……
我愛(ài)我的樂(lè)園,它使人們快樂(lè),更令我自由。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文400字批注篇二
說(shuō)到樂(lè)園,你是不是會(huì)想到游樂(lè)園、水上樂(lè)園……不是的,我的樂(lè)園呀!就是我的房間。
我的房間在主臥的對(duì)面,一張米白色的小床,床頭還畫(huà)著一只可愛(ài)的小白兔,正津津有味地啃著胡蘿卜。有時(shí)心情不好,躺在我的小床上,抱著喜歡的玩偶,哼哼歌,煩惱瞬間就消煙云散了。
床前是一個(gè)米白色的大衣柜,打開(kāi)衣柜門(mén)就可以看到我所有的衣服。窗戶旁,是我米白色的書(shū)桌,書(shū)桌上面打了一個(gè)米白色的書(shū)柜,書(shū)柜里有《魯濱遜漂流記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《童話故事》、《神話故事》、《成語(yǔ)故事》、《海底兩萬(wàn)里》等等,當(dāng)然還有我的資料。每當(dāng)空閑時(shí),我都會(huì)坐在椅子上,認(rèn)真的翻看書(shū)本,把一切煩惱拋于腦后,這是最美好、自由、寧?kù)o的時(shí)候。
桌子下面有一個(gè)塑料的粉色箱子,里面有我的零食。窗戶上掛著粉紅色的雙層紗制窗簾。微風(fēng)一吹,窗簾就微微飄動(dòng),像仙女飄動(dòng)的裙擺。這就是我的房間!
房間里充滿了我的回憶,在這里,我總會(huì)有很棒的心情,這就是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文400字批注篇三
我的樂(lè)園是奶奶的院子,奶奶的院子不大,但給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)。
清晨,推開(kāi)奶奶的院子的門(mén),便看見(jiàn)各種各樣的蔬菜:有綠綠的西蘭花、紫色的茄子、紅紅的西紅柿、還有碧綠的黃瓜掛在瓜架上,如果你用手一摸,就能感受到黃瓜身上的小刺,小刺撓得你手心癢癢的,好像在告訴你:請(qǐng)不要吃我。這些植物真可愛(ài)!
奶奶還有一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)。瞧!成群的雞在空地上跑跑跳跳,看見(jiàn)奶奶拿著玉米準(zhǔn)備喂食,一只只都伸長(zhǎng)了脖子。奶奶剛剛伸手把玉米灑在雞群中,遠(yuǎn)處的小雞們看到后,都爭(zhēng)先恐后跑過(guò)來(lái)啄食,可真是一點(diǎn)都不不斯文。不過(guò),我還是覺(jué)得它們很有活力。
雖然活力的雞們吃相不斯文,但是它們的貢獻(xiàn)可大了!中午,可以從奶奶的院子里聽(tīng)到母雞下蛋的聲音:“咕噠”、“咕噠”,我還是第一次聽(tīng)。這時(shí)我就會(huì)趕緊拿著竹籃子,跑到養(yǎng)雞場(chǎng),還沒(méi)靠近,母雞們的叫聲更響了,??!不用看了,一定下了很多蛋!我蹲下身,一個(gè)一個(gè)把雞蛋放進(jìn)籃子里。心想:晚上又可以吃到香噴噴的雞蛋了!
奶奶的院子不僅僅給我了植物、動(dòng)物的可愛(ài),還給了我無(wú)限的活力,真是個(gè)樂(lè)園!
我的樂(lè)園四年級(jí)作文400字批注篇四
魚(yú)兒的樂(lè)園是大海,小鳥(niǎo)的樂(lè)園是天空,猴子的樂(lè)園是森林。但是對(duì)我這個(gè)小書(shū)迷來(lái)說(shuō),學(xué)校的圖書(shū)角就是我的樂(lè)園。
我們的書(shū)柜是用幾塊白色的木板做的,我們的書(shū)不是買(mǎi)的,而是同學(xué)們一起捐的,我們都非常愛(ài)惜這些書(shū)。我們有很多很多種書(shū),有《四大名著》,還有《古詩(shī)三百首》和《淘氣包馬小跳》。
我在讀《三毛歷險(xiǎn)記》的時(shí)候,我好像跟著三毛走遍天下,共同歷經(jīng)一次次驚險(xiǎn)。讀《古詩(shī)三百首》的時(shí)候,我感受到了蘇軾“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的壯志豪情;我領(lǐng)略了“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”中奇特壯麗的塞外風(fēng)光……
我在讀《水滸傳》時(shí),仿佛和武松一起打老虎,和他一起劫富濟(jì)貧,被他的英雄豪氣深深地感染了。讀《馬小跳》時(shí),我和他一起找大熊貓玩游戲,樂(lè)在其中,有時(shí)我還跟隨雨果一起體察人生苦楚,跟隨查爾斯·芬格一起聆聽(tīng)銀色大地的傳說(shuō),跟隨大偵探福爾摩斯探索真 相……
總之,在書(shū)海里遨游,讓我收獲知識(shí),讓我感受別樣的淚水和歡樂(lè)。
這就是我的樂(lè)園,我愛(ài)我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文400字批注篇五
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,而我的樂(lè)園則是我的書(shū)房。
在我小的時(shí)候,我就已經(jīng)開(kāi)始閱讀童話。安徒生的《丑小鴨》讓我感受到了我們要向往完美的生活,在《海的女兒》中我懂得了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我被書(shū)籍吸引,常在書(shū)房中讀得廢寢忘食。
從詩(shī)句“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”中,我體會(huì)到了李白的惆悵;在詩(shī)句“劍外忽傳收薊北,初聞淚涕滿衣裳”中,我讀出了杜甫的喜悅;從詩(shī)句“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞”中,我讀出了蘇軾的樂(lè)觀……
再大一些,我開(kāi)始讀小說(shuō)。在曹文軒的《青銅葵花》中,我懂得了人生要在苦難中成長(zhǎng),同時(shí)我也明白了幸福生活來(lái)之不易;在《笑貓日記》中,我懂得了要以笑應(yīng)對(duì)生活。小說(shuō)的細(xì)致描述,精彩、引人入勝的故事情節(jié),讓我為之入迷。
不知不覺(jué)中,我的書(shū)房已經(jīng)伴我走過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬,假如我是一棵小苗的話,那么書(shū)就是滋潤(rùn)我的陽(yáng)光、雨露。我明白,讀書(shū)的路還很漫長(zhǎng)。
啊,書(shū)房,你是我兒時(shí)的樂(lè)園!
我的樂(lè)園四年級(jí)作文400字批注篇六
每個(gè)人都有自己快樂(lè)的樂(lè)園,如:公園一角、家鄉(xiāng)美景……而我的樂(lè)園就是好玩的游樂(lè)場(chǎng)。
游樂(lè)場(chǎng)在榆林,占地面積非常大,里面有刺激的過(guò)山車(chē)、要耐心的套圈兒……其中,我最喜歡的還要屬碰碰車(chē)、打氣球、海盜船。
說(shuō)起海盜船,我卻有一個(gè)難以忘懷的回憶。因?yàn)槲颐恳淮味甲谧钪虚g,所以我想感受一下坐在船尾是什么樣的感覺(jué)。于是這次我坐在了海盜船的最后面,管理員把欄桿放下來(lái),海盜船開(kāi)始搖晃了,像蕩秋千一樣,越晃越快,漸漸的,我眼前的東西都開(kāi)始搖晃,過(guò)了一會(huì)兒,海盜船已幾乎是豎著的角度晃了起來(lái),船上的人都開(kāi)始大聲的喊救命?。∫灿械娜嗽诤罢娲碳?。等下了海盜船,我暈的四腳朝天,就像喝醉了酒似的。
說(shuō)起打氣球,我可謂是槍槍命中,要知道,我可是有一個(gè)外號(hào)“狙神”的`稱(chēng)呼,我就因?yàn)榇驓馇蚩傻昧嗽S多小東西呢!
說(shuō)起碰碰車(chē),我也想起了我的一次悲慘的回憶,記得那次我才9歲,我坐在碰碰車(chē)上,我剛碰了幾輛碰碰車(chē),突然一輛碰碰車(chē)迎面而來(lái)只見(jiàn)“咚”的一聲,我的大門(mén)牙碰在了碰碰車(chē)的轉(zhuǎn)盤(pán)上。
這就是我的樂(lè)園,一個(gè)帶給我永久快樂(lè)的樂(lè)園。
我的樂(lè)園四年級(jí)作文400字批注篇七
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,而我的樂(lè)園則是我的書(shū)房。
在我小的時(shí)候,我就已經(jīng)開(kāi)始閱讀童話。安徒生的《丑小鴨》讓我感受到了我們要向往完美的生活;在《海的女兒》中我懂得了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我被書(shū)記吸引,常在書(shū)房中讀得廢寢忘食。
從詩(shī)句“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”中,我體會(huì)到了禮拜的惆悵;在詩(shī)句“劍外忽傳收薊北,初聞淚涕滿衣裳”中,我讀出了杜甫的喜悅;從詩(shī)句“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞”中,我讀出了蘇軾的樂(lè)觀。
再大一些,我開(kāi)始讀小說(shuō)。在曹文軒的《青銅葵花》中,我懂得了人生要在苦難中成長(zhǎng),同時(shí)我也明白了幸福生活來(lái)之不易;在《笑貓日記》中,我懂得了要以笑應(yīng)對(duì)生活。小說(shuō)的細(xì)致描述,精彩、引人入勝的故事情節(jié),讓我為之入迷。
不知不覺(jué)中,我的書(shū)房已經(jīng)伴我走過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬,假如我是一棵小苗的話,那么書(shū)就是滋潤(rùn)我的陽(yáng)光、雨露。我明白,讀書(shū)的路還很漫長(zhǎng)。
啊,書(shū)房,你是我兒時(shí)的樂(lè)園!