人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
我很幸運(yùn)篇一
我很幸運(yùn)?;仡^望去,我發(fā)現(xiàn)自己真的很幸運(yùn)。
我老媽對我很關(guān)心。由于作業(yè)多,我在十一二點(diǎn)鐘還沒有寫完作業(yè)。這時(shí)媽媽總會(huì)來一個(gè)水果盤,上面放著剝好的石榴,切好的蘋果、梨和葡萄,然后我以狼吞虎咽之勢襲掃一空,接著“熬戰(zhàn)”作業(yè)。老媽總是勸我休息,我含糊著應(yīng)付著,仍舊在寫。于是老爸老媽一直陪到我寫完作業(yè)為止,直到見我睡覺了,他們才睡覺,這讓我很感動(dòng)。
這就是我的家,一個(gè)歡樂的家,讓我感到很幸運(yùn)。
我很幸運(yùn)篇二
幸運(yùn)是什么?是丟失的物品有找了回來,或是抽獎(jiǎng)中了500萬?這無疑是幸運(yùn)的,但我比這些更幸運(yùn)。
都說生命是無價(jià)的,沒有什么東西比生命更寶貴。我的生命本已消散,是幸運(yùn)之神的眷顧才讓我存活下來。
小學(xué)四年級(jí)的那一天,我還清晰記得,天空正下著小雨,似乎與平常沒有什么不同,我卻不知危險(xiǎn)正在靠近。吃過中飯后,我與我的好朋友小石一起玩耍。突然,我被小石推了一下,身體向后倒去,頭重重地敲在了墻角處。頓時(shí),一股鉆心的疼侵入了我的腦海,全身都動(dòng)不了了。
幾個(gè)在附近的女孩嚇哭了,小石也不知所措的站在那里,臉色蒼白,腿還在抖,顯然是被嚇壞了。我感到我頭附近似乎濕了,空氣中飄著淡淡的血腥味。天哪!我的頭破了!我當(dāng)時(shí)腦中想:我不會(huì)就這么死了吧?我感覺到驚慌,恐懼,無助在入侵我的腦海。
不知是誰去叫的老師,老師一路小跑的向我這靠近,手上還拿著一大包紙巾,她叫一個(gè)同學(xué)把紙巾用力按在我的頭后,就在紙巾碰到我的腦袋的時(shí)候,我本已麻痹的疼痛感再次傾入了我的腦海。好痛!老師拿出他的手機(jī),叫了救護(hù)車以及我的家長。我開始感到頭暈,這是失血過多的征兆。
我朦朧的感覺到有人把我抬上擔(dān)架,送進(jìn)了一輛車,隨后就不省人事了……
不知過了多久,我醒了,我看見媽媽焦慮的坐在床邊,臉上掛著淚水。爸爸在一旁來回走著,他們兩人都有著很深的眼圈,明顯幾天沒有睡好。媽媽見我醒來抱住了我,引來了我一陣咳嗽。爸爸快步地走到床邊,輕輕地摸著我的頭,眼眶漸漸濕潤了。我也哭了,我們一家三口抱在一起哭了。
后來我得知,我的傷口特別深,幸虧送醫(yī)及時(shí),否則我將性命不保。雖然脫離了生命危險(xiǎn),但在腦后會(huì)永遠(yuǎn)的留下一個(gè)疤。不過比起這個(gè),我至少還活著。
我很幸運(yùn)我能有這樣的同學(xué)及時(shí)去叫老師;我很幸運(yùn)我有這樣的老師為我處理傷口;我更加幸運(yùn)因?yàn)槲矣羞@樣的父母為我著急,守護(hù)著我。
我很幸運(yùn)篇三
我很樂觀,所以我感覺到自己萬分幸運(yùn)。每當(dāng)我覺得倒霉時(shí),我就會(huì)想到海倫凱勒、張海迪那些身殘志堅(jiān)的偉人。這讓我覺得自己無比幸運(yùn)。
我很幸運(yùn)我有開明的父母,他們讓我過上了幸福的生活。他們用勤勞的雙手和辛勤的汗水換回了我的快樂,他們用日漸彎曲的身軀換回了我的茁壯成長,他們用頭上的白發(fā)換回了我的滿頭青絲。擁有這樣的父母是何等的幸運(yùn)?。?/p>
在這個(gè)世界上,有許多人擁有了其他人不能擁有的幸運(yùn),也有許多人不能擁有他人已經(jīng)擁有的幸運(yùn)。如果你是幸運(yùn)的人,把你的幸運(yùn)同那些不幸的人分享吧!讓這個(gè)世界都幸運(yùn)起來!
我很幸運(yùn)篇四
開學(xué)后,我轉(zhuǎn)到了一個(gè)新的學(xué)校。面對這陌生的環(huán)境、陌生的老師、陌生的同學(xué)我心里驀然地生出種恐懼感。
我被分到了一個(gè)很團(tuán)結(jié)的班級(jí),學(xué)習(xí)氛圍很強(qiáng),班主任對同學(xué)們也很負(fù)責(zé)。今天老師調(diào)動(dòng)了位置。我的同桌是一個(gè)十分文靜并且成績又很好的女生。我心里竊喜:這樣對我成績的提高也會(huì)有幫助。我們倆經(jīng)常討論問題。我發(fā)現(xiàn),我慢慢的開始融入到這個(gè)班級(jí)中了,心里十分開心。
還有我的父母,盡管上次考試我考得一塌糊涂,他們并沒有批評(píng)我,而是幫我分析沒有考好的原因。他們又幫我請了家教來輔導(dǎo)我薄弱的科目。我心里十分愧疚也十分感激他們。為了來這所學(xué)校,他們花費(fèi)了大量的精力、人力、物力、財(cái)力等,才讓我擁有了這個(gè)來之不易的機(jī)會(huì)!同時(shí)我也感到有一種無形的壓力壓在我身上,但是我必須把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,只有這樣才能實(shí)現(xiàn)我的夢想??傊?,我是很幸運(yùn)的!
或許人生有許多不愉快,但幸運(yùn)必然是我們都經(jīng)歷過的-?!靶疫\(yùn)”是一個(gè)美好的字眼它利用自身帶給我們感動(dòng),向我們詮釋著快樂、祝福。幸運(yùn)是一件看不見、摸不著的東西。其實(shí)我們每個(gè)人都生活在它的懷抱中……只有你遇到挫折時(shí),你就能切身的體會(huì)到它!
我很幸運(yùn)篇五
幸運(yùn)是一首歌,歌到情出淚自流;幸運(yùn)是一杯酒,就將醉時(shí)笑語稠。是啊,幸運(yùn)就像一首歌、一杯酒,在我們的生活中無處不在,并且很平常。
窗外,天陰沉沉的,大風(fēng)呼呼地吹著,學(xué)校旁邊的廣告牌被風(fēng)吹得顫抖著,還“吱呀吱呀”地呻吟著。本來天是晴的,就快放學(xué)了,天卻變成這樣。“這鬼天氣,我可真倒霉!”我皺著眉,邊望著雨中一只奔跑的流浪狗,邊想。
終于,在我的苦苦等待之下,下課了。外面仍然大雨如注。又不能在學(xué)校住,只好硬著頭皮往外沖。同學(xué)們都把教室的防水桌布頂在腦袋上,大喊著沖了出去。我怎么辦,昨晚還因?yàn)榘l(fā)燒打了點(diǎn)滴,這樣淋著雨回家,明天又不能上學(xué)了。正當(dāng)我猶豫時(shí),有人喊住了我。原來是老師,她慢慢地走過來,看著我微笑,眼睛瞇成了一條縫。“這把傘借你,你打著它回家吧!”“老師,那您怎么辦?”“我可以向別的老師借,你快回家吧!”我只好打著傘出來了。我可真幸運(yùn),也不用挨澆,老師也不用挨澆了。我心里暖暖的,甜甜的,有一種說不出的喜悅。這時(shí),只見一個(gè)人頂著防水桌布沖了出來。他邁著大步飛快地跑,踩起了很大的水花,雨水淋透了他的衣服。“老師!”我大喊著,眼睛濕潤了。
我很幸運(yùn),我的幸運(yùn)就是在緊要關(guān)頭有人幫,有人疼。
幸運(yùn)是一首詩,言有盡而意無窮;幸運(yùn)是一杯茶,茶香滿口輕悠悠。幸運(yùn)在我們的生活中是多么平常?。≈灰闵朴诎l(fā)現(xiàn),就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)藏在你身邊的無盡的幸運(yùn)!
我很幸運(yùn)篇六
近來在網(wǎng)上游蕩的時(shí)候,經(jīng)常能看到一句話:“我的人生就像一張茶幾,上面擺滿了杯具(悲?。!泵慨?dāng)我看到這句話時(shí),總感到莫名其妙——悲劇?上哪找那么多悲劇去?做人要用樂觀的眼光看待一切,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你很幸運(yùn),至少我就發(fā)現(xiàn)了。
甲流來了,每一次都能使一批同學(xué)請病假回家。每當(dāng)這時(shí),我也在盼著,昐著什么時(shí)候我也能請病假回家,從這單調(diào)的學(xué)習(xí)生活中解脫出來。可是,那病毒就是不給面子,怎么都不在我身上登陸。我當(dāng)時(shí)心里那個(gè)急呀,幾天后和一個(gè)剛出院的哥們談起此事,他意味深常地看了我一眼,說“你就是沒事找抽型的?!痹挳?,露出胳膊給我看——一排針孔!我突然感到自己很幸運(yùn),就我這性格,打這么多針不說,就是一天到晚呆在醫(yī)院里打針,還不把我憋屈死。我才知道什么叫做身體是革命的本錢,有一個(gè)好身體還是很幸運(yùn)的。
作為考試不及格,作業(yè)常不交的“差生”,我經(jīng)常有幸會(huì)和我媽一起被老師請去開小型家長會(huì),有時(shí)還和其他同學(xué)一起組團(tuán)開,此時(shí)我總是在心中充滿了怨念,感到很不爽?!芭?!”一聲脆響打斷了我的冥想,我隨聲望去,和我一起組團(tuán)來的人上來就挨了家長的一嘴巴,看得我心里都一陣抖。加減看看我媽媽,臉上并沒有顯出怒容。我回想一下,每回媽媽都是細(xì)心地勸導(dǎo)我,從未動(dòng)過粗,我覺得我更還是挺幸運(yùn)的,有個(gè)這么開明的母親,媽從未懲戒過我,而我卻一次次讓她失望。
每天看著電視,讀著報(bào)紙,總會(huì)有個(gè)小小的人,為了信仰或自己的一念之差,轟地炸死幾十人,最開始覺得很可怕,可看多了心里突然就覺得自己很幸運(yùn)。和那些上街買菜都不安全的國家相比,我們這這里雖不發(fā)達(dá),不是很富有,但起碼我們不會(huì)提心吊膽,看到個(gè)垃圾袋都會(huì)以為是炸彈,最我晚上聽幾聲禮花罷了,而還有人再說自己充滿了悲劇。相比之下,你應(yīng)該要發(fā)現(xiàn)我們幸運(yùn)的多。
我很幸運(yùn)篇七
我是一位男生,我很幸運(yùn)。
我可以在球場上盡情地?fù)]灑汗水;我可以在任何時(shí)間肆無忌憚地大笑;我可以在下課時(shí)與同學(xué)嬉戲打鬧……一切都因?yàn)槲沂悄猩傲疗鹁G燈”,什么循規(guī)蹈矩、按部就班,統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧!我是男生我怕誰!
我有一個(gè)幸福的家,我很幸運(yùn)。
想要什么,父母就會(huì)答應(yīng)。想喝水,父母馬上給端來。這樣的生活,我還能說不幸運(yùn)嗎?遇到困難時(shí)親切的話語,百思不得其解時(shí)溫馨的提示,遭遇坎坷時(shí)鼓勵(lì)的眼神……有了這些成長的動(dòng)力,我還能說不幸運(yùn)嗎?相比較那些父母外出打工的同學(xué)們,我顯得是多么幸福而又幸運(yùn)呀!
我有好的老師,我很幸運(yùn)。
語文老師博學(xué)多識(shí),數(shù)學(xué)老師和藹可親,英語老師認(rèn)真負(fù)責(zé)……這些老師教給我知識(shí),教會(huì)我做人,為我的健康成長起來巨大的作用。當(dāng)我考試失利時(shí),老師給我的不是批評(píng),不是責(zé)備,而是諄諄教誨,端正我的心態(tài)。有這樣的好老師,我很幸運(yùn)。
有一班好同學(xué),我很幸運(yùn)。
兩個(gè)人同是在沙漠中,一個(gè)人看見了滿天的星星,而另一個(gè)只看見了地上的沙子。我只要用樂觀的眼光看待世界,即使我沒有中大獎(jiǎng),我也是世界上最幸運(yùn)的人!
我很幸運(yùn)篇八
讓一千個(gè)人回答,也許會(huì)有一千種答案,我不確定幸運(yùn)是怎樣的,但我很確定,我是幸運(yùn)的。
我很平凡,是一個(gè)一放到人堆里就會(huì)被埋沒的女孩。我五官平常,皮膚黝黑,我想,我不平凡的,便是那長得歪斜的齙牙吧。我曾經(jīng)認(rèn)為我是一個(gè)不被上帝祝福的孩子。一個(gè)人幸運(yùn)是因?yàn)樯陷呑诱攘算y河系,我也曾一度懷疑我上輩子是不是毀了整個(gè)銀河系所以才會(huì)需要有人去拯救。
可是現(xiàn)在,我卻不這樣認(rèn)為。我覺得每個(gè)人、每個(gè)生命都是不平凡的,他們有自己的思維,自己的想法,自己獨(dú)特的靈魂。一個(gè)渺小的生命穿過了星球碰撞,穿過了冰川時(shí)代,穿過了兵戎戰(zhàn)爭、王權(quán)更替,穿過了一切死亡與不幸降臨到這世上,擁有自己最獨(dú)特的靈魂,這是多么幸運(yùn)啊!可是我卻總是在抱怨自己的不足,抱怨自己的出身,抱怨自己的長相,這是多么可悲啊!我可以平平安安的過完一天迎來新的太陽,而有的人卻在死亡邊際痛苦掙扎。
活著,本身就是一種幸運(yùn)。有多少生命未曾看過世間繁華,未曾感受過愛與真情便黯然離世。與他們相比,我們何其幸運(yùn),我們可以親眼看著春夏秋冬、四季輪回;我們可以全力奔跑,感受生命的活力;我們可以感受到這人世間的冷暖真情。
我很幸運(yùn)篇九
四葉草,第一片葉子代表信仰;第二片葉子代表希望;第三片葉子代表愛情;第四片葉子代表幸運(yùn)。我珍藏著四葉草,我很幸運(yùn)。
——題記
一葉,母親
嬰兒的響亮啼哭聲在醫(yī)院回蕩,我,伴隨著清晨的第一縷陽光來到了這個(gè)世界。自從我們開始呀呀學(xué)語,母親就在無微不至地關(guān)懷我們,愛護(hù)我們。而現(xiàn)在,自認(rèn)為自己已經(jīng)長大,想要逃脫她的保護(hù)時(shí),她總是在暗處默默地注視著我們、保護(hù)我們。我有一個(gè)愛我的母親,我很幸運(yùn)。
二葉,老師
老師,一個(gè)溫暖而又親切的詞。是老師,讓我們領(lǐng)略語文的真諦;是老師,讓我們探究數(shù)學(xué)的奧秘;是老師,讓我們學(xué)習(xí)英語的奇幻。是老師,為我們打開了一個(gè)奇妙新世界。領(lǐng)略世界各國風(fēng)情。我有一位和藹的老師,我很幸運(yùn)。
三葉,朋友
朋友,如酒一般濃烈,如茶一般清香,如咖啡一般香醇?!笥炎赃h(yuǎn)方來,不亦悅乎’。在人生中,除了親情以外,最可貴的莫過于友誼。朋友是人生中不可缺少的,無話不談的好知己。我有一位知心的朋友,我很幸運(yùn)。
四葉,書籍
書籍是知識(shí)的海洋,是人類進(jìn)步的階梯。沒有書的人生是不完美的人生。它,是一杯苦澀的咖啡,細(xì)細(xì)品味,才能品出甘甜。惋嘆‘風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還’的悲情。佩服‘人生自古誰無死,留取丹心照汗青’。書的芬芳,千言萬語也表達(dá)不出我的贊美。我有一本有益的書,我很幸運(yùn)。