無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

托福閱讀做題技巧托福閱讀考試的篇一

刻苦加技巧促成sat閱讀飛躍進(jìn)步 不少同學(xué)認(rèn)為閱讀是sat考試中最難的部分，很多人抱怨時間太緊做不完題，也有很多人說做完題了但是正確率很低。在經(jīng)歷了第一次sat后，我總結(jié)了一些的閱讀經(jīng)驗(yàn)，憑借運(yùn)用這些經(jīng)驗(yàn)，我的第二次sat閱讀成績有了非常大的進(jìn)步。現(xiàn)在將這些經(jīng)驗(yàn)分享給大家。

在這一遍里，要注意發(fā)掘、總結(jié)作者的核心思想是什么，文章的結(jié)構(gòu)是怎樣的，每個部分是什么意思。該詳讀的地方：首段，末段，每段開頭和結(jié)尾，轉(zhuǎn)折句，結(jié)論句。在這些地方可以用筆畫出來或者在旁邊做標(biāo)記，這樣利于答題?？梢月宰x的地方：例子、形容詞、副詞等。不要糾結(jié)于一些陌生的單詞而止步不前，因?yàn)檫@些單詞不一定是重點(diǎn)內(nèi)容，也可能在下文中可以推測出該詞的意思。再次，對文章開始三分之一左右的`內(nèi)容要讀得仔細(xì)一些，因?yàn)檫@里常常會出現(xiàn)重要的內(nèi)容，即文章的主題。

如果后面的有些問題感覺難作答，可以先略過，等到回答了其它問題再解決這些難題，不可在此停留太久，使得后面簡單的問題沒有充足時間回答。對于一些較為復(fù)雜的問題，要回到原文當(dāng)中去尋找文章中所對應(yīng)的原始描述，然后在選項(xiàng)中尋找最貼切的答案，其實(shí)好多選項(xiàng)是文章內(nèi)容的改寫，要注意辨別。

托福閱讀做題技巧托福閱讀考試的篇二

引導(dǎo)語：語言學(xué)習(xí)離不開閱讀,在英語學(xué)習(xí)中尤其如此。閱讀是英語學(xué)習(xí)者獲得新知識的必要途徑,是鞏固已有知識的有效手段,也是提高其他英語語言技能的基礎(chǔ)。特別是在英語考試中，得閱讀者得天下。以下是的小編為大家整理的托福閱讀技巧。希望能幫助到大家!

1. which 題型

該題型只要求從并列的三頂中選一項(xiàng)作為答案，其它條目與題目無關(guān)。在這種情況下，往往題目的答案出自最后一個選項(xiàng)。

2 . except 題型

該題型俗稱“三缺一”題型，即題目 4 個選項(xiàng)中有三個符合文章內(nèi)容，剩下一個不符合，題目便是要求選出這個不符合文章內(nèi)容的選項(xiàng)。例如： all of the following are mentioned as types of evidence concerning handedness except ??? 這種題型只適合于考并列、列舉句，這是因?yàn)樗笃淙齻€選項(xiàng)一定是文章中出現(xiàn)的，也就是并列或列舉之處。利用這一特點(diǎn)。我們在讀文章的時候就可多留意，如看到并列、列舉句，可預(yù)想其有可能被考到;如發(fā)現(xiàn)題目中有“三缺一”題型，則應(yīng)到并列、列舉處找答案。

托福聽力段落題型及解題要點(diǎn)

如何用逆向搜索法得高分

如何提高托福聽力水平

否定句是指帶有 no 或 not ， never 等否定詞的句子，而轉(zhuǎn)折句則指帶有 however ， but 或rather 等關(guān)聯(lián)詞引導(dǎo)的句子，它們可以用下面的句型說明： a is not b ， as c ， but is d 。對于以上的句型常出“推斷性問題”。

句中由 as 或 such as ， for example 等引導(dǎo)的短語或句子為舉例句，常考“推斷性問題”和“細(xì)節(jié)性問題”。上面句型中的 as c 為插入的舉例句。

文中的數(shù)字、年代、日期等常常是出題者注意的考題點(diǎn)，如 1996 年 10 月第 48 題。

文章中若出現(xiàn) must ， all ， only ， anyone ， always ， never 等絕對性詞匯或 first ， most beautiful 等最高級詞匯，往往是考題要點(diǎn)，一般出“細(xì)節(jié)性題目”。這是因?yàn)樗鼈兌加幸粋€共同的特點(diǎn)，那就是 概念絕對 ， 答案唯一 ，無論是出題還是做題，不會產(chǎn)出歧義和疑問，因此很容易出題，答案絕對正確。相反地，如果文章中出現(xiàn)相對性的詞匯、例如 some of the people chose red hats,some chose green hats,and others blue ones. 其中 some 為相對性詞匯，如果我們出這樣一道題： what color hats did some people choose? 那么就沒有唯一正確的答案，因?yàn)橛锌赡転?red,green 或 blue ，給評卷帶來困難。

如果文中含有 more than 或 as ??? as ，like ( a fly )等句型，則為比較級或比喻句結(jié)構(gòu)，往往也是考題點(diǎn)，一般出“推斷性題目”。

文章中帶有由 that is ，i.e. ，or 等詞匯引導(dǎo)的名詞詞組，放在一個名詞后面，為同位語;插入語是指副詞、不定式、分詞、從句等結(jié)構(gòu)故在句首，句中或句尾，不做句子成分，但修飾整個句子、表達(dá)作者感情的語法結(jié)構(gòu)。 這些用逗號隔開的持殊結(jié)構(gòu)往往也是考查的重點(diǎn)，一般會出“細(xì)節(jié)性題目”。

句中若有如下結(jié)構(gòu)或詞匯的稱為因果句：

(3) 表示因果的名詞： base, basis, result,consequence 等，這些因果句都是指明某兩個事件之間因果關(guān)系的，尤為出題者所青陳。因?yàn)橥ㄟ^出題可以考查文中兩個事件內(nèi)在的因果關(guān)系。此種句型一般出“推斷性問題”。

文章各段第一句( 段首句 )和末段員后一句( 文尾句 )都是十分重要的地方，往往是文章作者表達(dá)中思想，進(jìn)行總結(jié)綜述的地方，因此常出(1)主題性問題，(2)細(xì)節(jié)性問題(3)結(jié)構(gòu)性問題。

有一些特殊標(biāo)點(diǎn)的含義也屬于考查范圍，它們是：

(1) 破折號，表示解釋?？技?xì)節(jié)性問題;

(2) 括號，表示解釋?？技?xì)節(jié)性問題;

(4) 引號。表示引用，考細(xì)節(jié)性問題：

(5) 驚嘆號，表示作者感情，考態(tài)度性問題。

綜上所述，我們可以利用上面所介紹的考題點(diǎn)，作為“路標(biāo)”，迅速地指引我們找到正確答案;問時作為出題規(guī)律，檢驗(yàn)自己所選答案的正確性。

托福閱讀做題技巧托福閱讀考試的篇三

在托福閱讀考試中，出題者對于考生的考察不可能很直觀的讓考生來回答對問題，更為重要的是讓考生能根據(jù)題目來思考，從而選擇正確的答案，下面是小編整理的托福閱讀技巧，希望能幫到大家!

擴(kuò)大知識面對于提高閱讀題目正確率來說十分重要。如果考生對閱讀文章的話題一無所知，在做題的時候必然會感到很迷茫，理解文章大意時也會很困難。如果考生平時注意擴(kuò)大知識面，多了解各方面的知識，那么在閱讀時就會感到很輕松。

新托福每篇文章都附加了標(biāo)題，可以通過標(biāo)題對文章主旨、結(jié)構(gòu)有一個大致的框架。據(jù)朗閣海外研究中心的專家對過去題目的總結(jié)，新托福的標(biāo)題大體可以分為三種模式：a 標(biāo)題(groundwater)，b 標(biāo)題(applied arts and fine arts)和限制性的a 標(biāo)題(electricity from wind farm)

閱讀時，要先辨別清楚文章的體裁，理清文章的結(jié)構(gòu)，把握主旨大意，找出文章的主題句。理清文章結(jié)構(gòu)有助于考生從整篇文章考慮，選出正確答案，避免因考慮不周或考慮片面而造成理解上的偏差。閱讀文章后的`問題一般也是按照文章結(jié)構(gòu)順序提出的，所以理清文章結(jié)構(gòu)還有助于考生在盡量短的時間內(nèi)找到問題的答案。

閱讀過程中我們不免會遇到生詞，有些考生在閱讀中一遇到生詞就停下來查字典，這種方法是不正確的。有些詞確實(shí)會影響到理解，查字典當(dāng)然是一種辦法，但是頻繁地查字典不僅會影響閱讀速度，還會影響對文章整體內(nèi)容的理解。所以，考生在平時要學(xué)會處理閱讀中的生詞，掌握猜測生詞的方法。

學(xué)會分析選項(xiàng)對于提高閱讀分?jǐn)?shù)有著重要的意義。閱讀選項(xiàng)的干擾項(xiàng)可能是下面幾種情況：1)與文章細(xì)節(jié)部分相同、部分相悖;2)選項(xiàng)本身是正確的，但不是問題的答案，不符合題干的要求;3)與常識相符合，但在文章中沒有提及;4)明顯與文章信息不符等等。掌握題目選項(xiàng)特點(diǎn)有助于考生在較短的時間里做出準(zhǔn)確的選擇。

托福閱讀做題技巧托福閱讀考試的篇四

閱讀部分是托?？荚嚨闹匾糠?，有3篇學(xué)術(shù)文章，每篇700字左右，每篇有12-14個問題，做題時間在60分鐘左右，分?jǐn)?shù)為30分。下面是小編整理的關(guān)于托福閱讀做題方法，希望大家參考!

考生做舊托福考試(toefl)閱讀或者平時的閱讀練習(xí)時，時常表現(xiàn)出一些不良的做題習(xí)慣。有些考生讀文章時喜歡在試題上劃線，似乎不做記號，閱讀就無法進(jìn)行，思維就停止活動。不過在新托福網(wǎng)絡(luò)考試中，考生面對電腦就做不了任何標(biāo)志記號。

有些考生文章根本不讀完，直接做題。這種方法相當(dāng)于瞎子摸象，對文章只有局部的感覺，整個文章的概念無法獲得。要提醒考生的是，近年考試中針對整個文章提問的題量有所增加。所以，這種不看文章直接做題的方法是極其危險(xiǎn)的。

有些考生則喜歡把文章一字不漏地細(xì)讀之后再做題。這種方法僅適合于兩種情況，其一，考生已具備相當(dāng)?shù)拈喿x水平，長期以來運(yùn)用這種方法效果甚佳;其二，某一篇具體的文章是考生所熟悉的內(nèi)容，細(xì)讀文章并不會花太多的時間。一般來說，大部分考生采用細(xì)讀文章方法，做題時間嚴(yán)重不足?？忌粦?yīng)該忘記，閱讀理解測試速度和理解兩個方面。

在做詞匯題時，許多考生認(rèn)為做不對題與自己的詞匯量有關(guān)，認(rèn)識單詞能做對，不認(rèn)識單詞就會做錯。事實(shí)上，那些認(rèn)識的單詞經(jīng)常做錯，不認(rèn)識的單詞反而能做對。原因是，做不認(rèn)識單詞時，考生會仔細(xì)研讀詞匯題的上下文，力求在上下文中突破。而做認(rèn)識單詞時，忽略上下文的重要性，往往是裝模作樣的看一下上下文，便匆匆做出抉擇。所以，做好詞匯題關(guān)鍵在于透徹分析上下文--詞匯題的句子以及上下一句話，有時候，個別詞匯題也許需要在文章其他段落尋找線索。

第一步：花兩三分鐘時間掃描每篇文章頭一兩個句子，定位文章難易程度。雖然平均每篇文章做題時間為11分鐘，但是有的文章七八分鐘便可以輕松對付，有的文章則需要15分鐘左右。一般來說，5篇文章中有2篇難度大一些，比方說：如果最后一篇文章難度大，且12-14道題，在這種情況下，按部就班做題就有可能因時間不夠而做錯好幾道題，帶來巨大的損失。因此首先定位文章難程度，同時目測文章的含金量(即題量分布)，有助于科學(xué)分配閱讀部分的做題時間。

第二步：采取"結(jié)構(gòu)掃描"法閱讀具體的一篇文章。所謂結(jié)構(gòu)，即文章的骨架子。toefl文章是純學(xué)術(shù)體(academic)，是北美國際留學(xué)生在大學(xué)里天天都能接觸到的教科書風(fēng)格的文章，這些文章涉及人文社科和自然科學(xué)，均議論文、說明文，最顯著的特點(diǎn)是呈板塊結(jié)構(gòu)。

toefl文章均由數(shù)個自然段組成，正確的閱讀文章的方法應(yīng)該是把文章首句先吃透，文章首句經(jīng)常為文章主題。然后把首段的其他句子盡快略讀，文章其他段落采取同樣的方法閱讀。各段落其他句子一般來說都是用來說明各個段落的主題句，沒有必要每個句子理解難度大，而不涉及考題，在此句停留無疑是白白浪費(fèi)時間。所以，采取"結(jié)構(gòu)掃描"法，意味著以最快捷的方式了解文章大意，從而正確引導(dǎo)下一步做具體的題，而不至于出現(xiàn)大方向的理解錯誤。

1.做題總則：

文章大致看完之后，才能開始做題。做題時，應(yīng)牢記以下幾點(diǎn)：

(1)每篇文章的題目基本上根據(jù)文章布局一步一步向前推進(jìn)，即使有個別題打亂文章布局，在題干里總是有提供信息的關(guān)鍵詞將考生帶入文章的具體部位。

(2)做題時，根據(jù)題干或選項(xiàng)的關(guān)鍵詞回歸文章尋找重現(xiàn)關(guān)鍵詞或其釋義的語言區(qū)域，同時排除相應(yīng)的選項(xiàng)。

(3)到難句子時，最直接有效的方式就是對其進(jìn)行句子結(jié)構(gòu)分析，迅速把握整個句子的意思，不要盯著單個的詞不放，不然就會因小失大。

(4)每個問題的四個選項(xiàng)或者是對文章中相關(guān)部分的正確釋度、或者是歪曲原文、或者與原文毫不相干。換句話說，命題專家在設(shè)置試題時會玩一些文字游戲，用各種表達(dá)形式讓考生暈頭轉(zhuǎn)向、霧里看花?？忌鷳?yīng)該明白自己的職責(zé)是辨別真?zhèn)?，找到合符文章意思和題意的選項(xiàng)。

2.區(qū)別對待幾種題：

(1)主旨題。主旨題有三種：a、作者的意圖;b、文章標(biāo)題;c、文章的中心思想。這種題一般為第一道題，建議考生把這道題放在最后做，因?yàn)樽銎渌}時，考生會逐步了解文章的各個細(xì)節(jié)，在做題的過程中就會對文章個總的理解，最后處理主旨題可謂水到渠成、萬無一失。

(2)列舉題。列舉題有兩種：a、一正三誤;b、三正誤。也可分為四類。第一類：一句話列舉。根據(jù)某個選項(xiàng)的語言提示，回歸文章找到一句話，這句話包含三個選項(xiàng)的內(nèi)容;第二類：局部列舉。根據(jù)題意，回歸文章發(fā)現(xiàn)連續(xù)兩三句話涉及三個選項(xiàng)的內(nèi)容;第三類：段落列舉。題干語言在某自然段首句重現(xiàn)。這個句子為段落主題句，即三個選項(xiàng)的'內(nèi)容在這段出現(xiàn)，不涉及到其他段落;第四類：文章列舉。選項(xiàng)內(nèi)容涉及整個文章。一句話列舉題和段落列舉題有明顯的信號詞幫助答題，根據(jù)題序做題，不必區(qū)別對待。文章列舉題和局部列舉題則應(yīng)放其他題做完之后再處理。

(3)文章結(jié)論題。文章結(jié)論題即根據(jù)文章可以推斷出下面哪個選項(xiàng)結(jié)論是正確的，題干沒有任何語言信號詞。這種題有以下幾種布局：為文章第一道題時，相當(dāng)于文章主旨題，應(yīng)放在最后一道題時，有可能針對文章最后部分，也有可能針對整篇文章，但不大可能涉及文章其他部分的細(xì)節(jié)。所以文章結(jié)論題應(yīng)該具體情況具體分析，并不一定是面對整個文章。

(4)作者態(tài)度題。作者態(tài)度題分為兩種：a、局部作者態(tài)度題;b、整體作者態(tài)度題。文章最后一道題問及作者態(tài)度時為整體作者態(tài)度題，它涉及通篇文章，要根據(jù)整個文章數(shù)個語言點(diǎn)串起來的一根主線答題，也就是作者行文的口氣?？忌f不可以根據(jù)某一個語言點(diǎn)答題，因?yàn)檎w作者態(tài)度題不是考核某一個點(diǎn)，而是考整體感覺。局部作者態(tài)度題位置比較靈活，往往問及作者對文章中某一個具體內(nèi)容的看法，題干通常信號請將考生帶回文章某一區(qū)域，考查考生對某個語言點(diǎn)的理解。有時候，某個選項(xiàng)從作者的表達(dá)相悖，因此，做作者態(tài)度題時，考生一定注意不要把自己作為讀者的分析、觀點(diǎn)強(qiáng)加于作者。

(5)文章想方設(shè)法題。文章結(jié)構(gòu)題三種：a、文章前面的段落內(nèi)容是什么?b、文章下面接著將要講什么?c、文章組織結(jié)構(gòu)是什么?推斷文章前面的內(nèi)容立足于文章首句，因?yàn)槲恼率拙涑猩蠁⑾?，尤其注意首句中諸如this、so、other than之類的結(jié)構(gòu)詞。預(yù)測下文的內(nèi)容則分兩步走：第一、讀文章每段首句，文章每段首句表示文章內(nèi)容的邏輯走向。如果文章講述某一事物的兩個階段或方面，下文將介紹這一事物的第三個階段或方面。我們把預(yù)測下文內(nèi)容的題稱之為坐標(biāo)題，即豎看文章每段首句，橫看文章最后一句，其他句子是文章所講內(nèi)容，而不是下面將要講的內(nèi)容，往往選項(xiàng)干擾來自文章所講內(nèi)容。至于文章的組織結(jié)構(gòu)題，只需要讀文章每段首句即可，因?yàn)檫@些句子是文章框架。

托福閱讀做題技巧托福閱讀考試的篇五

雅思考試由在英語測評方面有悠久歷史和豐富經(jīng)驗(yàn)的劍橋大學(xué)考試局外語考試部設(shè)計(jì)研發(fā)，并由英國文化協(xié)會、劍橋大學(xué)考試局外語考試部和澳大利亞國際發(fā)展教育署三方在全球共同主辦、組織和運(yùn)作。下面是小編整理的關(guān)于雅思閱讀實(shí)用做題技巧，希望大家認(rèn)真閱讀!

想拿6.5或者7分，閱讀是不能丟的!假如聽力7.5分，口語6分，寫作6分，閱讀要拿7.5才行。如果口語或者寫作能高一點(diǎn)，閱讀也要7分。最低6.5。因此，可以說，閱讀是高分的瓶頸，我們以a類閱讀為主，g類也可以參考。

也就是說，想得7分，至少要做對28個。其實(shí)不難，3篇文章一共可以錯12個，每篇能錯4個呢。但是，很多人感覺時間緊，定位難，選起答案來找不著譜。那就需要系統(tǒng)的總結(jié)方法，并加以時日的練習(xí)，才能夠攻克。

但是要明白，閱讀這種東西呢，不是說說技巧就能夠有所提高。技巧是重要的，但還是要有基礎(chǔ)。理解了才能談得上技巧。告訴你西班牙語得滿分的技巧，再給你一份西班牙語的題，可能還是不會。所以還是要練的!

1. 拿到題目，掃視全篇整體長度、結(jié)構(gòu)，看題目類型(30秒)

2. 讀題目，并進(jìn)行圈點(diǎn)。如果有heading題，則優(yōu)先作它，對定位有幫助。沒有的話， 按順序來，圈出疑問詞，看問的是什么，然后畫出核心詞，也就是他說的是什么，別的都不重要。

3. 帶著問題掃文章(不能讀，沒時間)，找到定位點(diǎn)，也就是題眼，找到以后精讀這句話，找答案。找不到答案或者很模糊的`話，讀上下句，讀兩句的關(guān)系，讀態(tài)度詞："but however more over yet seconed most important that is to say……"尤其是轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、比較級要讀!

4. 回答問題(實(shí)在不會得憑感覺)，然后定位下一題，題目順序基本就是文章順序，往下讀，一般一段1題-2題。

5. 全部答完以后，整理思路，想這篇文章是說什么的?核心思想是什么?然后看你的所有題答得是不是符合這個意思，作最后修正。

6. 立即謄寫答案。閱讀不同于聽力有時間寫答案，閱讀要即答即寫。

投入下一篇。

在推薦三種題的閱讀思路：

1. 有heading對應(yīng)題：先做heading題用heading主題定位，再做其他。

2. 沒有heading題，有些填空、選擇、判斷的，按順序作!

托福閱讀做題技巧托福閱讀考試的篇六

在gre閱讀文章中，深奧的專業(yè)術(shù)語與學(xué)術(shù)名詞不可避免，雖然掌握大量的詞匯是基礎(chǔ)，但不認(rèn)識的單詞也是很正常的現(xiàn)象。這就要求考生更多注意文章細(xì)節(jié)，注意訓(xùn)練和培養(yǎng)閱讀方法和技巧，比如一般出現(xiàn)深奧的學(xué)術(shù)名詞時，通常在上下文中會有相對較為淺顯的解釋，幫助考生理解生詞的含義。因此，很多考生認(rèn)為插入語是無關(guān)緊要的，但很可能插入語后面正包含著對這個復(fù)雜名詞的解釋。

希望大家都能掐當(dāng)?shù)剡\(yùn)用gre閱讀的做題技巧，在考試中為自己加分，提高gre閱讀 分?jǐn)?shù)。做gre閱讀大家要保持一顆良好的心態(tài)，不要一看長篇的文章就被嚇到?jīng)]有把握了，把長句子都分成一個個小句子來看就好了。

文章結(jié)構(gòu)是做閱讀題整體思路的關(guān)鍵。掌握了文章結(jié)構(gòu)就知道文章大體的行文脈絡(luò)，文章的大體意思也差不多了。文章的結(jié)構(gòu)類型以及標(biāo)志詞，以及文章結(jié)構(gòu)類型和主旨題之間的關(guān)系，仔細(xì)分析一道主旨題的`正確答案是怎么闡述原文篇章主旨和結(jié)構(gòu)的，其實(shí)這個正確答案就是文章的中心句的改寫形式，最重要的就是找出原文中的中心句，這是幫助讀者更深刻地理解原文結(jié)構(gòu)的有效辦法。

俗化說，知己知彼，百戰(zhàn)百勝。要想迅速攻克gre閱讀難關(guān)，就要了解出題者的思維。根據(jù)題目反推原文考點(diǎn)，題目都考了原文哪些內(nèi)容，自己有沒有關(guān)注到這些內(nèi)容并做標(biāo)記，這些內(nèi)容都有什么可總結(jié)的規(guī)律、特征詞。這樣總結(jié)非常重要，如果堅(jiān)持下去，很短一段時間后，就會發(fā)現(xiàn)一些固定的原文出題點(diǎn)，日后再讀原文的時候也就會自然而然地關(guān)注它們了。

分析錯題，做錯的題一定不能放過，看它們與正確答案之間的差別在哪里，在分析錯題的同時更要關(guān)注正確答案與原文定位處的敘述之間的改寫關(guān)系，尤其是詞與詞的對應(yīng)系。當(dāng)然除了這三點(diǎn)外還有很多可以總結(jié)的，比如詞匯、難句等，總結(jié)是提高的關(guān)鍵，特別是在gre的閱讀中，只有多總結(jié)，從總結(jié)中不段進(jìn)步，不段提高，這樣我們的閱讀水平才會得到提高。

對付gre閱讀難度層面上的閱讀，永遠(yuǎn)都是先讀文章后解題，而且讀文章時間解題時間。遵守的準(zhǔn)則是閱讀“三字經(jīng)”--邊讀，邊記，邊想。記的東西要有側(cè)重，要trenchant，主要有：新觀點(diǎn)的內(nèi)容及出現(xiàn)處，ts，強(qiáng)對比之處，最高級及惟一性出現(xiàn)處(若有，大都沒有，其實(shí)只要有個印象，哪個環(huán)節(jié)有這種內(nèi)容，沒有的話選項(xiàng)中一有這類詞統(tǒng)統(tǒng)畫x!)，人名第一次出現(xiàn)處，大列舉處。想，是讀完一段的必要工作，想三個問題：該段說了什么內(nèi)容，回憶ts，作者為什么這樣說，作者對這里的看法態(tài)度如何。這三部曲是解題最根本的東西，也是大牛們最珍貴的經(jīng)驗(yàn)之一。

集中突破法，顧名思義，就是在短時間里集中突破思維的極限達(dá)到ets出題人的高度去審視每道題背后的東西，從而提前迅速地圍追堵截，實(shí)現(xiàn)閱讀飛躍。

突破原則：10-15天，以no題為藍(lán)本，《難句》一書為文火培元固本，再輔以lsat武火錘煉。但是前提是你現(xiàn)在已經(jīng)做完所有的no題一遍，且已經(jīng)達(dá)到第三階段的要求與現(xiàn)象，即在規(guī)定的時間內(nèi)錯題在3-5以內(nèi)，規(guī)定時間是在15-18分鐘內(nèi)。記?。杭型黄品ㄖ苯記Q定你最后達(dá)到的閱讀境界，所以奉勸你切勿操之過急，否則永遠(yuǎn)也達(dá)不到一個全新的高度，一定要達(dá)到第三階段的水平再練。