每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
綁腿比賽作文篇一
星期六的上午，我去學(xué)作文，到了金筆作文，韓老師說：“同學(xué)們，我們今天上活動課?！闭f完，老師從背后拿出了一個乒乓球，老師繼續(xù)說：“大家猜，我們今天玩什么？”有人說玩夾乒乓球，結(jié)果老師說：“我們要玩綁腿運球。”說好規(guī)則后，我們拿好盆子一起興高采烈的走向人民廣場。
到了廣場，我們分成兩組，我的心既激動又緊張，我和小陳是我們這一隊的最后一組，過了四組的比賽，我很激動，因為馬上就要到我們了，我的心里像揣著一只兔子一樣亂蹦，終于老師說到我們了，我們快步走到前面，拿起了一條紅色的繩子，小陳把繩子系到了我的左腿和右腿上。我先用筷子試著夾一個球，開始的時候，我老是夾不上來，可是我夾了一個有些扁的球后，我發(fā)現(xiàn)比較扁的好夾一些，小陳卻感覺圓的好夾一些，我們就這樣約定好了，我夾扁的，她夾圓的。老師一聲令下，我們就開始夾球了，我們手挽手，這樣只要有一個人不小心掉下去我們就可以互相拉一下。我們都夾住球以后，就一起喊著“一二、一二……”我們邁著大步向前走去，終于，我們成功地投進了兩個球?？墒牵覀円祷?，小陳向左轉(zhuǎn)，我向右轉(zhuǎn)，我們轉(zhuǎn)的不一致，繩子也就亂了，我把她向右一轉(zhuǎn)，我們兩個又繼續(xù)向前走，但是繩子解開了，我想把繩子系上，可繩子卻斷了，老師看見了，又讓人再拿來一條繩子給我們系上，我們又開始了第二輪比賽，我們又一起走了過去，這次，我們非常順利地走了四個來回，一共夾了八個球，對方只夾了六個球，我們贏了！
激動人心的時候到了，韓老師公布了分數(shù)，我們榴蓮隊42個，波羅隊38個。
我們隊贏了，通過這次游戲我明白了一個道理，只要團結(jié)一致，就一定會勝利！
