無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

多彩的童年篇一

童年就像一條金色的河流，每一朵浪花都演繹一段難以忘懷的童年趣事。在陽關(guān)的照耀下，它們更是顯得金光閃閃、多姿多彩。童年趣事又像是在金色河流中漂浮的貝殼，其中那個(gè)在金色河流中最耀眼的貝殼，就是我難以忘懷的童年趣事。

記得那是在我七歲時(shí)，在一個(gè)夏天的星期日中午。我家后面的那

條小河塘的水清澈見底，剛好能把膝蓋以下的地方?jīng)]住，不時(shí)還有一群群小魚游過來。于是我突發(fā)奇想和妹妹拿著魚叉和網(wǎng)，背著背簍下河塘去捕魚。

陽光毫不留情的烤著大地，我和妹妹便脫了鞋襪，把衣角、褲腳 卷起來我跳進(jìn)了小河塘里，水花濺得我一身都是，但我仍然迫不及待的等著“獵物”的到來。妹妹已經(jīng)等得不耐煩了，他喊著：“姐姐!，魚還沒來嗎？快抓呀!’“敵不動(dòng)，我不動(dòng)”。我說道。

這時(shí)一群魚向我們游來，因?yàn)檫@是我第一次捕魚沒經(jīng)驗(yàn)。我拿著魚叉使勁的倒了七八下，不僅一只魚都沒有逮著，還把所有的魚都嚇跑了。“看來，要過好長時(shí)間才來了”。突然，一只螃蟹鉗住了我的腳趾，痛得我直叫。我費(fèi)了九牛二虎之力才把它從我的腳趾上拿了下來。不一會(huì)兒，魚又來了，我吸取了上次的教訓(xùn)。我先躡手躡腳的走到魚的身邊，輕輕地把手放在魚的兩側(cè)，趁它不注意把他抓住了，在我：“哈!哈!”大笑時(shí)，妹妹大叫起來：“啊!姐姐你好棒啊!捉到這么大的魚 ，姐姐好棒!好棒!”她的叫聲把我嚇一跳，那只大魚也趁機(jī)把水甩到我的臉上，我手一松，那條魚又跳回水里了。但是我也不是好惹的。我緊盯著那條魚看它游到什么地方。他游一會(huì)兒，就又浮上來了，我把帶來的網(wǎng)放在前面離它一米遠(yuǎn)的地方三面都圍上，接著我往回走，來到魚的后面。我輕輕地走，把那條魚往前趕。那條魚真乖，順著我的路線走，他竟然游到了我的“埋伏圈”，最后我把那剩下的一面蓋上，那幾條魚就別再想逃了。“哈哈!老天開眼了，那幾條魚都進(jìn)網(wǎng)了”。最后，我和妹妹滿載而歸。心里高興極了。

在我的童年里，像“捉魚”這樣有趣的事還有很多，例如：“榨果汁”、“逮蜻蜓”、“捉螃蟹”等等。都是我難忘的。

童年就像一幅畫，色彩鮮艷，線條柔美；童年就像一串歌謠，充滿著幸福和歡樂；童年就像一個(gè)歡樂的海洋，到處是歡聲笑語。

多彩的童年篇二

還記得那一次，我才上三年級(jí)，因?yàn)槌煽儾缓茫１焕蠋熦?zé)怪，回到家后，作業(yè)也愁得不行，這道題不會(huì)，那道題也不會(huì)，讓家長很是著急，但他們也不放棄對(duì)我的教育。他們不但耐心地為我講解，而且經(jīng)常和我談心，這使得我對(duì)學(xué)習(xí)的自信重新燃起，終于在期末考試中取得了優(yōu)秀的成績。從那以后，我感到了童年的快樂興奮與家長對(duì)我深深的、溫暖的愛。

有一個(gè)夢(mèng)又曾在四年級(jí)時(shí)燃起。那是一個(gè)冷清的星期一，上午的一節(jié)數(shù)學(xué)課，那可是我最害怕的課了，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師極為“兇狠”，令我心驚肉跳，尤其是老師那兇狠的目光投向我時(shí)，我心中就無比的害怕。果然，不出我所料，老師叫我回答問題，我沒有聽見，讓老師勃然大怒。他一個(gè)箭步?jīng)_了過來，把我拉起來，猶如老鷹見了兔子似的把我呵斥了一番?？珊髞恚业某煽兩先チ?，上課也不走神了，使數(shù)學(xué)老師非常開心，又是一個(gè)甜美的結(jié)局。

一想到那個(gè)曹老師，我就很開心，但更多的是心中的無比思念和酸澀。

曹老師是我三到五年級(jí)的班主任，也是我一生的恩師。因?yàn)槟且淮畏艑W(xué)，我的媽 媽沒有來接我，當(dāng)時(shí)天已經(jīng)黑了，下著很大的雨，由于上午是晴空朗朗，我們都沒有帶傘。雨，越下越大，淹沒了國旗臺(tái)的一半，誰也過不去。這時(shí)，我的曹老師來了，她急急忙忙的拉著我走，并用車送我回家。在車上，我感到了心中充滿了前所未有的溫暖，融化了我心中的寒冷。

我的童年多姿多彩，有酸、有甜、有苦、有辣，使我在離開童年的時(shí)候才萬分的不舍，我就要告別這多姿多彩的童年了，再見了！童年，永別了，回憶！再見吧！那多彩的童年。

多彩的童年篇三

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天。操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”這就是《童年》。它寫出了童年的美好，童年的天真，童年的快樂，童年的五彩斑斕。

童年，是綠色的。春姑娘無聲無息的從遙遠(yuǎn)的地方飛了回來，一片生機(jī)隨著春姑娘的到來更顯生命。小草爭先恐后的從土里鉆了出來，小花也展開了一張張笑臉。小伙伴從家里跑出來，輕裝上陣。五個(gè)一群，七個(gè)一伙的，在草叢里捉蛐蛐。英俊小伙、漂亮姑娘都在小草的掩蓋下瞬間變成兔子，四處亂跳，經(jīng)過一番折騰，每個(gè)孩子都變得臟兮兮的，原本干干凈凈的衣服已經(jīng)被裝飾的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，跟小鹿似的。然后躺在草叢中，看著藍(lán)藍(lán)的天空，心中一陣舒暢。春天的樹上長滿了綠綠的嫩葉，小朋友們將其一片片摘下有一片片撒在空中，天空也被裝飾上了可愛的斑點(diǎn)，若在樹上摘幾根連葉，把它編成花環(huán)戴在頭上真是漂亮極了|我坐在柳條架起的秋千上，吹著涼爽的風(fēng)，感覺分外愜意。就在這時(shí)一陣陣歡笑聲飄蕩在田野中、樹林中、山上，這笑聲是那么爽朗，那么快樂、那么輕松，那么自在，那么清新，讓人不由得被她的快樂所感染。

童年是金色的，剛送走了夏天的炎熱便有秋天的涼爽來報(bào)到了，此時(shí)小伙伴們又有了新的樂趣。這樂趣讓他們獲得鍛煉，也收獲快樂。他們與父母一起去果園采摘果實(shí)?？柿恕I了就吃上兩個(gè)，臉上洋溢著幸福的笑容。肚子不咕嚕咕嚕的叫了他們又精力充沛的干起活來。這次，他們比賽運(yùn)水果。小伙伴們你不讓我，我不讓你，爭著帶著水果往家跑，雖然路上肯定會(huì)有掉了的擠破的，但絲毫不會(huì)為此擔(dān)憂，也許這便是童年——沒心沒肺的快樂。

童年是紅色的。小伙伴們?cè)谔柟闹敢聛淼搅撕舆叄瑩潋v撲騰地跳進(jìn)清澈的小河中，濺起一陣陣水花。小伙伴們?cè)谒幸廊粴g天喜地的游著泳。你看，有學(xué)青蛙的，有學(xué)小狗的，還有用其他姿勢(shì)的?？此麄凃湴恋纳裆孟衽c專業(yè)的運(yùn)動(dòng)員相比也毫不遜色可衣服也沾染了他們的成果，變得水淋淋的。這下可要遭殃了，母親剛洗好沒兩天的衣服又得接受母親的揉搓了，哎|不過“孩子”的字眼讓他們無所顧忌，還是那么的天真快樂。

童年的色彩還有好多好多種，它比彩虹還要美麗，還要炫目。他也許會(huì)有一些煩惱，但的是快樂。他不會(huì)為了學(xué)習(xí)而煩惱；不會(huì)為了成長而煩惱；更不懂得責(zé)任是什么，擁有的只有快樂。也許童年就該這樣吧！

回想我的童年，似乎也是那么美好。好想時(shí)光倒流回到那段開心的歲月！

多彩的童年篇四

放風(fēng)箏，給許多人的童年增添了色彩，我的童年也是如此。

記得那是一個(gè)春暖花開的季節(jié)，天氣很好，晴空萬里，微風(fēng)拂面，我突發(fā)奇想：讓爸爸幫我做一個(gè)風(fēng)箏玩，接著我和爸爸就開始準(zhǔn)備做風(fēng)箏的材料了，首先，爸爸用刀把一根細(xì)竹子劈成細(xì)竹條，在地上擺出了燕子的形狀，然后用線依次連接牢固，做好風(fēng)箏的框架，并用特殊的紙把風(fēng)箏糊起來，聽爸爸說，古時(shí)候沒有玻璃，人們?cè)诖皯羯虾木褪沁@種紙。我用彩筆在上面畫出小燕子美麗的身姿；經(jīng)過我和爸爸的共同努力，我們的風(fēng)箏做好了，哇，活脫脫一只小燕子！

接下來要給風(fēng)箏系上一條線，爸爸說：“風(fēng)箏能不能飛上天，關(guān)鍵看兩點(diǎn)，一是風(fēng)箏左右必須對(duì)稱，二是找好系風(fēng)箏線的位置?！敝褡龅墓穷^，紙做的背，春風(fēng)送它往天上飛。只見他一手拿著風(fēng)箏，做著放飛的樣子，很快就把系線的位置找好了，這樣我們就可以牢牢地栓住“小燕子”了。

最后，只差再做一個(gè)纏繞風(fēng)箏線的把手就可以了，不然，難道要把線繞在手上？可是，家里似乎沒有那樣的把手呀！我正為把手的事而擔(dān)心呢，沒想到，爸爸不知從何處真取來一個(gè)把手，爸爸像是有一個(gè)百寶箱，要什么有什么，取之不盡，用之不竭。

風(fēng)箏做好了，我們來到了田野，這是放風(fēng)箏的好地方，四周沒有電線桿，也沒有很高的樹木。風(fēng)箏似乎也等不及了，一下子沖上了天空，可前幾次飛的不是很好，老是掉落下來，我們又把風(fēng)箏線做了調(diào)整，這時(shí)風(fēng)箏好似熟悉了天空，開始越飛越高，我在下面高興地歡呼跳躍……盡管我們玩的時(shí)間不長，但是做風(fēng)箏的過程給我留下了深刻的印象——做任何事情沒有隨隨便便成功，自己動(dòng)手，通過努力并不斷改進(jìn)，才能獲得成功，這成功充滿了快樂與自豪。

就是這樣，放風(fēng)箏讓我的童年有更多的快樂和回憶；做風(fēng)箏給予了我的童年更多的精彩。

多彩的童年篇五

每個(gè)人都擁有童年，但是童年是不相同的，有些人的童年是歡樂的，有些人的童年是難忘的，有些人的童年是悲哀的，而有些人的童年是豐富多彩的。

我的童年就像迷宮，里面充滿了迷惑。童年就像一只飛翔中的小鳥，讓我擁有天真的夢(mèng)想，童年就像拼圖，有趣，好玩。童年就像一場夢(mèng)，雖然有悲哀時(shí)，但也是美好的。童年就像一卷魔冊(cè)，魔冊(cè)里有種種內(nèi)容，擁有喜怒哀樂。童年就像一盒彩色粉筆，它畫出了童年的多姿多彩。

記得我6歲那年，已是傍晚了，爸爸要什夜班，我和媽媽一起去醫(yī)院給爸爸送飯。途中，我看見馬路邊的小攤都收了，攤販已回家休息了。我頓時(shí)產(chǎn)生了一種想法：我長大后就擺個(gè)小攤賣水果吧！那樣既能掙錢，又不用值夜班。我把想法告訴了媽媽，沒想到媽媽卻哈哈大笑，笑得前仆后仰?；叵肫饋?，是很搞笑的`事情。我笑我那時(shí)的天真，那時(shí)的特別，那時(shí)奇怪的想法。

過了一年，我已7歲了，讀2年級(jí)。一次，當(dāng)別人問我長大后想做什么。我馬上去問媽媽：“媽媽。開飛機(jī)要寫字嗎？”媽媽回答到：“也是要寫的，但寫的要少些。你問這個(gè)干什么？”我忙跑去告訴別人。我長大后要開大大的飛機(jī)。我是這樣想的：開飛機(jī)既能出去旅游。又能在天空中飛行，最主要的是不用寫字。那多好??！過了半年，我的夢(mèng)想又打消了。一天，我路過一家超市，開這家超市的是在幼兒園幫忙做飯的阿姨。我上前大喊一聲：“阿姨”！阿姨高興得送了我一大包零食。后來，我的新夢(mèng)想又開展了：“開超市”。開超市既能賺錢，每天又生活在那么多零食的地方，有吃不完的零食，太好了。

光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過得真快，我快8歲了。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，吃藥是那么好玩，把藥放在舌尖上，喝口水，舌頭一翹，藥就吞下去了，還能得到小朋友們羨慕的眼光。于是，我夜夜都在想，什么時(shí)候才會(huì)生病??！終于，有一天，我有些小感冒，興奮的叫爸爸快把藥拿來。沒想到，爸爸卻說，一點(diǎn)小感冒，不要大驚小怪的。整日我都纏著爸爸：“給我點(diǎn)藥吃吧”。在我的懇求下，爸爸終于給了我一顆藥丸。我像得了寶藏一樣高興。你說我奇怪吧！

雖然，童年是快樂的，但是。有時(shí)童年的快樂卻讓我寫檢查。有一次，我在看西游記。不知不覺的爬上窗戶，學(xué)孫悟空飛。正飛得高興時(shí)，媽媽下班回來剛好看見。不用說我受到了嚴(yán)厲的批評(píng)。爸爸媽媽教導(dǎo)我：這種動(dòng)作太危險(xiǎn)了，一不小心會(huì)粉身碎骨的。”我含著淚連連點(diǎn)頭。

這就是我豐富的童年，珍貴的童年，有趣的童年，喜怒哀樂的童年。