在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的母校作文600字初中 我的母校作文600字職校篇一
步入六年級，我們即將畢業(yè)?；厥自谛W(xué)里度過的六年，我們是否珍惜?雖然我們心智成長、思維飛躍，我們已經(jīng)成為一個個“身經(jīng)百戰(zhàn)”的少年，我們直到這一刻才知道，我們依然屬于學(xué)校，屬于我人生的第一刻輝煌。
一棵大樹，不論有多么茂盛、粗壯，但是失去了根，依然不能挺拔，依然不能傲然挺立。而母校便如同這棵大樹的根，只有根基牢固才能蓬勃向上，我們才能成長為一棵參天大樹，成為棟梁之才。
步入六年級，我已不再喜歡像以前一樣毫不顧忌的奔跑。我喜歡坐在校園里的一棵柳樹下，和同學(xué)們一起，一邊看著那些低年級的同學(xué)跑著、跳著、大叫著，一邊和同學(xué)們回憶這六年時光里我們過往。當(dāng)我回憶起那些陪伴了我六年學(xué)習(xí)生涯的同學(xué)們，我總會和他們一起拋開心中的一切幽怨相視一笑。這時，我再也不想讓時間流動，如果時間停止該有多好啊!我多想讓時間變得慢一點啊!母校、同學(xué)，我多不想離開你們啊!光陰似箭，日月如梭，我第一次體會到時間過得多快呀!我還沒有好好享受這六年里的快樂時光，我只記得柳樹枯了六次又發(fā)了六次，燕子走了六次又回來了六次，但是為什么時間不再重來六次呢?不!不!我只要重來一次就好了，我一定要仔細(xì)感受同學(xué)與老師的關(guān)懷，我也一定會更加用心去關(guān)愛他們。我愛我的母校，如同愛我的祖國。
幾個月后我們將揮別母校各奔東西，我將在更大的書海中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。然而母校卻總讓我依依不舍。為了報答母校，我一定要努力學(xué)習(xí)。為了報答母校,我一定要為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量。
如今羽翼漸豐的我，必將會展翅翱翔!
母校，我想對你說:“我，我們--永遠(yuǎn)--屬于--您!”
我的母校作文600字初中 我的母校作文600字職校篇二
母校是美好的，它就像一位母親，給我溫暖，我六年的成果都來源于它。一轉(zhuǎn)眼，六年小學(xué)生活已經(jīng)過去。
忘不了——我的老師！在小學(xué)生活了六年時光，從一個什么也不知的孩子變成一個懂事的少年。老師，給我以啟蒙，給我以知識，給我以教育。正是因為他們苦口婆心的教育，才使得我們?nèi)〉昧巳绱撕玫某煽?。老師，就像園丁一樣，辛勤的澆灌著祖國的花朵；就像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了我們的旅程；就像粉筆一樣，把知識傳授給我們，自己卻一點一點的耗盡了。
“春晚到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這正是對老師的真實寫照，他們在那不平凡的崗位做著許多不平凡的事，為我們的祖國培育了一批又一批棟梁之才。
忘不了——我的同學(xué)！我和同學(xué)每天在一起玩耍，運(yùn)動會上，我們一起加油；在學(xué)習(xí)上，我們一起奮斗。我們一起面臨的困難，都一一化解，整天在這共同的教室里一起學(xué)習(xí)，進(jìn)步，一切都那么美好，可現(xiàn)如今，我們早已分離，各自它傷心的路程。每時每刻，腦海里總能浮現(xiàn)出同學(xué)那美好的面孔。
同學(xué)們，在我傷心時，給我安慰；在我們困難時，給我加油；在我難過時，給我鼓勵。同學(xué)是世界上最真摯的友誼。
忘不了——我的母校！就像一位胸懷寬廣的母親，而我們卻如同這校園里的一花一草，一木一石，給了我呵護(hù)，滋潤著我們一天一聽的成長。如今，我早已離開那里，但我卻忘不了教室里的讀書聲，玩不了操場上的歡聲笑語，忘不了老師的教誨，更忘不了那里的一切的一切。
學(xué)校，是我們成長的地方，那里有著我們美好的記憶，我們應(yīng)該珍惜校園生活，善待我們的校園。
母校，有我拼搏的足跡，有我奮斗灑下的汗水，有我愉快的歡笑，也有我難過的眼淚。母校，是我記憶的最深處，我永遠(yuǎn)都忘不了你！
我的母校作文600字初中 我的母校作文600字職校篇三
時間過得真快，一眨眼，我們就要離開母校了，在這六年里，母校給予了我快樂、知識和做人的道理。而今，我就要離開了，心中對母校充滿了留念。
忘不了校園里的一草一木。曾經(jīng)，我和小伙伴們在學(xué)校的操場邊，種下了一棵棵小樹苗，拔掉了一根根雜草，那一刻，我們的臉上都洋溢著幸福的微笑?，F(xiàn)在，那一棵棵樹苗，有的長得非常茂盛而有的卻早已枯萎;那些雜草，有的在當(dāng)時就已死了，有的卻非常頑強(qiáng)又長了回去。當(dāng)我們離開時，它們會記得嗎？
忘不了校園里的好人好事。校務(wù)日志上，經(jīng)常會出現(xiàn)同學(xué)拾到錢財，交給老師的事。每當(dāng)看到這些，我都會想起三年級時的一件事。一天，午飯過后，我發(fā)現(xiàn)一直放在褲袋里的十元錢沒了，我焦急地到處尋找、詢問，可就是沒人知道，我著急的連眼淚都快流了下來。而就在這時，一位大約是六年級的女同學(xué)，她走過來還拿出了十元錢，我感到莫名其妙。她便解釋說：“中午的時候，我看見你在跑的時候掉下來的，當(dāng)時就一個勁兒地叫你，可你跑的太快，只能先撿起來。還好，剛才我看到你在找，喏！拿好了，以后別再這么粗心了。”說完，她便走了。到現(xiàn)在，我也不知道那位姐姐叫什么名字，只是那一次，使我明白了“拾金不昧”這個道理。
忘不了校園里的最好朋友。在五年級時，我識結(jié)了一位我認(rèn)為平生最好的朋友，我和她認(rèn)識后不久，便成為了無話不談、形影不離的好朋友。想起以前，我們一起學(xué)習(xí)，一起游
戲，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，曾經(jīng)在知識的海洋里拼搏，在操場上盡情地玩耍……就要分開，我怎么舍得？
最忘不了的是我的啟蒙老師。我小時候很膽小，也很少說話，是個安靜的女孩。正因為這一點，所以在上一年級的時候，我經(jīng)常被同學(xué)們欺負(fù)，對什么事也是不聞不問。忽而有一天，老師叫我跟她聊聊天，我懷著忐忑不安的心情走到老師面前。老師摸著我的頭，親切地問我：“怎么？是不是他們經(jīng)常欺負(fù)你？”我聽后連忙搖搖頭。老師用嚴(yán)肅的口吻說：“你放心，我不會讓班上出現(xiàn)這種不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象的，當(dāng)然，也需要你的努力?！薄拔遥俊蔽液闷娴貑柫藛?，“我要做什么嗎？”“嗯，只要你大膽地去跟同學(xué)們交流，而且你的成績很好，多幫幫他們，我相信他們是善良的孩子，他們肯定會跟你成為好朋友的?！蔽业膬?nèi)心還在疑問，因為我非常害怕，害怕自己無能，算了！還是放棄吧。正準(zhǔn)備告訴老師，卻抬頭一看的是老師鼓勵的眼神，于是我堅定地對老師說：“行！”老師笑了！那抹笑容，讓我有了勇氣。此后，我便主動和同學(xué)們說話，并幫助成績差的同學(xué)復(fù)習(xí)功課。很快，同學(xué)們就不再欺負(fù)我了，與我成為了好朋友，我們班變成了一個團(tuán)結(jié)的集體。老師，正因為您的那一個鼓勵的。眼神，一個欣慰的笑容，才讓我變成了一個愛笑、愛幫助同學(xué)的好學(xué)生，我想，我愛您！當(dāng)我長大后，我第一個想起的老師肯定是您！
即將離校，在這之前，我只想好好把握留在母校的時間，好好的把母校的點點滴滴埋在記憶中。我要好好學(xué)習(xí)，爭取爬到知識的最高峰，到那時，母校將以我為榮！
我的母校作文600字初中 我的母校作文600字職校篇四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
在這艷麗高照，風(fēng)和日麗的日子里，我們即將分開，隨著時間的流逝，歲月的匆匆，我們度過了一段美好的時光；一段讓人耐以尋味的歲月；一段讓人難以忘卻的日子，過去的每一天聚在一起，匯成了一個五彩斑斕的畫冊，記錄了我們成長的足跡，記載了我們的喜怒哀樂，豐富多彩的小學(xué)生活，讓我們回味無窮。
往事樁樁件件，歷歷在目，像一個雜貨的倉庫，更像一個裝滿珍珠的寶庫。記得剛進(jìn)入小學(xué)的時候，看著一張張陌生的面孔，使我的心不由得縮在了一起，但是，和同學(xué)相處了一天下來了，我的心也跟著放松了，漸漸的熟悉了那讓人覺得可愛又陌生的面孔，讓我也結(jié)識了不少的朋友，我們一起學(xué)習(xí)、一起聊天、一起瘋玩......讓我從中獲得了無窮的樂趣，在一張張?zhí)煺?、可愛的笑臉中我們生活了六年、快樂了六年，在知識海洋中遨游了六年。
在老師一次次的鼓勵、呵護(hù)下，讓我從無知的小毛孩，變成了現(xiàn)在的小姑娘；從膽小怕事變成了現(xiàn)在的勇敢面對；從幼稚的小女孩變成了現(xiàn)在懂事的我。
親愛的同學(xué)們，不久我們將告別母校、告別童年、告別鮮艷的紅領(lǐng)巾。走進(jìn)多夢的少年時代，準(zhǔn)備到新的學(xué)校，去迎接團(tuán)徽的召喚。
再見，親愛的同學(xué)們，讓我們把友誼的種子種在心田，我們在朝夕相處中，一路成長，讓我們一起銘記我們過去的分分秒秒，祝愿我們的友誼天長地久。
再見，敬愛的老師，在您精心培養(yǎng)下，使我們健康成長，在您的教育中，讓我懂得了感恩，我相信，您一定是一個為國家做過貢獻(xiàn)的人，培養(yǎng)新一代的花骨朵，使我們成為有用之才。
再見，親愛的母校，在您的精心哺育下，讓我們感受家的溫暖，使我們在您的臂膀中茁壯成長。今天，我們?yōu)槟湴粒魈鞎屇鸀槲覀兌鈽s。
祝：
母校永遠(yuǎn)充滿活力！
我的母校作文600字初中 我的母校作文600字職校篇五
“叮鈴鈴”。電話響了，我拿起電話，原來是老朋友小敏，她叫我快到母校dd英內(nèi)小學(xué)參加聚會。
我連忙穿好衣服，乘坐“氣墊”車來到闊別已久的母校。剛下車，我便驚呆了，映入眼前的竟然是一個能自動開關(guān)的大門。我走進(jìn)學(xué)校，哇！以前的噴水池現(xiàn)在變得更大了，正在噴著水，噴頭不停地轉(zhuǎn)著，旁邊還有些不同顏色的小燈泡點綴著，五光十色真漂亮！小敏告訴我說，這些燈泡一到晚上就會自動亮起來，而且燈泡還能隨著音樂節(jié)奏的變化不斷改變顏色，噴泉則會跳舞般噴出不同的形狀。
“哎，干什么呢？”我正欣賞得發(fā)呆，突然被小敏的話打斷。我和她一起說說笑笑經(jīng)過一間教室，教室寬敞明亮，里面坐著大約30個學(xué)生。每個學(xué)生桌子上都配有一臺“接觸式”的電腦。讓我覺得奇怪的是這么大的一間教室竟然看不到一根粉筆和一塊黑板。原來現(xiàn)在全改為電腦授課了，老師通過電腦把說教內(nèi)容輸送到每個學(xué)生的電腦里。真是高科技??！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！毕抡n了，同學(xué)們怎么沒出來呢？“你呀，得多來看看母校，才懂?！毙∶粜χf，“現(xiàn)在下課時間，學(xué)生們正通過電腦有的在玩游戲，有的在聽音樂，有的和他們的父母或朋友聊天呢！”我驚訝地說：“他們這樣不會怕近視嗎？”小敏笑了笑說：“你真落伍?。‖F(xiàn)在學(xué)校這些電腦都是可以預(yù)防近視的。”
我們的聚會要開始了，我和小敏走進(jìn)會議廳。只見里坐著許多熟悉的面孔。突然，一位身體稍微有點胖的中年女子出現(xiàn)在我眼前，我走進(jìn)一看，原來是釗洵。旁邊還跟著曉晴和金箏呢。釗洵告訴我她現(xiàn)在已是一名教授了，而曉晴是一位科學(xué)家，金箏是一位設(shè)計師。老同學(xué)們現(xiàn)在個個都是國家棟梁之材了！
“姐姐，你快起來！再不起來就要遲到，小敏姐姐已經(jīng)去學(xué)校了！”弟弟在旁邊著急地催著我起床呢。
??？！天吶！鬧了半天原來我是在做夢啊！不過不知怎么的我心里美滋滋的！我相信不久將來母校一定會比我夢想中的更要好！
我的母校作文600字初中 我的母校作文600字職校篇六
上完四年的幼稚園，還記得第一次踏入中小學(xué)，那就是懵懂無知的我討厭念書，討厭寄宿。
在家里對爸爸媽媽說討厭念書，她們總跟我念頭反過來：“等著你畢業(yè)后了，出來工作中了，便會思念院校的生活的，如同我們都一樣，但是，如何也回不到過去。”我對現(xiàn)在很多在加工廠有過經(jīng)驗的客戶，想必都知道有關(guān)原料的一直將信將疑。
教師也常對大家說：“不必太憧憬成長的生活，等大學(xué)畢業(yè)前往了中學(xué)、普通高中，繁雜的作業(yè)負(fù)擔(dān)，會使你期待返回輕輕松松的中小學(xué)生活?！?/p>
拍了編班照，也拍出了三年級的序幕，編班照發(fā)出來的情況下，忽然覺得咽喉酸疼，好像看到了剛?cè)胄@內(nèi)的繪畫，看到一個個萌呆的同學(xué)們。千辛萬苦才融入了這一團(tuán)體的生活，沒多久要融進(jìn)一個新的，換句話說是生疏的團(tuán)體里去，想起這眼圈又發(fā)生了淚滴。漂亮的石榴花也在這時候凋零了，好像也為大家的將要分離而抽泣，心頭的舍不得，只有入錄漫天飛舞的畢業(yè)冊里去。
成長三歲，我終于明白將要分離是啥覺得。即將來臨五一六一，也會立刻遠(yuǎn)去，就代表著這一學(xué)期將要消逝，中小學(xué)生活將要消逝。之前總感覺，上學(xué)時間好長時間啊。之前全是那么測算的：我上中小學(xué)，到這一院校早已一個學(xué)期，2個學(xué)期，三個學(xué)期了；而現(xiàn)在是那么算：我距大學(xué)畢業(yè)也有2個學(xué)期一個學(xué)期，大半個學(xué)期，乃至是好多個禮拜，我一直覺得這段時間好長，卻不經(jīng)意間走到尾端。
如今，我一樣不期待星期一的來臨，但實際意義不一樣，由于我明白，一旦到星期一，沒多久要在日歷上擦掉一星期，距分離也愈來愈進(jìn)了。如今最能傾吐感情的，也僅有畢業(yè)冊了……
謝謝友誼，要我痛得分離的覺得，明白時間的轉(zhuǎn)眼即逝。再見了，我的母校；再見了，同學(xué)們；再見了，我的童年生活。
我的母校作文600字初中 我的母校作文600字職校篇七
天氣晴朗，空氣中飄蕩著陣陣花香，耳邊傳來鳥鳴聲，陣陣猶若天籟，在這亮麗的天氣里，我將與你離別，請讓我將你的美麗與回憶印在心底。
冬日，雪后，操場上便會出現(xiàn)我們嬉戲打鬧和鏟雪的身影，望著雪在操場上一點點的消失，所有的疲勞與抱怨一瞬間全部化為烏有，隨著雪的消失心中的豪感也隨之不斷增升，當(dāng)操場上的雪已被鏟盡后，我們便驕傲地夸耀自己的"戰(zhàn)績"，勞累此時已不復(fù)存在，更有甚者，還會在雪后舉行鏟雪比賽，一個人當(dāng)裁判，剩下幾個人進(jìn)行比拼，在規(guī)定的時間，誰鏟雪越多，誰便會勝利，雪后鏟雪也便成了我們校園娛樂活動之一。
秋天，紅葉在風(fēng)中翩翩起舞，走在學(xué)校的走廊里，口中吟誦著"落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花"，從各班門口走過便會聽到朗朗的讀書聲，雖內(nèi)容不同，但所誦之人無不沉浸在知識的海洋當(dāng)中，微風(fēng)吹過，窗外唦唦的樹葉拍打聲與室內(nèi)的讀書聲相結(jié)合，構(gòu)成了一首秋季校園里獨有的美妙韻律。
夏日的校園，空氣燥熱不堪，如若這時從冒有白氣的冰柜中取出一塊雪糕，咬上一口，微風(fēng)吹來，若正趕上蟬鳴，那種感覺，讓人舒服，自在到無可言喻。
春日，則是校園在賦有生機(jī)的日子，小草頂來堅硬的泥土，花兒在陽光下羞的含苞待放，在教室里打開窗戶，只要稍有微風(fēng)飄動，便可帶來一陣陣沁人心脾的花香，手中拿著書本，口中朗誦詩歌，聞著陣陣花香，聽著悠悠鳥鳴，那一瞬間猶如踏入了人間仙境。
春夏秋冬校園之美，難舍意難忘，穿過校園門，路過操場，走過走廊，走近熟悉的教室，一切是那么熟悉，唯可惜早已物是人非。
離別之際，千言萬語難道感受，心中陣陣悲痛如今只能化為這句："再見吧，母校，再見吧，我三年的時光！"
愿少年乘風(fēng)破浪，他日毋忘化雨功。
我的母校作文600字初中 我的母校作文600字職校篇八
尚未離別，已依戀難舍——
歲月匆匆，花開花落。我們即將畢業(yè)，回首往事，校園生活歷歷在目。手微微顫抖，緩緩地?fù)崦@的大門。霎時，脈搏一陣激跳，臉頰涌上灼人的潮熱。啊，難忘的時刻，我一定會如夢如癡，在心頭輕輕地呼喚：“告別了！母校！”
激動，惶惑，暢笑，淚滴；變調(diào)的聲音，遲緩的步調(diào)……全都融入那深深一瞥中。難道，我真的要離開你了嗎？不，你已經(jīng)深入我感情的深處。我想，八輩子也不可能從我心頭抹去這段人生路程。一定是這樣的……
忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那慈祥的目光，忘不了，您那循循善誘、動之以情，曉之以理的教導(dǎo)；忘不了，您和我們一起勞動，汗流浹背，樂在其中，開心大笑的情景；忘不了，課余您像一本幽默大全，那詼諧、有趣、引人深思的話語……
忘不了，可愛的同學(xué)！你們是雪中的炭火，你們是黑暗中的燈光！忘不了，課堂上我們踴躍舉手、積極發(fā)言、各抒己見的情景、忘不了，賽場上，我們頂著熱日酷暑，流血流汗、奮勇拼搏的情景；忘不了，我們?yōu)榱艘粋€問題各執(zhí)己見、爭得面紅耳赤的情景；忘不了，悲傷的時你們的笑話，失落時你們的鼓勵；忘不了，我們一起哭，一起笑，一起走過的日子……、
忘不了，幽雅的校園。高大的教學(xué)樓，如一艘航行在知識海洋之上的戰(zhàn)船；老師是優(yōu)秀的船長，把我們引向高度文明的彼岸。校園的小路，灑落我們的歡聲笑語。高高的升旗臺，飄揚(yáng)的五星紅旗下還回蕩著我們莊嚴(yán)的誓詞。青青的草地，茂密的爬山虎里，落英繽紛的玉蘭樹下，藏著我們童年最純真的夢想。
在畢業(yè)前夕，我不斷地問自己：真的要離別了嗎？母校，您給我們帶來的是花香、歌聲、歡樂和希望。往后呢？往后的路該怎么走？我思索過、嘆息過、流淚過、歡笑過……最終，在腦海里呈現(xiàn)一首詩：
只是為了通向終點，才尋找路，才從最難最難的路上走過……母校，你就是那條通向美好人生的路。
我的母校作文600字初中 我的母校作文600字職校篇九
母校，我充滿了對它的回憶。許多人都說：“母校在你走后會變得更美的?！蔽冶静幌嘈?，但當(dāng)我再次走進(jìn)母校時，真的是大吃一驚！
在qq上看見同學(xué)們拍下的倉小的處處美景時，我便心生向往。接到同學(xué)們的邀請后，我便答應(yīng)了她們。
走進(jìn)倉小，我看見它在我們走后的千變?nèi)f化。它不僅蓋起了花園，教室周圍也擺滿了盆栽。這令我羨慕不已，于是我對同學(xué)說：“我真希望我遲出生幾年，現(xiàn)在的倉小和當(dāng)初的倉小簡直就是判若云泥??！”同學(xué)們紛紛表示贊同。
當(dāng)我看到操場，我便被眼前的景物給震驚了。我傻傻地問了一句：“這還是我記憶中的操場嗎？唉！你快捏我一下，我是不是在做夢?。俊蓖瑢W(xué)使勁地捏了我一下，痛得我齜牙咧嘴，這時我才確定我并不是在做夢。眼前的操場鋪了橡膠，籃球和足球七零八落地在操場躺著，旁邊六個架子上擺滿了足球和籃球。原先的操場橡膠總是東一塊西一塊的，借器材都要去小房間里去借。這差別之大可真大！
當(dāng)我走進(jìn)禮堂時，我不得不毫無形象地大喊了一句：“喂，快來看，這里的廁所好高檔??！”同學(xué)滿臉你是傻瓜的表情看著我，說：“不就是一個廁所嗎？至于這么大呼小叫的嗎？不過，話說回來，確實挺高檔的。”
走進(jìn)花園，我便聞到一股清新的味道。花園里種滿了形態(tài)不一的樹和香氣撲鼻的花?；▓@里顏色不一的蝴蝶在花叢中飛舞；蜜蜂嗡嗡的采著蜜；小鳥在樹枝上引吭高歌。??！這簡直就是人間天堂??！怪不得，古代詩人能寫下那么多優(yōu)美的寫景詩歌和文言文。原來是神奇的大自然賦予了他們靈感。
我去看老師時，萬萬沒想到的是老師竟然不記得我是誰了。當(dāng)老師拉起我的手問我是誰，自己怎么不記得我時，我頓時哭笑不得地說：“鄭老師，您怎么不記得我了？我是黃姝婷啊！”老師這才恍然大悟。我們又互相寒暄了幾句，我便與老師告別。
走進(jìn)母校，令我驚嘆不已的是母校的變化！母校，你的變化讓我不禁拍手稱快。真希望我有機(jī)會再投入你的懷抱！
我的母校作文600字初中 我的母校作文600字職校篇十
期待著金秋的盛典，我們終于相聚在母校西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院的懷抱中，呈現(xiàn)在眼前的是另一番風(fēng)景——天藍(lán)草碧，山清水秀。黯淡了街著霓紅，遠(yuǎn)去了城市喧囂，抬頭仰望這氣勢蓬勃的終南山，多么蒼翠，多么幽靜，深深地吸一口氣，久違了，這山，這水。
周日，約幾個同學(xué)一起漫步山中，那醉人的深綠，仿佛一張極大的荷葉鋪著，這平鋪著，厚積著的綠，著實可愛。秋天，她松松地皺纈著，仿佛向你傾訴山中的故事，越往上攀，鳥兒越多，叫聲越清脆，山就越發(fā)顯得幽靜，奇麗，有靈氣。
如果說桃園校區(qū)地處西安市黃金地段，高樓林立，綠地如茵，風(fēng)氣文明，既有現(xiàn)代都市的風(fēng)采，又有西北大學(xué)厚重的文化根基，那么，終南山下的新校區(qū)就是一個沉思反省，修身養(yǎng)性，強(qiáng)毅心志，厚積薄發(fā)的大熔爐、練兵場。有多少位名家在此隱居，流芳百世。
終南山，又名太乙山，王維寫詩贊曰：“太乙近天都，連山到海隅?！薄蹲髠鳌贩Q其為：“九州之險，”李白曰：“出門見南山，引領(lǐng)意無限，”……這個曾經(jīng)出現(xiàn)在我們讀過的小說中，聽過的故事中，吟過的詩詞中的終南山，而今就在我們面前，期待著“現(xiàn)代”學(xué)子“引領(lǐng)意無限。”
母校的騰飛是清醒的騰飛。也許我們沒有機(jī)會逛街購物，但是我們的課余生活可以更充實，更盡情；也許我們會久別家人，但是我們的友情、師情、校情更值得珍惜，更親密；課余，我們可以與好書為友，把青春錘煉成絢麗的詩行。
繁華的城市依然熱鬧，街道上的行人依舊匆匆。雖然本校區(qū)還在建設(shè)中，但是可以看得出終南山下的西大現(xiàn)代大氣而迷人的輪廓，終南山下的“現(xiàn)代”學(xué)子正從容面對、奮發(fā)圖強(qiáng)。在同類大學(xué)中，我們“現(xiàn)代”人是自豪的，幸運(yùn)的。只要我們對母校多一點時間，多一些理解和支持，那我們就一定能待到山花爛漫時，看天下紅葉映韶光！
我的母校作文600字初中 我的母校作文600字職校篇十一
歲月像小河的流水帶著歡樂的笑聲流去。在告別母校的時候，我們一定會想起在這里度過的幸福時光，我們曾在這里學(xué)習(xí)做人、增長知識，煅練身體……校園里的一草一木，一沙一石，都能勾起我們對往事的美好回憶。
同學(xué)們像一只蜜蜂在上課時，老師一提問，下面同學(xué)的小手就馬上舉起來，合湊起來像一只蜜蜂，而同學(xué)們像辛勤的小蜜蜂，在蜂巢里認(rèn)真聽課、認(rèn)真做筆記，聚精會神的汲取、采集老師所傳授的知識。在老師的傳授中，我們時而飛向遙遠(yuǎn)的古代；時而在當(dāng)今科學(xué)領(lǐng)域遨游；時而書聲瑯瑯；時而書寫沙沙。
海洋下課了，校園像一個海洋！美的交響曲回旋在這一片樂土?；@球架下，圓臺石座下，榕樹跟下，運(yùn)動衫、彩群……跳躍的，歡快的歌聲、笑語充滿了整個校園。這和諧美好的音符講我們脫變，讓我們在美好的環(huán)境中成長。
啊！和諧的海洋樂園！
白鴿教師節(jié)又到了，老師的辦公桌上飛來一封信。那白鴿是學(xué)生對老師真誠的祝福的傳達(dá)工具，每當(dāng)老師看到一只只白鴿飛落在辦公桌上，臉上洋溢著滿足的笑臉。??！飛來的白鴿，變成一封封信，一份份赤誠的心！
雨露老師把我比喻成桃花梨花，多么唯美的比喻：我們會成能為豐碩的果實，多么好未來。當(dāng)繁花滿枝，當(dāng)碩果累累，我們誰也不會忘記滋潤我們的雨露，是它默默汲取大自然的營養(yǎng)濕潤我們。
??！老師，您多么像雨露，為了祖國的未來無私奉獻(xiàn)，甚至奉獻(xiàn)了寶貴的青春！
雄鷹我們像一只在天上自由飛翔的雄鷹。我們有自信的理想，我們?yōu)榱死硐攵蚯皼_，即使會遇到困難，但我們會克服，順著理想的軌道而前進(jìn)。在童年里我們純真，但現(xiàn)在我們少了一份純真多了一份責(zé)任。我們要成為有理想有抱負(fù)的“雄鷹！”
??！成為雄鷹使我們完全脫變，變成一個有理想、有責(zé)任心的“雄鷹?！?/p>
我的母校作文600字初中 我的母校作文600字職校篇十二
六年前，我匆匆地走進(jìn)母校的大門；六年后，我又將匆匆地走出這充滿回憶的校園?；厥滓豢?，這里留下了我太多美好與悲傷了。
在教室里，我們每天都能聽見老師孜孜不倦的教導(dǎo)。正是老師辛勤的付出，才把懵懂無知的我們變得博學(xué)多才。
有一次上課的時候，我偷偷地和同桌說話，一邊說話一邊看著老師，即便是這樣還是被老師發(fā)現(xiàn)了。程可翔，和你同桌出去站著。這一句話像打雷一般嚇了我一跳。我心想，不就說一句話嗎？有什么大不了的，反正老師講的我都會。我一邊想一邊拖著極不情愿的步伐走出教室。站在門外，聽著里面老師的聲音，我恨極了。下課后，老師把我們叫到了辦公室，一副恨鐵不成鋼的樣子。老師說：你們上課為什么要說話？講的東西你們都百分之百會嗎？如果你們十節(jié)課說話一百節(jié)課說話，那你們的知識會比別人落后多少呢？如果所有的同學(xué)都和你們一樣上課說話，那就不是課堂了?？粗蠋熍瓪鉀_沖的臉，聽著老師語重心長的話語，我不禁低下了頭，臉上火辣辣的。從此我上課再也不敢說話了。
老師像園丁，我們像樹木花朵兒；老師的教導(dǎo)則像剪子一般，每當(dāng)我們有錯誤時，老師就會將我們的錯誤剪掉。
同學(xué)這個詞語是溫暖幸福的詞語。這個詞語承載著我們同學(xué)六年的記憶和友誼。
有一次數(shù)學(xué)考試，我考了92分。下課后我拿著卷子不禁流下了眼淚，心里充滿了后悔與不甘。這一幕被同學(xué)們看到了，大家紛紛走過來，有給我遞紙巾的，有安慰我、鼓勵我的，有一直跟我講笑話逗我笑的讓我冰冷的心里涌入一股暖流。
同學(xué)的幫助如春雨，滋潤了我的心田；如蠟燭，照亮了我的心。
母校的每一棵大樹、每一塊石子、每一個班級都寫滿了回憶，因為我們曾在這里學(xué)習(xí)玩耍，揮灑汗水，努力奮斗。操場上仿佛還有我們一起玩耍的影子，跑道上仿佛還有我們奔跑跳躍的身姿，教室里仿佛還有我們朗朗讀書的聲音
這里有我的童年、我的歡樂。母校，我永遠(yuǎn)不會忘記您。
我的母校作文600字初中 我的母校作文600字職校篇十三
畢業(yè)分手的時候，一本同學(xué)錄，留下全班每個人的筆跡，語氣和姿勢，還有各種不同門牌號碼的微笑。
從此，課堂上的座位被重新編排，成為聯(lián)絡(luò)圖，成為年輕的問候與紀(jì)念郵票。
日后，當(dāng)今天成為昨天，思念、日子和郵戳一起，將會領(lǐng)著我，沿著小巷一般的信箋格子，
找到哪些陌生的門窗和熟悉的面容，以及那些種在校園里永遠(yuǎn)長不大的記憶，那些留在歲月中永無休止忘不掉的純真。
這是一首小詩，名為《同學(xué)錄》。對于即將畢業(yè)，即將告別母校、老師，同學(xué)的我們，填一本同學(xué)錄，何嘗不是這樣呢？打亂座位順序，重新排序。將同學(xué)們六年來的每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一次感動，都彼此記錄；將同學(xué)們六年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，悲歡離合，都彼此珍藏。
六十個同學(xué)，六十個歡笑，六十種筆跡，六十種語氣，六十種姿勢。冷酷無情，熱情奔放，讓大家明白了珍惜友誼，樂于助人。時間是一去不復(fù)返的，為什么我們只想著讓時間停滯，而自己為什么不去珍惜時間，珍惜友誼，珍惜師生情呢？
qq，e—mail，電子郵件……在這樣高科技的信息時代，“友誼”一詞在同學(xué)們眼中微不足道。在母校的學(xué)習(xí)生活中我感受到了老師們的無私奉獻(xiàn)；在母校的學(xué)習(xí)生活中，我也體會到了友誼的真摯。我不會忘記，我們曾在這充滿歡笑與汗水的教室中，播種春天，收獲秋天；不會忘記在莊嚴(yán)肅穆的國旗下，同學(xué)們堅強(qiáng)與執(zhí)著的眼神和滿腔的熱血。在剩下的一個多月的時間里，我們要讓學(xué)習(xí)和生活綻放出歡笑，讓生命澎湃一次潮汐。
童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏我們經(jīng)歷和回憶，播種我們的夢想！夕陽西下，我迎著朝陽，張開雙臂，閉上眼睛，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動，學(xué)會珍藏！深情說一聲：“再見，母校！”
