時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!
幼兒園工作計劃精彩題目 幼兒園工作計劃內(nèi)容篇一
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》為指針,依據(jù)教體局的工作指示精神,團結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工,堅持以科學(xué)管理為保障、以師幼進展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心,深化規(guī)范與進展并舉的管理思路,以保教結(jié)合為原則,以貫徹平安工作為主線,以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點,有效開展幼兒園工作,傾力打造幼兒園特色進展,真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。
本年度幼兒園工作思路是:仔細貫徹《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,以“進展孩子、服務(wù)家長,成就老師”為教育理念,圍繞平安工作一條主線,突出全面教育,抓好園所文化、老師隊伍、家長工作建設(shè),規(guī)范管理,突出特色,促進均衡,優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營造一個家的氛圍,讓每一個孩子健康快樂地成長”。
(一)規(guī)范管理。增強教職員工對幼兒園進展前景的信念。創(chuàng)新幼兒園管理機制,連續(xù)進行人性化管理。
(二)強化隊伍。完善師資隊伍培育機制,加強骨干老師隊伍與新老師的管理與培育,全體老師參與評價課程實踐,加強教研。加強保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
(三)突出特色。以保教并重為前提,在豐富幼兒一日活動內(nèi)容,強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫,使人人均能教學(xué)上有所突破。
(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進一步樹立服務(wù)思想,落實平安責(zé)任與措施。
(五)家園共育。召開期初和期末家長會,連續(xù)家訪和家長開放日、親子活動的開展。
(一)教學(xué)工作
本學(xué)期我園的教育教學(xué)工作將從課堂教學(xué)和游戲活動兩個方面入手,通過集體培訓(xùn)學(xué)習(xí)使每位老師都能很好把握五大領(lǐng)域各科的教學(xué)重難點,平安有序的組織開展各項游戲活動,讓每位老師真正成長為教學(xué)能手。
1、進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神,探討實施的方法策略,吸取幼教新信息,不斷更新教育教學(xué)觀念,嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。老師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新,主動探究適用本園的教育教學(xué)新方法,促進教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
2、老師應(yīng)針對幼兒年齡特點,班級實際狀況制定的確可行的一日活動常規(guī),不斷提高觀看、分析、反思幼兒一日活動的能力,通過良好的教育手段培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進幼兒情感、態(tài)度、能力、學(xué)問技能等方面的進展。
3、管理人員通過每周隨堂聽課了解各級組任課老師執(zhí)教狀況及幼兒活動狀況。
4、開展形式多樣的活動,促進幼兒全面素養(yǎng)的進展。依據(jù)幼兒的年齡特點、幼兒園的實際狀況科學(xué)設(shè)置區(qū)域,使游戲活動有良好的環(huán)境、材料支持和時間保證,以滿足幼兒游戲和多方面進展的需要。
5、豐富戶外體育活動器械,加強對戶外教育活動的指導(dǎo)。
6、傳統(tǒng)文化教育成為特色,連續(xù)開展經(jīng)典詩文誦讀。
7、結(jié)合節(jié)日進行多樣的主題教育活動,親子活動等,主動邀請家長參與我們活動中來。
(二)教研工作
教科研是教育的先導(dǎo),是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,也是幼兒園持續(xù)進展的根本的保證。本學(xué)期我園將扎扎實實抓課題教研,在“研“字上下功夫做實實在在地探討,帶領(lǐng)全體老師圍繞目標(biāo)加強協(xié)作、努力奮進,促使更多的年輕老師向教研型老師轉(zhuǎn)變。
1、仔細實施“兒童畫”課題,以研促教、以研促改。通過每周的課題實施教學(xué)活動和常規(guī)性的教研活動,關(guān)注課堂教學(xué)詳情,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。利用園本課程探討,加強老師們的聽課評課能力,促進老師互動參與、主動進展,優(yōu)化課堂教學(xué),提升老師專業(yè)化水平。
2、鼓舞年輕老師依據(jù)自身優(yōu)勢和業(yè)務(wù)能力,制定自己的研討課程。
3、加強師資隊伍培育機制,開展青藍工程,實行師徒結(jié)對捆綁式的指導(dǎo)模式,以老帶新,互相學(xué)習(xí)、互相促進。
4、鼓舞老師參與各種學(xué)歷進修和連續(xù)教育。
5、組織老師有目的、有計劃地進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),鼓舞老師苦練技能技巧,成為全面進展的幼兒老師。
6、組織老師外出參觀學(xué)習(xí),接受新的信息,回來后進行公開觀摩,帶動全體老師教學(xué)水平的提高。
(三)保育工作
1、加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導(dǎo),學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù),不斷提高保育的素養(yǎng)。
2、培育幼兒良好的飲食、衛(wèi)生習(xí)慣,為其一生的進展奠定良好的基礎(chǔ)。
3、加強對幼兒的體育熬煉和戶外活動護理,并對幼兒進行平安教育,培育幼兒的自我防擴意識和能力,確保幼兒生命平安。
4、把好晨檢關(guān),做好全日觀看記錄,嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。擅長觀看,發(fā)覺幼兒一日生活中的冷暖及異常狀況,并準(zhǔn)時賜予耐心妥當(dāng)處理。
5、加強衛(wèi)生保健工作,每年體檢一次,準(zhǔn)時進行預(yù)防接種工作加強幼兒身體健康。
(四)、平安工作
1、進一步完善平安制度,健全平安工作責(zé)任制,使之仔細落實。
2、增強教職工的平安防范常識,提高平安防范意識。
3、定期開展園內(nèi)外設(shè)施設(shè)備的平安隱患排查,做到有檢查記錄,發(fā)覺隱患準(zhǔn)時整改,杜絕事故發(fā)生。
4、對幼兒進行交通平安、消防平安、飲食衛(wèi)生平安等的教育,熟識水、電、煤氣和火使用不當(dāng)?shù)奈<毙?,初步掌握幾種應(yīng)急、脫險、逃命的方法。
5、做好園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的保潔工作,保證園內(nèi)外、室內(nèi)外環(huán)境潔凈、空氣流通。落實消毒工作,做好消毒記錄,實行每日消毒制,預(yù)防疾病、傳染病的傳播。
6、每周各班級開展平安教育活動,本學(xué)期幼兒園組織一次平安演練活動,開展一次法制平安教育。
(五)、家長工作
1、學(xué)期初、期末各召開一次“家長會”和“家長委員會”,與家長共同商討全園大事、要事,向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,了解幼兒園的教育教學(xué)活動,促進幼兒園工作的進一步進展。
2、加強家園聯(lián)系欄的作用,準(zhǔn)時向家長宣揚科學(xué)保育教育幼兒的學(xué)問,關(guān)心家長了解幼兒園的教育計劃和要求,同時還應(yīng)依據(jù)各階段的具體狀況和家長取得聯(lián)系,達成共識,使家長園地真正起到它應(yīng)有的作用。
3、老師要利用好家長早、中、晚接送幼兒的機會做好日常性家園聯(lián)系工作。同時有計劃的組織幼兒參與各類活動,讓每個孩子都有機會展示自己的才能。老師要保留好每次活動時的幼兒作品,在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。
4、利用家長開放日、家長會、親子活動等形式多渠道與家長溝通,通過開放日活動的觀摩和親子活動來增近幼兒園與家庭之間的聯(lián)系,進一步增強幼兒園工作的服務(wù)性。
1、加強投資和建設(shè)力度,加大教育師資隊伍的建設(shè),改善辦園條件,完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施。
2、關(guān)懷老師的生活、學(xué)習(xí),組織開展豐富多彩,健康有益的活動。
2、抓好幼兒保健管理。
(1)保證幼兒膳食質(zhì)量,通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、老師的意見,更加科學(xué)合理地支配幼兒膳食。
(2)加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行,加強檢查、督促。
(3)連續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。加強食品從選購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理,杜絕食品鋪張。嚴格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和養(yǎng)分流失關(guān)。
(一)二月份主要工作支配
1、召開全園老師會議,宣布新的學(xué)期計劃與實施要點,制定各處室工作計劃。
2、印好幼兒入園資料表,發(fā)放各班物品。
3、做好幼兒園、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、平安工作檢查、簽好各種平安責(zé)任狀。
4、做好幼兒園衛(wèi)生消毒工作。
5、做好招生報名、收費等開學(xué)預(yù)備工作。
6、穩(wěn)定幼兒情緒,進行常規(guī)教育和良好的行為習(xí)慣教育。
7、開好家委會、家長會
(二)三月份主要工作支配
1、結(jié)合“三八”節(jié),開展“我愛媽媽”、“我愛老師”主題活動。
2、結(jié)合“植樹”節(jié),開展相應(yīng)活動。
3、開展幼兒生活自理能力評比。
4、開展老師基本功競賽活動。
(三)四月份主要工作支配
1、抓好幼兒的常規(guī)教育,重點抓好一些生活習(xí)慣、行為習(xí)慣的培育。
2、開展幼兒體檢活動,做好春節(jié)傳染病預(yù)防工作。
3、開展“世界地球日”教育活動。
4、開展“平安教育月”活動,組織平安逃命演練。
5、區(qū)域投放材料、戶外活動器械評比。
(四)五月份主要工作支配
1、結(jié)合“五一”節(jié)活動開展“勞動最光榮”主題活動。
2、開展“母親節(jié)”活動。
3、開展親子活動(美食節(jié))
4、組織老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技能提高系列活動。
5、紀(jì)念“端午節(jié)”活動
(五)六月份主要工作支配
1、進行“慶六一”文藝匯演。
2、大班開展“快上小學(xué)了”主題活動,做好幼小連接工作。
3、召開期末家長會。
3、幼兒綜合素養(yǎng)(技能)測評活動,發(fā)放幼兒獎狀。
4、做好各班產(chǎn)物品的整理工作。
5、歸集整理各類資料,進行期末工作檢查,老師工作考核。
6、布置期末結(jié)束工作,完成各種總結(jié)。
7、做好各種資料的的整理與歸檔工作。
8、支配好假期值班人員及招生工作。
幼兒園工作計劃精彩題目 幼兒園工作計劃內(nèi)容篇二
本學(xué)期我們將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發(fā)展。
(一)全面到位的安全教育與衛(wèi)生保健工作是保障幼兒健康成長的基石
1、安全工作
(1)幼兒園有計劃開展好教師的安全知識培訓(xùn),運用理論考核和實際演練等形式提高教師安全教育的理論基礎(chǔ)和應(yīng)對突發(fā)事件的實踐能力。
(2)教師每學(xué)期組織幼兒開展一次專題安全教育活動和疏散演習(xí)活動,豐富幼兒的安全知識,不斷提高師幼的安全意識。
(3)定期排查安全隱患,發(fā)現(xiàn)異常及時處理或上報。同時,規(guī)范日常工作要求,將安全責(zé)任落實到每個人和每個環(huán)節(jié)。
2、衛(wèi)生保健工作
(1)全體教師認真執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,做好幼兒的體檢工作。
(2)嚴格檢查各衛(wèi)生消毒環(huán)節(jié)的落實,各班教師嚴格晨間檢查和全日觀察,做好缺勤幼兒的追蹤,發(fā)現(xiàn)幼兒異常及時上報上級主管部門,并按規(guī)范做出及時的應(yīng)對措施。
(3)加強對家長的衛(wèi)生保健知識培訓(xùn)與宣傳,引導(dǎo)家長配合幼兒園全方位做好手足口病和甲型流感等春季傳染病的預(yù)防工作,確保幼兒身心健康。
(二)不斷提高的教師整體素質(zhì)是提升保教質(zhì)量的關(guān)鍵
1、繼續(xù)堅持每月一次對《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)交流活動,在說學(xué)期全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上提倡大家誦讀《綱要》、解讀《綱要》、結(jié)合實踐運用《綱要》,以達到不斷更新教育理念、優(yōu)化教育行為的目的。
2、每月開展一期“優(yōu)秀園丁”的評選和“幼兒園里好事多”的德育評價,營造教師之間、師幼之間和家園之間相互欣賞、相互學(xué)習(xí)的精神氛圍。
3、組織教師開展“我講故事給你聽”的家長開放日活動,提高教師對圖畫書講述的深入研究。
4、進行慶六一節(jié)目創(chuàng)編與交流活動,提高教師設(shè)計與組織大型家長開放日活動的能力。
5、組織教師開展玩教具的制作與評比活動,提高教師動手動腦能力,豐富幼兒園玩教具。
(三)豐富多彩的教育教學(xué)活動是促進幼兒和諧發(fā)展的有力措施
1、各班結(jié)合本班實際水平和幼兒園工作計劃制定切實可行的班級工作計劃,要求各計劃具體、詳實、實用。
2、以“親近圖畫書”和“創(chuàng)編輕器械操”為主題,開展好有關(guān)閱讀、誦讀的語言活動和豐富多彩的幼兒健康活動。
3、加強領(lǐng)導(dǎo)推門聽課和教師之間互相聽課的力度,逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。
4、結(jié)合春季大好時光,組織各班開展“找春天”的踏青活動,帶領(lǐng)幼兒走出校園,感受大自然的千變?nèi)f化。
5、運用小學(xué)現(xiàn)有資源,結(jié)合幼兒發(fā)展現(xiàn)狀,全方位做好大班幼兒的幼小銜接工作,組織好畢業(yè)典禮,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,確保幼兒順利升入小學(xué)。
(四)家長積極參與幼兒園各項活動是形成教育合力的有效基礎(chǔ)
1、發(fā)揮幼兒園家長委員會成員的積極作用,認真聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議,不斷改善辦園條件。
2、組織好各班的特色家長開放日活動,讓家長更多地參與班級活動,增強家園互動力度,形成有效家園合力。
3、組織好一年一度的慶六一家長開放日活動,向家長全方位展示幼兒綜合素質(zhì)的發(fā)展。
4、繼續(xù)發(fā)揮好“家園直通車”、“家園共育”等多種家園聯(lián)系欄的作用,加強與家長的溝通與交流。
5、合理規(guī)劃下學(xué)期招生工作,組織好新生家長會,為下學(xué)期幼兒的培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。
(五)提高辦園標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范辦園秩序是迎接普三驗收的重要保障
按照 河北省農(nóng)村幼兒園分類評定標(biāo)準(zhǔn),做好各項工作,逐步實現(xiàn)辦園條件標(biāo)準(zhǔn)化和辦園行為規(guī)范化;改變管理模式,更新教育理念,設(shè)置符合幼兒特點的游戲和活動,實現(xiàn)在游戲和活動中學(xué)習(xí),克服幼兒教育小學(xué)化傾向;加強師資培訓(xùn),提高幼教水平。加強農(nóng)村幼兒園與市直縣直園的學(xué)習(xí)交流,提高幼兒教師的教學(xué)水平;強化制度建設(shè),實現(xiàn)規(guī)范管理,建立健全了幼兒園的各項管理制度和崗位職責(zé),強化幼兒園檔案管理,要求各類記錄齊全,分類裝訂入盒,一目了然;開展家園互動,實現(xiàn)家園共育,不斷增進了家園之間的感情,達到親子共育、其樂融融的教育效果,確保我園達到農(nóng)村二類園的升級標(biāo)準(zhǔn)。
三月份:
1、修整、更新園所環(huán)境,全面進行安全檢查與衛(wèi)生大掃除,為幼兒營造一個安全、潔凈、舒適的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境
2、制定切實可行的幼兒園、教研組、衛(wèi)生保健和班級工作計劃,并進行交流活動
3、進行各班輕器械操的創(chuàng)編與交流活動
4、組織“我講故事給你聽”的親子閱讀活動
四月份:
1、各班進行特色家長開放日活動,邀請家長走進幼兒園、走進課堂,參與各項班級活動
2、進行教師自制玩教具評比與交流活動
五月份:
1、迎接升級“二類園”的驗收。
2、組織教師開展慶“六、一”節(jié)目創(chuàng)編活動
3、組織各班開展輕器械操評比交流活動
4、全方位開展大班幼兒的幼小銜接工作
六月份:
1、組織慶“六、一”家長開放日活動
2、進行下學(xué)期招生工作,召開新生家長會
七月份:
1、組織大班幼兒的畢業(yè)典禮
2、進行學(xué)期工作總結(jié),班級進行期末展示活
幼兒園工作計劃精彩題目 幼兒園工作計劃內(nèi)容篇三
幼兒園是讓孩子身體、智力和心情得以健康發(fā)展,對兒童進行預(yù)備教育(性格完整健康、行為習(xí)慣良好、初步的自然與社會常識)的啟蒙。那么作為家長,是學(xué)校的第一任老師。教育是合力作用的結(jié)果,它需要家庭與幼兒園緊密的配合,家長委員會是增進幼兒園老師與孩子、家長之間溝通的橋梁。
一、指導(dǎo)思想
以構(gòu)建家園和諧、促進孩子全面發(fā)展為目標(biāo),充分發(fā)揮家委會的功能,加強家庭與幼兒園之間的雙向溝通,努力營造有利于孩子健康成長的育人環(huán)境。
二、工作職責(zé)
1、遵守國家有關(guān)教育法律法規(guī);
2、代表家長向幼兒園、班級提出積極的和具有建設(shè)性的建議;
3、負責(zé)征求家長們的意見,并向幼兒園、班級和年級匯報;
4、積極配合幼兒園和本班孩子學(xué)生社會實踐活動;
5、協(xié)助幼兒園、班級做好個別孩子家長的教育方法的指導(dǎo)和教育思想的溝通;
6、協(xié)助幼兒園、班級解決一些實際困難,為優(yōu)化幼兒園育人環(huán)境創(chuàng)造條件;
7、組織和推薦家長中的“能人”給全體孩子進行思想品德教育。
三、工作計劃
1、家長委員會例會
幼兒園家長委員會每學(xué)期舉行_至_次例會,聽取幼兒園園長關(guān)于幼兒園工作情況的通報,修改、商討家長服務(wù)公約,研究家委會年度工作計劃,排定值班表、提出幼兒在園等。
2、家長義工
本著自愿與量力的原則,由家委會發(fā)動,組織廣大家長積極參與幼兒園保育和教學(xué)工作,為孩子的發(fā)展盡一份綿薄之力。
3、家長助教
每月安排兩位家長分期參加為期半天的助教活動,讓家長通過助教了解孩子在幼兒園的日常活動和學(xué)習(xí)。
4、多元化家長聯(lián)絡(luò)制度
根據(jù)實際情況,創(chuàng)造多樣化的家校聯(lián)系方式??梢酝ㄟ^座談、書信聯(lián)系或個別交流等形式密切與學(xué)生家長的聯(lián)系,家訪形式也可用走訪、電話、電腦網(wǎng)絡(luò)等不同方式進行溝通交流,從而不斷強化“共同教育”的觀念。
5、建立家園工作建議箱。
我班專 制一個家長建議箱,由家長委員會成員開箱,并及時將建議和意見加以匯總。針對性提出建議,提請園方予以考慮;而教師需要家長配合的建議和意見也加以匯總提請家委會加以考慮、配合。通過開展家長信箱解答活動,加強家園的相互配合,才能同心同德,將幫助孩子健康快樂地度過童年時光。
6、發(fā)放家長征詢意見表。
除了舉辦家庭教育講座以外,園方還向每戶家庭發(fā)放提供資源意向表問卷活動,希望每戶家庭都能為幼兒園教育出力。
7、提出家園工作新舉措。
除了舉辦家庭教育講座以外,園方還向每戶家庭發(fā)放相關(guān)問卷,通過意見征詢表進行互動交流活動,幼兒園希望每戶家庭都能為幼兒園教育出力。
8、整合家長優(yōu)勢資源。
收集和動員有合適資源的家長(如消防、科教、文藝)積極謀劃,為學(xué)?;顒犹峁┍憷麠l件。
9、舉行一些親子活動。
比如__月份班級組織一次戶外活動,從而增進孩子與父母,父母與學(xué)校的感情等。
幼兒園工作計劃精彩題目 幼兒園工作計劃內(nèi)容篇四
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,深刻領(lǐng)會和把握《綱要》精髓,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,立足課程園本化建設(shè),加強研討和管理,以優(yōu)質(zhì)教育為目標(biāo),以提高素質(zhì)為根本,以兒童發(fā)展為核心,以常規(guī)抓落實,以教科研促提高,安全首位,保教并重,爭創(chuàng)突破,努力形成教師課程建設(shè)新觀念,豐富教育內(nèi)涵,提高保教實力,真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。
1、教育行風(fēng)建設(shè);
2、課程園本化建設(shè);
3、師資隊伍建設(shè);
4、萌芽保健室建設(shè)。
(一)積極開展教育行風(fēng)建設(shè),創(chuàng)建群眾滿意幼兒園
遵照上級的指示精神,全方位開展教育行風(fēng)建設(shè),人人動手起來,積極創(chuàng)建群眾滿意幼兒園。首先,成立民主評議教育行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定工作方案,召開動員部署會議,營造迎評氛圍。其次,征求意見,自查自糾、規(guī)范工作、重點整改、公開承諾、完善臺賬資料,使每個教職工正確認識、高度重視、積極參與、創(chuàng)新活動,開展五項評議內(nèi)容,即:依法辦事、規(guī)范收費、辦事公開、服務(wù)質(zhì)量、清正廉潔。具體步驟:全園統(tǒng)一組織、分級負責(zé)、條抓塊評、上下聯(lián)動、全面評議、綜合評定。
黨支部率先行動,開展專題活動,黨員干部帶頭成旗幟,立足崗位、公開承諾、創(chuàng)先爭優(yōu)。加強行政班子建設(shè),組織創(chuàng)建:率先垂范、作風(fēng)正派、工作扎實、處事公正、待人誠懇的領(lǐng)導(dǎo)班子,開展“五好班子”即:政治思想好、精神狀態(tài)好、工作實績好、團結(jié)協(xié)調(diào)好、自身形象好,和“五個一”即:抓好一個領(lǐng)域、教好一個領(lǐng)域、研究好一個微型課題、蹲好一個年級組的行動計劃。
組織教師開展“質(zhì)量提升、和諧校園”活動,開展“班主任論壇”活動,積極引領(lǐng)大家“會做人”、“會做事”、“會思考”、“會研究”、“會感恩”,做到心態(tài)好、業(yè)務(wù)好、收獲好、習(xí)慣好。
開展“千師進萬家”活動,進一步以服務(wù)顯規(guī)范,以宣傳作指導(dǎo),建立誠信服務(wù),提升服務(wù)質(zhì)量,做好與社區(qū)和家庭的溝通,認真接受家長的評議,堅持以人為本,外塑形象、內(nèi)強素質(zhì),夯實“團結(jié)、務(wù)實、敬業(yè)、奉獻”的園所精神,時刻關(guān)注孩子的健康發(fā)展,讓家長滿意、讓社會滿意。
(二)著力開展課程園本化建設(shè),形成園本化課程資源庫
進一步以常規(guī)求細節(jié),以創(chuàng)新求發(fā)展。以《整合活動課程》為藍本,通過優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),通過有效教育的研究,在課程園本化建構(gòu)過程中形成園本課程體系,特別是以資源庫的建構(gòu)形式,來呈現(xiàn)我園不斷建構(gòu)的“園本課程”。繼續(xù)做到:保教工作富有特色,保教質(zhì)量超越優(yōu)質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。
1、強化課程意識,在課程園本化建設(shè)的過程中,教師承擔(dān)課程設(shè)計者和開發(fā)者的責(zé)任。堅持保教整合,領(lǐng)域整合,環(huán)境整合;堅持合作、互動、激勵、服務(wù)的理念。
2、以教科研合一的理性化實效操作,發(fā)揮教科研組課程研究能力,建立課程不斷建構(gòu)和過程性評價系統(tǒng)。
3、研訓(xùn)合一,提升教科研的研究質(zhì)量,提升教師的實操能力。
本學(xué)期“骨干研究組”核心團隊,超前對主題內(nèi)容作作系統(tǒng)選擇,每個教師認真設(shè)計教案,以主題推薦優(yōu)秀活動設(shè)計,加上教后反思、教具資料,形成課例,各年級組至少上交一套完整的教學(xué)課例,舉辦優(yōu)秀活動設(shè)計評比,將優(yōu)秀活動設(shè)計、公開課匯集,提供各園部內(nèi)部網(wǎng),作范例。三教辦(保教、教科、教技)分別聚焦課堂有效教學(xué)活動、區(qū)域、游戲,指導(dǎo)、督察、評價、入庫,共同呈現(xiàn)課程文本、電子系列文檔,全面提高課程質(zhì)量品味。
(三)扎實開展師資隊伍建設(shè),老中青三結(jié)合同步提升
繼續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè)活動,結(jié)合教育行風(fēng)評議活動,通過梳理再次強調(diào)崗位職責(zé),通過進一步完善的激勵機制,促使教職工深刻認識,自覺履職,長足發(fā)展;繼續(xù)充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用,認真做好新一輪師徒結(jié)對工作,繼續(xù)搭建舞臺,施壓鍛煉;繼續(xù)做好園本培訓(xùn)活動,教科研活動中加強對話與交流,鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。
繼續(xù)圍繞“一個中心”即教師崗位專業(yè)水平提高為中心,“兩個轉(zhuǎn)變”即教師教學(xué)理念和教學(xué)行為轉(zhuǎn)變,“三個提高”即教師課堂教學(xué)能力提高,教研能力和科研能力的提高。繼續(xù)實施分層培訓(xùn)活動,組織新教師開展練兵活動,要求青年教師一年站穩(wěn)講臺,二年顯示實力,三年成為骨干;骨干教師做研究的先鋒者。本學(xué)期,我園將繼續(xù)加大保教老師崗位業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)的力度,促進教師專業(yè)水平和能力的提升,適應(yīng)新形勢的要求和深化素質(zhì)教育的實施。
①結(jié)合教育工作新形勢、新任務(wù),開展班子成員培訓(xùn)活動,更新管理理念,提高管理者的組織和指導(dǎo)能力。
②繼續(xù)開展新教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、各級骨干教師和帶頭人培訓(xùn)、保健員培訓(xùn)、保育員培訓(xùn),通過學(xué)先進轉(zhuǎn)理念、崗位實踐考核、加速各崗位人員成長進程,通過“指路子、壓擔(dān)子、搭臺子”給優(yōu)秀者提供更多的展示機會,擴大影響。
③鼓勵教師參加各類進修學(xué)習(xí),提升教師學(xué)歷水平。
④開展專題培訓(xùn)活動,例如:“3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南”專題學(xué)習(xí)研討、“有效區(qū)域創(chuàng)設(shè)”的專題培訓(xùn)與研討,通過課堂教學(xué)觀摩、教研組研討、課題研討、網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)等途徑,提升教師的教學(xué)水平和科研水平。
對崗位培訓(xùn),期初確定培訓(xùn)內(nèi)容,保教辦實施過程考勤、總結(jié)考評考核,加強階段方案、階段活動過程和階段總結(jié)的管理。。班子成員努力做校園內(nèi)涵建設(shè)的帶頭人。在“十二五”課題《幼兒園優(yōu)質(zhì)課程資源庫建設(shè)的研究》實施過程中,班子成員帶領(lǐng)各年級教研組長做好開發(fā)研究工作,加強學(xué)習(xí)、創(chuàng)新實踐、善于反思、勤于積累、凸顯成果。不斷形成科學(xué)的管理方式,以靈活而務(wù)實的作風(fēng),激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。實施精細化管理,在“落實、檢查、指導(dǎo)、評價、總結(jié)”的過程管理中,突現(xiàn)崗位考核力度。
教師進一步完善個人成長檔案。教師把自己成長過程中的思想表現(xiàn)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教育教學(xué)能力作為個案加以分析研究,引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)反思、實踐中不斷發(fā)展自我,從而提高教師整體的專業(yè)化水平;每位教師建立電子檔案(以統(tǒng)一名稱文件夾:我的個人情況表;我的各類計劃(學(xué)期、周、日計劃);我的公開教學(xué);我的經(jīng)驗反思(教育筆記、經(jīng)驗反思、專題小結(jié));我的環(huán)境創(chuàng)設(shè)(計劃目標(biāo)、材料提供、反思建議);我的觀察記錄;我的主題探索;我的家長工作;我設(shè)計制作的教玩具;其他)開展展示活動。
積極組織校際交流活動,努力做好聯(lián)盟園盟主工作,組織精品公開展示活動。
(四)切實加強后勤隊伍管理,保障工作務(wù)實、創(chuàng)新、到位
1、抓好衛(wèi)生保健工作,做好萌芽保健室創(chuàng)建。
萌芽保健室啟用,保健室人員、后勤管理人員對照標(biāo)準(zhǔn),認真做好完善建設(shè)工作,結(jié)合實際梳理可用制度,并有效落實,圓滿完成達標(biāo)驗收。
積極準(zhǔn)備兩年一次的省優(yōu)質(zhì)園衛(wèi)生保健合格園驗收工作。加強保健工作檢查力度,力促工作到位。保健人員加強學(xué)習(xí)開展案例研究,結(jié)合實際制定保健計劃,總結(jié)經(jīng)驗,提高理論水平和實際操作技能,開展衛(wèi)生保健條例測試,保證幼兒膳食營養(yǎng),食品安全。做好衛(wèi)生保健宣傳工作,網(wǎng)站專欄豐富有特色,各類臺帳檔案清晰。積極做好各類消毒工作,確保園內(nèi)無傳染病互傳。
2、抓好保育員的培養(yǎng)和管理,做到保中有教教中有保。
切實做好保育人員的培訓(xùn)工作,加強督導(dǎo)檢查,保教老師密切配合,構(gòu)建班級和諧向上的氛圍。積極開展案例討論,切實做到保中有教教中有保。
3、抓好后勤人員工作管理,確保服務(wù)到位。
營造良好氛圍,禮貌待人,和諧相處;樹立以保教為中心的整體觀念,做好服務(wù),作好替補;勤儉建園,對設(shè)備設(shè)施多檢查、多監(jiān)督防止浪費現(xiàn)象,竭盡所能,勤快務(wù)實,倍受歡迎。財務(wù)管理嚴格細致,膳食管理科學(xué)合理到位。
4、抓好各園部安全工作,確保園內(nèi)平安無險。
繼續(xù)開展警示教育,熟記安全工作責(zé)任書,各項工作規(guī)范操作,有章有序;對護衛(wèi)人員做好培訓(xùn)和考核工作。各班加強安全教育、養(yǎng)成教育,全園師生為人處事有禮有節(jié);各園部管理人員加強檢查做到每月有記錄。
(五)切實做好家園社區(qū)合作工作
1、加大宣傳力度,出好小報。
2、開展多種形式家長學(xué)?;顒?。組建新一屆家長委員會,召開座談會,組織評議,組織開放活動等。
3、用好家校路路通
4、各班教師繼續(xù)要充分挖掘,利用社區(qū)環(huán)境文化和教育資源,做到有目的、有計劃,并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項活動中。
(六)切實做好工會與團婦工作
繼續(xù)發(fā)揮工會、團婦的引導(dǎo)作用,樹立“園興我榮、一榮俱榮”意識,提升教職工的興園主人翁意識,深入學(xué)習(xí)《職業(yè)道德規(guī)范》,在園內(nèi)組織有意義的文體活動,結(jié)合區(qū)局組織的活動,富有創(chuàng)意地組織開展、做到上通下達,和諧向上。
(七)切實做好0-3歲早教工作
我園早教是全區(qū)早教的先行單位,繼續(xù)做好創(chuàng)新工作,做到隊伍穩(wěn)定,確保對每期幼兒指導(dǎo)的連續(xù)性、系統(tǒng)性,本學(xué)期繼續(xù)采用分期安排教師,配合龍西街道做好相關(guān)的臺賬工作。
八月份:
1、完成對各園部維修項目的清理工作。
2、新學(xué)期人員調(diào)配到位,新生排班到位。
3、完成各類迎檢上交計劃
4、各班打掃整理
5、行風(fēng)評議行風(fēng)建設(shè)動員、落實新學(xué)期工作規(guī)劃
6、復(fù)排“老師您好”舞蹈節(jié)目
九月份:
1.9月1日各班小班新生親子活動,9月2日中大班老生報到
2、正常教育秩序迎接區(qū)局開學(xué)工作檢查
3、各班完成各類計劃,各項工作落實到位,按計劃實施
4、慶祝教師節(jié)活動,舞蹈“老師您好”參加區(qū)教師節(jié)演出
5、各園部分別召開家長委員會會議
6、落實課題實施工作,開展行風(fēng)評議工作
7、教師專題培訓(xùn)1,骨干研究核心團隊做課程梳理,課題月小結(jié)
8、電腦等設(shè)備政府采購
十月份:
1、召開小班家長會
2、教科研活動(單獨安排)
3、區(qū)評課選優(yōu)說課出線的老師準(zhǔn)備參加評課活動
4、教師專題培訓(xùn)2
5、組織行政人員外出參觀活動
6、。課題月小結(jié),行風(fēng)評議小結(jié)
7、參加區(qū)評課選優(yōu)活動
8、蘇州市優(yōu)質(zhì)課評比準(zhǔn)備工作
十一月份:
1、向家長開放活動
2、園際交流活動
3、課堂教育、區(qū)域游戲觀摩活動
4、課題月小結(jié)
十二月份:
1、迎接區(qū)教育局對幼兒園的考評
2、各類述職
3、教職工文體活動
4、年度考核
一月份:
1、部署總結(jié)工作
2、完成各類總結(jié)
3、年終考評
幼兒園工作計劃精彩題目 幼兒園工作計劃內(nèi)容篇五
按照市教育局幼教工作要點的要求,在市教育局、教培研中心的領(lǐng)導(dǎo)和上級教研部門的指導(dǎo)下,,以貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心,以創(chuàng)建蘇州市優(yōu)質(zhì)幼兒園為契機,深化教學(xué)改革,優(yōu)化保教隊伍,強化服務(wù)意識,提高保教質(zhì)量,不斷豐富辦園內(nèi)涵,提升辦園品位。
(一)加強隊伍建設(shè),提高教學(xué)水平
1、注重師德建設(shè),形成良好園風(fēng)
倡導(dǎo)敬業(yè)愛崗的奉獻精神,組織教師重溫學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、使教師有較高的思想覺悟,增強工作的事業(yè)心、責(zé)任感和服務(wù)意識。要求教師為人師表、嚴于律己、團結(jié)互助,關(guān)心集體,弘揚正氣,形成團結(jié)、協(xié)作、奮發(fā)、向上的良好園風(fēng)。
2、加強理論學(xué)習(xí),更新教育觀念。
(1)組織教師認真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,重新解讀《綱要》理念,仔細地研讀五大領(lǐng)域的教育目標(biāo)、內(nèi)容要求和指導(dǎo)要點,引導(dǎo)教師樹立幼兒為主體的教育觀念,在活動中注重幼兒完整人格的培養(yǎng),重視幼兒的個體差異,形成幼兒良好的個性品質(zhì)。要求教師靈活運用各種教學(xué)手段,根據(jù)幼兒的。年齡特點及各班幼兒的實際情況,選擇幼兒感興趣的內(nèi)容來設(shè)計、安排活動課程,注重活動的開放性和幼兒在活動中的主體性,提高幼兒參與活動的積極性,讓幼兒在充分自由、輕松的活動中積累經(jīng)驗。
(2)加強新教育理論的學(xué)習(xí)與研究,了解最近發(fā)展區(qū)、多元智能、課程建設(shè)、預(yù)成與生成教育等相關(guān)理論,結(jié)合幼兒園具體的教育實際,靈活地、有選擇地、恰當(dāng)?shù)剡M行引用。逐步讓教師適應(yīng)優(yōu)質(zhì)教育對教師的要求(學(xué)會選擇、學(xué)會等待、學(xué)會分享、學(xué)會寬容、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新)。
3、加強教學(xué)研究,提高教育實效
(1)組織教師開展園本培訓(xùn)學(xué)習(xí),圍繞教學(xué)過程中存在的實際問題,認真開展集體備課活動,做到一課多研,一課多磨,為每個教師提供表達自己觀點、思想的機會,形成教學(xué)互助,博采眾長,使教師在研、磨的過程中學(xué)會評價、學(xué)會反思,從而促進教師知識的更新和教研能力的提高。
(2)做好新教師、骨干教師的培養(yǎng)工作,要求骨干教師加強理論學(xué)習(xí),注重教改經(jīng)驗積累,立足教育教學(xué)、進行課題研究,在園本教研中,勤于思考、善于筆耕、勇于創(chuàng)新,逐步形成自己的風(fēng)格,為其他教師做好示范和榜樣作用。對于工作一年的新教師,繼續(xù)采用師徒結(jié)對,互幫互學(xué),從方法上給與指導(dǎo),提供學(xué)習(xí)、交流、展示的平臺,提高她們理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。同時鼓勵青年教師參加繼續(xù)教育,提高學(xué)歷層次,在工作中勇挑重擔(dān),積極參加市、片的各類競賽,從而帶動全園教育教學(xué)活動的開展。
(二)強化內(nèi)部管理,提升保教質(zhì)量
1、 健全、規(guī)范各項規(guī)章制度,狠抓落實,責(zé)任到人,從基礎(chǔ)、小處著手,規(guī)范教師的言行,使幼兒園的每一項工作都符合《規(guī)程》、《綱要》的精神。開展小型多樣的學(xué)習(xí)教育活動,幫助教師樹立正確的兒童觀、教育觀,樹立“一切為了孩子”的教育思想,增強服務(wù)意識。
2、對教職工的每日工作進行定期、不定期的檢查、評比,獎懲分明,提高教師的工作積極性。鼓勵教師主動參與幼兒園的管理,提出合理的意見和建議,提高管理水平。
3、做好班級調(diào)研督查工作,聽教師的隨堂課,定期不定期地檢查教師的半日活動組織情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時與教師交流溝通。認真做好教師備課、教學(xué)活動準(zhǔn)備情況的檢查工作,督促教師扎扎實實按要求做好教育教學(xué)的各項工作,努力提高教育質(zhì)量。
4切實有效的開展教研活動,在“研”字上下功夫,要求每個備課組圍繞主題活動計劃,輪流說課,通過教學(xué)觀摩、疑難問題討論,做到一課多磨、一課多研、一課多上,從而提高教學(xué)水平。
5、扎扎實實開展教科研活動,“十一五”太倉市級課題《因地制宜,優(yōu)化農(nóng)村幼兒園戶外體育活動形式的研究》經(jīng)過前一階段的準(zhǔn)備,本學(xué)期開始實施研究。組織課題組教師認真學(xué)習(xí)有關(guān)課題研究理論知識,鼓勵教師大膽提出自己的觀點和想法,勇于嘗試,形成科研的氛圍。課題組成員認真制訂課題階段計劃,認真組織實施,做好記錄,積累第一手資料。
6、 加強家園聯(lián)系,實行家園互動,通過“家長園地”、“家校路路通”、家訪等途徑建立與家長聯(lián)系的橋梁,傾聽家長的要求。加強與社區(qū)的聯(lián)系,開發(fā)、利用優(yōu)質(zhì)的社區(qū)資源,促進園本化課程的構(gòu)建。
7、認真做好衛(wèi)生保健工作,對照《衛(wèi)生保健合格單位》的細則整改落實,確保幼兒的安全。
(三)加強幼兒管理,促進幼兒發(fā)展
1、根據(jù)幼兒的年齡特點,科學(xué)、合理地安排幼兒的一日活動,保證幼兒有充足的戶外活動時間和午睡時間,促進幼兒身心健康發(fā)育成長。
2、 注重幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成,要求教師將“幼兒行為規(guī)范要求”內(nèi)化為幼兒喜聞樂見的形式,同時發(fā)揮“家長園地”、“家園聯(lián)系冊”的作用,積極性家長宣傳科學(xué)的,家園共育,培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。
3、認真做好班級管理工作,要求教師認真組織幼兒開展游戲活動,管理好幼兒的一日生活,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活與學(xué)習(xí)的環(huán)境,組織幼兒開展各項活動。同時加強對幼兒進行安全教育,一絲不茍地做好班級的安全工作,確保幼兒的安全。
4、豐富幼兒的活動內(nèi)容,開展豐富多彩的文藝活動,讓幼兒有展示自己的機會和舞臺,使幼兒產(chǎn)生自豪感,樹立自信心,養(yǎng)成幼兒活潑開朗的性格,促進幼兒心理的健康成長。
九月份:
1、做好開學(xué)工作,按規(guī)定收取幼兒的各項費用。
2、制定各項工作計劃,組織實施。
3、全園安全衛(wèi)生檢查,大型玩具維修油漆,廚房設(shè)施整改。
4、組織教師參加“師陶杯”論文評比。
5、推薦一名教師參加太倉市幼兒園優(yōu)秀教育活動評比。
十月份:
1、《因地制宜,優(yōu)化農(nóng)村幼兒園戶外體育活動形式的研究》開題活動。
2、骨干教師教學(xué)活動展示。
3、教研組二磨課。
4、參加太倉市園本教研觀摩活動。
十一月份:
1、參加太倉市幼兒園有效教學(xué)研討活動。
2、新教師匯報課。
3、 中、大班半日活動調(diào)研。
4、教研組二磨課。
十二月份:
1、小班半日活動調(diào)研。
2、 教研組二磨課。
3、 小班涂色、 中大班繪畫、手工比賽。
4、 課題匯報活動。
一月份:
1、 班級元旦聯(lián)歡活動。
2、 教職工學(xué)期考核。
3、 學(xué)期結(jié)束工作。