無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
書山之路勤為徑篇一
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著名作家高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，書可以一步步引領(lǐng)人由平凡走向非凡?？墒澜缟喜⒉皇侨巳硕寄艹蔀槌鲱惏屋偷娜瞬牛驗樗麄冊跁矫媲?，沒有勤奮攻讀，而是選擇安逸享樂。凡是學(xué)有所成的人，都是勤奮好學(xué)的榜樣。
既然談到古人了，我的腦海中一下子涌現(xiàn)出諸多勤學(xué)苦練的典范，有我們最熟悉的懸梁刺股的孫敬、蘇秦，鑿壁偷光的匡衡、聞雞起舞祖逖、劉琨……
西漢時期，有個特別有學(xué)問的人，他叫匡衡。在他很小的時候由于家境貧寒，沒有蠟燭，為了讀書，他只能鑿?fù)肃従游牟蛔R家的墻，才借著小孔透過來的一縷燭光讀書。終于有一天感動了鄰居文不識，之后在大家的.幫助下，小匡衡成為一代學(xué)者。最后在漢元帝的時候，被封郎中，遷博士。
不僅是匡衡，有一個名叫孫敬的。孫敬從小勤奮好學(xué)，每日孜孜不倦，讀書不止。到了三更半夜的時候，疲倦打瞌睡，為了不因此而影響學(xué)習(xí)，他想出一個辦法。他找來一根繩子，一頭綁在自己的頭發(fā)上，另一頭綁在房子的房梁上，讀書打瞌睡的時候只要頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，扯痛頭皮，人也就會因疼痛而清醒起來再繼續(xù)讀書。正因為孫敬如此刻苦讀書，他才會成為我國赫赫有名的政治家。
還有東漢時的車胤，他好學(xué)不倦，可卻因為家境貧困，父親無法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天背誦詩文。在一個夏天的晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。于是他便想到，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎？想著想著他去找了一只白絹口袋，抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，做成一盞特殊的“燈籠”。雖然不怎么明亮，但可勉強(qiáng)用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一些來裝入囊中。后來也因為他勤學(xué)苦練，終于做了職位很高的官。
就像毛主席所說的“世上無難事，只怕有心人”，古人含辛茹苦、勤學(xué)不斷的精神時時激勵著我們后輩，作為新時代的莘莘學(xué)子，我們當(dāng)以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)榜樣，努力在書山跋涉，在學(xué)海遨游，成為博學(xué)多才的一代有志少年！
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