書是良師，書是益友”。書指引我人生道路的方向。成長(zhǎng)路上，書與我同行。在書的世界里，我成長(zhǎng)著，快樂著，沉迷著。成長(zhǎng)路上，與書同行真好。下面是小編為大家收集整理的關(guān)于書與我同行中考優(yōu)秀作文素材，一起來看看吧!

1.中考優(yōu)秀作文素材：書與我同行

高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”沒錯(cuò)，一日無書，百事荒蕪呀!在讀書中，我們學(xué)到了許多的知識(shí)，開拓了我們的視野，豐富了我們的知識(shí)，帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋，書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔，它給我們指出了一條光明的知識(shí)大道，使我們直通遠(yuǎn)方。

在書中，每一個(gè)平凡的故事都折射出智慧的光芒。每一段平淡的生活都濃縮了成長(zhǎng)的片段，每一位樸實(shí)的人物都展示了存在的真諦，在醉人的書香中感悟吧，感悟人生百態(tài)，點(diǎn)亮生命的希望。

在書中，我們感受到了魯濱孫那種樂觀的生活態(tài)度，他雖然流浪在荒無人煙的島嶼上，但是他不放棄，因?yàn)樗畛鱿Ｍ?，他?duì)生活的那種樂觀態(tài)度，使他學(xué)會(huì)了如何在野外生存，幾十年后，他返回了自己的國(guó)家，經(jīng)營(yíng)起了商業(yè)，我從他的身上學(xué)到了多少知識(shí)啊，他那種堅(jiān)定的信念以及他的那種精神值得我們學(xué)習(xí)，這使我們真的受益匪淺啊，是啊，書 不僅是生活，而且是現(xiàn)在，過去和未來文化生活的源泉。

在書中我們與那些梁山好漢相識(shí)，他們那種劫富濟(jì)貧，為人民著想的精神，值得我們學(xué)習(xí)。在書中，我們與陶淵明相遇，他那種不慕榮利的良好品質(zhì)和他那種不為求官做文章的精神，實(shí)在讓人敬佩，他潔身自好，不戚戚于貧賤，不汲汲與富貴，他的這種優(yōu)質(zhì)，值得我們當(dāng)今人去學(xué)習(xí)，以他為榜樣。

我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上，我貪婪的讀著，與主人公感同身受，人離開了書，如同離開了空氣一樣不能生活。書是我們生活當(dāng)中不可缺少的一部分。

正如歌德所說：讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。讀好書，就像沐浴在溫暖的春分里，使我們心曠神怡;讀好書，就想找到了快樂的源泉，使我們領(lǐng)悟到快樂的真諦;讀好書，就像結(jié)交了良師益友，使我們受益匪淺;讀好書

讀一本好書，正如進(jìn)入仙境，芳草鮮美，落英繽紛啊。

2.中考優(yōu)秀作文素材：書與我同行

與書相伴生，相守世。

——題記

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”讀書是我的資本，快樂是我的標(biāo)志，學(xué)無止境，永攀高峰是我一生不悔的誓言。讀書之趣在于寄托心靈，讀書之樂在于認(rèn)識(shí)自書。書，是一盞燈，照亮我們前行的道路;書，是一把金鑰匙，為們開啟了智想的大門;書，是一葉扁舟，載著我們遨游在知識(shí)的海洋。

在書中，我掌握到了許多知識(shí)，有風(fēng)韻味的文言文，有生動(dòng)優(yōu)美的現(xiàn)代文，有短小精悍的古詩(shī)文。在書中，我讀到了安迪生永不言敗的樂觀主精神，劉胡蘭寧死不屈的高度愛國(guó)主精神，我看到了駱駝祥子三起三落的生活，聽到了柳宗元憤不平的言語(yǔ)……冰心先生曾經(jīng)說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”短短九個(gè)字，足以歪人深思：是否認(rèn)為讀書是一門樂趣?是否在大量的讀書?是否讀的都是有益的書?

一本書，足以讓你放棄一切。生命是有限的，但知識(shí)是無窮的，在生命的旅途中領(lǐng)語(yǔ)到生的真諦，可就是高境界了。我酷愛讀書，認(rèn)為書就是我人生中所不可缺的一部分。正是因?yàn)橛辛藭业娜松懦錆M樂趣，更加豐盈， 才有了意義。不是死記硬背那些公式定律，而是活學(xué)活用在實(shí)際問題中;不是無頭蒼蠅似的胡編亂排，而是有計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo);不是揮豁青春為了所謂“愛情”，而是單純的在書海中遨游。

有了書，我有了新的奮斗目標(biāo)，有了可以談心的“好朋友”，更有了我生中的導(dǎo)師，指引我走向-次又一次輝煌，帶領(lǐng)我創(chuàng)造一次又一次奇跡，陪我經(jīng)歷一次又一次挫折還依然笑口常開。書啊，你就像圣潔的天使出現(xiàn)在我前，讓喜不自勝;你就像那一把火，熊熊火光溫暖了我;你就像一輪明，將光芒撤向入間，為類人的進(jìn)步指明了力向。你使從者的叮嚀中悟人生真諦，讓我從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的事跡中汲取無窮的力量。我要與你相伴一生。書啊，我們一起過走時(shí)間的漂泊，我們唱著光陰的詩(shī)歌，悲歡離和都戀戀不舍。你陪我走過，又一個(gè)春秋，而我是困獸愛你所有。也許你是我深入骨髓的咒，一生也無沫擺脫。我要與你相守一世。

書啊，你是我形影不離的好朋友，為我的成長(zhǎng)增添了美麗的色彩。

書啊，我要與你相伴一生，相守一世。

3.中考優(yōu)秀作文素材：書與我同行

在成長(zhǎng)的路上，有一種散發(fā)著神奇力量的東西一直陪伴我成長(zhǎng)，它就是讓人百讀不厭書藉。

記得剛上小學(xué)時(shí)，我不是太喜歡看書，課余時(shí)間也只是與朋友打打鬧鬧，那時(shí)的我愚蠢地想：“書有什么好看的。”到了四年級(jí)，我才知道我太低估了書的價(jià)值，我瘋狂地愛上了讀書。

為此，媽媽把電視墻裝修成一面書櫥，放了滿滿一墻的書。我每天放學(xué)后都要看上兩個(gè)小時(shí)，否則決不罷休?？赡苁且?yàn)橄矚g讀書的原因，我的語(yǔ)文成績(jī)一直很好，但數(shù)學(xué)總是像是我的一根軟肋，拉我的后腿，為此我傷透了腦筋。“這是什么原因呢?”忽然腦海里閃過一個(gè)念頭，我為了看書，數(shù)學(xué)作業(yè)總是草草了事，不管對(duì)與錯(cuò)，有時(shí)數(shù)學(xué)課前也會(huì)偷看幾眼，有種竊讀的快感。老媽知道后，嚴(yán)肅批評(píng)了我，我依舊屢教不改。

上了初一，我愛看書的“惡習(xí)”有增無減。記得有一次老班課上，我把課外書夾在英語(yǔ)書里，手里裝模作樣的拿著筆，眉頭緊鎖著，好像挺認(rèn)真在聽講，其實(shí)在偷偷看書。老班突然走到我身邊，嚇得我把書掉在了地上。哎，我的書啊，我才看到一半，就被老班抓“現(xiàn)行” 了?；卮饐栴}時(shí)，我丈二和尚――摸不著頭腦，半天才開“金口”，隨便說了幾句，當(dāng)然是老師說東我說西，課下受了老師一頓猛批。心里雖然有點(diǎn)小難受，但還是為多看了幾眼書而暗暗自喜。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀書的范圍更寬廣了。我讀了《心靈故事》、《未來簡(jiǎn)史》、《從巴黎墓地到世界》和《復(fù)活》等等。在書的海洋中，我像作者那樣感受著令人毛骨悚然的奇特經(jīng)歷，也積累了很多知識(shí)。我知道了韓國(guó)的吉祥物是老虎，在瑞典扔垃圾要排隊(duì);也讓我了解中國(guó)歷史知識(shí)，知道到了中國(guó)古代詩(shī)人“嬌媚”的外號(hào)――“詩(shī)骨”陳子昂，“詩(shī)囚”孟郊。我學(xué)到了許多做人做事的道理，讓我回味無窮，終身受益。最讓我感到驕傲的是，我的語(yǔ)文成績(jī)考到了全班第二，這對(duì)于我來說，是開天辟地第一次，我多么開心啊!為此，我對(duì)書更加深愛了。

但是因?yàn)閷?duì)書的癡迷，也嚴(yán)重影響我其它科的學(xué)習(xí)。我決心好好調(diào)整一下讀書的時(shí)間，制定合理的讀書計(jì)劃，其它學(xué)科也要齊頭并進(jìn)，把各科學(xué)習(xí)成績(jī)都搞上去。

成長(zhǎng)路上，有得有失;但有書與我同行，我從不后悔。

4.中考優(yōu)秀作文素材：書與我同行

書是人們攀登知識(shí)高峰的階梯，書是人們遨游知識(shí)海洋的航船，書是我成長(zhǎng)的伙伴，書更是我的“生長(zhǎng)果”，是它促使我健康、快樂地成長(zhǎng)。

記得我在很小的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常約我?guī)б恍﹫D畫書回來，那些書經(jīng)常會(huì)讓我開懷大笑，它也會(huì)給我當(dāng)“啟蒙老師”。我每天都依偎在母親的懷里，吵著，嚷著讓媽媽讀故事給我聽，慢慢地我學(xué)會(huì)自己看故事。雖然有很多字不認(rèn)識(shí)，但是，我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。

隨著時(shí)間的流逝我認(rèn)識(shí)的字也多了，對(duì)讀書的興趣也越來越濃了。我喜歡看一些故事書、科幻小說、古典名著……它們都融入到了我的生活里，精彩的故事，栩栩如生的人物都刻畫到了我的腦海里?？苹眯≌f的 神奇，故事的迷人，名著的精典……我從中學(xué)到了許許多多的歷史知識(shí)，也悟出了許許多多做人的道理。

書，在我的一天中，占據(jù)了一半的時(shí)間，寫作業(yè)前，睡覺前，它都會(huì)與我相約。不管我多么的忙，都會(huì)讀一小會(huì)兒書，提高我做事的興趣。

書，使我認(rèn)識(shí)到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的艱辛;書，使我讀懂了“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)”的生活;書，更使我體會(huì)到了“空山新雨后，天氣晚來秋”的舒爽……

當(dāng)我遇到困難時(shí)，書教會(huì)我“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。當(dāng)我煩惱時(shí)，我會(huì)用它來喧泄。當(dāng)我想放棄時(shí)，書又給予了我無窮的信心。

我愿與書同行，與他一起遨游知識(shí)的海洋。

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