學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

大學生暑期實踐心得體會篇一

暑假掛職時間已過去將近一半，僅此談談我自己的心得并做個總結(jié)。非常感謝長清區(qū)委給我這個機會能過來到法院學習，感謝法院的老師對我耐心地指導。在掛職期間，自己始終珍惜這次機遇，虛心向法院的老師學習，積極調(diào)研，主動參與涉訴涉訪案件，旁聽民事刑事案件，是自己開闊了視野，增長了知識。在和法院領(lǐng)導老師們一起工作一起交流中，加深了溝通，增進了了解，并從他們身上真切感受到法官們?nèi)蝿谌卧沟墓ぷ鳠崆椋痪€法官服務大局、服務審判、司法為民扎實工作的職業(yè)道德，他們在院黨組的正確領(lǐng)導下“注重推動科學發(fā)展、維護社會穩(wěn)定、促進社會和諧”的愛崗敬業(yè)精神。

一．在行政庭掛職鍛煉的時間里，我主要做了以下工作：

首先是翻閱和整理卷宗。在書記員的指導下，整理卷宗，邊整理邊看，在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有很多典型案件，行政訴訟、行政處理等案子。老師上課的情節(jié)在我腦海里浮現(xiàn)，行政法的魅力。卷宗的裝訂也是有講究的，需要練習，首先是封面，其次是文件目錄、受案文書材料......最后是調(diào)查取證文書材料、其他相關(guān)案件材料，到錄入電腦系統(tǒng)，雖繁瑣但能學到不少東西。

其次是去旁聽案件。莊嚴的法庭、神圣的氣氛、嚴格的程序、激烈的辯論，身臨其境，讓人感覺到程序的正義在這里是一種淋漓盡致的體現(xiàn)。在旁聽時，我不僅了解到案件的經(jīng)過、結(jié)果，審查證據(jù)、辯護等基本審判過程，還能學到在法庭上的行為舉止禮儀。我會深入到案件中了解案件，培養(yǎng)自己的法律邏輯思維，法律素養(yǎng)。我聽了好幾類案子，如：離婚案，盜竊案等等。

然后是跟著老師們下鄉(xiāng)辦案。以前只是在大學城附近轉(zhuǎn)，不知道長清有多大，出來才知道挺遠的。我們來到張夏鎮(zhèn)，向當事人了解情況，調(diào)查取證，在當事人不懂時，老師耐心解答，做到了解的情況真實有效，這使我認識到作為一名法律工作者不僅應當具備專業(yè)知識，還應當具備社會交際能力和耐心熱情的品質(zhì)。

二．總結(jié)

對法律工作者的認識。作為一名合格的法律工作者，不管是法官還是律師，都必須保持理性的思維，參與案件時不能摻雜個人情感，不能以個人的主觀臆斷來斷案或訴訟，一切依法行事，不偏不倚。要有敏銳的洞察力，觀察事物要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，行事要果斷，絕不優(yōu)柔寡斷。更要有一顆匡扶正義的心，辯護律師要積極為被委托人維護其合法權(quán)益，還要膽大心細，不畏強權(quán)不放一個細節(jié)，不讓一個冤案出現(xiàn)在自己的職業(yè)生涯中。要有超于常人的邏輯思維，頭腦里容得下整個案子的來龍去脈，強化分析能力、偵查能力，練就一張鐵齒銅牙。

對自身的認識。作為一名法學專業(yè)的學生，我有幸進入法院進行掛職鍛煉，這次鍛煉給我從外部感受到內(nèi)心體會的新經(jīng)歷。我們也許也要走上法律工作者的道路，對于我個人來說，我覺得自身知識量不夠，在今后學習生活中努力充實自己，不斷提高自己運用法律的能力，為將來出來工作打下一個堅實的基礎(chǔ)。

大學生暑期實踐心得體會篇二

為了將所學的知識與實踐結(jié)合起來，自己于20xx年在所屬社區(qū)進行實踐活動。本次實踐主要是了解貧困程度和提出建議。通過走訪各個居民，了解到有較貧困居民15戶，貧困居民7戶，非常貧困居民1戶。

在較貧困居民中，典型的例子如廖奶奶，廖奶奶身帶不到九歲的孫女，居住在不到七十平米的平房內(nèi)，六十多歲的廖奶奶明白微薄的薪水不足以維持生活，靠著給人縫補衣服獲得資金來充實生活。廖奶奶生有一男，兒子與妻子均外出打工，至今廖奶奶家庭已有部分好轉(zhuǎn)。

在貧困居民中，典型的例子如聶爺爺，聶爺爺都處一間四十平米的小平房。聶爺爺?shù)睦习橐讶ナ蓝嗄?，自己的孩子很少會見來看看聶爺爺，聶爺爺靠當環(huán)衛(wèi)工人勉強維持生活。

在非常貧困居民中，最典型的例子就是瞿奶奶與王爺爺。瞿奶奶左手有疾，患風濕；王爺爺雙腿患病，臥病在床，由于瞿奶奶與王爺爺均為下崗工人，沒有工資，靠瞿奶奶單人去拾破爛維持生活，自然過的是艱難萬分。

通過這次實踐活動，了解到各個貧困居民在生活中的不便，在此提出幾點建議：

1、提高各貧困居民生活水平。

2、改善貧困居民生活環(huán)境。

3、國家加大幫助，發(fā)放保障資金。

這次社會實踐活動，也讓我感觸很大，看到那些貧困居民中有些與我同齡的還在早已懂得省吃儉用、勤儉節(jié)約，還懂得如何幫家人分擔一些事，而我呢，卻在家中什么事都靠父母，在外大筆花錢，在內(nèi)大筆報銷，都不知道以后是怎么樣的一種人?！案F人的孩子早當家”，的確是真的。這些生活在社會底層的人需要大家的幫助，國家的援助，才能振作起來，不然永遠擺脫不了貧窮。讓我們伸出雙手，關(guān)愛貧困家庭，一份真誠一份情，讓世界充滿愛，讓窮人充滿樂，讓關(guān)愛貧窮家庭的信念永存！

大學生暑期實踐心得體會篇三

經(jīng)過小組成員的共同努力，終于完成了歷時十天的暑期社會實踐活動。最終不僅順利取得了實踐成果即，也提高了自己與人交往，交談的能力和水平，極大地磨勵了自己的意志。

此次暑期社會實踐的課題是“國華學生基本情況專項調(diào)查”，這樣的課題極具針對性，同時又有很多好處可言。對于學校來說，學生的調(diào)查資料，為學校了解學生的基本情況創(chuàng)造了條件，同時又為學校的招生工作，，學校的教育與管理的改進提供了依據(jù)。對于學生來說，可以提高學生的綜合素質(zhì)，磨礪個人意志，學會與人交往。由此可見此次調(diào)查的重要性與必要性。

總體來說，此次社會實踐活動進行得較為順利，所以困難和阻力并不大。但其中也暴露出了一部分問題。一開始，我并未認識到學校所印發(fā)的學生社會實踐手冊的重要性，按照自己的想法辦事。例如提前準備不充分，有一次采訪，由于提前未與被采訪人員取得聯(lián)系，以致采訪出現(xiàn)停滯、失敗的狀況，令人不得不深刻反思。

此后，我逐漸重視學生社會實踐手冊，并在該手冊的幫助和指引下，了解了社會調(diào)查研究的基本方式、整理與研究資料的.方法、撰寫調(diào)查研究報告的方法等，為進行一次合理的社會實踐活動奠定了堅實的基礎(chǔ)，也為自己積累了相關(guān)方面的經(jīng)驗。

通過此次社會實踐活動，為我自己積累了調(diào)查研究方面的相關(guān)經(jīng)驗，提升了個人與人溝通交流的能力與水平，豐富了自己的技能與知識，有利于個人綜合素質(zhì)的提高，有利于自己逐步走向社會、走近社會、走進社會、擁抱社會、心系社會，最終回報社會。即使未能取的優(yōu)秀的成績，但此次活動給予我的一切對我來說已經(jīng)足夠了，畢竟此次活動并非是為成績而開展進行的。

大學生暑期實踐心得體會篇四

學院名稱：

系部名稱：語言文學系 專 業(yè)：

學 號：xx 姓 名：某某

社會實踐單位：xxx電子廠

一工作單位介紹

xxx電子廠位于深圳市寶安區(qū)，工廠很小，面積大概100多平方多米，員工也只有三四十個，屬于小型的私人企業(yè)。該工廠是家電子廠，主要是生產(chǎn)汽車攝像頭和車內(nèi)安裝的導航儀，該電子產(chǎn)品制作程序簡單繁瑣，屬于手工制作類產(chǎn)品。剛起步時工廠僅十幾平方米，員工也只有老板自己和家里的幾個信任的親戚，工作壞境艱苦簡陋，盡管如此，但是沒有阻止老板創(chuàng)業(yè)的熱情，工廠在老板的精心管理下，在短短的一年的時間里不斷的發(fā)展，至今有自己穩(wěn)定的客戶和優(yōu)秀業(yè)務人員，每月都有國內(nèi)國外的訂單，該工廠效益日漸變好，規(guī)模日趨變大，工作環(huán)境也較以前優(yōu)越，員工的利益和權(quán)益可以得到很好的保障，人性化的管理，友善團結(jié)的工作氛圍，讓工廠不再是階級對立，貧富較量矛盾的交集點，而是一個大家庭，每個人都是其中的一份子，每個人都像愛護家園一樣的愛護這個工廠，一起攜手，帶著熱情讓這個工廠走向更高更遠的道路。

二 找工作的過程

在如今人才濟濟的社會找工作也不是件容易的事情，尤其是在像武漢這樣學生多的城市暑假短期工很難找到。老師說過完整的大學生活應該是實踐與學習結(jié)合的，我們已經(jīng)不再是高中拿會兒，老師手把手的教我們?nèi)绾螌W習，如何應付考試的年代啦!步入大學的校門就如同半只腳踏入了社會，不再是那個“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”的書呆子啦。要步入社會，走進社會，了解社會，認識社會，最后可以適應這個社會。這樣在你畢業(yè)以后步入社會，你就不會覺得陌生，可怕和難以適應，反而可以在社會的大環(huán)境中游刃有余，如魚得水，讓自己的專長和自己的能力很快的被認可，從而更快的實現(xiàn)自己的人生價值。時間就如涓涓細水一樣，不經(jīng)意間就從指縫里悄悄地滑落，那么的輕，那么的靜，我的大一也就這樣結(jié)束啦，緊接而來的是一個多月的暑假。時間是不會等人的，我要好好地利用這個時間去工作，去實踐，去了解學習之外的生活。更重要是看看我能否在炎炎酷日的惡劣環(huán)境下依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，在實踐中通過自己親身的體會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性和吃苦耐勞的精神，把自己所學習的東西投入到實踐中，找出自己的不足和差距，“沒有實踐，就沒有發(fā)言權(quán)”。所以我下定決心，一定要參加社會實踐，不管等待我的是什么樣的工作，我都會接受，然后好好從中學到我要學習的有用的東西。在我看來，不管是高級的白領(lǐng)工作還是辛苦的藍領(lǐng)的工作，工作中或多或少可以學到在書本上學不到的東西。

對于我來說找工作也是件不容易的事情，在找工作中也見識了很多問題，學到了很多的東西。在還沒有放假之前我就積極地找工作，在沒有熟人介紹和中介介紹的情況下，自己出去找到工作的幾率幾乎為零。最后在同學的介紹下認識一家中介機構(gòu)，名字叫湖北人事招聘網(wǎng)武漢及時網(wǎng)商務信息有限公司，曾經(jīng)也有被騙的經(jīng)歷所以也變得小心謹慎，因為是同學介紹，所以就沒有懷疑的把錢交給中介，還幫忙同學介紹其他同學參加，在這個過程中我的口才和膽量得到了很好的鍛煉，高中時的羞澀從此離我遠去啦。滿懷著希望和熱情等待我即將而來的暑假打工的生活，因為是第一次打工，對我即將開始的工作充滿著幻想和期待，計劃趕不上變化，最后因為公司老板不負責任的卷錢逃跑，我的工作之夢也隨之破滅了。這些找工作的經(jīng)歷和故事，雖然其中有過痛苦艱難欺騙和金錢的損失，可是我不后悔，我親身經(jīng)歷過，所謂吃一塹長一智，這培養(yǎng)了我分辨真假好壞的能力。也讓我看到社會復雜和灰暗的一面，把“害人之心不可有，防人之心不可無”深深地刻在我的心了里，這也算是人生成長路上一點小小的曲折和教訓吧!

我是不愿意服輸?shù)娜?，好強的性格還是讓我繼續(xù)調(diào)整好心態(tài)繼續(xù)努力的找工作，因為只有這樣我才能去了解這個神奇而復雜的社會。我對它的復雜，它的灰暗，它的美好和神奇，充滿著好奇之心，我在心中暗暗發(fā)誓，我不再懼怕它，我要靠近它，認識它，甚至想要征服它(雖然在這個世界上只有很少的人做到)雖然征服它遙遠得像一場夢?？墒俏疫€年輕，這就是我的最大的資本，我年輕就賭得起也輸?shù)闷穑砸獖^斗要充滿xxxx和信心的好好體驗生活，而不是永遠躲在父母的臂灣，作溫室里的一朵禁不起狂風暴雨的高貴的花朵。所以懷揣著夢想和xxxx，我毅然只身去了深圳，去體驗生活，熟悉社會，去了解那些打工的平民是如何生活的(當然也希望掙點錢減輕家里的負擔)。深圳是經(jīng)濟特區(qū)，在我這個從未涉足深圳的人來說，它很神秘。曾經(jīng)很多次都聽別人說深圳是一個滿地黃金的地帶，在那里你可以白手起家，可以實現(xiàn)你的創(chuàng)業(yè)之夢(肖老師曾經(jīng)說過，想要畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)的同學，就多利用課余時間打打工)，也許這就是上天給我的一個機會，一個了解創(chuàng)業(yè)，了解創(chuàng)業(yè)者的好機會。所以我沒有選擇工資比較高的大工廠，而是選擇工資低廉的小規(guī)模的工廠，經(jīng)?？梢院屠习褰佑|，了解一個老板是如何的白手起家，一家工廠如何能夠在激烈的斗爭中生存下來并且發(fā)展壯大的。我找到了一家電子廠，因為工廠效益比較好剛好暑假期間需要趕一批貨，加上我面試時誠實的告訴老板我是學生，是出來體驗生活的，他就同意我留下來了，至此我的工作算是找到啦!我就開始正式體驗作為一名打工妹的生活了!

三 工作的過程和體會

在小工廠里面工作很隨便，沒有像大工廠一樣的“繁文縟節(jié)”，但是也不能說是缺乏管理，因為在這里，老板和員工一起工作更像一個家庭。一個和睦友愛的大家庭是不需要一些世俗的規(guī)章制度來約束的。每個人都做自己該做的事，不會惡意的偷懶搗鬼。就這樣我和他們一起過上了朝八晚九的打工生活，每個星期放一天假，有時候趕貨干脆就不放假，日子很充實也很無聊。這些電子產(chǎn)品都是靠手工作出來的，技術(shù)含量基本不高，只要稍微學習下就可以成為技術(shù)工。可是工序很繁瑣，也需要細心和耐心。對于我這個整天握筆桿的人來說還是有挑戰(zhàn)的，我不會技術(shù)活，只會幫忙打打雜工，做一些無關(guān)緊要的事，比如說擦擦攝像頭，貼下標簽，打下包裝，看似簡單的工作，想要做的又快又好也還是要很長時間訓練的，所謂熟能生巧啊!起先我覺得這工作比我在學校雙休到外面幫忙發(fā)單子要輕松，一來不用曬太陽，二來不用老站著，而且這邊的員工知道我是學生對我很好，做錯事也沒有責備，而是幫忙改正，日子過得簡單而平淡?？墒亲隽税雮€月后發(fā)現(xiàn)日子過得很無聊，因為做事只用動手不用大腦，過慣了動腦不動手的日子，慢慢就覺得打工的日子，有點單調(diào)和乏味，有點無聊和空虛。每天重復同樣的動作覺得疲憊，每天過著上班吃飯下班然后睡覺的日子，有種要崩潰的感覺，可是放眼望望整個廣東省，到處的工廠里面都是輟學的打工仔打工妹，把自己的美好青春耗在為生活奔波和追求平淡安逸之中。那一刻我是多么的慶幸自己是個學生，可以回到學校繼續(xù)去學習，學習知識，學習智慧。更加慶幸自己擁有追求夢想的勇氣和膽量，野心和報復。也許每個人的追求不一樣吧，我也從來沒有因為自己是大學生而去瞧不起那些小學初中畢業(yè)的人，而是降低自己，讓自己融入到他們的生活和話題中去，去了解他們，發(fā)現(xiàn)他們的要求并不是很多，也知道老板如何讓他們像自己家人樣愛護這個工廠。

在廠里跟老板接觸的機會不是很多，最讓我震撼和吃驚的是，我進去的第一天，老板把我叫到辦公室，告訴我說，你們在這里不要太拘束，太陌生，我們這里就像一個大家庭一樣，我希望你像他們一樣好好愛護這個家庭。我當時就明白我工作的地方是一個充滿人情味的地方。我們加班是沒有加班費的，可是很多人都愿意加班，為什么?我們吃的飯是老板母親親手做的，老板父親跟我們一起工作，大家叫他大叔，老板經(jīng)常關(guān)心員工，幫員工做事沒有一點老板的架勢，所有的員工在人格和尊嚴上的到了尊重，偶爾加班老板還會給員工小小的犒賞和贊美與鼓勵。在那待了一個多月，我從來沒有見過老板發(fā)脾氣，每次見面都是面帶笑容。老板學歷不高，以前在一個大廠做員工，一路提拔到經(jīng)理，之后辭去工作自己創(chuàng)業(yè)，在經(jīng)歷無數(shù)次的掙扎與拼搏，終于在深圳的黃金地段找到了自己的一席之地，實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)之夢。在他身上我看到了舍棄，勇敢，堅毅，誠懇，踏實，勤奮，執(zhí)著一個普通人無法完全擁有的品質(zhì)，所以他們是老板，而大多數(shù)人只是給別人打工的人。深圳黃金是很多，就看你自己有沒有那個本事和能力，智慧和頭腦去發(fā)掘。在深圳可以看到很多的小工廠，老板的學歷都不高，可是能力遠遠超過一個大學生。目前，在深圳有很多大學生給小學生打工的現(xiàn)象，為什么呢?這是值得我們這一代好高騖遠的大學生好好思考的問題。在我即將離開的時候老板告訴我說，你們現(xiàn)在的大學生缺乏吃苦的精神，遇到困難就想退縮，沒有到實踐中鍛煉自己堅強的意志，總是以高學歷自居，眼高手低，好高騖遠，最后造成高不成低不就的尷尬局面。這是值得每個還在享受溫室甜蜜的學生好好思考的問題。很多大學生失業(yè)，寧愿在等待中虛度青春，也不愿意從頭開始，從基層做起，這就是為什么，偉大的創(chuàng)舉永遠只是屬于少數(shù)人。

四實踐體會和總結(jié)

不知覺間，猛然發(fā)現(xiàn)時間過得很快，眨眼就到了開學的日子啦!大一也算在學習和實踐中完滿的結(jié)束啦!回頭再去回憶打工一路走過來的日子，其中酸甜苦辣，只有自己親身體會了，才可以真正了解。短短的一個多月，我學到了很多課本上學不到的東西，尤其在認識社會，人際交往和適應社會方面受益匪淺。在工作過程中，從認識的人，經(jīng)歷過的事中明白了很多的道理。

在工作中，要時刻謹記自己不再是學校嬌弱的學生，父母懷中的寶貝，而是離開學校和家庭臂彎要在社會上求得生存的獨立的個體。在社會上沒有人會把你當作孩子去包容你愛護你寵幸你，只有自己去遵守這個社會的生存法則，去適應這個社會，才能在社會上站穩(wěn)腳跟。在工作中要認真的工作，不要認為自己是學生就可寬容自己的無知，工作的錯誤和不熟練，因為世界上不管是什么樣的老板都不會花錢去雇傭一個廢人或者搗亂的員工，在他的公司當擺設(shè)品。他需要的是踏實為他工作，為公司謀利益的員工，所以當你沒有任何的實踐經(jīng)驗是，到公司去謀職時，不要把自己的利益和要求放在第一位而是把自己的工作擺在第一位，老板是會根據(jù)你創(chuàng)造的價值來衡量你自身的價值的。這是我學習到關(guān)于求職和工作的體會。

在人際交往方面我也體會甚多，好的人際關(guān)系對每個人而言都是很重要的。其實人與人的交往沒有想象中的復雜，所以不要害羞與人交往，只要你熱情大方，待人真誠，你就可以交到很多好朋友，他們不僅在生活方面，在以后其他方面也可以給你很好的幫助。在社會上你會遇到各種不同類型，不同層次，不同文化的人，在工作中你可以學習接觸，接納不同的人，而這就需要寬廣的胸懷，和與人相處的技巧。我在這方面就缺乏與不同類型的人溝通的能力，在以后的學習中要著重培養(yǎng)這方面的能力。

最后想說打工雖然很辛苦，可是它增長了我的知識，開闊了我的視野，培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，和勇往直前的膽量，以及堅韌不拔的毅力。我發(fā)現(xiàn)自己不再是溫室的花朵，變成了一顆可以適應不同壞境的“野草”。在以后的日子里，我會參加更多的社會實踐，讓自己在實踐中成長，把自己所學投入實踐，讓自己在畢業(yè)的時候不再對社會變得陌生，對未來一片迷茫。讓我們的青春在不斷的實踐中綻放光芒。

大學生暑期實踐心得體會篇五

20xx年*月——*月對我來說，是一段難忘的回憶。我們在**時報實踐，可以說這是我們第一次正式與社會接軌踏上工作崗位。剛開始時有期待也有忐忑。我明白工作與學校的學習生活有很大區(qū)別，我們首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，一方面，要將自己歸零，還原空瓶狀態(tài);另一方面，要獨立，不能再依賴別人，就像指導老師所說：出來社會，你傷心難過了，如果別人不顧及你，那是正常的事，因為每個人都有自己的事要做，如果別人顧及你了，你應該視為驚喜，并且滿懷感激之情。我們就在這樣一種心態(tài)下，走向工作崗位，開始為期6個星期的實踐生活。

我被安排到南海新聞部。說是安排，其實是報社根據(jù)我們的興趣愛好進行調(diào)配的，相比其它部門，如社區(qū)報和新媒體，我更希望學會寫最常見的新聞體。帶我的記者老師是戴歡婷老師，第一天她跟我說，接下來有個綜治大行動系列報道，她負責三電和教育專版，任務將會很重。當時我心想：任務重好啊，我們正式來報社學習的，而且實踐時間只有6個星期，任務多可以學到多一點東西。在往后的日子里，正如老師所言，忙得不可開交。當別人休息時，我經(jīng)常外出采訪;當別人上網(wǎng)時，我在辦公室寫稿;而周末，難得休息，我也在加班，對我而言，每天已沒有星期之分，這樣充實的日子正式我所企盼的。我相信鉆石是在壓力下造成的。

下面我將通過做人與業(yè)務兩方面寫我在**時報實踐的體會和收獲。

做人方面，要有禮貌。禮貌是處理人際中最基本的要求，我在報社時稱呼帶我的記者為老師，其它認識的記者就叫xx姐、xx哥，不認識的直接用“您好”，說實話，我連搞衛(wèi)生的阿姨都不遺漏。見面打個招呼，那才比較有可能有后續(xù)。

要懂得感恩。我很幸運，我跟的記者對我非常好，經(jīng)常帶我去改善伙食，空閑時間也去逛逛街，更重要的是教了我很多東西。我也一直懷著感恩之心，臨走時，我給她送了一盆可以防輻射的花(目前還沒發(fā)芽)，花名叫勿忘我，希望老師能明白我的心意。

要做好準備。要寫一篇好稿件，少不了材料。要拿到好材料，記者在采訪之前要好準備怎么寫?這樣寫要用到什么材料?我的記者老師經(jīng)常是在去采訪之前就已經(jīng)構(gòu)思好了。這樣到達現(xiàn)場時就會有目的性，而不會啞口無言，還要注意大膽地詢問，把材料問到位不僅是記者的職責，也是對讀者負責。

要寫得出色。作為新聞人，報道最重要的是遵循客觀性和真實性，但也要為讀者考慮一下，不能把干巴巴的稿件讓讀者看。我的老師就教我要學會“編”，但這個編并不是天馬行空，而是合情合理地編。比如去采訪市民，有些市民說話的水平有限，不能夠一針見血，也有些是只說了表面的，深層次的煤油說出來，這樣記者就要發(fā)揮編寫的能力，幫助市民把他們沒有說出來的話說出來，但是，如果是領(lǐng)導說的話，那就不可以隨意改動啦。所以，在寫稿時除了要保持客觀，還要生動一點，要讀者有親臨其境的感受。

要終生學習。我一直都以為找到工作后，就可以把學習放一邊了，但記者老師卻告訴我，在寫稿之前要看看網(wǎng)上別人寫這類稿時時如何寫的，可以向別人借鑒一下。老師經(jīng)常寫一篇稿件要瀏覽幾十個稿件，寫專題時更甚，瀏覽上百個。后期我在寫稿時，也經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽別人寫的，我發(fā)現(xiàn)同樣的題材，卻有非常多風格，而且有的寫的真的非常不錯。現(xiàn)代社會，知識日新月異，無論是做哪個行業(yè)，都必須學習。保持終生學習，才能時時進步。

注意細節(jié)。人們常說細節(jié)決定成敗。我想這句話可以用在各行各業(yè)。記者在寫稿時也得注意細節(jié)。往往精彩的細節(jié)描寫能讓讀者讀出故事性和趣味性。這就要求我們在采訪時，不僅要聽內(nèi)容，還要留意環(huán)境、表情、眼神、動作等細節(jié)。比如慰問特困老人，記者就要留意老人住的環(huán)境是怎樣的?慰問百歲老人，要留意老人的樣貌和精神狀態(tài)。老師曾經(jīng)發(fā)了一篇她以前領(lǐng)導寫的稿件給我借鑒，那篇稿件實在有太多細節(jié)描寫了，雖然是一篇政治稿，但我看著卻像在看故事。很不錯。

要主動。學東西是為自己而學，不是學給別人的。主動一點才能學到更多東西，比如到報社后，如果沒事干，可以問問記者今天有什么安排，又比如一天的工作做完了，但還沒到下班時間，也應主動問記者還有什么可以幫忙的。主動一點，就意味著向前一步。

善于總結(jié)?？偨Y(jié)時最后的環(huán)節(jié)，也是最重要的環(huán)節(jié)。學習之后不總結(jié)往往會前功盡棄。自己寫的稿對比老師寫的，總結(jié)之后你會發(fā)現(xiàn)自己有了質(zhì)的飛躍。有時我覺得寫稿的過程還不如總結(jié)的過程重要。

大學生暑期實踐心得體會篇六

通過這次考試，不僅看到了學生的不足，更看出了自己平時教學中的不足。望各位老師在今后的教學過程中能逐步改進，爭取更好的成績。

(二)語文

內(nèi)容豐富，拼音、詞語、成語、課文默寫、句子排列順序、閱讀、口語交際、習作，涵蓋的知識面非常廣，而且有一定的深度。既注重對基礎(chǔ)知識的考察，又注重對學生能力的培養(yǎng)。從答題情況來看，雖然學生對半學期所學知識的掌握比較理想，但從中也暴露出一些問題：

1、既緊緊依綱扣本，又注重知識拓展與能力的考核。此次試題，緊扣教材，從“知識與積累”到“理解與感悟”，無一不考查學生基本知識的理解與掌握，但又不唯“教材”，依托教材內(nèi)容向外延伸，體現(xiàn)語文人文性與工具性的統(tǒng)一。

2、銜接生活，激發(fā)學生表達欲望

這次寫作，三、四、六選擇了“熟悉的人”這一話題，五年級給出兩個選題(《對手》和利用給出的詞語編寫童話故事)，一方面運用啟發(fā)性的語言，開闊學生的思路，極大地激發(fā)了學生的表達欲望，又給了學生廣闊的想象空間，避免了學生寫作的模仿、抄襲，真正考查了學生作文的真實水平，加強了語文“生活化”的引導。

3、注重知識的積累與運用。

4、注重對學生各種綜合能力的培養(yǎng)。本試卷注重了對學生綜合能力的培養(yǎng)，緊緊靠近《新課程標準》的要求，向聽、說、讀、寫靠攏，培養(yǎng)了學生聽、說、讀、寫的綜合能力，有利于學生綜合素質(zhì)的提高。

1、基礎(chǔ)知識比較扎實

拼音：學生能根據(jù)拼音將一類字、詞規(guī)范地書寫出來，并且做到了筆畫清楚，結(jié)構(gòu)端正，正確率達到95%。

2、字詞：、

在本次字詞的測試中，考察學生對生字的掌握和詞語的積累也是重點之一。本次測試對于詞的考點主要體現(xiàn)在：成語的補充、照樣子寫詞和詞語理解等。其中，掌握比較好的是成語的補充，只有個別學生因為漢字書寫錯誤被扣分。

3、寫作逐漸有所提高

在寫作文的時候，大部分學生能夠用比較完整的句子來表達自己的想法，并且可以熟練的使用常用的標點符號，有的學生還能加上一定的修辭手法，讓自己的作文更精彩。

4、班級層次

各年級兩個班水平相當，無明顯差別(最多為四年級5.14分)。說明教師的合作意識較之前有所加強。

1、由于學生平時學的知識較規(guī)范，缺乏對知識整合的處理，故失分較多。本次考查的內(nèi)容不僅涉及拼音、邏輯思維訓練，考查學生對短文內(nèi)容準確理解能力及平時積累詞語的能力。還測查了學生對生活中的語文知識是否掌握的牢固。由于平時對新舊知識前后滲透的訓練相對少些，導致學生對綜合性較強試題缺乏獨立分析能力，失分較多。

2、書寫不規(guī)范。

從整體卷面看，學生的書寫情況不容樂觀。書寫不夠端正，涂改現(xiàn)象較為嚴重。

3、學生學得太“規(guī)范”。

透過整張試卷，不難看到我們學生學得太“規(guī)范”化，以至于對一些開放性題無所適從，沒能真正讀通、讀懂、領(lǐng)會。更有甚者，部分學生不愿讀題，憑自己的感覺，想當然地回答。由此我想到我們的語文教學：學生心不在焉地似聽非聽，似答非答，似練非練的情況還是普遍存在。教學目標落實不夠，訓練力度不夠。

依據(jù)此次考試的命題導向，結(jié)合我校師生實際，在今后的語文教學中，要做好以下幾個方面的教學工作：

1、依綱扣本，深入挖掘豐富的語文課程資源，繼續(xù)將學生引入更廣闊的語文學習空間。重視學生能力的培養(yǎng)。在加強基礎(chǔ)知識教學的同時，要把發(fā)展學生智力和培養(yǎng)學生能力貫穿在整個小學語文教學的始終。

2、緊扣訓練重點，以教材為主，教給學生方法，多提供閱讀材料，培養(yǎng)學生獨立閱讀能力。重視基礎(chǔ)知識的落實。小學語文中的漢語拼音、字、詞、句、閱讀、習作、口語交際是最基礎(chǔ)的知識，這些知識是進一步學習的基礎(chǔ)，具有承前啟后的作用，必須切實學好。引導學生去探索，正確理解，多積累。在教學中，既要使學生學到知識，又要重視學生獲取知識的思維過程。

3、正確處理因材施教的關(guān)系。小學語文教育是母語教育，更是基礎(chǔ)教育。因此，小學語文教學必須面向全體學生，根據(jù)學生的個別差異，因材施教。繼續(xù)扎實基礎(chǔ)知識教學，嚴格把關(guān)，絕不放棄一個差生。

4、注重知識的積累與運用，重視學生的理解感悟能力的培養(yǎng)。

5、教育學生認真讀題，冷靜分析，養(yǎng)成認真的答題習慣。

總之，要教好語文，讓學生真正學好語文，我們語文教師必須本著一顆積極探索、努力鉆研的心去不斷努力、不斷提高自身素質(zhì)才行。

1.學生的學習習慣下降：錯字別字多，(個別班級全班同學共同寫錯一個字，老師要反思一下問題到底出在哪);語句不通，說半句話;卷面有構(gòu)畫、涂改，不整潔，尤其是科任卷;粗心，漏做題，不認真讀題，答非所問;不檢查，做完一遍就沒事干了。

2.學生的基礎(chǔ)知識，基本技能掌握不扎實：計算題錯誤率高;書本上的字詞積累與原文填空失分也不少，尤其是原文填空部分，學生課外讀得多，課本上的反倒丟失了。

3.綜合應用能力還欠缺：對題意的理解上缺少認真分析;面對沒見過的新題型，不能隨同應變，把所學知識綜合起來應用，多轉(zhuǎn)一個彎都不知道怎么走了。教師教得還是死，學生學得還是死。

1.學習習慣上面還要繼續(xù)加強，不能學了新的，就扔了舊的，好的傳統(tǒng)一定要保持下去。從平時的每一節(jié)課，每一次作業(yè)，每一個老師身上加強，不管是什么樣的作業(yè)本，都要求規(guī)范：把字寫正確，寫工整，不涂改;說完整的話，寫完整的話，提高語言表達能力;做完題，或?qū)懲曜魑暮?，一定要先自己檢查、修改，養(yǎng)成好的自查習慣。

2.加強基礎(chǔ)知識、基本技能的鞏固：拓展發(fā)展是有基礎(chǔ)的，沒有抓住基礎(chǔ)直接拔高，那是拔苗助長，結(jié)果只能是海市蜃樓：算是數(shù)學中的基礎(chǔ)，口算、筆算要過硬關(guān);積累是語文的基礎(chǔ)，字、詞、句、篇，既是基礎(chǔ)知識的積累，又是積累語言，培養(yǎng)語感，提高表達能力的基礎(chǔ)。所以課本上要求學生必須掌握的基礎(chǔ)知識，必須會背、會寫的篇目、內(nèi)容學生一定要掌握。

3.老師在教的面上要再廣些，教的方法上更活一些，引導學生學會舉一反三的方法，在基礎(chǔ)知識的拓展、延伸、綜合應用上更活一些。

大學生暑期實踐心得體會篇七

今年的社會實踐地點在陜西省西安市碑林區(qū)李家村萬達廣場隨老師一起游覽了西安有名的園林景觀，如大慈恩寺，大唐芙蓉園等。實踐時間雖然沒有很長，但是讓我印象深刻。

剛到西安，炎熱的天氣正如我火熱的內(nèi)心，對未來的學習生活充滿了向往。放好行李，我就跟隨老師來到畫室，畫室不算大，但很溫馨，老師說先簡單的打掃一下，一會兒帶我們?nèi)ゲ少徱恍W習用品。有的同學掃地，拖地，擦桌子，有的同學倒水換水，我也加入了他們的行列，不一會兒畫室就打掃干凈了，接著老師帶我們來到學習采購學習用品，如畫板、馬克筆、草圖紙、快題紙等等。在西安悶熱的環(huán)境里，我們一路歡聲笑語，陽光拉長的影子映襯出一顆顆求知的心。又過了一天，老師帶我們?nèi)ゴ筇栖饺貓@，并讓我們拍攝了平面圖以及一些比較好的節(jié)點，讓我們注意設(shè)計者的引導，以及鋪裝的區(qū)別，還耐心的給我們講解了建筑的分布特點，以及植物的圍合和種植方式。讓我們多看多想，園林看似簡單，做得好卻很難。為了讓我們鞏固一下，老師在我們參觀完大唐芙蓉園后特意留了一天的時間，這樣不但能快速的讓我們進入狀態(tài)，還可以認真的思考一下設(shè)計者的造園手法，幫助我們很好的理解每一處景觀的用意，特別是小一點的空間里，更加的精致。

大雁塔和大慈恩寺相隔不是很遠，因此老師把它們作為一次新的實習地點。在這種宗教文化的園林中，最大的特點就是整體的莊嚴神圣，特別是大慈恩寺的入口，雖然多，卻很精致，給我印象最深的就是那五處跌水入口，有動有靜，恰到好處的距離使它們既是一個整體，又相互獨立，園內(nèi)植物的圍合處理得當，園內(nèi)的小品都很精致，每一處都值得駐足觀賞，行走在園中很是愜意。沒有太過花哨的場地，卻讓人感覺到舒服，簡單而舒適，這也是園林的最高境界了吧。園中還有一處借景，那是不遠處的大雁塔，與大慈恩寺相比，大雁塔更加的雄偉莊嚴，逐層內(nèi)收，沉穩(wěn)莊重，與入口處的大噴泉形成了強烈的對比，一動一靜更展現(xiàn)出大雁塔的恢宏氣勢。

在學校我在書本上學過很多專業(yè)知識，但從未付諸實踐過，但是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)真正搞園林的時候難度有多大；不過這也是我們的挑戰(zhàn)。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。在這為期兩周的實踐生活中，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走的路做準備。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。整日呆在學校中的我，嘗到了生活的現(xiàn)實和不易?；蛟S，這種真切的體會，才是我最寶貴的收獲。我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

大學生暑期實踐心得體會篇八

從走進格塘鎮(zhèn)政府開始，就受到了熱烈的歡迎，不單單感覺到了政府對此次活動的重視，還體會到了農(nóng)村對于教育的重視。自己也是農(nóng)村人，從小到大我的'家人都會教育我，要好好讀書。在他們的眼中，不讀書就離不開農(nóng)村，不讀書就要賣苦力，只有讀書，一個人的精神與財富才會獲得雙豐收。在此次支教的學生中，有一個小學四年級，兩個進高一的學生，他們的活力，讓我想起了曾經(jīng)，在回味之余，我也會向他們說說曾經(jīng)，希望他們能吸收些建議。又何嘗不是自己以前所走過道路的自我反思與總結(jié)。所以我決定對他們嚴格要求，早些適應高中的生活，早些養(yǎng)成良好的習慣。

無論要求多么嚴格，可是效果卻并不高。他們靜不下心，做作業(yè)很容易走神，不斷的調(diào)整自己的教學模式及內(nèi)容，不斷的同同學們交流，才知道他們要什么，我能給什么，怎樣上課他們會開開心心，怎樣才能讓他們的效率高起來。但是勞逸結(jié)合、獎懲制度是少不了的啊。

在支教的一段時間中，最令我感觸頗深的是農(nóng)村人對待教育的態(tài)度。無論是從他們對于書本文字的愛惜程度，還是從他們對于老師的尊敬程度，都體現(xiàn)了農(nóng)民對于教育的重視以及支持。

從一開始進入這個我支教的家庭，他們的客氣及禮貌程度讓我感覺最深刻。雖然我只是一個大學尚未畢業(yè)的學生，但是他們?nèi)允怯谩袄蠋煛毕喾Q，每次上課，都會很熱情的泡茶;每次午休，都會很細心的減輕動作帶來的噪音;每次作業(yè)，都會支持認真的完成。主人家姓彭，彭叔叔一直在外工作，鐘阿姨在家照顧孩子，阿姨十分的親和，但對于小孩教育方面的事情，從未有過一絲的退讓，每次都是全力支持我的工作。

這讓我想到了我的奶奶，一個規(guī)矩很多、思想很“迷信”的農(nóng)村老太婆。我是農(nóng)村人，從小在農(nóng)村長大，在家鄉(xiāng)上的小學，每次去學校，奶奶都會叮囑一句話，就是“認真聽老師講”。對呀!認真聽老師講，老師講了什么?值得我們?nèi)ヂ?，他講了語文、數(shù)學、英語等等;他講了典故、法則、規(guī)律等等;他講了世界觀、人生觀、價值觀等等;總之，他講了人生。而奶奶，就用這一句簡單的話，體現(xiàn)了一位農(nóng)民對于教育的重視，更體現(xiàn)了一位老人對于孩子的關(guān)愛。

淅淅瀝瀝的大雨，讓大地煥然一新，并且使空氣中彌漫泥土的清香。就像是隨著社會的進步，時代的發(fā)展，人們的思想以及生活行為方式發(fā)生了巨大的變化一樣?？晌腋矚g前者，因為在前者，我眼中看到的只有進步，而后者我看到了它的缺失。在以前的報道中，我們看到一些家長袒護小孩的事例大多發(fā)生在城市，獨生子女是一個原因，可更多的是城市家長對于小孩的教育出現(xiàn)了一些問題，他們并沒有向小孩從小輸入一種思想，就是尊師重道。我在家中，是不準帶書進廁所的，也不允許將書墊在屁股下面，可見農(nóng)村家庭對于教育的態(tài)度。這與農(nóng)村小孩對老師很尊敬、聽老師話，是有很大關(guān)系的。

在小學，我從未聽過有家長偏袒孩子而和老師爭執(zhí)的，大都是和老師聯(lián)合起來教育孩子，就像鐘阿姨一樣，對我盡全力的支持。我很傾佩我的媽媽，她小學未曾畢業(yè)，卻一直強調(diào)學習的重要性，盡自己的所有供我讀書，只要是花在教育上的費用，她從未說過貴。

因為他們吃了沒有文化的苦，所以希望自己最愛的孩子，不用再遭受自己遭過的罪。所以希望，學生們能好好加油，將來擁有不一樣的人生。

他們攜手度過，臨危受命他們義不容辭，首個人才支援計劃他們首當其沖，叢臺支教美名揚，心懷夢想愛無疆。為此他們拋家舍業(yè)，無怨無悔。

大學生暑期實踐心得體會篇九

盡管我遇到了很多我以前沒有見過的問題，也有很多當場不能解決的問題，時常也感覺很無助，很尷尬，但是有了一個團結(jié)向上的團隊，一切的問題都以不在是問題，一切的不知道也都會變成知道，正可謂的人多力量大，人多好做事。我們隊每個人都是強悍而又謙讓的人，一起的七天，我想難免會有些摩擦、偶爾也應該有些爭執(zhí)的，可我們大家好像很有默契是的，即使有不同的意見或見解，都會相互的體諒和比較，最終得到一致的答案。

半個月的暑期社會實踐就這樣的結(jié)束了，然而活動的每個場面卻深深的印在我的老海里，雖然是有苦有累的十五天，但我覺得這是一次不錯的經(jīng)歷，我又結(jié)識了幾位新的朋友，開闊了眼界，從中學到了不少東西也增長了不少才干。

這次的社會實踐，讓我有著很大的感觸：人的一生中，學校并不是真正永遠的學校，而真正的學校只有一個，那就是社會。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式，是使促使大學生投身改革建設(shè)，向工農(nóng)群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生在新觀念吸收新的思想與知識。

十五天的社會實踐，一晃而過，卻讓我們從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我們終身受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我們與社會的距離，也讓我們在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們作為學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地里。我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

在今后的學習和生活中，我們將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學習，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應時代的需要，做一個對社會，對人民有用的人。

暑期實踐心得體會 暑假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知 識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎(chǔ)。

機遇只偏愛有準備的頭腦 ” ，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，

胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

暑期實踐心得體會

在這個火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深入社會。

暑期社會實踐活動一直是我校大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。

暑假假一放，經(jīng)過一番準備，我便來到臺州臨海的杜橋開始了一種全新的生活——社會實踐。我的實踐時間從7月17日到7月31日。作為一名大一學生，就快要步入社會的我?guī)е鴮W習和好奇的心情去迎接第一天的實踐，在這之前我是一點實踐經(jīng)驗也沒有。雖說只是實踐，但生活的方式卻已完全不同于學校里的生活，從早上6:20到晚上20:30，一直有大大小小的活動在開展著，對留守兒童進行義務家教，進小區(qū)和街道收集廢品，賣到廢品回收站，用籌集的錢購買書簽，在書簽上寫關(guān)于關(guān)愛留守兒童的標語，在街心公園設(shè)點，拉橫幅，標注“攜手關(guān)愛留守兒童”，邀路人簽名，發(fā)放寫有關(guān)于關(guān)愛留守兒童標語的書簽。進行全民總動員的游戲，從培養(yǎng)孩子團隊合作精神、信任他人、學會獨立、互相幫助等幾個方面設(shè)計活動內(nèi)容。

“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。這次實踐后才能深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。剛開始去的時候，還真有點不習慣。很多東西都不懂，幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

這個暑假，我參加了黃江鎮(zhèn)2015年大學生社會實踐的活動。時間飛逝，很快，一個月的社會實踐活動就結(jié)束了。在這一個月里，我學到了很多東西。在許多方面也有所提高，例如，在交際能力上，我比以前開朗了，更加主動的去認識朋友，跟同學們聊天等等。在這一個月里，鎮(zhèn)政府組織了很多活動。例如，組內(nèi)交流活動，由各小組組織一個內(nèi)部活動;大學生志愿服務活動;社會調(diào)查活動;興趣培訓活動;第一桶金活動。

組內(nèi)交流活動中，我們“三黃組”組織了一次打羽毛球的交流活動。我們組織組員一起去打羽毛球，促進各組員的感情。在活動中，我們有說有笑，玩得不亦樂乎~!玩累了，我們就一起去麥當勞填飽肚子。在其中，我們各自說說在大學里的生活，對大學學習的看法，交流交流一下我們的經(jīng)驗。這次的組內(nèi)交流活動，使我的交際網(wǎng)擴大了不少，認識了很多同學。

接著，7月25號這天，我們進行大學生志愿服務活動。那天，我張文樂，陳勇同學和志愿者黃先生去探望孤寡老人張老人。據(jù)張老人說，他5歲的時候就盲了，現(xiàn)在已經(jīng)86歲了?？梢韵胂笏@81年的不見天日的生活有多么的困難，有多么的艱難。那時，我覺得張老人真的挺可憐的。他住的屋子很殘破，很舊。我想為他做點什么，但是，我又不知道我能夠做些什么。我真的真的不知道。我也只能在這里和他聊天，說說話，為他的生活增添一點色彩。我聽黃先生說，政府每個月都會組織一些志愿者來探望這些孤寡老人。的確，他們最需要的就是社會的幫助。我由衷的希望，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，我們能夠為這些孤寡老人做更多更多的東西，使他們都能夠過上幸福的生活!

在興趣培訓活動中，我參加了交誼舞培訓班。因為培訓班里，我們男生比女生還多，所以，我們的舞蹈老師何老師就交我們跳叉叉舞。雖然，我們只有三天的學習時間，但是，我們每一個人都十分認真的學習。我知道，我們參加了這次活動的學生都對舞蹈有一定興趣。在這短暫的三天里，我們學習到了如何和別人更好的配合，更加增添了我們男女同學彼此之間的認識。從中，我也變得不再那么的羞澀，能主動的邀請女同學一起練習舞蹈。

在社會調(diào)查活動中，我覺得這是我們比較辛苦的一次活動了。在這活動的幾天里，我們在我們住的三條村的工廠里和到鎮(zhèn)上的一些企業(yè)里詢問。因為，我們的主題是有關(guān)企業(yè)等單位使用什么樣的人才。在活動中，我們當然會遇到一些困難。例如，企業(yè)領(lǐng)導并不想見我們，或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問題。但是，我們并沒有氣餒，因為這是考驗我們能力的時候。我們也只能繼續(xù)堅持。最后，我們終于完成了我們的調(diào)查活動。雖然，我們在社會調(diào)查匯報會里面，發(fā)現(xiàn)我們的調(diào)查工作和其他組還有一定的距離，有一定的不足，但是，我們并沒有灰心喪氣。因為，我們從中學到了很多東西。無論在勇氣方面，吃苦耐勞方面，還是在應變能力方面，我們都有了一定的進步。所以，我們是獲益不淺的。

最后，我們進行最后的一個活動----第一桶金。第一桶金，為期10天，在這10天里，我們各組成員都發(fā)揮出了自己應有的水平。我們賣的東西都得到了廣大人民的一致好評。為什么這么說了?因為他們都光顧了我們的每一個攤位。而且還不只一次了。這次活動，是我們這次社會實踐活動中最辛苦的一次活動了，為期10天，下午早早的就在公園正門擺好攤。面對著炎熱的太陽，熱得滿身大汗。雖然辛苦，但是我們都沒有過多的抱怨，因為，這是我們第一次做生意，第一次掙錢，我們要全力以付，做到最好。第一桶金活動，使我明白了做生意的艱難，明白了掙錢的不易。雖然總體上都不錯，但是，我們付出了這么多的辛苦，才掙到那么一點點錢，有些組的比我們的還少了。現(xiàn)在，我明白了父母的辛苦，父母掙錢的不易啊!也真正明白了“一粒一滴汗，粒粒皆辛苦”的含義。以后，我要更加節(jié)省的發(fā)錢了，掙錢不容易啊!

這次為期一個月的社會實踐活動，使我學到了很多東西，使我明白了很多道理，使我在許多能力上都有所提高。我真的感到很高興。

古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習期，回首這一個月的實習期，內(nèi)心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

這次的認識時間是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

作為一名在校學生，能在大一期間參加社會實習，是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運用。鞏固學習成果。同時，在大三學年，能對所學知識有了更進一步的深化理解，便于更好的學習。這是學業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是，我們在實習中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時刻有老師、家長和同學關(guān)愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。在這次酒店實習中，困難時刻嚴峻的考驗著我們。通過這次實習，我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務，接觸了形形色色的客人，同時還結(jié)識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會。

而作為一名還未走出校園的學生，我深知自己要學的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。初來酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引，為能有機會在這個地方實習而感到慶幸。來到酒店安排崗位，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有太多的優(yōu)勢，學校所學的理論知識和現(xiàn)實還有很大的差距，一切都需要重新開始學習摸索，為此當讓我選擇崗位的時候，我選擇了收銀員這一崗位，因為它接觸客人比較多，工作時間也比較緊湊，這對于我來說是一個絕好的鍛煉機會。在工作中，雖然我只是充當一名普通收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡單，其中也是一系列的復雜程序。在這一個月的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊每一天。因為快樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。

工作中我刻苦學習業(yè)務知識，在領(lǐng)班的培訓指導下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程，從理論知識到實際操作，從前臺到接待為客服務，一點一滴的學習積累，在很短的時間內(nèi)我就掌握了收銀員應具備的各項業(yè)務技能。

實習占用了我們大學里的最后一個暑假的時間，但是這和以往打的暑期工不同，在工作過程中，我們不是單純地出賣自己的勞動力去換取報酬，而是當自己是酒店的一員，和各部門同事密切合作維護酒店形象和創(chuàng)造最大的利益。實習過程中，我們不會因為還是本科在讀生而受到特別的禮遇，和其他心員工一樣，從酒店基本知識和本職工作開始了解，偶爾做錯事，也不會有人偏袒。作為酒店的一員，穿上了制服，就要處處維護酒店的權(quán)益，要把自己和酒店緊密聯(lián)系起來，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，時刻為酒店做宣傳，提高酒店和自己的形象。實習過程中，讓我提前接觸了社會，認識到了當今的就業(yè)形勢，并為自己不久后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃。通過這次實習，我發(fā)現(xiàn)了自己與酒店的契合點，為我的就業(yè)方向做了一個指引。另外，酒店的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學習機會，為我們提供了就業(yè)機會。實習實際上就是一次就業(yè)的演練，在實習中，我發(fā)現(xiàn)，其實學習不光充滿在課堂上，社會上給你提供的學習機會更多。只不過，這個學習資源需要你的篩選。不象我們課堂上，老師永遠教給我們的都是實實在在的真理性的知識。但是，社會上提供的學習資料更及時，利用效率更高。學習的機會時刻充實在生活中，學習中。

在我補習教學的這一段時間內(nèi)我感觸最深的就是老師應以何種心態(tài)對待的學生，要成為一名合格的老師需要什么樣的素質(zhì)。

暑假讓孩子上補習班的用心顯而易見，無疑是希望自己孩子能更上一層樓。其中家長絕大多數(shù)不了解孩子們的真實想法，其中有二點是家長們普遍存在的想法：一是，上補習班總比沒有好，多少都能學到點;二是看到其他的孩子在學習心里不平衡。就家長們存在的這種心理可以看出，所有的家長都希望自己孩子成績可以取得進步，這是他們對孩子最真實的愛。而請家教就是他們體現(xiàn)這種愛的表現(xiàn)，盡管很多時候得不到孩子們的體諒。而其實大半的學生，與家長的溝通都不暢，學生不能理解家長的苦心，家長也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動，這也就是人們常說的代溝。而我們作為教師，就應該扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色。

在假期補習的過程中，我深刻理解了實踐對理論的重要性，也深刻理解了在學習中我的不足。下面我將從以下幾個方面談一下我的經(jīng)歷。

一、招生工作。

我們在大三師哥的帶領(lǐng)下幾次到濟南市里去作招生宣傳，但都因為時間上的誤差而錯失良機，一次次的失利讓我的自信心一次次下降，好像有點失望的感覺，又一次我意識到自己的實力是如此的薄弱。最后無奈之下師哥在他的家鄉(xiāng)組織了這次辦學，家教團變身為英語補習班。

二、開始上課。

1、 前期準備。根據(jù)最開始的安排，由我來講解小學的數(shù)學課，由于沒有同時給多人上課的經(jīng)歷，我是相當緊張的。加之本身數(shù)學又不是我的強項，極度的緊張讓我差點放棄。但最后在師哥的鼓勵之下我決定奮力一搏，試試又何妨!最后，由于種種原因，又做出變動由我講授英語，開始的緊張逐步轉(zhuǎn)化為開心，畢竟英語是我喜歡的科目?？墒聦崊s出乎我的意料太多。

2、 試講。2015年7月15日第一次試講，結(jié)果是我大失所望。簡直糟糕透了!校長評價我講課為：沒有邏輯性，跳躍性太大，有點照本宣科。而我的自我評價則是：語無倫次、亂七八糟。自信心極度走下坡路，現(xiàn)在想來當時真怪自己太不了解自己，有太不了解學生了。試講過后，我充分意識到自己的不足，當天晚上，我進行了惡補，從頭開始重新選擇課題，重新備課，重新組織講課方式。

3、 正式開課。2015年7月16號，補習班正式開課。當天，我記憶最深刻的一天。從一開始的稍有緊張逐漸進入狀態(tài)，慢慢的一上午就這樣過去了。自我感覺也還可以，但總效果還是沒達到預期，即刻我就自己的教學方法做了總結(jié)與思考。校長告訴我，上課過于死板，氣氛不太活躍。他建議我多想一些比較娛樂的方式放在教學過程中，盡量讓上課方式輕松而有效，多元而活潑。

4、 教學方式。

(1)授課原則：輕松快樂有效地學習。爭取讓每個孩子都有表現(xiàn)的機會。

(2)授課方法：游戲與教學并行，寓教于樂。在玩中學。剛開始講課只是干巴巴的老師在講，學生在聽。上課期間總有一兩個學生想睡覺，這讓我不得不絞盡腦汁想一些可以調(diào)動學生學習興趣的方法來吸引他們的注意力和趕走總是來侵擾他們的瞌睡蟲。開始我想通過比較好玩的方法來開展學習，當我試過一次后發(fā)現(xiàn)學生的心太難收回來。還是比較輕松又不太凌亂的方法比較好。于是，在以后的教學中，我逐漸摸索出一些可以控制課堂秩序的方法。

(3)授課步驟: 1、復習上次課的內(nèi)容。

2、導入新課，新句子，新單詞，新對話。

3、引入新句子。每天講授幾個經(jīng)典的語句。

4、布置并檢查家庭作業(yè)。

(3)授課方式：1、分組練習，小組長領(lǐng)讀。

2、學得快、記得準的學生領(lǐng)讀。爭取讓每一個孩子都有表現(xiàn)的機會。

3、通過畫畫、游戲(諸如捉迷藏、藏東西等)來導入新課，并練習閱讀。

4、通過比賽讀、輪流讀、角色扮演、情景模擬、擊鼓傳花挑人讀、娛樂游戲輸者讀等方式來強化練習。

5、通過學習唱歌來學習新知識。

6、定時放映勵志、娛樂電影，并從中選出經(jīng)典的句子，加入每日經(jīng)典語句中。

7、結(jié)合孩子們的天性學習李陽英語夸張的發(fā)音、口型、手勢，充分調(diào)動課堂氣氛。

8、課上活躍課堂氣氛，充分激發(fā)學生學習興趣。課下，及時與同學們交流，糾正他們的錯誤和不足。給每一個孩子發(fā)現(xiàn)自己長處和優(yōu)勢的機會。

9、兩次小測試。

三、思考與收獲。

經(jīng)過暑期補習班的實踐，我學到了許多在校園里學不到的理論之外的實踐知識。

1、通過這次的實踐，我從另一個側(cè)面也檢驗了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力。特別是自己主動解決問題和與人溝通方面獲得了不菲的進步。

2、通過這次實踐，我的暑假生活變得快樂而多姿。我也認識了許多的朋友。 這個暑假，我們一起走過。

3、最重要的，不僅得到了學生的關(guān)懷與愛。

4、更得到了學生家長的信任與幫助。

5、還有，通過小班教學鍛煉了我的應變能力。對于課堂上的突發(fā)狀況，可以由一開始的驚慌失措逐漸變的應付比較自如。課堂上可以隨時注意到學生的動態(tài)。從控制學生情緒到幫助學生提高學習興趣方面都有了一定的方法和措施。

6、通過與小朋友們的相處，我學到了許多我們所欠缺的東西。例如純潔，例如童真，例如勇敢，例如堅強，例如樂觀。通過與們一個月的相處，我逐漸學會了怎樣控制自己的情緒，在課堂上盡量不要讓自己的情緒影響到孩子們，盡自己最大的努力讓失常的情緒遠離課堂。

二、同時我也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，特別是自己在專業(yè)知識上的欠缺與不足，以及自己在專業(yè)上需要不足的地方，這也使我在以后的學習中仍需不斷的彌補和提高。這也引發(fā)了我的一系列思考。

1、大學生共有的特點，或者說是缺點：眼高手低。剛開始總覺得自己好像什么都懂，什么都會，但當真正走上講臺，走上崗位才發(fā)現(xiàn)原來自己是那么的脆弱和不堪一擊。一個多月的實踐，讓我深刻意識到，親手做一做真的很重要。

2、理論與實踐的脫離。作為師范專業(yè)的學生，我學習了很多激發(fā)學生學習興趣，營造良好學習環(huán)境、課堂氣氛的理論方法。但當真正用在教學上的卻不多，理論的提出總結(jié)了大多數(shù)的實踐經(jīng)驗。而面對不同的群體，單純的依靠理論是不可行也是不現(xiàn)實的。通過這次實踐，我逐漸掌握了一些方法，在教學上把學過的理論與實踐結(jié)合起來，共同為課堂服務，為孩子們撐起一片蔚藍的天空!

3、如何引發(fā)并保持孩子們學習的興趣和積極性、主動性?我嘗試了一些方法來引發(fā)他們的興趣。鑒于孩子們的天性我采用了諸如畫畫、唱歌等娛樂的方式來導入新課，在開始階段激發(fā)起孩子們的學習興趣?？紤]到孩子們在學校很少有表現(xiàn)的機會和他們渴望表現(xiàn)自己的心理，我采用了one by one的領(lǐng)讀方式，爭取讓每一個孩子都擁有機會來展示自己。課上，師生關(guān)系讓我隨時關(guān)注著孩子們的動態(tài);課下，朋友關(guān)系讓我和孩子們打成一片。記得有一個孩子總是親切的喊我“老師姐姐”，感覺真的很棒。

4、充分把握學生情況，全面掌握學生動態(tài)。初始，由于不了解學生的學習情況，課上的氣氛總是不夠活躍、太呆板。慢慢的了解過后，課堂再也不是單調(diào)的講課，有講課有娛樂，有老師的講有學生的問，有師生的互動有同學的交流，課堂逐漸變得多姿多彩起來。做教育工作者，就應該從孩子們的需要出發(fā)，充分理解孩子們的天性，做到一切真的是為了孩子。

這次的社會實踐讓我受益匪淺，學到了很多，也了解了很多，從中我明白了一個基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份專心，加一份動力，再加上自己扎實的專業(yè)知識是一個好的老師必備的東西。

通過在假期的這段教學生活，讓我得到了很多感觸。讓我實踐了教師這個職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達能力，交往能力以及職業(yè)技能。這些收獲將影響我以后的學習生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的，而且會讓我受用一生!

一、 新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研

2015年7月14日，我們懷著無比激動的心情向位于陜西南部的漢中地區(qū)進發(fā)，途中我們在隸屬漢中市的勉縣和寧強縣開展暑期實踐活動，每到一個地方，我們都通過發(fā)放傳單和調(diào)查問卷以及面對面和農(nóng)民同志交流，認真了解當?shù)厝嗣竦纳盍晳T、并拍攝照片，記錄在新農(nóng)村建設(shè)下的農(nóng)村人民的生活狀態(tài)。

漢中民風淳樸，環(huán)境優(yōu)美，號稱西北小江南，向來以發(fā)展旅游業(yè)為振興漢中經(jīng)濟的主要來源。但由于地理緣故，漢中交通不便，尤其是屬于山區(qū)地帶的寧強縣，是2015年陜西省的地震重災區(qū)。因為人才資源稀缺，所以漢中市的科技，教育，文化等諸多方面都落后于與之毗鄰的安康，寶雞等市或地區(qū)。

1、 掃盲工作仍需繼續(xù)開展

在我們開展調(diào)查問卷的過程中，我們發(fā)現(xiàn)部分農(nóng)民朋友竟然不認識漢字，當我們把調(diào)查問卷發(fā)到他們手上時，有一位農(nóng)民朋友說：“你們發(fā)這些，我不認識怎么辦”。這句話對于我們大學生來說是很震撼的，國家對新農(nóng)村建設(shè)高度重視的，新農(nóng)村建設(shè)要求農(nóng)村人民利用國家的優(yōu)惠政策積極開展農(nóng)村生產(chǎn)，不管是國家下達的重要文件，還是國家給與農(nóng)村的科技技術(shù)支援，都需要農(nóng)民朋友們具備一定的文化素養(yǎng)，如果部分農(nóng)民不能識字必然對新農(nóng)村建設(shè)的實質(zhì)內(nèi)涵不了解，對國家給與他們的新技術(shù)新思想不能接受，從而影響到整個村子乃至整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的新農(nóng)村建設(shè)的進展。

2.農(nóng)村也要加強思想教育

在我們調(diào)查問卷的過程中，當我們問及是否了解國家近幾年對新農(nóng)村建設(shè)政策時，許多人搖頭表示不知道，當我們舉例說到關(guān)于農(nóng)村房屋建設(shè)，以及國家免除農(nóng)業(yè)稅等方面得話題時，他們才能意識到這些原來就屬于新農(nóng)村建設(shè)的政策，只是他們平時都沒有系統(tǒng)的了解過國家的新農(nóng)村政策。

通過這些事情也讓我們意識到，作為中華人民共和國公民了解國家政策是我們的權(quán)利，也是我們應盡的義務，生活在國家的政策之下，如果連國家的基本政策都不了解，我們很難在國家框定的社會秩序下順利的工作學習和生活。

3、 及時獲得最新的農(nóng)產(chǎn)品買賣渠道

這次新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研，我們在寧強縣高家坪村簽訂了大學生村鎮(zhèn)掛職鍛煉基地，我們從寧強縣的多個村子了解到，很多村子原本有自己的特色產(chǎn)業(yè)，但是當人們懷揣熱情投入到新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)并得到勞動果實之后，卻苦于找不到寬廣的市場需求，或者因為外界的收購價格過低打消了再生產(chǎn)的積極性。作為國家最先進的人才隊伍，我們大學生應當積極發(fā)揮自己的主觀能動性以及自己的特長，把網(wǎng)絡(luò)和計算機引入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)，利用網(wǎng)絡(luò)和計算機幫助農(nóng)民群眾獲得更多的市場需求以及更多的先進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，使他們發(fā)展新型農(nóng)業(yè)的積極性得到增長，為增產(chǎn)增收提供強有力的保障。

二、 大學生暑期教育調(diào)研

這次的暑期社會實踐活動，我們作為學院首支到達地震災區(qū)簽訂支教基地的隊伍，簽訂大學生暑期社會實踐基地是我們有一項重要的任務。之所以簽訂社會實踐基地的原因有三。

一是每年暑假大學生應當積極參加課外實踐活動，認真了解當前社會形態(tài)，了解國家的基本國情，這對于我們今后進入社會工作，能更好更快的了解社會打下一定得基礎(chǔ);二是在許多大學生眼里，他們并沒有真正認識到社會實踐的'重要性，對于學院每年下發(fā)的暑期社會實踐表格僅僅蓋上簽收單位的公章就算完事兒，當然也有的同學憑自己的努力找到了實踐單位，但是對于大多數(shù)同學來說找到一個合適的實踐單位，他們很難邁出這一步，針對這樣的情況，學院應當提供社會實踐基地，為以后的社會實踐活動提供便利條件。讓更多的學生更好的進行課外實踐活動;三，就以往所開展的社會實踐活動的效果來看，很多隊伍到了當?shù)睾蟛怕?lián)系實踐單位，在實踐的過程中由于沒有了解當?shù)氐膶嶋H情況，因此他們的實踐活動是在探索中進行的，但是大學生實踐活動的時間很短暫，往往等到大家適應了環(huán)境，摸清情況準備好好鍛煉的時候，活動的時間已經(jīng)所剩無幾了。為了有目的的開展實踐活動，也為了使我們的支教活動準備的更充分一些，在我們簽訂實踐活動的同時，我們積極與當?shù)氐膶W校溝通，比如在寧強縣高寨子鎮(zhèn)中心小學，我們與小學總務老師聊了很長時間，從談話中我們了解到，該學校的硬件設(shè)施在整個寧強縣來說是比較先進的，學校的每間教室里都配備了多媒體設(shè)施，這在小學教育來說是非常先進的設(shè)備，但是該小學懂得電腦技術(shù)的人員不多，很多老師寧可在黑板上多用粉筆畫圖也不愿意利用電腦授課，這樣一來造成了資源利用率降低。我們學院對于學生計算機的要求很高，一些常用的辦公自動化軟件我們都能用到得心應手，因此結(jié)合高寨子鎮(zhèn)中心小學的實際情況以及我們學院學生的特長，在明年的寒暑假支教活動中我們會盡可能選派電腦技術(shù)水平高的學生到這里實習，一來給學生講述課外知識，二來幫助該學校的老師更好的掌握電腦知識，為他們今后的工作帶來便利，也讓學生的學習變得更加生動活潑。

不論是農(nóng)村大人還是農(nóng)村的孩子，他們都向往美好的生活，身處山區(qū)他們接受先進知識的機會很少，與生活在大城市的人們相比，在諸多方面他們都有很多需要改善和學習。農(nóng)村人民需要先進的技術(shù)和迅捷的信息通道才能更好的發(fā)展生產(chǎn)，把自己的家園建設(shè)的更加美好。農(nóng)村的孩子非?？释轮R，除了在課本上學到的知識，他們更需要從不同的渠道獲得不同的信息，開闊學生視野應當引起當?shù)亟逃龣C構(gòu)的高度重視，也是每個支教志愿者應當給山區(qū)孩子們培養(yǎng)的。作為一個山區(qū)孩子，上大學是他們畢生的夢想，在大學校園里，來自山區(qū)的孩子和來自大城市的孩子有很大差別，雖然都考上了大學，但是二者的見解思想，個人修養(yǎng)，思想素質(zhì)有很大的差別，我認為原因就在于教育機會的不均等，二者接受教育的平臺不同：大城市的孩子能夠接觸到更多的信息，雖然有的東西并沒有深入學習，但其影響卻是深淵的，這應當算是人生閱歷的一部分。而山區(qū)的孩子沒有便利的條件，彈鋼琴、學畫畫，學電腦對他們來說都是一種奢求，有的孩子甚至沒有學過英語。

我希望山區(qū)的孩子通過大學生支教能夠獲得更多知識，從科學文化素養(yǎng)等各方面全面提高自己，盡可能縮小自己與城市孩子的差距，也希望所有災區(qū)的孩子都能夠考上大學，將來把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好。

2015年7月10號下午3：30，去往內(nèi)蒙古烏蘭浩特的火車緩緩啟動，從那一刻起我的心也被帶動了，第一次去那么遠的地方，心情是十分激動的，很難想象那地方是什么樣子，總是在聽別人說起大草原如何秀美，這次終于可以一睹它的芳容了。。。

內(nèi)蒙古烏蘭浩特是這次學院組織社會實踐的基地，早在出發(fā)前團委的劉老師就給包括我在內(nèi)的17名同學開了動員大會，說了很多的注意事項，往返的路程很長，要19個小時的火車才可以到達那里，我們聽了之后很是驚訝，畢竟我們中的大部分人都是北京人，很少有機會去坐火車，而且這次幾乎是一天一夜的路程，對于我們的體力和耐力是一個強大的挑戰(zhàn)。但我們沒有人退縮，因為我們知道這次的機會來之不易，學院在眾多的報名學生中選了我們，我們就知道其中的責任，我們是學院的精英，是學院的象征，我們不可以辜負學院領(lǐng)導對我們的寄托。

10號那天我們整裝出發(fā)，坐校車集體前往北京站。我們隊伍中有14名學生，3名老師，劉老師帶頭，李老師負責到實踐基地的拍照工作，王老師負責管理我們學生起居，隊伍中只有我和周磊兩名男生，所以在旅途過程中重活累活就是我們男生的責任了，我們也義不容辭。終于上了火車，我們相互提醒不要落隊，不要丟東西。在火車上，通過狹窄的過路，人滿為患，真是擠滿了人，有如翻山越嶺一般的艱難，好不容易找到自己的座位，將自己的大包小包的東西放在能放的地方，然后開始幫女生們把書包放在頭頂?shù)能嚰苌洗a好，弄完這些，自己已經(jīng)是汗流浹背，可是心情依舊激動，火車起動了!對于我這個頭一次坐火車出北京的人來說，很新鮮，很興奮。我不知道我的興奮勁兒是否能堅持一夜的火車，看著窗外逐漸向后去的景物，我知道我在一步一步離開我的家，離開這個生活21年的地方，去往這次行程的終點。應該說，我們是真的長大了，我們成長了，我們可以背起行囊到遠方，到那個我們未知的地方去探索，去發(fā)現(xiàn)，去領(lǐng)略那里帶給我們的人文風采和生活氣息。是的，這大部分的努力要靠我們自己了，靠我們自己的付出去所得。真的很感謝學院為我們安排的這次社會實踐，讓我們懂得成長過程中的艱難，所要接受的洗禮，都要靠自己去承擔了，這就是責任，我們對我們自己的責任。

經(jīng)過漫長的旅途(我清晰地聽到我們這次行程的總時間是19小時19分鐘。)，我們帶著疲憊的身心，在火車停站的那一刻，終于踏上了異鄉(xiāng)的土地，我們不免有些激動，那是我們期待已久的家園——烏蘭浩特。來迎接我們的是當?shù)氐念I(lǐng)導，先為我們安排了住宿的地方，放好東西后我們集體前往一家部隊餐廳。當?shù)氐念I(lǐng)導要為我們接風洗塵。因為長時間的坐火車，火車的顛簸使我胃的老-毛病犯了，早上就沒有吃東西，中午到站下了火車還有一種想吐的感覺，而且一直犯胃酸，我只能堅強忍著了。

中午這頓飯，我們吃的不是很好，畢竟有領(lǐng)導在席，我們或許是吃不開吧。席間，領(lǐng)導與老師們杯盞交加，來之前有學長向我說，當老師喝多時，要給老師擋一點酒，可他是不知道，我從不喝酒，根本不知道我自己的酒量，真要是出了洋相，可不是鬧著玩的。對不住了老師。

餐桌上，我們意外地認識到了從我們學院語音康復專業(yè)畢業(yè)的學長，崔寶安，沒想到會在這次實踐中碰到師兄，聽說他在這里已經(jīng)工作五年了，是烏蘭浩特市助聽器監(jiān)測站的站長。當?shù)氐念I(lǐng)導高度贊揚我們學院的社會實踐工作，非常支持我們學院的同學和老師到他們這里參觀學習，互相交流學習和工作經(jīng)驗，相互促進。我們學院也為了表達感激之情，贈給了我們學院王書記饋贈的禮物。

吃完飯后，我們必須回旅館小憩一下，長途跋涉使我們身心疲憊，需要補充一下睡眠和體力。下午三點，休息好后的我們坐著當?shù)氐陌褪咳ネ朴仪捌斓臍埣踩酥遥ツ抢镂繂柡蛥⒂^學習。沿途欣賞著窗外的風景，天真的好藍，云真的好白，一朵一朵接連在一起，趕忙用手機將這一美景拍下來，我終于知道，天，原來可以和自己如此之近，仿佛觸手可及。時間不長我們到了殘疾人之家，看到那里的小朋友正在上課，他們可愛的眼神讓我頓生憐愛，可嘆老天不遂人愿，沒有給他們一個聽得到的美麗世界，這不能不說是一種遺憾。我們從那里的老師口中理解到，他們只有幾位老師，負責十幾個孩子的生活起居和平常教學，雖然我看到地方不是很大，但那里的布置很整齊，生活的有秩序，我相信孩子在這里是幸福的。之后，我們到一個房間內(nèi)和孩子們一起玩，我只能說玩，因為根本管不住他們，無法教學。有一兩個聽話的孩子可以很乖的聽你教給他讀拼音練習，可是那幾個活潑的孩子就真是管不住了，上竄下跳，來回跑動，拽著我的胳膊就要我抱，有兩個孩子還為一個玩具互相爭搶打鬧，口水不自覺地往下流。我知道這里有聾，智障，腦癱，失語癥的孩子，每個孩子都有自己的缺陷，教學就要做出相應的個別計劃，從這點來看，這里的老師真的是好辛苦，不但要具有過硬的專業(yè)知識，還要有長時間的耐心與愛心，這些都使我對她們肅然起敬，很是佩服。我們十幾個學生一個人管一個孩子都看不住，就更別提這里就只有幾個老師了，她們太棒了，難以想象她們付出的努力會有多么的巨大，一聯(lián)想到自己，偶感臉紅羞澀。這里的經(jīng)濟并不發(fā)達，人口也不是很多，離北京何止幾千里之距，她們尚且如此，我們又何言以待?不付出更多的辛苦真是對不起那些給與我們厚望的師長和領(lǐng)導。我長久以來的獻身特教事業(yè)的決心又增加了幾分，選擇特教事業(yè)，我真的無悔!

離開殘疾人之家真是有些許舍不得啊，教會那些孩子們一些禮貌用語就感到很是欣慰和歡樂，畢竟我們不虛此行，我們有所收獲，雖然不多，但這足以使我們走出更加堅定的一步。

接下來我們還是乘巴士來到了當?shù)氐穆糜蝿俚亍杉己沽辍Ｎ覀冊谶@里拍照留念，留下我們的足跡，欣賞成吉思汗的偉大豐碑，瞻仰成吉思汗的豐功業(yè)績。我們還買了一些當?shù)氐男《Y品作為留念。當?shù)氐念I(lǐng)導又帶領(lǐng)我們?nèi)コ粤艘活D豐盛的晚宴，又一次嘗到了當?shù)孛耍哄伆?，可以說是回味無窮啊。由于第二天我們要被安排入戶支教，所以我們幾個同學商量好后到外面的文具店給孩子們買一些文具用品，表表寸心?？墒?，買完之后卻發(fā)生了一件小小的事故，我們意見不統(tǒng)一，買各種各樣的文具都有著自己的看法，為此也爭執(zhí)了小半天，但還是買了大家都比較滿意的文具，最后店主寫發(fā)票的時候出現(xiàn)了小小的差錯，她沒有把我學院的全稱寫規(guī)整，為此幾個女生據(jù)理力爭，店主的態(tài)度也不是很好，大家都爭得面紅耳赤，某位同學竟言要到別的家去買文具。這完全就沒有必要嘛，況且我們已經(jīng)將該買的文具裝袋，就差交錢開發(fā)票，為了一點口舌之爭鬧的大家都僵持不下，這完全不值得。畢竟我們是外鄉(xiāng)人，要入鄉(xiāng)隨俗，大家有什么話不能好好說的呢?我們還是學生，起碼的禮貌素質(zhì)應該具備吧。我趕忙將他們叫回，勸雙反都退讓一步，請店主費神再重新寫一張發(fā)票給我們，要正規(guī)一點，要不我們拿回去沒辦法報銷，請求體諒，也勸同學，人在屋檐下，不能不低頭，不能強硬的態(tài)度上，說幾句好話事就過去了，完全沒有必要跟她爭得臉紅脖子粗的，傷神又費力，退一步海闊天空啊。。。事情解決，打的回到旅店，各自回房休息，我實在是太累了，躺在床上玩手機沒幾分鐘，我竟睡著了，直到劉老師捅了我一下，我滕然做起才曉得自己已經(jīng)睡了兩個小時，迷迷瞪瞪的去洗澡，回到床上枕著枕頭就又睡去了，一覺到天亮啊。

第二天起來，集體吃過早飯，坐著租來的巴士驅(qū)車前往科右前旗的特殊教育學校慰問。因為是周六，沒有看到學生，我們不免感到有些遺憾。整個學校并不是很大，和我們的學院差不多。當我們參觀到學生們的藝術(shù)教室時，我們?yōu)檠矍耙患⌒〉木浪囆g(shù)品所折服，一件小小的教室承載著那么多的學生的藝術(shù)品，不能不讓人感嘆，我看過了，有素描畫，有國畫，每張人物的畫像都是那么惟妙惟肖，精致且極具觀賞性。最能吸引人的地方是一整桌的泥塑作品，至少有上百個，每個作品都別具特色，人物塑像生動活潑，動物塑像活靈活現(xiàn)。看到每件作品都是這里的學生一手用工具制作而成，可想而知他們的手會有多巧，會有多妙，這是要具有一定的繪畫基礎(chǔ)才可以辦到的。我作為一個相對而言的正常人都自嘆不如，誰說殘疾人一無是處?!誰說殘疾人無用武之地?!這些泥塑和那些精美的藝術(shù)品就能說明一切，證明一切!殘疾人和正常人根本沒差什么，少的只是身體上某些器官的不完整，我們同樣有知識，有力量，有氣節(jié)，有骨氣，我們身殘志堅，不畏困苦，我們只想證明一件事：我們不比別人差!我想這就是千萬殘疾人所要表達的內(nèi)心思想吧。。。之后，我們和學校的領(lǐng)導來了一次面對面的心靈交流，了解到了科右前旗的特教事業(yè)發(fā)展的情況，以及學生在這里生活和學習情況。我們知道在于特殊孩子們的教育過程中，會遇到諸多的問題，比如個別教育計劃的實施，學生心理干預的實施，青春期學生心理教育工作的開展等等，都會遇到各種各樣的問題，這都需要特教老師足夠的耐心與精力去做這些事情，從老師的交談中我知道，做特教事業(yè)是一種極大的犧牲，是對人耐心與精力的雙重考核，要怎樣做呢?教育工作離不開教師的耐心和良好的態(tài)度，堅持不懈非常難以辦到，遇到困難時，最好的方法就是同事之間相互傾訴，尋找問題的根源并解決它，要創(chuàng)造大家集體出去玩的機會放松教師自己的身心，做到心里不煩不燥，堅定彼此的信心，給對方打氣，這樣才可以更合適的做學生的工作。是的，一味的拼搏也是不可以的，也要適當?shù)淖屪约悍潘桑屪约簬е环N愉悅的心情去工作，學生工作才做得更妥當，更完美。受益匪淺啊。。。

由于時間有限，我們結(jié)束了談話，最后我們學院老師將學院學生的一個親手制作的藝術(shù)品贈送給了學校的領(lǐng)導。離開了學校，我們繼續(xù)行程，去下一個目的地——索倫鎮(zhèn)。大概驅(qū)車一個半小時后我們終于到達了那里。這里只有一條寬敞的大馬路，沿馬路兩旁是旅館和餐館，而餐館的后面就是村莊了，一條九曲蜿蜒的河流貫穿村莊，流向遠方，周邊沿著山麓向上看就是層巒疊翠的高山。后來得知，山上有很多種的草藥，當?shù)氐霓r(nóng)戶一種很重要的經(jīng)濟來源就是每年定期的到山上采藥材。崔師兄一直在安排我們的行程，把我們分成五組，我和另一個男生一組，其他女生三個人為一組，分別安排我們?nèi)ト霊?，我們給與農(nóng)戶錢物以示感謝。中午我們師生在一起吃中午飯，這次沒有領(lǐng)導的加入，我們似乎吃得很好，吃完后，聽完老師的囑托我們分別回到了各自的農(nóng)戶家里。

我們被分到的一戶農(nóng)戶，家里有一個聾孩子，名叫高陽，今年十五歲，個子比起同齡的孩子矮了很多，應該是營養(yǎng)不良導致的。開學他就升初中一年級。入戶的時候，高陽爸爸不在家，聽高陽媽媽說，是去外地打工了，這兩天不會回來，家里還有兩個外甥幫忙做農(nóng)活，因為拿不到工錢，暫住這里的。下午，我們便和高媽媽一家人在炕上聊天，用東北話說就是嘮嗑。高媽媽是一位勤勞的母親，只有高陽一個孩子，高爸爸不在家時，她忙著煮豬食，喂豬，拋地，播種，各種農(nóng)活都要靠她一個人來做，常年的勞累導致了身體的諸多不適，可是沒有辦法，家里窮，又因為高陽的殘疾花了不少錢，平時非常的省吃儉用。高陽這孩子很是淘氣，由于佩戴的助聽器時間晚了，導致他各種語言技能的學習比同齡的孩子遲緩的多，聽高媽媽說，孩子的學習很差，雖然現(xiàn)在隨班就讀，可如果沒有老師經(jīng)常給他補習功課，他是跟不上的。聽到這些，挺為這個孩子感到可惜的，他很機靈，如果學習上努力，一定會有所收獲，可是錯過了配戴助聽器的最佳時期，現(xiàn)在只能通過各種其他的輔助途徑彌補他的這個缺陷。這個孩子給我影響最深刻的就是，人不大，本事不小。家里的摩托車，農(nóng)用機車，三輪車，大型機車都會開。當天下午我就領(lǐng)教了他的本領(lǐng)，可謂是有驚無險的一次幾次旅程。家里的豬，該喂了，于是高陽的表哥借來鄰居家的農(nóng)用三輪機車去拉垓里的飯店留下來的泔水，看到高陽坐到了主駕駛的位置，我十分的驚訝，天啊，這孩子能開車?心里忐忑不安的使勁抓緊車上桅桿，生怕一不小心就被甩了下去。令我意想不到的是，這孩子開車的技術(shù)真不是蓋的，過河，拐彎，剎車，加速，駕輕就熟。看得我是目瞪口呆，可我的腿依舊是打軟的。畢竟這還是個十五歲的孩子啊!聽表哥說，他除了塔吊不會開，各種車輛都會開。因為塔吊十分危險，父母都不允許，他只能在地面的駕駛室里看操作手冊，并且已經(jīng)看得明白了。真是農(nóng)村的孩子早當家啊，相比較而言，我就差的太遠了。其實從另一個層面看，高陽這個孩子可以說是一個超常兒童，對于同齡孩子想掌握這些技能很困難，而對于個子更矮的他來說，更實屬不易。如多加利用他的這方面技能，好好培養(yǎng)，一樣有出息啊!

在高陽家在炕上度過了一晚，我或許是水土不服，早上起來就鬧肚子了，一上午就去了五次廁所，虛脫的不行，還好有藥盯著。下午就見好了，早上的小雨下午也停了，太陽也出來了。期間，高陽的小學班主任老師聽說我們過來，特意過來看一看，我們之間也可以說是半個同行，談話過程中相互之間交流教學經(jīng)驗，其實更多的是我們向這位老師取經(jīng)，這位老師是半路出家，帶高陽也只有兩年，從她這里了解到，起初對高陽束手無策，在教學上不知該如何入手，經(jīng)過培訓和一年時間的摸索，才初步掌握他的學習規(guī)律，如何教學，可想而知其中的艱辛。我們感到很遺憾，因為本身還沒有畢業(yè)，對于實踐教學更是經(jīng)驗甚少，沒有什么經(jīng)驗與老師共享的，只能從自身學習的知識上給予老師小小的幫助。從這一點上我就知道，我現(xiàn)在掌握的特教知識還是太少，經(jīng)驗太缺乏，只有更加努力的學習專業(yè)知識，才能更有力的教育那些特殊孩子。

下午2點多，高陽的爸爸在我們的意料之外到來了，才得知是因為有親戚告訴正在工作的高爸爸家里來了兩個大學生，來教高陽說話，他不顧工作從幾十里外的工地上趕來回來，我們真是受寵若驚，萬萬沒有想到會有如此待遇，給我們套在頭頂上的光壞，使我們都不好意思了。于是，我們誠然接受了高爸爸的盛情款待，為此我破了酒戒。當天晚上高爸爸喝得很激動，我們也很激動的配合，傾訴著我們彼此感激?？晌覀冞€是學生，不勝酒力，我悄悄的在桌下給老師發(fā)短信告急，如果不來馬上接我們，恐怕今晚上就癱這了。還好崔師兄來得及時，將我們接走，可是那代價還是一杯酒，喝的是當?shù)靥禺a(chǎn)歸流河酒，雖然度數(shù)不高，可從我口入胃，這一路燒灼的感覺我至今難忘。我們相信，這就是內(nèi)蒙人的豪爽，這就是內(nèi)蒙人熱情待客的禮道，無需多言，所有的感情都融入這甘甜的美酒，化為一股暖流，流入心腸。。。

回到當?shù)氐穆玫辏抑皇桥几袝炑?，可是和我同吃同住的男同學沒多久就吐了，那晚我們每人至少是半斤酒啊。。。

入戶支教的任務就這樣完成了，有遺憾，也有收獲，畢竟時間短，我們不能將我們所有的知識傾囊相授，只有盡我們自己的綿薄之力來安慰自己的心靈。祝愿那些孩子們早日成長，學業(yè)有成。

形成的最后一天，輕松而愉快。崔師兄帶領(lǐng)我們?nèi)チ松洗螌嵺`基地——滿族鄉(xiāng)滿族屯。去領(lǐng)略大自然的風景秀麗，完美風光。一路上風從耳邊刮過，聞上去是那么的沁人心脾，是的，這里的綠色完全可以用聞出來的。當天上午，我們來到那達慕大會的比賽地點，在這里拍照留念。如果不親自來這里，你真的不會相信，天，原來是如此的開闊，地，原來是如此遼闊，山，原來是如此的莊嚴秀麗。當?shù)巧咸m亭，遠眺山巒，清澈的溪流像一條絲帶一樣流過翠綠草原，牛羊悠閑的啃食豐富的嫩草，各色野花沿山脊開滿山頭，清爽的涼風穿透衣衫，輕柔地撫摸著自己的肌膚，我突然感到釋然，釋然到可以將自己獻給這美麗的大草原!再后來，我們?nèi)ヅ懒税桨逸p輕地圍繞著敖包走上了一圈，許下三個心愿，我知道我很貪心，但我相信它們都會實現(xiàn)的。離開滿族屯之前，我們品嘗到了真正的美味手把羊肉。

我知道，這樣的美景和美食是給我們這次社會實踐的行程畫上了完美的句號，但是它所留給我們不僅是忘不掉的美景與美食，而是這印象，這一生受益匪淺的社會實踐印象。。。我回來的路上深深思考：為什么我當初會選擇特殊教育這個專業(yè)?只是小的時候一個小小的心愿：可以學手語，和聾人說話?不是的，不是這樣的，這應該是一種上天注定的緣分，這種緣分把我和特殊教育糾結(jié)在一起。既然已經(jīng)在一起，就要想以后得生活，我注定要陪伴特殊教育一生，注定要為特殊教育獻出我全部的力量，我還祈求什么?我很知足，我很滿足，這一次的社會實踐讓我更加堅定了信心，更加確信我選擇特殊教育是無悔的!

“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也?！边@是論語中的一句話，說的是一個人整夜不食不寢去思考鉆研一個問題，沒有什么好處，不如親自去學習研究。實踐的過程是每個人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個路上，你不在是個孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當天的任務而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準備，但我們是快樂的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。

我們實踐，我們快樂。作為實踐，這樣的一項活動，也必須有其流程經(jīng)營。從開始的確定主題，到隊員的選拔再到實踐的開始，分工，任務的布置，或許疏一看，甚易。但實則不然，在這過程中不是冷冷的追求學術(shù)上的嚴謹，更是尋找種人心向往的科學之美。孫中山說“人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強不足謀也。”每個人在“sunshine”這樣陽光的隊名中貢獻著自己，以追求對大學生村官的深入調(diào)查為目的，大膽的去想，去做，在這個團隊中關(guān)心著對方，真正做到了團結(jié)，奮進。有激動，有感動，有觸動。

不論第一天大家為了提高團隊工作效率方案的討論爭論不休，不論每天在外采訪村民的隊員被烈陽曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊服，更不論每晚寫報告，寫日志，總結(jié)全天，為明日準備到深夜。每天的采訪，吃飯，采訪，總結(jié)，休息，成為了我們的主線，每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個小巷街頭，我們詢問著，調(diào)查著，目的只是完成實踐，讓自己明白更多屬于我們，屬于我們這個時代的真諦。只因為我們知道，孵化夢想，需要汗水與堅強的臂膀，我們付出，我們收獲，我們快樂。

在對大學生村官的調(diào)查實踐中，我們感受到了村里的建設(shè)，這里有孩子，農(nóng)民，村干部，每每從他們的質(zhì)樸中，我們在感受，感受著這份簡單，經(jīng)過我們的采訪，知道了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛，孩子受教育的困難，在同情的同時，我們更多了一份寬慰，因為，我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力?；蛟S，我們的實踐不能反應村里的每個角落，但是我們每個人都希望，我們的實踐能夠受到更多人的關(guān)注，更多人注意到在大城市的周圍，還是有著一些需要幫助，建設(shè)的村鎮(zhèn)，我們的實踐活動受到中國高郵網(wǎng)，郭集網(wǎng)，高郵信息報，揚州日報晚報的關(guān)注。為自己為一名南大學子感到自豪。

實踐活動結(jié)束了，每個人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，sunshine這個詞，不再是一個隊名，更多的是一種精神，當遠離喧囂，來到村鎮(zhèn)的時候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團結(jié)，什么是一個團隊。這樣的實踐，這樣的我們，這樣的，快樂。

每當一場刻骨銘心的戲劇結(jié)束，合上疲倦的暗紅色幕簾時候，我的目光都會久久凝視著幕布，像是的目光穿透了一切，看到了幕布后，角色們忙碌不跌的寂寞，戲劇背后不為人知的故事。

許多，而更多的是出乎意料的實踐饋贈——的友誼，情感的水乳。

7月10號，一行20個隊員，包括朱院長、羅書記、華老師和周老師四位帶隊人員，16位大一至大三的學生。起行的時候雖說等來的是一輛“迷路”的車，可是蹬車門的一瞬間，依舊帶著歡聲笑語和無限的憧憬。

車上談話，唱歌……

下午時分到達臺山市黨校下榻，然后馬不停蹄地在城市管理局朱局長的帶領(lǐng)下前往環(huán)西路、革新路等地走馬觀騎樓……一路上朱院長的講解和朱局長的介紹讓收獲了許多。騎樓在繽紛的商業(yè)化中，傷痕累累的病態(tài)。歷史文化的遺失確實需要好好思考小心重拾。

步行街人流是斷股的線，織不起稠密的網(wǎng)，流失了貴重的，微笑迷惘而無知的。朱局長說這是無文化的文化保護。

緊接著，去了河南村，也稱舊洋居、華僑農(nóng)村，觀賞了了所謂城中城的情景。拉開沉重的木門，略顯老態(tài)的屋子內(nèi)，時空的交叉隱約顯現(xiàn)了。我習慣性東摸摸西觸觸，結(jié)果觸及而回滿身憂傷。那種燕子樓空，空鎖樓中燕的感覺，漫過最敏感的一隅。眼神稍微暗淡了。人發(fā)覺，我暗自慶幸。

大學生暑期實踐心得體會篇十

不知不覺，呆了將近四個月了，就好像以前在全球某工商上學的時候一樣，當我開始漸入佳境時，一晃身我就被畢業(yè)了。就是說，歡樂的日子過得總是很快。

十月上班的時間很少，從一個十一長假拉開序幕，再到一個國際風箏節(jié)，接踵而至是一個閨蜜婚禮同步是一個社區(qū)活動，期間穿插一個領(lǐng)導ppt，最終以一個生日慶祝圓滿謝幕。

xx

在這個月了，我參加了閨蜜小雪的婚禮，那天是我第一個去酒店的，比較尷尬，因為單位藝術(shù)進社區(qū)的活動，早上不能提前去，只能把活動主持完后，才匆匆忙忙的趕到杭州，因為比較早去，酒店人都在休息，只能在哪里閑逛閑逛了。大學里的同寢室的閨蜜都來了，這也是我們一齊聚會吧，婚禮上看著小雪穿著紅顏色的禮服，真的，心里滿滿的都是感動和祝福。人生就是有那么多的意想不到，以往，我想過無數(shù)次我們寢室里人結(jié)婚的場景，大家也在臆測是誰先長發(fā)及腰，青絲盤起?？墒侨f萬沒想到是小雪，在大學里單身的人，比我們這些在大學時就出雙入對的人先邁進了婚姻的殿堂，看來人生總是有無數(shù)的變數(shù)呀。就是說有時候緣分來的時候，擋也擋不住，不管怎樣，還是要祝小雪新婚幸福，一年抱兩吧。剩下的那幾位閨蜜們，你們要加油給力呀。畢業(yè)了那么久，我們還能親密一如從前，我就覺得自我很幸福，我們會約個時間，約個城市，大家齊聚在一齊，真的好幸福，可能有時候大家為了工作忙的忘記了跟彼此聯(lián)系，可是我們的感情卻不會淡去。這就是閨蜜!

第一次參加風箏節(jié)，去的時候，也沒什么事情能夠干，純粹是去趕場子，湊熱鬧去的。在少年宮和團委的工作，我從來都是一個享受的過程，學旅游管理專業(yè)的人，最愛做的事情的自娛自樂的游玩。我也是，在風箏節(jié)里我看到了很多大師級別的風箏，讓我大掉下巴，原先風箏能夠這樣做，就像劉姥姥逛大觀園一樣，我看了很多劍走偏鋒的風箏。給我最深印象的是hellokitty的氣囊型大風箏了，太cute了。人生最浪漫的事情，莫過于光著腳在沙灘上在海邊與自我心愛的人，吹著海風，懷抱著大海藍天，放著風箏。太帥了，期望以后有機會能夠跟自我的他一齊在海邊放風箏，看來我是韓劇看多了。

第一次進社區(qū)給老人送溫暖，我要做得事情也很清閑，那就是把自我寫好的主持稿，在活動中背出來。自從有了上次茶座會的經(jīng)驗后，這次主持我就自然多了。期間還小小秀了自我的歌喉，雖然不是很好聽，可是社區(qū)的老人們都異常捧場。感覺這些社區(qū)的老人們都好文藝哦，能歌善舞，讓我大跌眼珠呀。看來老人們，其實都是很有才華的，不要認為老人來去就是什么都不行了。就像那句話一樣：最美可是夕陽紅，溫馨又從容，夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒。真的在社區(qū)跟老人交流的過程，也是我對新時代老人有了一個改觀。家有一老就如一寶，他們其實真的也很棒的。

四個月了，舟山話，也偶爾能飆幾句，可是在主持過程中，老人們說的舟山話，我真的是瞬間石化，聽也聽不懂?？磥硪院笠茏龊脺贤üぷ鞯脑?，是應當好好把舟山話學好來。

大學里，經(jīng)常動不動就要做ppt，本來認為領(lǐng)導叫我做ppt，像我這樣身經(jīng)百戰(zhàn)的人，能夠目無全牛了，想不到，就僅僅做領(lǐng)導去省里演講的ppt，我就整整折騰了一個星期，剛開始我以我大學的小清新風去做時候，直接被領(lǐng)導打回重做，之后，實在沒辦法我就找學設(shè)計的小伙伴給我設(shè)計一下背景，貌似領(lǐng)導挺滿意的，這個星期的日子過的我是苦呀，用一個咖啡廣告臺詞來說：我不是在做ppt，我就是去做ppt的路上。領(lǐng)導總是要求很高的，什么照片不好看呀，叫我用美圖秀秀弄照片，我堂堂5.0的視力也經(jīng)過2晚通宵的蹂躪下，漸漸模糊了。記得有一次跟領(lǐng)導在單位商量ppt修改問題時候，領(lǐng)導突然蹦出來一句話，你審美是不是有問題呀，這個照片大小長短是要按照“黃金分割”來放的，小伙伴我頓時驚呆了，領(lǐng)導就是領(lǐng)導呀，的確是高端大氣上檔次，然后我弱弱的問了一句，那怎樣割呢。然后領(lǐng)導就沒有然后了，估計是被我氣壞了。在做ppt的過程，我發(fā)現(xiàn)之前在大學里做的ppt真的是弱爆了。所以，我就自我在學做ppt和photoshop的一些課程。我要崛起呀，不能凡是都叫別人幫忙呀，ppt的制作過程，我發(fā)現(xiàn)了計算機技術(shù)的重要性，要好好學呀。

前天跟小楊一騎車回家經(jīng)過文化廣場的時候，我突然聞到了桂花香，說了一聲桂花好香。小楊卻說，別的地方9月就桂花飄香了，那里10月才香，這叫晚香呀。突然懷念起學校里的桂花香了。

還記得去年我生日時候早就過了桂花飄香的時節(jié)了，今年我生日了，桂花卻剛剛開始。我還清楚記得去年我生日時候，602寢室的小妞們一齊過的，那次我還買了一個很難吃的蛋糕，被群批。你們送我的抱枕我還帶在身邊，一向放在床頭呢，那里的小伙伴看到那個抱枕時都說好好看，看來你們的眼光真的不錯。

今年生日是在志愿服務地過的，沒有家人和好友的陪伴，可是我卻不會孤單，小楊教師為我做了一個蛋糕，還特意為我煮了生日火鍋，我的小伙伴們也請我吃了唯一的韓國烤肉，補補這幾個月的油水，真的超級幸福。收到了一個lock&lock的保溫杯和所謂的“驚喜”禮物，這個冬季我不會再感到寒冷了。生日那天，小外甥還特意給我打了一個電話，甜甜的說，小姨，生日歡樂!空間里大家的生日祝福我也收到了，這是我過過得一個較為特殊的生日，有你們的陪伴，我想說真的很幸福。多謝你們?yōu)槲易龅囊磺校荒芙o你們什么，只能說一聲：有你們真好，多謝!

十月也接近尾聲，你歡樂嗎?我很歡樂!

大學生暑期實踐心得體會篇十一

時間如水，歲月如歌，短短的兩個星期的大學生暑期社會實踐就要劃上句號了?；仡欉^去幾天來的風里來雨里去，各項活動的開展、與社區(qū)居民的融洽關(guān)系、共同學習，共同游戲，充滿了歡樂，但也有服務社區(qū)工作的艱辛。十幾天前，當我剛剛踏入社區(qū)的時候，那幾分欣喜，幾分怯意。

在短暫的服務社區(qū)活動中，我努力讓盡快自己融入社區(qū)，成為他們中的一份子，用我在大學中所學到的知識為他們服務。在這幾天里，我積極幫助社區(qū)編輯文檔、整理圖書、慰問敬老院，開展社區(qū)暑假補習班等，與此同時，我還與我的小組成員一起組織了一次科普宣傳為主題的知識競賽活動，并擔任活動策劃、試題編寫以及主持人的工作，讓社區(qū)的孩子們在歡聲笑語中度過一個個快樂的日子。這些活動的開展讓我與社區(qū)的領(lǐng)導與居民的心交融到了一起，彼此關(guān)心，愛護，共同建設(shè)心中的家園，也贏得了他們的一致好評。

在社區(qū)的這段日子，我特別注意了兩個失去雙親的孩子，她們的堅強讓我感動。我?guī)椭麄冄a習功課，并盡我所能關(guān)心他們的生活與學習，為了喚起更多的人對她們的關(guān)愛，我又利用自己專業(yè)的特長，準備寫一篇關(guān)于她們事跡的報道，投到報刊上，以喚起社會的關(guān)注。同時我以我所能，買了一些工具書給他們，代表我的一點心意，以鼓勵他們更加努力學習。

也許在許多人眼里，這幾天里，活動并不是很多，也許我這份材料所提到的幾個事件并沒有多少深刻的意義。但對我而言，這幾天活動讓我看到了社區(qū)領(lǐng)導為人民服務的精神以及踏實的工作作風，讓我看到了社區(qū)居民那種互幫互助的社區(qū)精神，也讓我看到一對失去雙親孩子的堅強生活，這些是我在校園中無法觸及到的。它讓我明白了光有為人民服務的心愿沒有堅實的本領(lǐng)是不行的，特別是我作為一個預備黨員，更應該從各個方面培養(yǎng)自己的能力，真正在工作中取得實效，讓群眾滿意，這才是真正的黨員先進性。它讓我明白了一個人生存在這個社會幫助別人才能獲得真正的快樂，就象我看到孩子們發(fā)自內(nèi)心的歡笑時，我自己也感到了由衷的喜悅。它也讓我明白無論遇到多大的困難和打擊，都要微笑的面對生活，生活中有許多人在關(guān)心著我們，風雨總會過去的。

過去的終將要過去的，成為是在甜蜜的負擔中的艱難爬行，但暑期社會實踐這兩個星期，這一刻我真的覺得很有意義。通過此次的社會實踐，我想在剩下盡有的一年大學時光中，我一定會努力珍惜時間，從各個方面提高自己的能力，響應黨的號召，保持自己作為一個入黨積極分子的先進性。為一年后走入社會，更好的為人民服務大好堅實的基礎(chǔ)，默默的奉獻來自大學畢業(yè)生的火熱情懷。也許這就是黨要求我們大學生積極投身社會的目的。

回顧過去，展望未來，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，在黨組織的指導和關(guān)心下，我將以昂揚的精神，循著更高更遠的目標前進，創(chuàng)造出更加輝煌的成就。最后，在此，感謝系部領(lǐng)導，感謝社區(qū)的領(lǐng)導和居民們以及一切在這次實踐活動中，關(guān)心我的人。

大學生暑期實踐心得體會篇十二

暑期社會實踐，是一個空洞的模糊的名詞，而我們可以做的就是用一次次對自身的挑戰(zhàn)去充實和踐行它的意義。

驕陽似火的暑假，汗水見證我們毫不含糊的辛勞，涉世未深的我們，用心地去挑戰(zhàn)自己的無知，用年輕人的無畏去觀察和深入這個社會。當結(jié)束回首，我們收獲的，是彼此的合作和友誼，是寶貴的經(jīng)歷與經(jīng)驗，是一份美好的感動回憶。

籌備會上，看到隊友精心選取的有關(guān)xx的資料及書籍，心中一陣暖意，看到大家的認真和用心，也提醒自己要盡全力為我們隊做出一些實實在在的成績。大家在一起學習專業(yè)知識，認識到自己專業(yè)知識的匱乏，看到了一個人學習經(jīng)濟知識的重要性。看到經(jīng)大家討論出爐的調(diào)查問卷，充滿了對第二天到社會上真實體驗一把的期待。

發(fā)放調(diào)查問卷的過程，是認識自己、認識社會的過程，同時是一件磨礪與挑戰(zhàn)自己的差事。從第一次請人認真地填完，被誤認為兼職的不快，遭到拒絕的失意，到完成時一個個累倒了的表情，我們看到了自己身上的稚氣，看到了問卷設(shè)計的不完善，也看到了一個實在地呈現(xiàn)著的社會，我們是需要了解它的，為此，我們必須在經(jīng)歷一番苦痛后更清晰地走進它，融入它。欣慰的'是，我們努力地挑戰(zhàn)了自我。

隨后，開始了xx晚會的籌備工作。8個人的人力資源，我們需要用這有限的力量去完成所要求的一臺有質(zhì)量有水準的晚會。困難從協(xié)力出海報的那晚就開始，但大家，都微笑著堅持到最后?？吹侥莾蓮埬哿?人創(chuàng)造與心意的海報，激動地與它留念，人，確實是應該提高綜合素質(zhì)，這成了大家深夜中的共識。

隨后，大家分工合作，排練節(jié)目，尋找題材，聯(lián)系xx建筑商，購置禮品等，每個人都著力挖掘著自身的潛力，同時挑戰(zhàn)自己年輕的極限。那個焦灼的下午，我們緊張地準備和排演，兩位技術(shù)人員更是一刻不停地調(diào)試著設(shè)備，準備工作在最后晚會開始前才算真正結(jié)束到位。

大家可謂誠惶誠恐地為那邊的朋友帶去有關(guān)xx知識、xx的歌曲、詩朗誦、知識競答等節(jié)目，看著一個個匯聚大家心血的節(jié)目上演，盡管存在著不足，但結(jié)束時大家的放松和微笑，足以說明了我們力量的強大，我們又一次年輕的成長。

走回學校的路上，所有人都難以掩飾心中無以言說的激動和輕松，以及依靠團體的力量完成一件大事的自豪與成就感，讓我又一次深切體會了合作的效果，用心挑戰(zhàn)自己、超越自己的喜悅，以及付出辛勞與淚水后體驗收獲的滿足。

如今想來，那真是充滿著青春奮斗氣息的幾天，我們擁有了又一段專屬于大學的記憶，那是青春歲月里彌足珍貴的經(jīng)歷，是需一生踐行的挑戰(zhàn)精神。