每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

西游記里的讀書心得篇一

它讓我明白了什么是真，什么是假，什么是善，什么是惡。

《西游記》以豐富、瑰奇的想象，描寫了四師徒在迢遙的西方途上和窮山惡水冒險(xiǎn)斗爭(zhēng)的歷程，并將經(jīng)歷的千難萬險(xiǎn)化為妖魔鬼怪所設(shè)置的八十一難，以動(dòng)物幻化的精怪生動(dòng)地表現(xiàn)了無情山川的險(xiǎn)阻，并以降妖伏魔歌贊了取經(jīng)人艱難的戰(zhàn)斗精神。

作為西天路上艱難和災(zāi)難的體現(xiàn)者，大都是獅、虎、豹、狐等動(dòng)物變化的妖精，克服這些困難的也是猴、豬的精靈，這些都是擬人化的動(dòng)物，也正是童話中的人物，動(dòng)物有如此變化多端、神通廣大，具有超人能耐和現(xiàn)實(shí)生活中難以想象的作為，情節(jié)如此曲折離奇，語言又如此優(yōu)美、幽默。便成了妙趣橫生、興味無窮的童話。

記得有一次，我乘車去阿姨家，在車上我又從包里拿出《西游記》津津有味地讀起來，漸漸的，車子開到了終點(diǎn)站，售票員的聲音在我耳邊響起：“小朋友，到站了，你該下車了。”這時(shí)，我才從故事里醒過來，下車后，發(fā)現(xiàn)阿姨家過去了好幾站，于是我又乘上了方向相反的車。

聽完我的介紹，你也想去看看這本書吧，相信你也會(huì)像我一樣喜歡這本書的!

西游記里的讀書心得篇二

我讀了一本書名叫《西游記》的書，這本書里面講著一個(gè)故事，是唐僧帶這三個(gè)徒弟去西天取經(jīng)的事情。他們經(jīng)歷了九九八十一的結(jié)難才取到了真經(jīng)。這個(gè)故事有兩點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)第一、他們很團(tuán)結(jié)，每次打妖怪都是孫悟空勇往直前，豬八戒來掩護(hù)，沙僧看行李和保護(hù)師傅，雖然每個(gè)人的分工不同，能力不同，但是他們都能竭盡全力共同配合，正是因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié)才取得了真經(jīng)。第二、他們做事情都有一股堅(jiān)持到底，永不退縮，不達(dá)目的不罷休的精神。如在《真假孫悟空》中，六耳獼猴本領(lǐng)高強(qiáng)，他假扮孫悟空，在他們師徒之間搗亂，他們靠的是團(tuán)結(jié)，信心和毅力在佛祖的幫助下他們戰(zhàn)勝了妖怪。使他們師徒可以繼續(xù)前進(jìn)。

《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，書中講了孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，一路上與妖魔鬼怪和險(xiǎn)惡的環(huán)境作斗爭(zhēng)，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得了真經(jīng)。

記得小時(shí)后，我總會(huì)傻傻地問媽媽：“我是從哪里來的?”媽媽總是笑了笑，摸著我的頭說：“你呀，是從石頭里蹦出來的?！蔽蚁耄蟾琶總€(gè)孩子都得到過這樣的答案。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是孫悟空。細(xì)細(xì)品味孫悟空這個(gè)角色，我知道，你們一定從他的身上看到自己的影子。你想，這只活蹦亂跳的小猴子就不就是我們的化身嗎?當(dāng)他從石頭里蹦出來的時(shí)候，就象征著一個(gè)小生命的誕生。當(dāng)他在花果山上無憂無慮地和群猴們玩耍時(shí)，就好似我們那無憂無慮的童年生活，多姿多彩。當(dāng)孫悟空大鬧天宮時(shí)，就好似一個(gè)調(diào)皮的孩子，不小心跑進(jìn)了大人們的世界，并且搞得一團(tuán)糟，大人們想哄住他，便封了他個(gè)弼馬溫，沒哄住。又封了個(gè)齊天大圣，還是沒有哄住。而后如來出現(xiàn)了，伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴(yán)慈的父親，終于壓服了他調(diào)皮的兒子。度過了漫漫的五百年后，觀世音的出現(xiàn)給了孫悟空新的希望，踏上了漫漫西天取經(jīng)之路，就像我們踏上的漫漫人生……

唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上，共遇了九九八十一道難。這就好像我們成長(zhǎng)道路上布滿的荊棘。最終，他們戰(zhàn)勝了難關(guān)，取得了勝利。“工夫不負(fù)有心人”這句話用在他們身上是再恰當(dāng)不過。而我們，只要有不怕困難，堅(jiān)持到底的決心，也會(huì)取得最終的成功。

由此，我想到了我們的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)就好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里，有著形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的則像沙僧，誠(chéng)懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)。有的像孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀。而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。若我們?cè)趯W(xué)習(xí)上能個(gè)個(gè)都是唐僧，孫悟空，沙僧，有對(duì)學(xué)習(xí)的信念，那一定會(huì)取得成功。

這部曠世巨著通過虛幻的世界，通過寵信妖怪的車遲國(guó)國(guó)王、要將小兒心肝當(dāng)藥引子的比丘國(guó)國(guó)王，不是昏君則是暴君的國(guó)王與昏庸無能讓真正的賢才去當(dāng)不入流的馬夫的玉皇大帝，這亂世的種.種，反映封建社會(huì)官官相護(hù)的黑暗情景與其統(tǒng)治之黑暗，不言而喻，引人深思。

俗話說：“讀萬卷書，行萬里路?！睍x多了總是有好處的，在當(dāng)今的社會(huì)里沒有文化是不行的，會(huì)被社會(huì)淘汰，從我們呱呱落地，父母就教我門說話，識(shí)字，等大一點(diǎn)兒他們又教我們?cè)鯓幼鋈?，我們?cè)趯W(xué)校里不僅是學(xué)知識(shí)，更重要的是學(xué)做人，只有學(xué)會(huì)了怎樣做人，才能學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，才能廣交益友，可見書何其的重要。 從書中我們會(huì)悟出許多真理，所以我們應(yīng)該多讀書，讀好書。

由此我也可以想到，學(xué)習(xí)也好比爬樓梯，一步一個(gè)腳印，只要堅(jiān)持不懈，就能取的好成績(jī)。作為小學(xué)生，我想除了學(xué)習(xí)他們有堅(jiān)定的信念與頑強(qiáng)的毅力，不悲觀、不氣餒，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心的精神外，更要為了祖國(guó)的富強(qiáng)和昌盛努力學(xué)習(xí)，練好一身本領(lǐng)，克服生活中遇到的各種困難與挫折，成為一個(gè)有真本領(lǐng)的人。

西游記里的讀書心得篇三

大家都知道《西游記》是我國(guó)“四大名著”之一，我一打開它，就愛不釋手，這本書敘述的是唐僧師徒歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)去西天取經(jīng)的故事。書中四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各有不同。唐僧——一心向佛，頑固執(zhí)著;孫悟空——愛恨分明，本領(lǐng)高超;豬八戒——好吃懶惰，但又不缺乏善心;沙僧——心地善良，安于天命。我最喜歡的人物當(dāng)然是孫悟空了，他神通廣大，對(duì)師傅唐僧忠心耿耿，在取經(jīng)的路上雖然歷經(jīng)磨難，也多次被好壞不分的師傅趕走，可他還是一心向著師傅，最后終于幫助唐僧成功的取到真經(jīng)，完成他的使命。

在這篇小說中，我最喜歡的人物是齊天大圣——孫悟空。他三打白骨精，保護(hù)師傅，為民除害，卻被師傅誤會(huì)為亂殺無辜，我很是為他不平;他偷吃人參果固然不對(duì)，但是當(dāng)他得知人參果樹的稀有和珍貴的時(shí)候，不遠(yuǎn)萬里去尋求醫(yī)樹的藥方時(shí)所表現(xiàn)出的知錯(cuò)就改，誠(chéng)心悔過的精神以及他做人的誠(chéng)實(shí)也是值得我們學(xué)習(xí)的;他不貪圖富貴，不貪愛美女，在師傅要趕他走的時(shí)候，看到他忍受著緊箍咒的折磨，前叩后拜，懇請(qǐng)師傅將他留下他護(hù)送取經(jīng)時(shí)，我忍不住留下了眼淚，明知道一路上是荊棘坎坷、危難重重，但是他卻忠心耿耿，不愿離去;在天庭上他對(duì)玉帝的錯(cuò)誤敢直言不諱，決不趨炎附勢(shì)……他的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、剛毅、樂觀，在妖魔面前毫無懼色，在具有強(qiáng)大勢(shì)力的天庭上也不畏強(qiáng)權(quán)，有膽有識(shí)的人格魅力以及他那超出凡人的語言和動(dòng)作的超酷形象，深深吸引著我，讓我佩服欣賞。

在書里還有一位貪吃懶惰、好進(jìn)讒言、性格憨厚單純、勇敢戰(zhàn)斗，可是見到困難卻又退縮不前的豬八戒，作者嘲諷的描寫了他的缺點(diǎn)，但是也肯定了他的優(yōu)點(diǎn)，使這個(gè)戲劇性的人物在書中起到了舉足輕重的作用，看的我有時(shí)候不禁哈哈大笑。

沙和尚心地善良，不愛惹事，默默無聞，老實(shí)衷心的保護(hù)師傅。

唐僧一心向佛，待人友善，只是個(gè)真真實(shí)實(shí)的大好人，但是卻分不清善惡，我并不是很喜歡他。

我愛看《西游記》，愛它精妙的語言，迷人的細(xì)節(jié)，還有多姿的神話色彩，它為我的課余生活增添了無限樂趣，也教給了我要勇往直前、克服困難、不移不懈、善待他人……使我受益匪淺!