每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
社區(qū)兩學(xué)一做活動(dòng)記錄 社區(qū)開展兩學(xué)一做篇一
按照屬地管理的原則,通過網(wǎng)絡(luò)化調(diào)查(讓網(wǎng)格員入網(wǎng)格向鄰居調(diào)查失聯(lián)黨員去向問題)、逆向追蹤(組織關(guān)系信息情況追蹤到街道黨工委、區(qū)委組織部、市委組織部)等方式,力爭(zhēng)將每名黨員納入黨組織管理范圍。
針對(duì)居民黨員、流動(dòng)黨員、非公黨員、離退黨員等不同群體,為每名黨員建檔立卡,全面開展“四個(gè)一”活動(dòng),即:一人一張基本情況信息卡,一人一張學(xué)習(xí)活動(dòng)情況記錄卡,一人一本學(xué)習(xí)筆記,一人一份心得體會(huì)。
對(duì)于轄區(qū)內(nèi)黨員、流動(dòng)黨員中的流入黨員,依托黨員遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),以通過開展講座、集體學(xué)習(xí)為主,以個(gè)別輔導(dǎo)、座談交流、實(shí)踐體驗(yàn)等方式為輔,組織學(xué)習(xí)教育;對(duì)流出黨員,充分利用微信、qq群等,定期推送學(xué)習(xí)內(nèi)容,組織集中在線討論;對(duì)于有殘疾、年齡大等行動(dòng)不便的特殊黨員,通過網(wǎng)格黨建聯(lián)絡(luò)員,送學(xué)到家,增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性。
要將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與“圣地先鋒”行動(dòng)、精準(zhǔn)脫貧、“2+1”三城聯(lián)創(chuàng)相結(jié)合,與社區(qū)日常工作相結(jié)合,組織黨員立足崗位實(shí)際,認(rèn)真完成當(dāng)前各項(xiàng)工作;通過“考試檢驗(yàn)+集中討論+民主評(píng)選”來評(píng)選模范黨員,用榜樣的示范力量帶動(dòng)形成“比學(xué)趕超”的良好氛圍。
社區(qū)兩學(xué)一做活動(dòng)記錄 社區(qū)開展兩學(xué)一做篇二
為深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和黨風(fēng)廉政宣傳教育,5月19日,湖北省委常委、省委秘書長(zhǎng)傅德輝以“學(xué)習(xí)尊崇黨章 爭(zhēng)做合格黨員”為主題,給省委辦公廳全體黨員干部講黨課。
講黨課作為黨的優(yōu)良傳統(tǒng),是黨內(nèi)教育的重要形式。中央“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案明確提出,各黨支部要結(jié)合紀(jì)念建黨95周年活動(dòng),集中安排一次黨課,推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入扎實(shí)進(jìn)行,促進(jìn)廣大黨員立根固本、補(bǔ)鈣加油。
然而,認(rèn)真講好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育黨課,使黨的這一優(yōu)良傳統(tǒng)作用得到更好發(fā)揮,卻不那么容易。只有堅(jiān)持“虛功實(shí)做”,真下功夫、下真功夫去講黨課,才能促進(jìn)黨員黨性修養(yǎng)的提升和黨內(nèi)組織生活的健康開展。倘若把講黨課當(dāng)負(fù)擔(dān),搞形式、走過場(chǎng),或者照本宣科、泛泛而談,黨課便會(huì)缺乏應(yīng)有的活力和吸引力,黨課的效果也會(huì)大打折扣。
古人云:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。上好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育黨課同樣是這個(gè)道理。備好課是上好黨課的基礎(chǔ)。在講黨課之前,講授者必須摸清聽課對(duì)象的現(xiàn)實(shí)思想狀況,有針對(duì)性地精心準(zhǔn)備相關(guān)內(nèi)容。要想給別人一滴水,自己必須有一桶水。當(dāng)講授者確定一個(gè)主題以后,就要圍繞主題搜集大量相關(guān)資料。
資料可以是理論、格言,也可以是事例、數(shù)據(jù);可以是正面的,也可以是反面的。搜集資料的目的只有一個(gè),就是要把所要闡明的問題論述清楚。這樣,授課者才能做到心中有數(shù),講課時(shí)說理才能透徹。
一堂好的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育黨課,除了要有鮮明的主題、豐富的內(nèi)容外,還要有生動(dòng)活潑的良好氣氛,這樣才能使黨課入耳入腦、可親可信。也就是說,講授者要自覺地把自己和聽眾融為一體,以民主平等的態(tài)度,而不能以領(lǐng)導(dǎo)者、傳道者的面目出現(xiàn)。態(tài)度要和藹自然,不能板著面孔說教。
此外,講授者還要善于根據(jù)黨課內(nèi)容和聽課對(duì)象,精心選擇上黨課的方法,運(yùn)用靈活的黨課形式和多樣的教學(xué)手段,使黨課生動(dòng)而富有吸引力。對(duì)象不同,方法各異,看對(duì)象施教,這樣才會(huì)收到異曲同工的效果。