當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié)。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

安全教育的主題班會(huì)總結(jié) 安全教育的主題班會(huì)題目篇一

1、增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。

2、了解和掌握游游。

3、掌握如何預(yù)防溺水和溺水急救。

1、夏天游泳如何防溺水

2、溺水急救

溺水時(shí)如何自救、急救

錄像

1、導(dǎo)入：

同學(xué)們，夏天來(lái)了，暑假快到了，游泳是各位喜愛的消暑解熱的活動(dòng)。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，游泳不但可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，還可以提高身體的協(xié)調(diào)性。游泳的場(chǎng)所除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪，但是游泳必須要注意一定的安全。為了讓同學(xué)們掌握必備的游泳安全知識(shí)，增強(qiáng)自救、自護(hù)意識(shí)，本周我們舉行關(guān)于游泳安全的主題班會(huì)。

2、首先，請(qǐng)各位看視頻有關(guān)溺水方面的新聞

6月21日，陜西省紫陽(yáng)縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中，的14歲，最小的只有7歲。

6月25日，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡。

6月29日，四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。

7月1日，河南省商都市3名女學(xué)生在水庫(kù)游泳時(shí)溺水身亡。

7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。

看了聽了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：

人，應(yīng)該珍愛生命。

安全教育的主題班會(huì)總結(jié) 安全教育的主題班會(huì)題目篇二

1、通過(guò)游戲了解一些自我防護(hù)的常識(shí)，不輕信陌生人的話，知道不吃陌生人的東西。

2、主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)保護(hù)自己的快樂以及成功的喜悅。

3、模擬各種處的場(chǎng)景，知道應(yīng)該如何處理這些情況。

兒童安全教育故事片-對(duì)陌生人說(shuō)不，隔壁班老師扮演的陌生阿姨。

一、視頻導(dǎo)入

師：小朋友們，今天老師給家介紹兩個(gè)新朋友，腦瓜和小蠶豆，他們現(xiàn)在遇到了麻煩，小朋友們認(rèn)真看視頻，老師請(qǐng)最認(rèn)真的小朋友來(lái)助他們。

1、腦瓜和小蠶豆在路邊等t博士，一個(gè)陌生叔叔出現(xiàn)，自稱是t博士的朋友。

2、腦瓜相信了陌生叔叔，吃了他給的蛋糕，還跟著陌生叔叔一起去找t博士，小蠶豆心生懷疑，但還是跟著一起去找t博士了。

3、陌生叔叔帶著腦瓜和小蠶豆去到了陌生的街道，小蠶豆質(zhì)問(wèn)陌生叔叔，陌生叔叔慌忙中說(shuō)漏嘴，被腦瓜和小蠶豆識(shí)破謊言，兩人想要逃跑，結(jié)果腦瓜被陌生叔叔給的帶有麻藥的蛋糕給迷倒了，此時(shí)t博士趕來(lái)救了兩人。

二、組織幼兒討論

(一)初看視頻

1、你們認(rèn)為陌生叔叔想要對(duì)小蠶豆和腦瓜做什么？

2、他是好人還是壞人？為什么？

師：現(xiàn)在小朋友們有了不同意見，我們?cè)倏匆槐橐曨l，看看陌生叔叔究竟是好人還是壞人吧。

(二)細(xì)看視頻

1、陌生叔叔帶他們?nèi)ツ吧值罆r(shí)暫停：陌生叔叔一開始說(shuō)要帶他們?nèi)フ艺l(shuí)呀？現(xiàn)在他把小蠶豆和腦瓜帶到那里去了呀？他說(shuō)的話和他的行為相符嗎？

2、腦瓜被蛋糕迷倒時(shí)暫停：陌生叔叔給腦瓜吃蛋糕時(shí)真的為了腦瓜好嗎？你們遇到這種情況會(huì)這么做呢？

師：陌生叔叔不僅騙腦瓜和小蠶豆說(shuō)自己師t博士的朋友，還給他們吃下了藥的蛋糕，最后還把他們帶到陌生的街道，如果不是t博士及時(shí)趕到，腦瓜和小蠶豆現(xiàn)在可能已經(jīng)被拐賣到很遠(yuǎn)的地方，再也見不到他們的爸爸媽媽和他們的好朋友了。

師：腦瓜和小蠶豆也有做的不好的地方，你們?cè)倏匆槐橐曨l，看看他們那里做的不好吧！

(三)精看視頻，獲得思

1、腦瓜應(yīng)不應(yīng)該不聽t博士的`話，不在路邊等待t博士，而是跟陌生人走呀？如果是你們的話，你們會(huì)怎么做呢？

2、腦瓜應(yīng)不應(yīng)該吃陌生人給的蛋糕呢？為什么？如果是你，你會(huì)怎么做？

三、設(shè)置情景，學(xué)會(huì)自立

開展“有獎(jiǎng)竟猜”游戲，可將幼兒分為男女兩方，提問(wèn)問(wèn)題，幼兒迅速且較完整的說(shuō)出想法，答對(duì)的一方可獎(jiǎng)一朵小紅花。

(1)在商店里，不小心和家人走失里，你該怎么辦？

(2)在家門口玩，有不認(rèn)識(shí)的人要帶你去玩或去買東西吃，你該怎么辦？如果有人強(qiáng)迫你走，你該怎么辦？

(3)你一個(gè)人在家時(shí)，若有人敲門或門鈴向了，你該怎么辦？

(4)在幼兒園里玩，有不認(rèn)識(shí)的人來(lái)接你，你跟他走嗎？你該怎么辦？

四、活動(dòng)小結(jié)

教師再次強(qiáng)調(diào)，小朋友不要輕信陌生人，不要自離開家長(zhǎng)的視線玩耍，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，回去之后和家長(zhǎng)制定一個(gè)安全密碼，當(dāng)幼兒不認(rèn)識(shí)的人準(zhǔn)確說(shuō)出安全密碼時(shí)，幼兒就可以相信這個(gè)陌生人了。

安全教育的主題班會(huì)總結(jié) 安全教育的主題班會(huì)題目篇三

天氣逐漸炎熱，防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事。為了扎實(shí)有效的開展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會(huì)”活動(dòng)。

在主題班會(huì)上，各班主任向?qū)W生介紹了預(yù)防溺水常識(shí)和溺水救護(hù)方法等各類安全知識(shí)。同時(shí)為安全教育深入人心，我校通過(guò)“致家長(zhǎng)的一封信”的形式，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳防溺水安全知識(shí)，要求家長(zhǎng)注重對(duì)孩子游泳技能的培養(yǎng)，提醒學(xué)生家長(zhǎng)強(qiáng)化對(duì)孩子的防溺水教育，在節(jié)假日期間特別注意對(duì)孩子加強(qiáng)管理與監(jiān)督，防止孩子私自下水事件發(fā)生，切實(shí)肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1、大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報(bào)道。

聽了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)班會(huì)我們就來(lái)學(xué)習(xí)“珍愛生命，防止溺水”的安全教育。

二、探討溺水的原因

1、什么是溺水？

討論，歸納：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計(jì)有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。

引導(dǎo)：溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險(xiǎn)將增加。

2、問(wèn)：溺水原因主要有哪幾種？

學(xué)生討論，小結(jié)：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。

引導(dǎo)：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。

3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？

我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫(kù)、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請(qǐng)同學(xué)們一定要互相監(jiān)督，互相提醒，若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)漠視生命，要及時(shí)通知家長(zhǎng)和老師。一定要記住血的教訓(xùn)，珍愛生命，防止溺水。

三、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法

1、討論，講解自救及搶救的方法：

對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救，對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救。

2、學(xué)習(xí)自救及搶救方法

四、怎樣珍惜每一天？

1、引導(dǎo)：同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)——怎樣珍惜每一天？

2、討論，總結(jié)：

同學(xué)們，生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在無(wú)窮的探索里，你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天會(huì)更好！

安全教育的主題班會(huì)總結(jié) 安全教育的主題班會(huì)題目篇四

求學(xué)期間，最重要的是學(xué)習(xí)，為明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成“勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，迎接即將到來(lái)的學(xué)習(xí)月，使同學(xué)們?nèi)硇耐度氲綄W(xué)習(xí)生活中去，特策劃本次班會(huì)；安全無(wú)小事，防患于未然，為增強(qiáng)安全意識(shí)，特策劃本次班會(huì)。

學(xué)風(fēng)建設(shè)與安全教育

1.12點(diǎn)10分班會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始

2、主持人引出班會(huì)主題

1）學(xué)風(fēng)建設(shè)

2）安全教育

3、主持人組織討論

1）設(shè)想大學(xué)畢業(yè)后想干什么，能干什么？

2）就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，現(xiàn)在該做哪些準(zhǔn)備？---好好學(xué)習(xí)

3）學(xué)習(xí)是為了什么？你打算怎樣學(xué)習(xí)？

4、輔導(dǎo)員結(jié)合ppt進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)教育與安全教育，并針對(duì)班級(jí)近期出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)，并尋求整改措施。

5、由一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生代表為大家介紹自己的學(xué)習(xí)方法

6、輔導(dǎo)員總結(jié)本次班會(huì)

7、主持人宣布班會(huì)結(jié)束

ppt、演講稿以及黑板報(bào)

1、班會(huì)按時(shí)進(jìn)行

2、各班班長(zhǎng)維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律

3、記錄較完整的班會(huì)過(guò)程

4、教室與黑板布置合理

5、保持教室清潔和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛

系別：水利系

班級(jí)：xx級(jí)施工、監(jiān)理、造價(jià)班

日期：xx年5月23日

安全教育的主題班會(huì)總結(jié) 安全教育的主題班會(huì)題目篇五

1、通過(guò)交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)

2、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。熱愛生命、保護(hù)生命

3、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，

讓學(xué)生知道各種常見的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)

講解交通安全事故案例

一、導(dǎo)入：

通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。 為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們

二、交通法規(guī)法律條文

法規(guī)：

1、道路、交通

2、交通安全

3、交通法規(guī)

4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)

5、看圖識(shí)標(biāo)志

常識(shí)：

1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？

2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道？

3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？

4、為什么不能翻越護(hù)欄？

5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？

6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)？

7、騎自行車應(yīng)該注意什么？

8、乘汽車時(shí)要注意什么？

9、遇到交通事故怎么辦？

警示：

1、騎自行車違反交通法規(guī)

2、行走時(shí)違反交通法規(guī)

3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)

4、交通安全教育卡

三、觀看小品——《爸媽，對(duì)不起》

情景一：一個(gè)孩子要出去上學(xué)，他的爸媽一個(gè)勁的叮囑，路在一定要小心……，他卻一個(gè)勁地說(shuō)爸媽羅嗦

情景二：一次來(lái)學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時(shí)間，快遲到了，在橫過(guò)學(xué)校門口的的馬路時(shí)，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ?，就在這時(shí)，悲劇上演了，就在他橫沖時(shí)，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。

情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來(lái)了，生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過(guò)的淚水。

老師提問(wèn)：看完小品后，有什么感受？同時(shí)你覺得我們應(yīng)該怎么做，才會(huì)盡量避免這些悲劇的發(fā)生？小組成員進(jìn)行討論，說(shuō)出感受

本課小結(jié)

同學(xué)們，我們通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。

四、交通知識(shí)問(wèn)答課堂練習(xí)

1、行人在經(jīng)過(guò)人行橫道時(shí)，怎樣走才最安全？（）

a、一直向右看 b 、（白話文★）一直向左看 c 、先向左看，再向右看

2 、行人在沒有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過(guò)？（ ）

a 、跑步快速通過(guò) b、示意機(jī)動(dòng)車讓行后直行通過(guò)

c 、確認(rèn)安全后直行通過(guò)

3 、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示（ ）

a 、有危險(xiǎn)，車輛、行人不準(zhǔn)通過(guò) b 、車輛、行人可以優(yōu)先通過(guò)

c 、車輛、行人須注意觀望，確認(rèn)安全后通過(guò)

4 、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r，它表示的是什么含義？（ ）

a 、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準(zhǔn)備

b 、清理路口，不準(zhǔn)通行 c 、道路通暢，快速通過(guò)

5 、機(jī)動(dòng)車行駛時(shí)，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶？（ ）

a 、前排乘車人 b 、后排乘車人 c、全部乘車人

安全教育的主題班會(huì)總結(jié) 安全教育的主題班會(huì)題目篇六

1.通過(guò)一系列知識(shí)性活動(dòng)，讓學(xué)生樹立安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離安全隱患，加強(qiáng)自身素質(zhì)訓(xùn)練。

2.提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救方法，使學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠采取一定的措施保護(hù)自己。

3.讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、事故中必要的安全知識(shí)，了解安全的重要性，并將所學(xué)傳達(dá)給身邊的人，做一個(gè)安全教育的小宣傳員。

學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識(shí)。

教學(xué)時(shí)間：一個(gè)課時(shí)

學(xué)生生活在一個(gè)幸福溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心和愛護(hù)。似乎沒有危險(xiǎn)。但是家庭生活中還是有很多事情是需要注意和小心對(duì)待的，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，引發(fā)意外。下面說(shuō)說(shuō)家居安全需要注意的事項(xiàng)：

1.安全用電防火。隨著生活水平的不斷提高，我們生活中用電的地方越來(lái)越多。因此，我們有必要掌握一些基本的用電知識(shí)。

1.認(rèn)識(shí)總電源開關(guān)，學(xué)會(huì)緊急情況下切斷電源。2.不要用濕手觸摸電器或用濕布擦拭電器。

3.電器用后應(yīng)拔掉插頭。

4.如有煙霧、火花、燒焦味等。，應(yīng)立即關(guān)閉電器并停止使用。

5.如果有人觸電，盡量及時(shí)關(guān)閉電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電電器分開，不要直接用手救人。

1.著火了。我該怎么辦？萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生們必須保持鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初期，通常是一個(gè)很小的點(diǎn)，燃燒面積很小，產(chǎn)生的熱量很少。這時(shí)候只要用沙子、干土、浸濕的毛巾、被子、麻袋等蓋住就可以了。，可以撲滅初期火災(zāi)。如果火勢(shì)很猛，正在蔓延或可能蔓延，不要試圖滅火。你應(yīng)該立即逃離火場(chǎng)，撥打119并通知消防隊(duì)滅火。

2.怎么報(bào)火警？

(1)記住火警號(hào)碼119。在沒有電話和消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和偏遠(yuǎn)山區(qū)，可以敲鑼打鈴，吹哨子，打電話報(bào)警，動(dòng)員四鄰滅火。

(2)報(bào)警時(shí)，要明確起火單位、所在區(qū)(縣城、街道、小巷、門牌號(hào)或農(nóng)村住址)。

(3)說(shuō)明什么著火了，怎么著火的。

(4)說(shuō)明報(bào)警人的姓名、電話和地址。

(5)報(bào)警后，安排人員在路口等候消防車，并將消防車引導(dǎo)至起火路段。

3.總結(jié)：只要處處小心，注意安全，掌握自救自護(hù)知識(shí)，鍛煉自己的自護(hù)自救能力，機(jī)智勇敢的應(yīng)對(duì)各種異常情況或危險(xiǎn)，就能健康成長(zhǎng)。

安全教育的主題班會(huì)總結(jié) 安全教育的主題班會(huì)題目篇七

活動(dòng)對(duì)象：一年級(jí)學(xué)生

活動(dòng)目的：

1、教給學(xué)生一些在常見的多發(fā)性災(zāi)難中必要的逃生常識(shí)。

2、培養(yǎng)學(xué)生形成遇大事不驚慌的心理素質(zhì)。

3、訓(xùn)練他們?cè)跒?zāi)難中的逃生技巧。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）火災(zāi)中看我逃生

故事啟迪： 1994年12月9日，清晨，茫茫白雪飄灑向新疆克拉瑪依大地。片片雪花中，一名叫吳磊的男孩像往常一樣背著書包走進(jìn)市第八小學(xué)。他推了推自己教室三二班的門，教室的門此時(shí)卻緊緊地鎖著……教他這個(gè)班的女體育老師以驚異萬(wàn)分的目光走過(guò)來(lái)扶著他。當(dāng)小吳磊低著頭說(shuō)他前一天因?yàn)闆]有按老師的要求穿演出服裝，結(jié)果不能參加匯報(bào)演出時(shí)，女老師禁不住猛然緊緊抱著他放聲大哭……小吳磊就在這揪心的哭聲中，漸漸明白了身邊發(fā)生了巨大的悲劇。他幼小的心靈從此再也無(wú)法忘記——除他之外，全班42名同學(xué)，39名已經(jīng)被烈焰吞噬，另外3名重傷的同學(xué)正在醫(yī)院搶救。在這場(chǎng)震驚校內(nèi)外的特大火災(zāi)中，和吳磊的同學(xué)們一起遇難的共有288名中小學(xué)生，還有37名教師和干部。同學(xué)們生命只有一次，在火災(zāi)襲來(lái)我們?cè)撛趺崔k呢？

（二）生存智慧討論總結(jié)

1、撥打火警電話 119。

2、手捂濕毛巾排成縱隊(duì)彎腰靠墻迅速離開教室。逃生中要避免火、煙之危害， 一般離地面 30 厘米仍有殘存空氣可以利用。

3、在逃離過(guò)程中要及時(shí)關(guān)閉后面的門，組織危險(xiǎn)的追趕。

4、如果被關(guān)閉在屋里了，不高的地方要利用窗簾或者床單迅速逃離。很高的地方要打開門窗子保證空氣的流通。

（三）馬路上的安全意識(shí)

導(dǎo)入：孩子們我們每天過(guò)馬路的時(shí)候父母心里總是很擔(dān)心，嘴里最常說(shuō)的話是“跟緊點(diǎn)，跟緊點(diǎn)”，“過(guò)馬路要快”，“看前面”，馬路上到底應(yīng)該怎么做呢？

（四）討論總結(jié)

1、過(guò)馬路左右看，不在路上跑和玩。

2、紅燈停，綠燈行，看見黃燈等一等。

3、在馬路上行走，要靠右邊。過(guò)馬路要走人行道。

4、放學(xué)路上不打鬧，挨近隊(duì)伍快點(diǎn)走。

5、仔細(xì)避開接孩子的車子。小心碰了！

小孩子總是記不住你告訴他的很多道理，為了加深孩子的印象應(yīng)該進(jìn)行演習(xí)，從而幫助孩子識(shí)記安全知識(shí)。

安全教育的主題班會(huì)總結(jié) 安全教育的主題班會(huì)題目篇八

活動(dòng)目的:暑假來(lái)了。為了讓孩子們安全度過(guò)一個(gè)美好的假期，通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生們可以學(xué)習(xí)到預(yù)防溺水、交通事故、暴力傷害、中暑、拐騙等安全知識(shí)。

活動(dòng)流程:

1、要教育孩子不要私自外出游泳，不要在沒有安全防護(hù)和沒有安全救護(hù)員的地方或者在河、湖、灘等不熟悉水情的地方游泳，不要下水游泳、潛水、和同伴開過(guò)分的玩笑等等。應(yīng)對(duì)孩子進(jìn)行一定的預(yù)防溺水和自救知識(shí)的教育，如抽筋、受傷時(shí)的搶救或同伴溺水時(shí)的搶救等。

2、注意防溺水安全，隨時(shí)監(jiān)督孩子的戶外活動(dòng)，禁止孩子私自玩水。家長(zhǎng)也要注意游泳安全，防止發(fā)生意外。

1、教育孩子遵守道路交通法律法規(guī)，樹立道路交通安全意識(shí)。2教育孩子遵守道路交通規(guī)則，不得翻越欄桿，不得在道路上進(jìn)行娛樂、游戲，不得接車、強(qiáng)行攔車或向汽車投擲石塊、翻越或倚靠道路隔離設(shè)施等。穿越公路、鐵路時(shí)，要“一站兩訪”，確認(rèn)安全后才能快速通過(guò)。

3、教育孩子在非機(jī)動(dòng)車道按順序騎自行車。如果沒有超過(guò)機(jī)動(dòng)車道，他們應(yīng)該在道路的右側(cè)行駛。不要超速，反方向行駛，不要追逐或脫下車把。

4、教育孩子不要乘坐非營(yíng)運(yùn)車輛和營(yíng)運(yùn)超員車輛。乘坐公交車時(shí)，他們的頭和手不要伸出窗外，以免發(fā)生意外。下車時(shí)，確保沒有車輛晚點(diǎn)離開。

1、教育孩子正確認(rèn)識(shí)遇到的人和事，明辨是非，提高對(duì)各種侵害的警惕性，消除對(duì)危險(xiǎn)的麻痹和僥幸心理。樹立自我防范意識(shí)，學(xué)會(huì)正確報(bào)警和求助。遇到異常情況時(shí)，不要沖動(dòng)，要能夠冷靜、機(jī)智、勇敢的處理。

2、教育孩子不要參與打架斗毆、綁架勒索等違法活動(dòng)，不要去舞廳、酒吧等娛樂場(chǎng)所。

3、家長(zhǎng)要深入調(diào)查孩子行為異常的根源，對(duì)孩子的日常活動(dòng)有一定的了解。

1、不要長(zhǎng)時(shí)間在烈日下暴曬；不要把溫度調(diào)得太低，室內(nèi)外溫差太大會(huì)加重中暑；戶外活動(dòng)時(shí)盡量多喝水等等。

2、一旦出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)立即在陰涼通風(fēng)處休息，并補(bǔ)充涼咸飲料；那些被送往醫(yī)院急救的人。

防止綁架：

1、教育孩子不要吃陌生人給的東西，不要相信陌生人說(shuō)的或承諾給的東西，和非直系親屬朋友外出，家長(zhǎng)一定要同意。

2、教育孩子不要和陌生人視頻在線，不要告訴對(duì)方家庭住址，不要電話聯(lián)系，不要見面，警惕上當(dāng)受騙。

3、教給孩子緊急自救的方法，以及受到傷害時(shí)尋求幫助和報(bào)警的能力。除上述安全教育外，還應(yīng)對(duì)孩子進(jìn)行用電、用火、體育活動(dòng)、安全自救等方面的安全知識(shí)教育。，他們的行為和活動(dòng)要隨時(shí)控制。當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們遲到、受傷或神色異常時(shí)，要及時(shí)查明原因，防止事態(tài)擴(kuò)大。

安全教育的主題班會(huì)總結(jié) 安全教育的主題班會(huì)題目篇九

一、教育內(nèi)容

1、校內(nèi)活動(dòng)安全

（1）在校園內(nèi)，教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范好自己的行為。如：上下課講秩序不推擠，不做危險(xiǎn)的游戲，不互相追打、奔跑，不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木，不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不玩室內(nèi)插座，不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校（如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校園。）不在變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。

（2）無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮。

（3）遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。

2、交通安全

（1）走路注意安全，放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊(duì)，不在馬路上玩耍游戲。靠邊靠右走，過(guò)馬路要遵守交通規(guī)則，走人行橫道線，做到“一停（紅燈停，綠燈行）、二看、三通過(guò)”。

（2）乘車安全，不坐“三無(wú)”車輛，上下車等車停穩(wěn)，不在車廂內(nèi)玩耍，不把頭手伸出窗外，下車后應(yīng)從車后過(guò)馬路。

3、食品衛(wèi)生安全

（1）平時(shí)多喝開水，不喝生水，少喝冰水。

（2）不買三無(wú)食品，不吃過(guò)期變質(zhì)食品，教給學(xué)生識(shí)別食品保質(zhì)期常識(shí)。

（3）不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。多吃新鮮蔬菜和水果，把住“病從口入”關(guān)。

（4）注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。

（5）不要共用茶具、餐具，不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食，不要吃太多的冰激凌。

4、兒童常見疾病預(yù)防知識(shí)：如沙眼、水痘等傳染病的預(yù)防措施。

二、具體措施

a、充分利用班會(huì)及其少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到安全教育經(jīng)?；?。

b、結(jié)合有關(guān)學(xué)科知識(shí)，開展安全教育主題班會(huì)，向?qū)W生宣傳必要的安全常識(shí)，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。

c、實(shí)行班級(jí)安全監(jiān)督制度，安全監(jiān)督員負(fù)責(zé)監(jiān)督本班學(xué)生的日常行為，并鼓勵(lì)同學(xué)間互相監(jiān)督，做到安全監(jiān)督處處化，規(guī)范學(xué)生的日常行為，提高學(xué)生自我約束的自覺性和主動(dòng)性，防范安全事故的發(fā)生。

d、實(shí)行學(xué)生安全評(píng)比制度，給知安全重安全學(xué)生加星，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)。

e、家校聯(lián)系，保障安全。學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話，我始終時(shí)刻攜帶著，隨時(shí)可以與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到：“安全第一”。使學(xué)生意識(shí)到安全第一，健康第一。