無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

聲音作文400字篇一

我上三年級了，爸爸給我買了一輛越野自行車，前面裝上了一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地亮晶晶的`小鈴鐺，我打心底里喜歡它。

每天中午，我和媽媽一起騎自行車去上學(xué)，我總會(huì)不由自主地安鈴鐺，它就會(huì)發(fā)出清脆悅耳的聲音，仿佛在說：“小主人，慢點(diǎn)騎，注意前面有行人，有車輛！”有時(shí)我會(huì)用手指輕輕撥動(dòng)鈴鐺，“叮鈴叮鈴”，仿佛在彈奏著一首輕快的小區(qū)，又仿佛在唱給前行的人聽：對不起，請讓一讓！

每當(dāng)自行車上“叮鈴叮鈴”的聲音響起，我就精神振奮，渾身是勁，自行車靈活自如地穿梭在人行道上，安安全全地到達(dá)學(xué)校，有平平安安地回到家。因?yàn)橛兴岸ｂ彾ｂ彙钡靥嵝眩骸爸魅耍判陌?，有我給你做保鏢呢！”

有了“叮鈴叮鈴”的聲音，行人安全，我也安全，媽媽也安心。我喜歡你——“叮鈴叮鈴”。

聲音作文400字篇二

海的聲音，無處不在。

當(dāng)你舉起海螺細(xì)細(xì)玩味時(shí)，當(dāng)你來到海邊嘻戲時(shí)，你留神海的聲音，有些凄涼、有些悅耳、有些渺茫。雖說聲音就在耳邊回響，但總像徘徊在遠(yuǎn)方。

這聲音是會(huì)千變?nèi)f化的。當(dāng)你把海螺使勁往耳朵上放時(shí)，那聲音有些像沉悶的“嗚嗚”聲，輕輕放上時(shí)則像“啊啊”聲，不輕不重地放在耳旁，卻像海風(fēng)“呼呼”刮過的聲音.“嗚嗚”聲，這是海哭的聲音，有些使人郁悶的聲音。海傷心了，它在傷心什么我們不得而知。那低沉的聲音時(shí)不時(shí)尖叫一聲，像調(diào)皮的孩子一樣想引起人們的注意。

海的`聲音。當(dāng)它輕輕回響在耳旁時(shí)，我有一種暖的感覺。哪怕海螺多么冰涼，我總是親切的把海螺放在耳旁，那是海的聲音，多么令人向往。雖然那是刮風(fēng)的聲音，但不讓人寒冷，只是讓人覺得很溫馨，很溫暖。

海的聲音，在你委屈時(shí)，給人一絲小小的慰藉，那里面的聲音，似乎在為你而哭泣，為你而傷悲……

聲音作文400字篇三

生活中，有許許多多的聲音，雖然有些聲音不是那么的動(dòng)聽，但是如果我們靜下心來認(rèn)真地聆聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它也是那樣的美妙動(dòng)聽。

今天我和媽媽在去圖書館的路上，聽到了北風(fēng)“呼呼”吹的聲音。感到陣陣涼意使身體瑟瑟發(fā)抖，不過它的聲音好像在提醒我們“天涼了，多穿些衣服吧！”此刻，感到這“呼呼”的聲音是如此美妙。

后來，在路上我們經(jīng)過了一片森林，聽到了許許多多的小鳥在嘰嘰喳喳的叫，有人可能會(huì)感覺到很煩躁，但是轉(zhuǎn)念一想，那何嘗不是一種歡迎儀式呢？歡迎我們的到來，連小鳥都為我們高歌了。

那美妙的風(fēng)聲與小鳥悅耳的歌聲不正是最好的大自然合聲嗎？

終于，我們到達(dá)了圖書館，在圖書館里沒有任何嘈雜的聲音，都是“嘩嘩”的翻書聲。這翻書聲的'點(diǎn)綴更為圖書館的書香典雅畫龍點(diǎn)睛了！在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，更加修身養(yǎng)性，陶冶情操了。

嗯，是。其實(shí)美妙的東西有很多，不止是有美妙的聲音，關(guān)鍵是在于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。所以，讓我們用心來看這美麗的世界吧！