在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

讀書(shū)的苦與樂(lè)的作文篇一

我愛(ài)看書(shū)，就像嬰兒離不開(kāi)奶似的，有時(shí)上課，我也情不自禁的看幾眼，然而上課卻被老師發(fā)現(xiàn)又被重重的批評(píng)。有時(shí)在家，我看書(shū)看的如癡如醉常常忘了做作業(yè)，媽媽也嚴(yán)厲的批評(píng)了我可我讀書(shū)的習(xí)慣也依然改不了。有一次，我看書(shū)，看得忘記了做作業(yè)。第二天，老師知道了，便叫我下課到他辦公室去一趟。到了辦公室我不敢在撒謊，只好說(shuō)了實(shí)話。老師說(shuō)，看書(shū)雖好，但是不能忘了做作業(yè)呀!

我愛(ài)看書(shū)，就像蜜蜂采蜜一樣甜。我看過(guò)許多書(shū)三國(guó)演義，愛(ài)的教育……古典文學(xué)作品中國(guó)通史，水滸傳……開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，教育了我怎樣做人。有一次，我們班上舉行故事比賽，我把三國(guó)演義中的桃園三結(jié)義，繪聲繪色的講給了同學(xué)們聽(tīng)，個(gè)個(gè)都聽(tīng)得津津有味，老師還表?yè)P(yáng)了我。

以前，我寫(xiě)作文十分單調(diào)，每次作文就只有80分左右，自從我愛(ài)看上了書(shū)，并從中學(xué)到了不少東西。也是語(yǔ)句優(yōu)美，有時(shí)還發(fā)表在網(wǎng)上，常常獲了獎(jiǎng)，書(shū)又給了我自信。

書(shū)不僅是我的良師益友，而且還像我的加人，時(shí)刻陪伴著我。他將陪伴我一生!

讀書(shū)的苦與樂(lè)的作文篇二

讀書(shū)雖苦，卻也樂(lè)在其中?！}記

每天去讀書(shū)時(shí)所有孩子矛盾的源泉，它就像天使與惡魔的結(jié)合體，既能與人播撒光明，又是籠罩著的無(wú)盡黑暗。讀書(shū)之苦，恐怕在于那難懂的知識(shí)。大腦是一個(gè)小氣的容器，你越想往里塞東西，它就越難塞進(jìn)去。復(fù)雜的公式與難懂的顧問(wèn)就像帶刺的花朵一般，你雖然知道它芳香四溢，要想得到卻要忍受錐心的痛苦。讀書(shū)之苦，又在于它繁多且雜亂的一條條定律，那一條條的定律為我們?cè)V說(shuō)天空的奧秘，無(wú)奈你卻記不清哪條定律訴說(shuō)了哪個(gè)奧秘。

巴羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)釀好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)深情的安慰著’。只要有書(shū)陪伴，就有無(wú)窮的樂(lè)趣。在讀書(shū)的道路上不斷尋找快樂(lè)，必然會(huì)遇到很多的苦，但苦若是達(dá)到了一個(gè)境界，就會(huì)真正體會(huì)到此苦亦為甜，此甜藏苦中。

相聲語(yǔ)言大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué)，使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度，成為有名的語(yǔ)言專家。有一次，他為了買(mǎi)到自己想買(mǎi)的一部明代笑話書(shū)，跑遍了北京城所有的舊書(shū)攤也未能如愿。后來(lái)，他得知北京圖書(shū)館有這部書(shū)，就決定把書(shū)抄回來(lái)。適值冬日，他頂著狂風(fēng)冒著大雨，一連十八都跑到圖書(shū)館里去炒熟，一部十多萬(wàn)的書(shū)，終于被他抄到手。

在苦與樂(lè)的交融中，人漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)。而讀書(shū)的目的，不就是為了變得更強(qiáng)嗎?

讀書(shū)的苦與樂(lè)的作文篇三

讀書(shū)是一場(chǎng)驚險(xiǎn)無(wú)比的旅行，要穿越險(xiǎn)峻的高峰，跨過(guò)湍急的河流;讀書(shū)是一個(gè)豐富多彩的五味瓶，每一次打開(kāi)，都要品嘗里面的酸甜苦辣澀。總聽(tīng)見(jiàn)別的同學(xué)課下閑聊時(shí)抱怨，讀書(shū)苦，讀書(shū)累，然而在我看來(lái)，讀書(shū)有苦有甜，有苦也有樂(lè)。

苦：結(jié)束長(zhǎng)假，背著我們的書(shū)包踏入校園的那一刻起，我們身上就被貼上了加油、努力的標(biāo)簽，我們時(shí)刻都被老師提醒著，祖國(guó)的未來(lái)就在我們的肩上，我們要加油，要奮斗!因而就有了我們每天無(wú)休止的上課，永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)，永遠(yuǎn)看不完的圖書(shū)……臨近考試，更簡(jiǎn)直像是末日來(lái)臨，為了考試成績(jī)我們必須全力以赴的投進(jìn)緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)，現(xiàn)在想想，那可真的是可以用一個(gè)字來(lái)形容，“苦”!

然而，在苦的過(guò)程中，我們不能否定讀書(shū)給我們帶來(lái)的巨大樂(lè)趣。

樂(lè)：書(shū)是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯，每次看完一本書(shū)，整個(gè)人身心豁達(dá)，每次上完一堂課，整個(gè)人變得充實(shí)而具有活力，只要我們辛勤付出，成功的燈塔總會(huì)為我們點(diǎn)亮前進(jìn)的道路。當(dāng)拿到心儀的成績(jī)單時(shí)，當(dāng)?shù)玫郊议L(zhǎng)和老師的肯定時(shí)，當(dāng)貼在墻上的獎(jiǎng)狀寫(xiě)著我的名字的時(shí)候，讀書(shū)的苦已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤，留下的是讀書(shū)的樂(lè)，是那種讓人充實(shí)的樂(lè)，是付出淚水和汗水后成功的樂(lè)!

讀書(shū)如同一杯濃濃的咖啡，剛品嘗，全是苦澀，但細(xì)細(xì)品嘗之后，你會(huì)感覺(jué)到苦中帶甜，澀中帶香，讓人回味無(wú)窮。

讀書(shū)的苦與樂(lè)的作文篇四

要說(shuō)讀書(shū)，真是有苦也有甜。

我每天晚上都會(huì)看書(shū)看到很晚，媽媽擔(dān)心我的視力會(huì)弄壞，就下了條“jin書(shū)令”——晚上睡覺(jué)前不許看書(shū)，否則就一律沒(méi)收。所以我只好躲在被子里，放上一個(gè)手電筒，把看書(shū)變成了“地下工作”。去年夏天，我的眼睛由于太疲勞，發(fā)了炎，弄得眼上打了疤，好長(zhǎng)一段時(shí)間不能看書(shū)。難受呀!好苦呀!這都是看書(shū)惹得禍!

還有一次，在新華書(shū)店看書(shū)，由于看得太入迷，書(shū)店關(guān)門(mén)了，我卻渾然不知，最后被鎖在了里面，害得我在書(shū)店里面睡了一夜，也把家里人急死了，第二天回到家，媽媽既高興又生氣，最后還是把我揍了一頓，說(shuō)讓我長(zhǎng)點(diǎn)記性。

因?yàn)槲铱釔?ài)讀書(shū)，所以我的語(yǔ)文成績(jī)特別好，老師會(huì)當(dāng)從表?yè)P(yáng)我，給我發(fā)獎(jiǎng)狀，每每這個(gè)時(shí)候，我的心就像吃了蜜一樣甜，我心里會(huì)想：這都是書(shū)的功勞啊!我得好好感謝讀書(shū)啊!

這就是讀書(shū)的苦與樂(lè)。

我整日都在書(shū)的海洋里遨游，我感到非常快樂(lè)，雖然樂(lè)的背后也有苦，但我仍然喜歡讀書(shū)。

讀書(shū)的苦與樂(lè)的作文篇五

我是一位才不出眾、貌不驚人的小女孩。你可千萬(wàn)別小看我，我可是有許多讀書(shū)故事。

幾個(gè)月前，我家新買(mǎi)了一臺(tái)電腦。我可樂(lè)了。心想;這想可好了，可以上網(wǎng)查資料了，還可以在網(wǎng)上看許許多多的小說(shuō)。可是，事情并不像我想得那么簡(jiǎn)單。

我是可以在網(wǎng)上看書(shū)或讀書(shū)，可爸爸卻要我每天都看一篇小說(shuō)或古文，而且看完之后，都要寫(xiě)一張讀書(shū)心得給爸爸看。起初，我覺(jué)得沒(méi)什么，可到后來(lái)，我忍不住了。有好幾次，我都是吃完飯然后回到房間假裝睡著了。這樣才能避免爸爸，我就不用寫(xiě)讀書(shū)心得了。

過(guò)了一陣子，我發(fā)現(xiàn)我的寫(xiě)作水平退步了。聽(tīng)老師說(shuō)：“是因?yàn)槿狈φn外知識(shí)?！边@時(shí)，我才知道爸爸為什么要讓我看書(shū)。從此以后，我便每天都看一篇文章，按時(shí)完成讀書(shū)心得。

果然，我的寫(xiě)作水平又提高了。這還真得要謝我爸爸。