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2023年初中的美景作文優(yōu)質(zhì)(9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 17:39:39
2023年初中的美景作文優(yōu)質(zhì)(9篇)
時(shí)間:2023-06-11 17:39:39     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

初中的美文篇一

干渴了一夏的城市,一夜間終于解了渴,看到濕濕的樓體,水漬斑駁的地面,和出浴般潔凈光鮮的芳草翠葉,心里懸浮著的也霎時(shí)沉落。不遠(yuǎn)處那片從未踏足的開闊空地,在雨潤之后更多了一些深沉,為雨后煥然一新的周遭平添了一份厚重感。想起過渡中的它過去的樣子,和以后不知會(huì)變成什么樣子,一時(shí)間思緒萬千。

原本那是一處農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),賣什么的都有,熱鬧非凡。一紙通告降臨,舊城改造的風(fēng)終于吹到此處,寥寥數(shù)日,人聲鼎沸之所一下子淪為廢墟,再也無人問津。不多日,碎磚亂瓦也被清空,徒留光禿禿的地面,沉默著任憑命運(yùn)差遣??墒?,過了很久很久,再也沒了動(dòng)靜。而冰冷與孤獨(dú)并沒有冷卻它的體溫,大片又壯又長的野草鉆出了地面,稀有的幾棵樹也更加挺拔蒼翠,將視線拋過去,心情永遠(yuǎn)沒有徒勞的時(shí)候。

或許是從小就對(duì)廣闊的空間情有獨(dú)鐘的緣故,看見大海我會(huì)吶喊,來到山水之間我會(huì)贊嘆,然而身處鬧市區(qū),沒有那么多的風(fēng)景可以欣賞,高樓遮擋了視野,就連夜晚的.星空都會(huì)讓你覺得自己是生活在井底。廢墟變來的空曠,餐風(fēng)飲露的土壤,讓蠻荒處的蕭索化作城市里的欣欣向榮,在有限的空間內(nèi)帶給了我一種莫名的歸屬感。

5月份的城市春深似海,空地簡(jiǎn)直是一片醉人的凈土,濃縮的天堂。視角的一處神奇般現(xiàn)出一泓凈水,不僅把周圍的草滋養(yǎng)得比別處更壯更美,還引來了不知何方神圣的水鳥,小小的池塘仿佛成了最令人心池蕩漾的一角。春風(fēng)和煦,陽光適好,大好的天氣帶來大好的心情,大好的心情下,小小的池塘散發(fā)著迷人的魅力,綠草在笑,水鳥在笑,只有池塘只是含蓄地用漣漪劃出嘴角的弧度。

入夏以后,池塘不見了,取而代之的是一個(gè)大大的坑,我知道,這一天終于來了,人和機(jī)器一起來了。原本早該來的,只是遲到了一會(huì)。從來都不喜歡“遲到”這件事,這一次是個(gè)例外。

望著雨后的空地,盡管我對(duì)它的好感并沒有消失,但是幾個(gè)月前欣欣向榮的樣子已經(jīng)不見了。還好,我用手機(jī)和文字定格住了那里最美的時(shí)刻,以后就讓回憶去替我守望那片凈土吧。至少大自然的造化沒有白費(fèi),起碼有一個(gè)我曾經(jīng)因它而著迷,并因此而去領(lǐng)悟。

初中的美文篇二

對(duì)于花生,直到現(xiàn)在我也是不怎么喜歡的,但也不妨礙把記憶中的花生描上幾筆。

雖然生活在遼西的山村,但直到上初中,我才曉得花生是結(jié)在土里的。即便如此,在上大學(xué)時(shí),我的腦海里還一直都浮現(xiàn)著一幅畫面,平整的田地里,長著一排排綠油油的花生秧苗,每棵秧苗的枝蔓下,都如同搖錢樹一般掛滿了黃澄澄的花生,那樣的神圣曼妙。

其實(shí)在上小學(xué)的時(shí)代,家里的鄰居就有種花生。上學(xué)的小路上,一邊就有一個(gè)高高的園子,里面種的就是花生,上學(xué)來來回回的路上,曾有意無意的張望過,只記得是一株株豆子般的秧苗,再也記不得別的了。那個(gè)時(shí)代的田里還是很豐富的,印象深刻的`有秋收時(shí)開滿白花的棉花,黃澄澄的谷子,還有就是一穗一穗的糜子,磨完了就是粘粘的大黃米,無論是冬天各家大鍋小鍋蒸出來的豆包,還是春末端午要吃的粽子,都是由大黃米包出來的。

上大學(xué)的時(shí)候,老家田里的作物越來越單一了,家家戶戶都換成了苞米,一是苞米耕作起來比較便利,還有就是山中的鳥兒著實(shí)是太多了,野雞成群,如果你家差樣的種了點(diǎn)高粱或是谷子,連這些鳥都喂不飽,就更不用說秋天還能收回糧食。大二的那年,在一塊山上的沙土地里,怕年景不好,家里就種了一片的花生,十一放假的時(shí)候,正是收獲的季節(jié),來到田里,把刨過的花生一把把的從地里拔出來,抖掉泥土,就是一坨坨的花生,剝開一顆,把水份未干的顆粒放進(jìn)嘴里咀嚼,還帶著一絲絲的香甜,至此,象搖錢樹般掛滿花生的印象就徹底的消失于無形。

記得媽媽說,小時(shí)候的我還是愛吃花生的。每每早晨,媽媽會(huì)用被子把我圍住,剝好花生就放在我的跟前,我就乖乖的默默地吃,媽媽可以放手去燒飯干活。而我自己能記起的對(duì)花生的第一印象,還是在85年的北京,看病的時(shí)候,在北京火車站的大廳,爸爸不在去找人,只有我和媽媽,媽媽買給了我一袋日本豆,很新奇的東西,我們就用牙一顆顆的嗑開,扔掉了外面的皮,只吃里面的花生仁。工作人員過來的時(shí)候,因?yàn)榘讶拥舻钠さ粼诹说厣?,還要罰我們的款。那個(gè)時(shí)候還不曉得日本豆是可以整顆的吃的,它的味道正是因?yàn)橥饷娴哪菍悠ぁ?/p>

再后來就是上初中的一個(gè)寒假,快過年的時(shí)候,家家都準(zhǔn)備了不少的花生和毛嗑,也就是瓜子,家里那時(shí)在做小生意,天還沒亮的時(shí)候爸爸媽媽就拉著貨去集上了,在家的我當(dāng)時(shí)只能準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的飯菜給他們,煮一鍋的面條,或是簡(jiǎn)單的燉一鍋菜,還經(jīng)常因?yàn)槊鏃l糊在了鍋底而煩心。某一天有些餓的我就一直的在剝花生吃,記不得吃多少了,反正是許多許多,最后晚上的時(shí)候已經(jīng)吃的上吐下滯,幾天里反胃打飽嗝的時(shí)候都是炒花生的味道,至今難忘,再往后我對(duì)大鍋炒的帶殼花生感情就疏遠(yuǎn)了,甚至看起來就莫名的不喜歡,丁點(diǎn)的都不喜歡。

以為此生再也不會(huì)吃花生的我在上大學(xué)的時(shí)候,又莫名地愛上了花生。那個(gè)時(shí)候?qū)W校的門口有一家小店,做的一樣菜叫陳醋花生米,晚上餓了的時(shí)候,能送上一份陳醋花生米來,無疑是愜意的,不用米飯都可以吃飽。炒香的干辣椒、香菜、大蔥,與老陳醋和水淀粉溝成的黏稠的汁炒在一起,里面再炒上香脆的花生,酸酸爽爽,會(huì)打開你的每一個(gè)味蕾。畢業(yè)后的我也無數(shù)次的懷念和嘗試,重溫那個(gè)酸香的味道。

人的記憶,就象一串的穿珠,拾起某顆的時(shí)候,又會(huì)牽起更多的過往,而對(duì)于花生,現(xiàn)在又是我家寶貝的最愛,她喜歡鹽爆的花生米,現(xiàn)在的我,則對(duì)花生依舊愛恨交加,看著帶殼的花生還是沒有好感,但鹽爆的花生、陳醋的花生偶爾也還會(huì)想念。

初中的美文篇三

幻想過櫻花飛漫的狂熱,也呼喚過木棉花開的璀璨;幻想過輕柔如溪的溫柔,也寄托過寧靜如湖的安靜。在這云思泉涌的季節(jié)里仿佛已成為過去,就像那一本本用心靈共鳴出來的日記,仿佛早已塵封在記憶的底端退卻,深鎖著布滿著厚厚的塵土被自己慢慢的遺忘!

而躑躅自己的分明又總在內(nèi)心里尋翻那一屬于自己故事的角落,那片可以在上面揮斥著自己的天空,可以在那片明凈里刻畫出最真最美最深的痕跡得到永恒的角落。

喜歡起愛是一簡(jiǎn)單一原味,清晰自然,純凈實(shí)在!在理想的天空下我總堅(jiān)信,在某個(gè)寧靜的天空,一定可以讓自己趕上那場(chǎng)生命中最動(dòng)心的心靈之約!

也許我們都生活在平淡的世界中,都平凡的重復(fù)著每天的簡(jiǎn)單!上天也沒有什么理由能夠刻意的安排什么!而這次真的在那個(gè)平常的夜晚讓我遇見了我生命里的女孩!那次那一刻那一個(gè)女孩很突然地闖進(jìn)我的世界里的時(shí),注定將是我一輩子最忐忑最不安的時(shí)刻!定格在我心間的是她那的內(nèi)心流露出的清澈,她那的自然烙印在我心的安心我第一次感到格外的陪加親切!我發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)看見她那的世界時(shí)能讓我內(nèi)心的煩躁立即沉靜!我告訴我自己,這一次我真的找到!真的,我告訴我自己,那是自己躑躅在心底許久許久的景象,那是一種從來都沒過的顫動(dòng)!我不知道是因?yàn)槭裁磳?duì)那份感覺總是那么的向往,發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)涵著許多我夢(mèng)里珍藏許久的東西,這一次終于讓我得到找回!

我又害怕著自己的心動(dòng),開始細(xì)細(xì)的打理著自己的心緒,翼翼的不容許自己的唐突打碎著她的平靜!當(dāng)讓自己鼓起著勇氣來,輕輕的敲開她的心扉的時(shí)候,我突然看到了她那仿佛孤獨(dú)審視心境冷漠的一面,總在封閉著周圍的顧慮讓我心疼!我順著她的方向?qū)ぴL,一個(gè)又一個(gè)數(shù)不清日子在接近,帶著些期待帶夾雜著恐慌,等待在超越時(shí)空和空間里翻閱著,當(dāng)心里感覺到你的接近的腳步聲時(shí),突然卻一次又一次沉重的像斷了翅膀一樣摔落在地上,把鼓惑了許久許久的景象摔,散落了滿地,地上分明的是可看見清晰的憂傷痕跡油油的發(fā)亮,堵塞在眼角里的酸楚讓自己不禁的發(fā)癡,嘎然而止的是那樣的復(fù)雜!害怕那是聲撕裂的聲響,我尋找著屬于自己的方向,輕撫心口,對(duì)自己說,這是自己眼中別人的故事!

當(dāng)這種旋律定格好的時(shí)候,刺痛每一根神經(jīng)的不是命運(yùn)的安排,也許更多的是對(duì)自戀荒唐一樣的可笑,也許真的那份真摯太奢侈的存在。當(dāng)追求的一種渴望永遠(yuǎn)是那么的遙不可及,只能在一廂的夢(mèng)里感覺撫摸到的傷悲的時(shí)候,心里的感傷才會(huì)充斥的那么厲害,體會(huì)到失落的分量有那么那么的沉重!

我試著讓自己逃離著自己,告訴自己告別這個(gè)愛做夢(mèng)的季節(jié)!于是選擇了同樣的沉默!

觀望著遠(yuǎn)處陌生的天空,心中泛濫溢出的是一種依稀可見的空洞,知道這一切又是分明在欺騙著自己,我知道這是心里最深最軟的地方被觸碰了,牽扯拉動(dòng)的永遠(yuǎn)是她的一切,那份分量再也承載不了愛其他的地方了!湖面上撲鼻而進(jìn)的空氣中每一口都是思念的味道,總有些片段在我心里越過,越發(fā)覺的讓我楸扯,就像一個(gè)旋渦,越轉(zhuǎn)越深,心里的底端仿佛發(fā)出清脆撕碎的聲音,感覺熟悉而又那么的疼痛!

那一刻,開始在自己心里下寫她的名字的時(shí)候就注定不能夠忘卻。我終于還是做不到,崩潰在偽裝的表面里!收拾起寫在記事本里的那零碎的心情又在有點(diǎn)發(fā)黃的信紙上閃耀!原來發(fā)現(xiàn)刻意的隱藏根本抑制不住那翹首的期待!

初中的美文篇四

芳菲歇去何須恨,夏木陰陰正可人......盛陽的光輝欲使人們?nèi)缁鹑巛?,而我所感受到的,卻只有無盡的懶散與疲倦。還記得第一次邂逅楊海,似乎也在夏天,在這連呼吸都覺得熾熱的盛夏…….神秘的搬家公司。不期而遇的我們,一切都顯得格外突然,還記得是你主動(dòng)跑過來打招呼的吧。時(shí)光荏苒,童言無忌。你那閃爍的雙眸也來自夏天么。

但愿你皎潔的眼神,并沒有被社會(huì)的浮華所迷惑。若你還在的話。 記憶中的小巷總是寧靜而又純樸,長長的石鋪路記住了每個(gè)人的面孔,爬滿墻院的常青藤也是綠的發(fā)亮,多年后的今天當(dāng)我再一次步入這充滿童話趣味的時(shí)光軸上,仿佛只身回到了孩提時(shí)代,一如既往的安詳,楊海你總說你喜歡那墻院上的常青藤,蜿蜒向上生命,踏著崎嶇努力地爬著,這跟你的性格也很相似。巷子末端生長著一顆上了年紀(jì)的老榕樹,枝葉錯(cuò)綜復(fù)雜,遮蔽了半邊天,在遠(yuǎn)點(diǎn)就到母校了,的的確確,這里是我們?cè)黄鹛み^無數(shù)次的小巷,承載著我們歡聲笑語的小巷,人來人往,而如今卻只剩下我一人徘徊在老榕樹周邊。

時(shí)間消逝,趕超了他。

季節(jié)流轉(zhuǎn),顧不上他。

年月不堪,遺忘了他。

輪回生息,誰又救贖他。

倘若連回憶也成為了奢侈品,還有什么理由不去珍惜現(xiàn)在。身后的老榕樹依舊靜悄悄的,無言的光懷,沉默的守護(hù),即使看不見,卻還是能感受得到,輕輕撫摸著樹桿,楊海是否收到了我的回應(yīng)無人知曉。慢慢的拾起地上一片雕刻了夏天記憶的榕樹葉,將它夾進(jìn)我那隨風(fēng)而逝的青春里。從此帶著楊海所有的回憶與希望,抵達(dá)我們夢(mèng)想的彼岸。

初中的美文篇五

友達(dá)以上,戀人未滿就是我們現(xiàn)在的狀態(tài)。曖昧中的我們小心翼翼地猜測(cè)著彼此的心意,卻誰也不先說清楚,繼續(xù)試探著對(duì)方。

我和你已經(jīng)相識(shí)了兩年,是很好的朋友。其實(shí),我一直喜歡著你,只是不敢向你表白,就憑借著好朋友的掩護(hù)在你需要的時(shí)候關(guān)心和照顧你。我以為我們會(huì)一直是好朋友,會(huì)一直無怨無悔地對(duì)你好。直到你找到你愛的女人,我就會(huì)放下對(duì)你的喜歡,退出你的生活。

可是最近一段時(shí)間你有些變了,變得很奇怪。以前你打電話給我都是有事要請(qǐng)我?guī)兔?,可以說是無事不登三寶殿??墒悄阕罱_始常常打電話給我,只為和我聊一些生活瑣事,或者跟我商量未來的計(jì)劃。以前我們都是用手機(jī)或者網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系,一個(gè)月不見面是常有的事情??墒亲罱愠3<s我出去吃飯或者到處逛,就像情侶約會(huì)一樣。以前你從來不過那些不放假的節(jié)日,更別說會(huì)給我送上節(jié)日祝?;蛘叨Y物了??墒亲罱鼰o論是什么節(jié)日,你都會(huì)打電話祝我節(jié)日快樂,常常會(huì)在我們見面的時(shí)候給我一份禮物,說是補(bǔ)上節(jié)日禮物。

你的異常舉動(dòng)讓我忍不住猜想你是不是開始喜歡我了,可是你又沒有明確地表示,好像還是當(dāng)我是好朋友,只是更親密了一些,讓我很忐忑不安。我們的距離因?yàn)槟愕闹鲃?dòng)而拉近了很多,卻依舊沒有突破朋友的界線。我試著婉轉(zhuǎn)地向你提出疑問,可是也不知道你是真的沒聽出我問題的真正意圖還是在裝傻,總是會(huì)轉(zhuǎn)移話題。問了幾次都沒有得到答案,我也就放棄了,打算順其自然,別讓自己想那么多了。

我很享受你的親近,讓我對(duì)你的喜歡更深了一些。我們會(huì)在對(duì)方難過的時(shí)候,給予溫柔的安慰和鼓勵(lì),減輕悲傷;我們會(huì)在對(duì)方開心的時(shí)候,給予溫暖的擁抱,分享喜悅。我們會(huì)一起到處玩,每到一個(gè)地方都會(huì)為對(duì)方拍很多照片,也會(huì)給兩個(gè)人拍合照。當(dāng)你舉起手機(jī)拉著我接近你的時(shí)候,我都有一種我們是一對(duì)熱戀情侶的感覺??墒浅酥?,我們就沒有更親密的舉動(dòng)了,好像那只是你的.一時(shí)興起或者豪爽,完全無關(guān)愛情。

是你掩藏的太好,還是我在自作多情?我很想向你要一個(gè)明確的答案。我既希望得到答案,又害怕你的答案不是我想要的,更害怕你說出答案之后我們連朋友都做不成。所以,為了繼續(xù)留在你身邊,既然你不說,我也假裝我們還是好朋友,維持著曖昧的關(guān)系,等你主動(dòng)打破這樣的狀態(tài)。

如今,我們的友誼已經(jīng)進(jìn)入了第四年。我們的關(guān)系更加緊密了,身邊的人都以為我們是情侶。聽到這樣的猜測(cè)我都會(huì)緊張地等待你的反應(yīng),你都是微笑不語,既不承認(rèn)也不否認(rèn),反而讓我和別人都覺得你是在默認(rèn)。曖昧中的我們依舊隔著一層紗靠近彼此,等待某一天我們其中一個(gè)人揭開這層紗,決定我們的結(jié)局。

初中的美文篇六

好久沒有進(jìn)山了,由于到處封山育林二十多年了,加上現(xiàn)在人民生活水平提高了,家里不是用煤氣,就是用上電磁爐,所以,山上到處是雜草叢生,密密匝匝的根本無法進(jìn)去。今年清明,族里人說要去我們祖先的墳上去掃墓,我一口答應(yīng)母親準(zhǔn)時(shí)回去參加。原以為可以趁此機(jī)會(huì)去摘蕨菜,終因山上都種植了巨尾桉,這種樹根系發(fā)達(dá)費(fèi)水,吸收肥料的能力強(qiáng),原本隨處可見的蕨菜,結(jié)果連小小的蕨菜的影兒也見不著一株,看著我?guī)У乃芰洗涌湛杖缫?,心中甚是不爽?/p>

對(duì)于蕨菜,也算有一些悠遠(yuǎn)的記憶。

小時(shí)候,曾去河邊、溪邊摘了一些回來,但那時(shí)還太小,大人們都不當(dāng)一回事,摘回來的蕨菜常常被扔在一邊任它爛掉或干掉。記憶中一次也沒煮來吃過,所以也就一直都不知道蕨菜是什么滋味了。但還是會(huì)再去摘,摘回來后再任它爛掉干掉。稍微大些,我又隨父親到他任教的學(xué)校就讀,離家較遠(yuǎn),很少回家。當(dāng)春天蕨菜旺盛的時(shí)候,自己正在學(xué)校念書,自然不可能回去摘蕨菜了。不過那時(shí)對(duì)于蕨菜也沒有什么特別的向往,所以,也不覺得有什么遺憾了。

直到許多年以后,一次在北京出差,路過一菜市場(chǎng)時(shí),驚喜地發(fā)現(xiàn)菜攤上竟有蕨菜擺賣。那種帶著山之野氣、水之靈性的綠色,與普通蔬菜的綠色有著微妙的不同,然而不同在哪里,卻又說不出來。于是一種甜柔淡遠(yuǎn)的思緒,便彌漫在心間了。于是我便買了一小把帶回賓館,特地邀了兩位同行一起到一小菜館里,讓菜館的廚師幫我們做,雖是廚師掌哨,也放了許多調(diào)料,尤其是放了許多雞汁和油,就像張潔在《挖薺菜》里所說的薺菜那樣,蕨菜也是受到了優(yōu)待,但我只覺得油膩膩的,并沒有吃出蕨菜有什么特別的味道。這是記憶中第一次吃蕨菜,卻并不覺得有什么好吃的。

前年,我一朋友又送了一些蕨菜干給母親,是用來煲湯的,說有些藥用功效,主要是祛濕,因?yàn)槲覀兡戏骄褪菨駳庵??;厝r(shí),母親便當(dāng)寶貝一樣拿給我們看、說給我們聽,還買來豬腳骨煲湯給我們吃,可是也并沒有覺得有什么特別的,吃了也并沒有覺得身體就受了什么益處。

以后呢,我雖然也經(jīng)常從超市或菜市場(chǎng)里買些蕨菜回家炒著吃,有保鮮劑,酸酸的,老老的,不好吃。真正對(duì)蕨菜向往起來,那是去年春我們幾個(gè)同事到一個(gè)山區(qū)的同事家里去玩,在他家吃午飯,他媽媽炒了一大盆的蕨菜,幾位女同事一看到原滋原味的野生蕨菜時(shí),迫不及待的也顧不得矜持,立馬夾起蕨菜放進(jìn)嘴里,直呼好吃,我也拿起筷子夾了一口放進(jìn)嘴里,只覺得那脆脆的,嫩嫩的,真是好吃極了,一大盆就被同事們?nèi)挛宄詡€(gè)精光。女同事就問同事的媽媽,哪里能買到這蕨菜,她告訴我們,她知道我們一大幫人要來做客,所以好客的她一大早就到山里的.山澗邊去摘回一大袋的蕨菜。

終究沒有摘到蕨菜。知道自己對(duì)于蕨菜的向往,不是源于兒時(shí)的記憶,也不是因?yàn)檗Р吮旧怼?/p>

我向往的是摘的過程,是摘的心情,是那種與大自然親近的生活。

初中的美文篇七

我從小就生活在想中。我相信每個(gè)人都有幻想過一兩件事情。比如:幻想著自己有一個(gè)芭比娃娃。一輛自己的自行車。一個(gè)能讓自己來主宰的世界……。

小時(shí)候我的幻想是能有很多很多的芭比娃娃。我的芭比娃娃還有很多很多漂亮的衣服,一對(duì)閃閃發(fā)亮的翅膀。像人一樣說話,和我做朋友。

而現(xiàn)在我長大了。想的'事情不在那么幼稚了。而且幻想的事情是那么的不切實(shí)際。

隨著年齡的變化。我越來越多的不切實(shí)際幻想,因此幻想也充滿在我的世界。久而久之"幻想"這兩個(gè)詞對(duì)我來說是一個(gè)熟悉不過的詞語,就像"親人"一樣。

幻想就是幻想。它也許不會(huì)變成真的,也許當(dāng)我們長大了也就不會(huì)幻想了,期待下一次的幻想。

初中的美文篇八

如果我擁有的只是一窗的天空,那么,我會(huì)幻想。幻想窗外的柳條抽枝吐綠,幻想窗外的雨燕斜掠過遠(yuǎn)方的丘陵,幻想三月的草長鶯飛,四月的細(xì)雨綿綿,五月的暖意溫情。幻想,讓生活更美好。

幻想,是自由的。

《奧蘭多》是伍爾夫最自由的幻想。在那里,奧蘭多同他的大宅一并被時(shí)間赦免,得以于四百年間徜徉在自己的詩歌世界中。更令人為之贊嘆的是,早在十九世紀(jì),數(shù)秒之間,伍樂夫便寥寥幾筆將主人公更換了性別。《奧蘭多》沒有批判的野心,沒有流傳千古的雄心,它是伍爾夫最自我的幻想,幻想她無拘無束地追逐自己的文學(xué),亦是這份自由的幻想,使她在時(shí)間的長河中閑庭信步,流傳不朽。

幻想,是有力量的。

卡夫卡的幻想是場(chǎng)徹底的冒險(xiǎn)。于年代來說,如此荒誕不羈的情節(jié)早被文學(xué)大家判了死刑,被認(rèn)定難登大雅之堂;于情節(jié),一只變成甲蟲的人猶如砧板上的魚肉,任人宰割。但就是這么一場(chǎng)滑稽的幻想?yún)s開始了人們對(duì)“變形”的思考。人們意識(shí)到價(jià)值的變形,親情的變形,社會(huì)的變形……卡夫卡的幻想以千鈞之力推動(dòng)人們?nèi)ニ伎甲约旱纳?,使人們?cè)诟咚侔l(fā)展的渦流中仍然保持清新??ǚ蚩ǖ幕孟胗袚纹鹑诵牡牧α?。

幻想,是推動(dòng)現(xiàn)實(shí)的。

如果不是愛迪生對(duì)日夜不息的白晝的幻想,他不會(huì)在實(shí)驗(yàn)臺(tái)前重復(fù)上百次操作,最終發(fā)明出具有劃時(shí)代意義的電燈。愛迪生的幻想延長了人們享受生活的時(shí)間,延長了人們勤于工作的時(shí)間。愛迪生的幻想,推動(dòng)了現(xiàn)實(shí)的發(fā)展。

幻想,或瑰麗如李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》,有“霓為衣兮風(fēng)為馬,云之君兮紛紛而來下”的灑脫;幻想,或詭譎如蒂姆伯頓的《剪刀手愛德華》,有機(jī)器人與少女干凈純潔的愛戀。

幻想是撕裂時(shí)間與空間束縛的烈馬,讓生活更美好。

我也愛幻想。我幻想做一個(gè)浪蕩不羈的文人,走過“亂石穿空,驚濤拍岸”的赤壁古戰(zhàn)場(chǎng),走過“天街小雨潤如酥”的江南古城。我幻想做一個(gè)易安般的女子,夜?jié)M月,雁歸鴻之時(shí),用三杯兩盞淡酒盛滿離人的眼淚。我幻想踏上尋?世界的征途,在意大利看詩意的威尼斯,在英國看沙翁門前多情的河流……這些幻想無不令我的生活頓添許多趣味。

幻想,讓生活更美好。

初中的美文篇九

同10多年前一樣,他仍是獨(dú)自起灶,飯食也還是十分簡(jiǎn)樸。他先在一只鍋里加上水,放入五個(gè)用鹽腌泡過的生鴨蛋,再把它置放煤爐上,煤火很旺,鍋中水很快滾開了。10分鐘后,他取出煮熟的鴨蛋,又把洗好的紅薯放人燒沸的開水,半小時(shí)后,紅薯也煮熟了。溫老師將它們一一撈出,洗凈鍋又重添清水,在火上燒開,然后勻勻地?cái)囘M(jìn)玉米粉,熬煮成一鍋黃澄澄的玉米糊糊。

很快,溫老師和我將熱騰騰的飯菜擺好一桌,其中除三碟家鄉(xiāng)小菜外,刺激我食欲的仍要屬剛煮熟的鴨蛋、紅薯和粘乎乎的玉米糊糊了。

“你知道我為什么要用這幾樣食物招待你嗎?”溫老師摘下掛滿水汽的近視鏡,瞇眼溫和地對(duì)我說。

“城里罕見,讓我嘗鮮吧?”

溫老師搖頭笑笑遞我一個(gè)鴨蛋,要我剝開觀察顏色,又拿起一塊紅薯叫我嘗嘗,隨后又指指那碗玉米糊糊問我香不香。

陡然,老師的話引起我內(nèi)心強(qiáng)烈的震憾!

自此,我時(shí)常咀嚼品味恩師的教誨,從而不斷激活我生命的活力,因?yàn)樗虝?huì)我面對(duì)逆境該如何抉擇――與其軟弱屈服,不如頑強(qiáng)抗?fàn)帲瑠^力改變它,做駕馭生活的強(qiáng)者!

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