無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我是一張課桌篇一
大家好，當(dāng)你們看到我從造紙廠里出來(lái)的時(shí)候就知道我是誰(shuí)了吧！對(duì)啦！我是一張紙，一張真正的紙。哦，對(duì)了，忘記說(shuō)我是什么紙了。我是一張大家都用過(guò)的卡紙。我和我的同伴被裝到了一個(gè)密不透風(fēng)的塑料袋子里，悶得我都要死了。
接著，我們被送到了一個(gè)小超市里，擺在貨架好，貼好標(biāo)簽。這時(shí)，一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)，把我們買(mǎi)了下來(lái)，然后，那個(gè)小男孩把我們帶到了他家里。他把包裝撕開(kāi)，把我拿了出來(lái)。隨后，我就進(jìn)了垃圾桶。這是為什么呢？因?yàn)槟莻€(gè)小男孩把我拿出后就把我折成了一架紙飛機(jī)。只聽(tīng)“嗖”的一聲，我立刻朝垃圾桶飛去，正好落在一個(gè)垃圾袋上面。后來(lái)，小男孩的媽媽走過(guò)來(lái)把他批評(píng)了一頓，然后撿起來(lái)，又把我扔進(jìn)了回收箱。
當(dāng)我第二次從造紙廠里出來(lái)時(shí)，我變成了一張潔白的紙。這次是一個(gè)小女孩買(mǎi)了我。她把我?guī)Щ丶液螅桶盐壹舫闪撕妄敿滓粯拥男螤?。因?yàn)樾∨⒌陌职质莻€(gè)書(shū)法家，所以小女孩就讓她的爸爸在我的身上寫(xiě)了各種各樣的字體：甲骨文、草書(shū)、楷書(shū)等等字體。后來(lái)，我被小女孩的媽媽發(fā)現(xiàn)了，她把我當(dāng)作廢物，扔到了碎紙機(jī)里。嗚嗚，我的一生就這樣結(jié)束了。
最后我呼吁一下大家：因?yàn)槿祟?lèi)的過(guò)度砍伐森林，紙張也將越來(lái)越少，而且使許多小動(dòng)物無(wú)家可歸。最后那些森林都變成沙漠。要知道，沙漠是很難變回森林的呀！
我是一張課桌篇二
一墨丹青，染半卷書(shū)香，三尺書(shū)臺(tái)，鐫些許韶華。素凈的紙鋪開(kāi)，筆尖拂過(guò)硯臺(tái)，臨于紙上，行云流水。字跡或端莊或隨意，圖畫(huà)或艷麗或典雅。唯紙一言不語(yǔ)，縱使著墨再精致，也不變?cè)?jīng)纖塵不染的心。
數(shù)學(xué)是我一直以來(lái)的優(yōu)勢(shì)。從小學(xué)開(kāi)始積累起的驕傲將我包裹地分外自信。每每在練習(xí)中游刃有余，又如一場(chǎng)場(chǎng)溫柔的雨，將星星點(diǎn)點(diǎn)的自以為是肆意滋養(yǎng)。我似乎總是得意，即使平時(shí)不做課外習(xí)題，考前不復(fù)習(xí)，也能考出高分。只是之前一段時(shí)間里成績(jī)退出了前列，在介于優(yōu)秀與普通之間無(wú)助的徘徊。我便也著力于數(shù)學(xué)，刻意去做些難題，卻是收效甚微。當(dāng)一張紙上有了畫(huà)錯(cuò)的一筆，想改，卻是難了。
這才連忙想辦法補(bǔ)救，卻怪?jǐn)?shù)學(xué)并不是一時(shí)的突擊就能解決的。就像一張畫(huà)了一半的紙，之前的敗筆，耀武揚(yáng)威得近乎刺目?！半y道就再?zèng)]有什么機(jī)會(huì)，一直要以這平庸的成績(jī)么？”我還是些許不甘。
就在自己慢慢習(xí)慣了減少睡眠的日子后，桌上散落了三兩只用完的筆芯，我的成績(jī)終于回到了正軌。我又有資格與優(yōu)秀生們?cè)诳荚嚭笳勑︼L(fēng)生，說(shuō)試卷太難，說(shuō)考得太差，最終成績(jī)卻名列前茅。一張紙，想了辦法補(bǔ)救，終可以擦去過(guò)往的錯(cuò)誤，繪出更美的圖案。
我是一張課桌篇三
假如我是一張紙，一張被印成試卷的紙。
我會(huì)在考場(chǎng)上聆聽(tīng)著沙沙的寫(xiě)字聲，任憑人們用筆在我的身上寫(xiě)著自己努力后的成果，勤奮后的回報(bào)。
但有時(shí)，我會(huì)看到不正確的行為，但，我相信他們是有原因的，他們會(huì)有一顆悔恨的心。
我相信，我相信他們一定會(huì)改正。
假如我是一張紙，一張被疊成紙飛機(jī)的紙。
我看到孩子們快樂(lè)的.表情，天真的大笑。也許，幾十年后，他們會(huì)再次憶起這次游戲，也許會(huì)忘記，但他們忘不掉的，卻是自己金色的，美好的童年。
假如我是一張紙，一張被做成成績(jī)單的紙。
在我被孩子們放在書(shū)包里帶回家的時(shí)候，我可能聽(tīng)到一陣歡笑，成功后的歡笑；也可能聽(tīng)到一陣哀嘆，抱怨自己的成績(jī)的哀嘆。
在我被拿出書(shū)包的時(shí)候，可能會(huì)被孩子的父母狠狠地?cái)S在桌子上，再聽(tīng)到一陣狂風(fēng)暴雨般的訓(xùn)斥；也有可能聽(tīng)到父母的一番表?yè)P(yáng)，與一番和藹的鼓勵(lì)。
假如我是一張紙，一張被印成書(shū)頁(yè)的紙。
我會(huì)在圖書(shū)館的一排不顯眼的書(shū)架里，默默地等候著人們揭開(kāi)書(shū)頁(yè)，傳播無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
每個(gè)在我身旁的人，都靜靜的，臉上帶著這個(gè)世界少有的從容與平靜，也許，只有這兒才能使人保持一顆平靜的心吧！
我是一張課桌篇四
離開(kāi)成長(zhǎng)的大森林，經(jīng)過(guò)一道道工序，我誕生啦，成為了一張普通的白紙。
一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己在一輛大卡車(chē)上，和兄弟姐妹們?cè)谝黄?，被送往各個(gè)城市的商店。我被送進(jìn)了一家文具店。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我被一個(gè)調(diào)皮的小男孩帶回了家。他在我身上亂涂亂畫(huà)，隨后捏成一個(gè)紙團(tuán)，用盡力氣把我扔出窗外。可憐的我不停的'往前飛，停都停不下來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)我在往下掉，想：太棒啦！我可以回歸大地啦！可是，事情并沒(méi)有我想象的那么好：我掉進(jìn)了小河里！我在河上漫無(wú)目的地飄呀飄呀，終于有一天，我被打撈船上的人撈了上去。他們見(jiàn)我是一張紙，便把我送到了廢紙回收站。
我被造紙廠重新做成一張有用的紙。我被一個(gè)可愛(ài)的小女孩拿去當(dāng)草稿紙。她非常愛(ài)惜我：先用鉛筆在正反面都打了草稿，再用水筆打一遍草稿。她把我寫(xiě)滿后，放到了廢紙堆里，用繩子扎牢后，把我們送回了廢紙回收站。
這次，我被一位畫(huà)家買(mǎi)走了。他把桂林的風(fēng)景畫(huà)到了我的身上，帶到國(guó)外參加比賽。評(píng)委們都覺(jué)得這位畫(huà)家畫(huà)的很好，就把我送進(jìn)了博物館。我在那兒安安穩(wěn)穩(wěn)的生活著，經(jīng)常會(huì)有人來(lái)欣賞我，對(duì)我豎起大拇指。我就這樣被保存了下來(lái)。
我是一張課桌篇五
我從一個(gè)漂亮的、滿身紅油漆的新課桌變成了一個(gè)奄奄一息的破課桌，我可真?zhèn)陌。∠胂霃那暗奈?，多飄亮多干凈呀，可我永遠(yuǎn)變不成從前的我了人們年年砍伐樹(shù)木就是為了制造木制品（包括我們），而我的主人，卻不知道愛(ài)護(hù)我們，破壞我們，我們將會(huì)壞掉，壞掉就要重做，就會(huì)浪費(fèi)壞掉的越多，重做的也就越多，就需要大量的木材，就會(huì)砍樹(shù)，砍的'越多，森林消失的越快，那時(shí)候，夏天沒(méi)地方乘涼，冬天沒(méi)有東西擋風(fēng)，地球的環(huán)境將會(huì)遭到嚴(yán)重的破壞，那是多么可怕呀！
我希望有更多的人來(lái)保護(hù)我們，不要破壞我們，讓我們干干凈凈、整整潔潔的，也使我們生存的地球更加美麗。
我是一張課桌篇六
紙，大都用來(lái)讓人寫(xiě)字，從古至今，皆是如此。有些紙，為人所用，最后不過(guò)在垃圾筒中度過(guò)；而有些紙，為人所用，卻名留青史，為人們所傳誦。
假如我是一張紙，我愿做田英章先生筆下的紙。他的字令人欽佩，楷書(shū)端正有力，行書(shū)行云流水。若我有幸為他所寫(xiě)，我也許無(wú)法想象，他的每一筆，每一劃，每一個(gè)恰到好處的力道，每一點(diǎn)一滴流進(jìn)我體內(nèi)的墨汁，每一個(gè)巧奪天工的字跡，究竟會(huì)讓我多么驕傲、自豪！整張紙寫(xiě)滿，我將大展風(fēng)采，充實(shí)、快樂(lè)。
假如我是一張紙，我愿做《哈利·波特》當(dāng)中的一頁(yè)紙。我會(huì)踏入魔法學(xué)校，彰顯著校園的多姿，展示著校園的妙趣橫生與陰險(xiǎn)狡詐。我會(huì)與主人公一同探索魔法，一同與惡勢(shì)力斗爭(zhēng)。我整張紙寫(xiě)滿，我將披荊斬棘，勇敢而堅(jiān)強(qiáng)。
假如我是一張紙，我愿做《論語(yǔ)》之中的一頁(yè)。那時(shí)，我也許有機(jī)會(huì)親眼目睹孔子、孟子，還有千千萬(wàn)萬(wàn)的文學(xué)大家，我們或許能成為朋友，親密無(wú)間。我會(huì)記錄著孔子及其弟子的言行，為后人所學(xué)習(xí)，所仰慕。整張紙寫(xiě)滿，我將品行端正，學(xué)識(shí)淵博。
假如我是一張紙，我最想做的，不是名垂千古，也不是為后人傳誦，而僅僅想作為學(xué)生練習(xí)本中的一頁(yè)紙。這也許會(huì)讓我被人所忘卻，也許會(huì)讓我從未為人所知，但我都不在乎。少年少女們的一筆一劃，都將流進(jìn)我的心中。整張紙寫(xiě)滿，我見(jiàn)證了他們的成長(zhǎng)，我是他們通往成功的階梯，即使只有僅僅一小節(jié)。我認(rèn)為，我那時(shí)將最偉大，也最輝煌！
我的一生，即使于“黑暗”中度過(guò)，又或許于“輝煌”中享受，但無(wú)論若何，我是一張紙，我的一生因?yàn)榉瞰I(xiàn)而散發(fā)無(wú)限光芒！
我是一張課桌篇七
我是一張課桌，被丟在了操場(chǎng)的一個(gè)小角落里。我曾經(jīng)在明亮寬廣的教室里，許多小朋友都在我身上學(xué)習(xí)。如今，我的身上已經(jīng)落滿灰塵，甚至連蜘蛛也在我的身體里安了家。我和我的兄弟姐妹們都非常傷心。
我本來(lái)是來(lái)自茂密森林里的一棵樹(shù)，被伐木工人砍了下來(lái)，送到加工廠里。我和我的兄弟姐妹被工人叔叔們切開(kāi)、組裝……變成了一張嶄新的課桌。我的樣子很好看，有一張被工人們涂過(guò)乳白色油漆的桌面，特別光滑。我還有一個(gè)桌肚，容量很大，可以裝下一個(gè)大書(shū)包。我有兩根粗壯的大腿，它們使我穩(wěn)穩(wěn)地站在了地面上。我被工人叔叔搬到了大卡車(chē)上，準(zhǔn)備被送到學(xué)校。在運(yùn)往學(xué)校的路上，我不知道有多開(kāi)心，我在想：這個(gè)學(xué)校教室是什么樣子的呢？我的小主人又是怎么樣的呢？這些想法讓我期待。
開(kāi)學(xué)第一天，校園里可真熱鬧?。?lái)來(lái)往往全部都是學(xué)生，有一個(gè)胖胖的小男生，他有著一雙水靈靈的大眼睛，背著一個(gè)小巧的書(shū)包，正在向我走來(lái)。他很高興地坐在我的身旁，把書(shū)包放進(jìn)了桌肚里，又把剛剛發(fā)的書(shū)有序的整理好，放在桌面上。上課的時(shí)候，他認(rèn)真地聽(tīng)講，積極地舉手發(fā)言?？荚嚂r(shí)，他每一次都能考一百分。我有這樣一個(gè)小主人，我感到很自豪！
新學(xué)期開(kāi)始了，原來(lái)的小主人走了，又來(lái)了一個(gè)新的小主人。他剛剛來(lái)到我面前就把他那重重的大書(shū)包往我的臉上一扔，把我的臉弄得特別的痛。上課的時(shí)候，他不停地在我的臉上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，弄的桌子上全部都是黑色印記。更可恨的是，他生氣的時(shí)候還站在我的身體上踩來(lái)踩去，我的身上全部都是鞋印。我好想念之前的小主人?。?/p>
日復(fù)一日，我的桌面已經(jīng)坑坑洼洼了，我的腿已經(jīng)斷了，我已經(jīng)不能再為小朋友們服務(wù)了。我被學(xué)校的老師丟在了操場(chǎng)的一個(gè)小角落里。
