在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

教師節(jié)的禮物教師節(jié)的禮物篇一

啊，今天不是9月10日教師節(jié)嗎?為此，我很早就起來了，因為今天是老師的節(jié)日!是園丁的節(jié)日!是我們親愛的老師的節(jié)日!

在去學校的路上，我苦苦的思索著：給老師送什么禮物才好呢?胸針?不行，太貴了。發(fā)夾?也不行，老師從來都不喜歡打扮的。那，送什么才好呢?路過后山的菊花地的時候，我有了一絲頭緒。對，就送老師一束野菊花!!

確定后，我快步向后山跑去，一路上，綠油油的小草為我助威：“加油，加油!”鮮艷的'花朵為我加油打氣：“快跑，快跑!”到了山上，漫山遍野都是花，簡直是一片花的海洋，忽然，在這一片花的海洋中稱不上美麗的野菊花吸引了我的眼球，啊!那不正像我們親愛的老師嗎?我想：野菊花雖然沒有牡丹的華貴，沒有月季的芳香，沒有蘭花的優(yōu)雅，但是，野菊花的美在我心中勝過任何花朵。向前走，還有其他顏色的呢!我摘了一束藍色的，一朵黃色的，黃色的在中間，被藍色的包圍著。用彩線扎了個漂亮的蝴蝶結。我這樣扎可有一個意義呢——黃色的就好比是我，藍色的就好比是老師，我在老師的精心呵護下茁壯成長。

來到學校，我連書包都來不及放，便匆匆忙忙跑向老師的辦公室，我貓著腰躲在墻下，屏住呼吸，就能感覺到心在“砰，砰，砰，”的跳動。過了一會兒，老師好象有什么事要出去，“真是天助我也!”我想。在確定老師出去后，我才慢慢的站起來，把花小心翼翼的插進了筆筒里，我看著桌上的語文書和厚厚的作業(yè)本，還有取下的眼鏡，頓時，老師那中等的身材，慈祥的目光有浮現(xiàn)在我眼前，當我把花全部插進筆筒里，正準備走的時候，才發(fā)現(xiàn)日歷上寫著9月2日，一定是老師忘了翻日歷了，我便將日歷翻到9月10日，在那一瞬間，野菊花的香味彌漫了整個辦公室，彌漫了整個校園!

總結：關于教師節(jié)的作文：教師節(jié)，禮物，菊花就為大家介紹到這里了，希望對同學們的寫作能有所啟發(fā)！

教師節(jié)的禮物教師節(jié)的禮物篇二

今年的教師節(jié)，我在何老師辦公桌的筆筒里插上了一束美麗的野菊花，獻上了我對何老師無比的崇敬與熱愛。

菊花，它在深秋的季節(jié)里含苞怒放，不畏風霜。給人們帶來美好的景致，送來了濃郁的清香，更給人奮發(fā)圖強的啟示。我愛菊花，更愛菊花的品格。我的老師何婧，就像一朵美麗的野菊花，綻放在我們的校園里，綻放在祖國的教育戰(zhàn)線上。

何老師，她是一位慈祥的母親，也是一位嚴格的師長。說起何老師，同學們臉上都漾溢著幸福的笑容，都會滔滔不絕，如數家珍的講訴對何老師的崇敬與熱愛。

有一次，快到期末考試了，同學們都進入了緊張的復習階段，大家天天都要熬到很晚才睡，同學們累，何老師也累。結果在考試的前三天，何老師累倒了，她的嗓子沙啞了，面色發(fā)黃了，眼圈發(fā)青了，好多次汗水濕透了他的衣衫，最后她暈倒在講臺上，但她仍然堅強的站起來給我們講課，仍然手把手的幫我們解決一個又一個學習上的問題。那次我們班的考試成績排到了全年級第一。

老師們曾多少次在夜闌深處，在昏黃的燈光下備課，熬紅了眼睛，她們將自己金色的青春年華毫不保留地奉獻給了這三尺講臺，時間像流水一樣逝去，歲月在她們臉上留下了無法摸去的痕跡，可她們仍無怨無悔，直到滿頭青絲變成白發(fā)。

颯颯西風滿院栽

蕊寒香冷蝶難來

他年我若為青帝

報與桃花一起開

一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。以上就是整理的感恩老師作文250字：教師節(jié)的禮物，希望對您有所幫助!

教師節(jié)的禮物教師節(jié)的禮物篇三

今天，是所有“園丁”的節(jié)日，9月10日——教師節(jié)。

就在今天早晨，天還沒有大亮，六年(1)班的班長小麗就起床了。她想：今天是老師的節(jié)日，我們該送點什么禮物給老師好呢?突然，她聞到了一股沁人心脾的花香，頓時眼睛一亮，有了，她二話不說，就興沖沖地來到離家不遠處的野地里。只見田野上到處盛開著各色各樣的野菊花：黃的，紅的，藍的，紫的……真是多不勝數，美不勝收。

小麗趕緊卷起袖子摘了起來，一朵，兩朵，三朵……她一口氣摘了86朵，準備把43朵送給教語文的吳老師，43朵送給教數學的胡老師，以代表全班43位同學的心意。

小麗拿起早已分好的花束，輕輕地插進筆筒里，生怕把花弄壞了。這時，和煦的陽光透過窗口射進了屋子，給屋里的一切鍍上了一層金黃的色彩，小麗的臉上也露出了燦爛的笑容。她暗暗地在心里默念道：野菊花呀野菊花，把你們那最為漂亮的一面綻放出來吧，請你們代表我們全班43位同學的共同心愿，向老師獻上最為誠摯的節(jié)日問候吧!

小麗插完花，又飛快地向教數學的胡老師家跑去……

教師節(jié)的禮物教師節(jié)的禮物篇四

在第17分鐘，一個意大利球員一個腳球，直接向馬特拉齊飛去，然后馬特拉齊向球門一頂，守門員沒接著，球撞在了網上，進了!意大利人歡呼不已，意大利球員歡呼不已。舊社會的傳統(tǒng)便是重男輕女，然而大唐盛世那個不愛脂粉愛乾坤的女人硬是用女性的剛毅挑起了天下的重擔。在那個時代多少美好的女子被朝代奉為圭皋的“女子無才便是德”給永遠湮滅于風波洶涌的歷史長河。他突破桎梏，激戰(zhàn)朝野，舞于天下，用她傾城的舞袖拂出一派朗朗乾坤。

明天就是教師節(jié)了，晚上，我躺在床上翻來復去的想：“明天教師節(jié)，我該送點什么禮物來表達我的心意呢?”突然，我眼前一亮——對!送束野菊花!

到了學校，見老師辦公室地窗戶開著，就悄悄地走到窗前。往里一看，啊!老師竟然不在!真是個好機會呀!辦公室桌上，井然有序擺放著許多辦公室用品——一只筆筒，一個臺歷，一臺地球儀，一瓶墨水，墨水瓶的蓋還開著，一本教科書還放著一副老花鏡。顯然，老師剛才還在工作?？吹竭@一切，老師那慈祥的面龐，斑白的兩鬢，皺紋地額頭就浮現(xiàn)在我眼著;那親切的教誨，熱情的鼓勵、嚴厲的批評縈繞在我耳際。老師啊老師，您是辛勤培育我們的園丁，您是帶我們去遨游知識海洋的快艇，您是舍己為人的粉筆，您是無私奉獻的蠟燭，您是……總之，您真是太偉大了!想著想著，我把那束開得最艷最艷的野菊花插進了這只筆筒里。

教師節(jié)的禮物教師節(jié)的禮物篇五

小軼穿著一件粉紅色的上衣，背著書包，帶著紅領巾。在叢林小路上，晨鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌，晶瑩的露珠反射者朝陽的光芒，有名兒的、沒名兒的、五顏六色的野花撒落在草叢中，在向小軼微笑。

小軼突然停住腳步，她想用野花代表自己的心意送給韓老師。想著，她便彎下腰來，采摘著山路邊的野花。紅的、白的、黃的、紫的、綠的花兒，不一會兒就在她手中聚成一束，宛如一個花球，還時而散發(fā)出清清幽香。

小軼來到學校。校園里靜悄悄的。高大的白楊在操場周圍高高地矗立著，葉片兒在晨風中颯颯作響。樹上的鳥兒拍著翅膀，向朝陽升起的地方飛去。

小軼懷著愉快的心情來到韓老師辦公室窗前，辦公室里靜悄悄的。這是一間簡陋的辦公室：靠窗前的地方放了一張辦公桌，這是韓老師的。桌上有點兒亂，地球儀、墨水、筆筒、日歷牌哪兒都是，特別是那本語文課本上面還放著韓老師的眼鏡。

小軼看到眼前這些景象，眼睛濕潤了，她想：韓老師為了我們，常常忙到深夜，連收拾辦公桌的空兒也沒有，昨天晚上一定又為我們批改作業(yè)到很晚，連眼鏡都忘了帶，韓老師太辛苦了……小軼想到這兒，忙幫老師收拾一下她的辦公桌，微笑著，把在叢林小路上采摘來的野花插進那裝者筆的筆筒里。辦公室里頓時彌漫者一陣沁人心脾的花香，五彩繽紛的花束給辦公室增添了生機與活力。“韓老師，謝謝您，您為我們日夜操勞，這束野花代表我表面的一點心意，在背后我會更加努力學習，不辜負你對我的一片期望!請接受您的學生對您的節(jié)日問候，您辛苦了!”小軼自言自語。臉上笑得更甜了，露出了小酒窩。

小軼離開了韓老師的辦公室，高興地向教師走去，校園里灑滿了金燦燦的陽光。

教師節(jié)的禮物教師節(jié)的禮物篇六

1、難忘恩師對我的激勵，使得學生也能從事太陽底下光輝的事業(yè)!祝你健康，多育祖國的良苗!

2、敬愛的老師，希望您能每天擁有陽光般的笑容，和健康的體魄。您是創(chuàng)造奇跡的勞動者，是您哺育了我們，我們深深的感謝您。老師快樂。

3、您是一棵挺拔的樹，曾結過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。

4、忙忙之余想想身體，擺擺肩臂彎彎腰膝，打打倒立轉轉頸脊，起起仰臥減減肚皮，多多步旅松松心氣。好好祝福你!

5、節(jié)日快樂!我辛苦的老師，沒有你的教導就沒有我的今天，謝謝您!

6、一閉眼一睜眼就畢業(yè)了，如今站在校園外，回想起往日情景，歷歷在目，無比懷念。懷念教給我知識的老師，如今教師節(jié)到了，我要對老師說聲節(jié)日快樂，生活幸福!

7、是您給我們解答難題，是您帶我們走過風雨，是您用知識把我們哺育，讓美麗的鮮花帶著我們的敬意，讓動聽的旋律帶給您一絲甜蜜，教師節(jié)到了，老師，您辛苦了!

8、不計辛勞求奉獻，三尺講臺夜燈長明，赤誠之心不一般，桃李天下香滿人間，英才濟濟笑開顏。在即將教師節(jié)來臨之計，柯泉全愿您和您的家人幸福美滿安康永遠!

9、聆聽著你，每一句話，都磁石般有力;欣賞著你，每一縷笑，都花朵般美麗;簇擁著你，每一行字，寫下的是睿智;惦記著你，無私的愛意。老師，節(jié)日快樂!

10、您用粉筆加口水攪拌成的混凝粉，砌成我知識的樓閣。您用火紅的熱情和綠色的希望，染成了我青春的色彩。教師節(jié)到了，感謝您，親愛的老師。

11、祝各位老師身體健康、萬事如意、工作順利、開開心心過每一分鐘，高高興興過每一天!

12、導師，謝謝您，您啟迪了我的智慧之心，教會了我做人的道理，借短信傳情送上這聲衷心的祝福。

13、有一天某教授突然停止授課對大家說：如果坐在中間談天的同學能像坐在后面玩牌的那樣安靜的話，那么在前面睡覺的就不會受干擾了。

14、我種下一點綠，美化你的好心情，祝老師談笑生雄風，往來傳佳音。祝親老師教師節(jié)快樂!生活如意!

15、祝老師桃李滿天下，心好，一切都好。

16、多少個白天，看您兢兢業(yè)業(yè)地授課，多少個夜晚，想您認真批改著作業(yè)，多少次抬頭，看您被粉筆灰染白的發(fā)絲，只想道一聲：老師，您辛苦了，教師節(jié)快樂。

17、昨天您是我的老師，今天您還是我的老師，明天您仍然是我的老師!昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要傾一腔熱血鍍人類靈魂。飲其流者懷其源，學有成時念吾師!

18、教師是園丁，一年四季勤耕耘;教師是燈塔，照亮我們人生路;教師是太陽，溫暖天下學子心!朋友，教師節(jié)又來到，別忘記給老師送去關懷和祝福!

19、您好!現(xiàn)在嗓子好嗎?身體好嗎?兒女聽話嗎?學生努力嗎?校園的記憶和您燦爛的笑容，一直都在身邊。

20、相同的時間，不同的地點，變化的空間，變化的容顏，變化的語言，不變的是我對您的思念，教師節(jié)到了，祝福您我的老師!

21、有些時光過去很久不曾忘記，有些回憶存在腦海不曾退去，有些朋友總在心里不曾走遠，懷念校園時光，感恩母校恩師!教師節(jié)到了，祝老師們節(jié)日快樂!

23、老師，您就像是蠟燭，點燃自己，照亮別人，也像吐盡青絲的春蠶，為了讓年輕一代得到攀登科學頂峰的“金鑰匙”，您煞白了頭發(fā)，費盡了心血。在教師節(jié)之際祝您身體健康、萬事如意!

24、親愛的老師，您就象那春天的細雨，滋潤著我們的心田。您給予我們的愛和關懷將鼓舞著我們走過艱難困苦。

25、成長的象征是——踏上另一個新旅程。老師，是您為我們開辟，能向新旅程的彎曲小徑。

26、老師在學校時您管得那么嚴，所以我對您只能投之以逃。畢業(yè)了，您再也不會管我了，所以我對您要報之以禮。

27、你是平凡的，你是特別的，只愿平凡與特別伴隨于你!平凡+特別=幸福，快樂!

28、高山不移，碧水常流，我?guī)煻鳚桑谛挠懒?

29、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。在這個特別的日子里，我想對您說聲：恩師，節(jié)日快樂!愿您在今后的日子里更加健康快樂!

30、教師節(jié)到了，老師您是否還在忙碌，請一定抽出時間休息，關心同學也要關己，一定要身體健康萬事如意，學生心里也擔心你，祝您節(jié)日快樂，多休息休息!

31、鮮花、掌聲、祝詞表達了學生的心愿：老師您辛苦了!學生祝您：天天“九。十”，永遠快樂!

32、春天你播下一粒種子，秋天你收獲一片金黃。白發(fā)已上額頭，魚尾紋深深如老牛犁出的田溝。你的笑容在桃李滿園時綻放。今天我送您祝福：祝教師節(jié)快樂!

33、我們如同隔斷的山巒，您就像大橋一樣讓我們走向收獲的峰巔，您又像青藤一般堅韌，帶領著我們采擷到崖頂的靈芝和人參!您的恩情讓我們永生難忘，恩師節(jié)日快樂!

教師節(jié)的禮物教師節(jié)的禮物篇七

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們應該感恩所有帶我們告別無知和放從的老師，那么就讓我們一起來閱讀歡慶教師節(jié)作文：禮物吧！

秋高氣爽，天像擦拭得一塵不染的玻璃，輕盈的云朵雪白雪。

白，如奶汁一樣。

教師節(jié)的前一天，同學們在談論教師節(jié)給老師送個什么精美的小禮物，有人說送鮮花，有人說送賀卡……應有盡有。可11歲的佳佳卻為送什么禮物而犯愁。

9月10日——教師節(jié)，天剛蒙蒙亮。佳佳就起床了。這天清晨，天上的云淡淡的，清新的空氣中透出一絲涼意。佳佳背著書包，穿著藍色的校服。戴著鮮新的紅領巾，飛快地向學校走去。路上的佳佳心里老想著給老師送一個怎樣稱心如意的禮物。一陣風吹來，路旁的九月菊發(fā)出一絲淡淡的香味，這引起了佳佳的注意，佳佳走到菊叢中，蹲下來，仔細的想了想，九月菊雖然不美，但它生命力強，百花凋謝，它依然開放，這不象是我們的老師嗎？于是，她挑選野花，她選了又選，挑了又挑，好不容易才摘了一束花，她抓住菊花，哼著歌兒來到了學校。

……

為您提供的歡慶教師節(jié)作文：禮物，祝大家教師節(jié)快樂！

教師節(jié)的禮物教師節(jié)的禮物篇八

金秋九月,秋風送爽,又是一個教師節(jié)在向我們招手。掐手算算,明天就是我在母校的最后一個教師節(jié)了,準確地說,不久以后,我就將離開我親愛的母校,離開我尊敬的老師,所以說,明天,將是我陪伴母校辛勤的園丁們度過的最后一個教師節(jié)了。

對!教師節(jié),我要送給老師們一個特殊的禮物——做最棒的自己!

做最棒的自己,改掉原來做事馬馬虎虎的壞毛病,到達認真仔細的彼岸。昨天的數學正式作業(yè),我一做完就馬不停蹄地交給數學老師批改,只見老師認認真真地改起來,目光停留在了最后一道應用題上,看著數學老師的表情,好像很是疑惑?！皝?把數學書遞給我?！睌祵W老師對前排的一位男同學說。原來,由于我的疏忽大意,將“3/2”抄成了“3/2”導致這一道應用題錯誤。如果這是在小升初的考場上,那5分不就白白丟掉了嗎?看來,我這壞毛病的確應該改改了。我決心——做最仔細的自己,絕對不讓馬虎成為成長路上的絆腳石,讓老師看到一個做事認真的自己。

做最棒的自己,承擔起做班長的責任,帶著班級走向團結友愛,優(yōu)秀文明。六年級,我當上了夢寐以求的班長,由于有過多次當班長的經歷,我認識到了做班長的辛苦與不容易。這次榮升紀律班長,我很激動,當然,肩上那沉重的責任也不容忽視。我決心——做最有責任心的自己,既然當上了班長,就要承擔起班長的義務與責任,我要讓老師們見證一個新的六(6)班的誕生,一群擁有夢想的同學的誕生!

做最棒的自己,上課認真聽講,積極發(fā)言,認真思考,樂于探究。

做最棒的自己,課余時間多讀書,多增長知識,以知識來武裝自己。