認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來(lái)看一看吧，希望對(duì)大家有所幫助。

偉大的日子讀后感20字篇一

偉大的日子是海倫凱勒自傳中的一篇文章，下面小編整理了偉大的日子讀后感500字5篇，歡迎閱讀!

在這個(gè)世界上，我們算是幸運(yùn)的，身體健康，沒(méi)有一絲損傷。而有些人，卻不像我們一般，他們有的眼睛看不見(jiàn)，有的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)。那天，我看見(jiàn)了一篇文章，名叫《偉大的日子》，使我有許多感慨。

這篇文章主要講的是一個(gè)女孩，名叫海倫凱勒。因?yàn)閺男‰p目失明，看不到外面的世界，聽(tīng)不到外界的聲音，非常寂寞。在莎莉文小姐的引導(dǎo)下，從而覺(jué)得世界充滿陽(yáng)光。自后，她學(xué)習(xí)了許多字，許多知識(shí)和故事。

讀了這篇文章，我覺(jué)得，即使你的雙目失明，雙耳失聰，只要心中有陽(yáng)光，心中向往光明，就不會(huì)覺(jué)得自己在黑暗中。也不要在意自己在黑暗中，只要生活充足，就什么都不是阻礙了。

我們是祖國(guó)的花朵，我們?cè)谛腋＃鞓?lè)的環(huán)境中成長(zhǎng)著。我們不必?fù)?dān)心身體上的殘缺，所以我們要學(xué)會(huì)知足，要要體會(huì)那些殘疾人的內(nèi)心。他們也許會(huì)做咱們會(huì)做的事，即使覺(jué)得不可思議，可誰(shuí)又知道他們經(jīng)歷了多少苦難。

記得有一次，我在電視上看到一篇報(bào)道，一個(gè)人失去了雙手，只留下了胳膊，而他從不放棄，堅(jiān)持不懈的練習(xí)著像正常人那樣生活。經(jīng)過(guò)一次次痛苦，一次次失敗，最后利用愈合的傷口做飯菜。

其實(shí)一切皆有可能，但有些時(shí)候，別人也許要付出比擬多十倍的汗水。

花兒需要陽(yáng)光的滋潤(rùn)才能成長(zhǎng);動(dòng)物需要有保護(hù)自己的能力才能生存;而人類(lèi)需要堅(jiān)實(shí)的信心才能走向?qū)儆谧约旱年?yáng)光大道。所以，不要把自己關(guān)在黑暗的小屋里，要把自己放在明媚的陽(yáng)光下。

《偉大的日子》是海倫·凱勒寫(xiě)的一篇文章，這篇文章里的主人公也是海倫·凱勒，還有她的恩師——安妮·莎莉文。

本文主要講1887年3月3日的下午，來(lái)了一個(gè)改變她一生命運(yùn)的人——安妮·莎莉文。在一天，老師把海倫帶進(jìn)井房，利用聾啞人通過(guò)觸覺(jué)感和事物的方法，讓海倫理解了文字的奧妙。她利用巧妙的教育方法因而取得了神奇的效果，讓海倫對(duì)未來(lái)充滿了希望和向往。

在生活中用愛(ài)幫助人的力量是非同凡響的。曾經(jīng)有一個(gè)人，他的女兒出了一起較大的車(chē)禍，醫(yī)生盡力保住了女孩兒的命，但是女孩兒是否醒來(lái)還要看她的意志。在女孩兒昏迷期間一直喊母親，可是父親和母親早已離婚找不到母親在哪，在他們都束手無(wú)策之時(shí)，一個(gè)護(hù)士坐在女孩兒身邊，握住她的手，當(dāng)女孩兒叫一聲母親，護(hù)士答應(yīng)一聲，之后的日子護(hù)士真的就像一位母親一樣，一有時(shí)間就給女孩兒唱歌，講故事，說(shuō)話，知道女孩兒醒來(lái)，這個(gè)女孩兒能醒來(lái)完全是個(gè)奇跡!!而這是一個(gè)用愛(ài)創(chuàng)造的奇跡!!

莎莉文老師用溫情化解了海倫的痛苦、寂寞和孤獨(dú)，用藝術(shù)的方法教誨海倫知識(shí)，用愛(ài)與激情激發(fā)海倫去勇敢地面對(duì)生活，愛(ài)成就了偉大。護(hù)士用愛(ài)心成就了奇跡，讓我們學(xué)會(huì)愛(ài)，熱愛(ài)生活和生命，讓愛(ài)灑滿世界!!

今天我學(xué)習(xí)了《偉大的日子》這篇文章，不論是主人公——海倫·凱勒的境遇，還是文中的每個(gè)細(xì)節(jié)都令我感動(dòng)不己。

從文中“幾個(gè)禮拜以來(lái)，我心里不斷收到憤怒和怨恨的這麼。這場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)使我感到一種深層的倦怠”和“哪個(gè)活生生的字喚醒了我的靈魂，給了它光明，希望和歡樂(lè)，解放了它。當(dāng)然障礙還是有的，但是已經(jīng)可以克服了”。我深深感到了她的家庭教師莎莉文小姐對(duì)她的影響之大。從一個(gè)對(duì)生活倦怠的女孩，改變成對(duì)生活期待，感到快樂(lè)的孩子是多么不容易呀!她聽(tīng)不到語(yǔ)言的呼號(hào)，看不到繽紛多彩的世界卻可以成功，無(wú)論她的路多么艱難，她堅(jiān)持下來(lái)了。而我們身體健全的正常人卻不會(huì)珍惜，這是多么鮮明的對(duì)比呀!

作者海倫·凱勒一歲半時(shí)被一場(chǎng)病奪去了視力和聽(tīng)力，隨后又失去了說(shuō)話能力，但在莎莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了說(shuō)話與讀書(shū)。并以優(yōu)異的成績(jī)大學(xué)畢業(yè)，成為了著名的女作家，教育家。

讀后，我也情不自禁地想起了自己的故事。在我六年級(jí)的時(shí)候，馬老師來(lái)到了我們班，她輕輕地走到我面前，讓我把自己寫(xiě)的作文讀一下，我害怕極了，不自信的目光和老師鼓勵(lì)的眼神相遇后，自信了許多，勇敢地讀了起來(lái)。隨后老師先評(píng)價(jià)了作文的優(yōu)點(diǎn)，然后指明了其中的不足，我頭一次喜歡上了寫(xiě)作，不再害怕了。要知道以前寫(xiě)作文可是我的最大弱項(xiàng)呀!我們的馬老師不是和文中的老師一樣嗎?她把我們看做金子，努力讓我們發(fā)光，發(fā)出耀眼的光彩，她把每個(gè)學(xué)生的有點(diǎn)展示出來(lái)，改正他們的不足。不怕辛苦不怕誤解，把教育自己的學(xué)生放在第一位。

讀了文章《偉大了日子》我明白了只要堅(jiān)持不懈就會(huì)成功的道理，我也學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了珍惜。

海倫·凱勒是一名不一般的作家，請(qǐng)你讀讀她的身世，你一定會(huì)大吃一驚的。

海倫·凱勒一歲半的時(shí)候，因?yàn)橐粓?chǎng)疾病使她既盲又聾又啞，7歲時(shí)，女教師安妮·沙莉文來(lái)到她身邊，教她用指頭“說(shuō)話”使她學(xué)會(huì)了5種文字，并以優(yōu)異的成績(jī)考上了哈佛大學(xué)，天哪!我真不敢相信，一個(gè)殘疾人，她不能聽(tīng)，不能看，不能說(shuō)，只憑她的信心和決心考上了一個(gè)常人不能做到的事情。

海倫·凱勒之所以寫(xiě)這篇《偉大的日子》是因?yàn)樗芨兄x她的老師，感謝她能夠如此耐心的教她的手指“聽(tīng)話”，幫助她，輔導(dǎo)她，使她考上了大學(xué)，并且是第一個(gè)考上哈佛大學(xué)的殘疾人，如果是我，我一定會(huì)擁抱我的老師，送她一朵花……

一個(gè)殘疾人，她的精神是多么分的從崇高啊!想想我們，一個(gè)個(gè)好手好腳的，連最平常不過(guò)的作業(yè)也完成不了，還想考清華……我們換位思考一下，從海倫的角度思考，她的生活是多么的乏味啊，在老師還未來(lái)之前，她是如何過(guò)的，在她還沒(méi)有接觸知識(shí)時(shí)她又該怎么樣去面對(duì)生活的每一天，每一分，每一秒，想一想，從一歲到七歲一共多少個(gè)日子，可是她堅(jiān)持下來(lái)了，她沒(méi)有放棄，她舊坐在家門(mén)口的臺(tái)階上等著等著……她期盼著幸運(yùn)能降臨到她身上……知直到女教師過(guò)來(lái)，把她帶到家里，手把手的教，世界時(shí)那么的大，世界無(wú)奇不有，怎么會(huì)又這樣一個(gè)老師呢?她似乎對(duì)每一個(gè)殘疾人都抱有希望，都抱著試一試的希望。

這樣好的老師，學(xué)生們一定會(huì)尊敬她的，我希望好人比壞人多，好人一生平安!

今天在老師的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)心的學(xué)完了《偉大的日子》，學(xué)完后，我心中百感交集，猶如翻起了驚濤駭浪，久久不能平靜。于是，在激動(dòng)的心情之下，我可以說(shuō)是懷著滿腔熱血，寫(xiě)下了這篇讀后感。

這篇課文通過(guò)記敘莎莉文老師教育海倫識(shí)字的幾件事，高度贊揚(yáng)了莎莉文老師獨(dú)特的教育方法和強(qiáng)烈的愛(ài)心，表達(dá)了作者對(duì)莎莉文老師的感激、敬愛(ài)之情。

海倫和莎莉文老師的故事非常感人，啟發(fā)了我對(duì)生命的感悟，一個(gè)沒(méi)有聽(tīng)力，沒(méi)有視力，不能說(shuō)話的人尚能發(fā)展的如此輝煌，而我們這些健全人又有什么理由不奮發(fā)向上呢?海倫，從一個(gè)對(duì)生活倦怠的女孩，改變成對(duì)生活期待，感到快樂(lè)的孩子是多么不容易呀!她聽(tīng)不到語(yǔ)言的呼號(hào)，看不到繽紛多彩的世界卻可以成功，無(wú)論她的路多么艱難，她堅(jiān)持下來(lái)了。我們也要像海倫一樣，努力學(xué)習(xí)、奮然向上，懷著一顆感恩的心，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，并把愛(ài)傳遞給身邊的人，讓世界充滿陽(yáng)光。

看著海倫的生活，我情不自禁的聯(lián)想到現(xiàn)在的我，我們是健全的，我們可以用自己的耳朵聆聽(tīng)喜鵲的婉啼，我們可以用眼睛觀看每一天的日出日落，我們可以用自己的喉嚨唱出自己生活的精彩，我們的生活比起海倫的無(wú)聲，無(wú)光，無(wú)語(yǔ)是不是幸福了很多，可是，今天的我們，卻仍然在家長(zhǎng)的催促下寫(xiě)作業(yè)，在老師的嚴(yán)厲而無(wú)奈的目光下學(xué)習(xí)，這篇文章給我以大的震撼，賜予我對(duì)生命的感悟，告訴我：“你還小，你可以努力學(xué)習(xí)，你日后的生活也許會(huì)平淡無(wú)奇，也許會(huì)比海倫發(fā)展的更好，這一切都看你付出多少，用汗水澆灌的種子一定會(huì)開(kāi)花結(jié)果......”

“天無(wú)絕人之路，每個(gè)人內(nèi)心都蘊(yùn)藏著巨大的潛力，可以克服原本認(rèn)為不能克服的障礙，關(guān)鍵是要“喚醒”和“解放”自己的靈魂。”

——海倫·凱勒