人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

給我啟示的一件事篇一

人們都會(huì)從一件事得到啟示，而我從這件事獲得了一生的啟示。

在一個(gè)晴朗的早晨，媽媽爸爸都出去了，家里只剩我自己了。我一看表，哎，放加菲貓了，我跑進(jìn)客廳，抓起遙控器，打開(kāi)電視機(jī)，撥到一百五十四臺(tái)，加菲貓的電影開(kāi)播了，看到一半時(shí)，突然想起我的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，我趕緊跑到書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)會(huì)兒又想看電視，再跑去看，再寫(xiě)作業(yè)，一直在反復(fù)做同一個(gè)動(dòng)作。

作業(yè)寫(xiě)完了，電影也演完了，我躺在床上把眼睛閉上，不一會(huì)兒，就進(jìn)入到了美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)。

睡醒了以后，我還是繼續(xù)看電視，看得津津有味，目不轉(zhuǎn)睛，好像眼睛跳進(jìn)了電視機(jī)里似的。

媽媽回來(lái)了，問(wèn)道：”作業(yè)寫(xiě)完了嗎？””嗯””我去檢查，”過(guò)了一會(huì)兒，”王琳萱你給我過(guò)來(lái)，看看，這作業(yè)寫(xiě)的太爛了，重寫(xiě)。”哎！

通過(guò)這件事我明白了，一心不能二用，做什么事都要一心一意，要不然就會(huì)像我這樣，接受被重寫(xiě)作業(yè)的懲罰。

給我啟示的一件事篇二

在我記憶的圖畫(huà)中，有許多事讓我難以忘記，然而有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。

那是在四年級(jí)的一個(gè)暑假，我一直在老家，有一天我和小伙伴們?nèi)ヒ粋€(gè)貧瘠的土地上玩了一會(huì)兒覺(jué)得很熱，正好在我們的前面有一棵樹(shù)，我們跑到樹(shù)底下乘涼，我先跑到那里看見(jiàn)樹(shù)底下有許多小洞，洞的旁邊還有很多螞蟻原來(lái)這些都是螞蟻洞。

我和小伙伴們把螞蟻洞旁邊的沙子推到了洞口，把洞口堵住，而這些螞蟻卻把洞口的土一粒一粒的搬出來(lái)，我和小伙伴再一次把土推向洞口又把洞口給堵住了，而螞蟻卻又一次的把土從里面推出來(lái)。

我和小伙伴們又“1，2，3……”次的把土推向洞口，而螞蟻卻一次次的把土從洞里推出來(lái)。我被驚呆了，被他們那種堅(jiān)持不懈的精神震撼了?；剡^(guò)神來(lái)，想起那次事件，我慚愧起來(lái)。

那次我正在破解一道擴(kuò)展題怎么也解不出來(lái)，眼看時(shí)間1分1秒的過(guò)去了，仍不見(jiàn)起色于是我變得心急如焚，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，還答不出來(lái)，后來(lái)在媽媽的幫助下我解開(kāi)了這道題。

從螞蟻的身上，我受到了啟示：如果遇到困難，不能只顧著著急，坐以待斃，要冷靜而且還要堅(jiān)持不懈，這樣才會(huì)把困難解決掉。

給我啟示的一件事篇三

“同學(xué)們，下一節(jié)課我們?nèi)ザ嗝襟w教室上課！”我們?nèi)喽細(xì)g呼起來(lái)。老師讓我們按高矮順序在教室門(mén)口排好隊(duì)。

這時(shí)，我的責(zé)任心驅(qū)使我不得不去幫那位老師，就在我正彎下腰撿粉筆的時(shí)候，其他幾位同學(xué)看見(jiàn)了也都過(guò)來(lái)一起幫忙了。

我們大家一起很快就把粉筆撿完了。老師微笑著對(duì)我們說(shuō)“謝謝你們我聽(tīng)了后開(kāi)心的笑了，說(shuō)“老師，您們這么辛苦的教育我們，我們這么做也是應(yīng)該的，”老師拍拍我們的肩膀說(shuō)“你們真是懂事的孩子。

上課玲響了，我們飛快的奔向教室，可還是遲到了。雖然被老師批評(píng)了，可我心里卻很開(kāi)心。因?yàn)槲覀冏隽艘患檬?，?duì)得起我們的責(zé)任。

有時(shí)，責(zé)任就是一件簡(jiǎn)單的事，只需要付出舉手之勞。就可以得到很大的收獲。

給我啟示的一件事篇四

突然有一天，我朝著媽媽說(shuō)出了我一個(gè)想法，我說(shuō)我想畫(huà)畫(huà)。于是之后幾個(gè)月里，在媽媽的陪伴下，我學(xué)起了畫(huà)畫(huà)。

那天晚上過(guò)后，第二天，媽媽果然就沒(méi)有喊我去畫(huà)室。就這樣過(guò)了幾日后，我又覺(jué)得生活恢復(fù)了枯燥，當(dāng)我瞧著我以前畫(huà)出的那些畫(huà)作的時(shí)候，內(nèi)心里又開(kāi)始寵寵欲動(dòng)了。但是我又迫于，我之前對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)我不想畫(huà)畫(huà)了，我被迫將自己的注意力轉(zhuǎn)移到了其他事情上?？墒怯謳兹蘸?，我終于妥協(xié)了。

我在腦子里想了一圈，到底該怎么與媽媽說(shuō)這件事，說(shuō)我發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)還是喜歡畫(huà)畫(huà)的。那天，我朝著媽媽如實(shí)說(shuō)了后，媽媽卻只是說(shuō)，畫(huà)室鎖了鑰匙也已經(jīng)被她扔了，扔在了外面的花池里。

媽媽的意思我當(dāng)然懂，我擼起袖子就在外面的花池里翻找了起來(lái)，可是里里外外被我找遍了，我始終都沒(méi)有找出畫(huà)室的鑰匙來(lái)。一整個(gè)下午，一直到晚上，我狼狽的走進(jìn)家里，走到媽媽的面前?！跋牒昧藛?？”媽媽一直就坐在客廳的沙發(fā)里，看著我這模樣問(wèn)出聲?！跋牒昧?，我要繼續(xù)畫(huà)畫(huà)?！薄懊恳淮蔚臎Q定都不是說(shuō)說(shuō)而已，你要問(wèn)自己的心，做出了選擇后就不要輕言放棄?！眿寢尳逃?xùn)著我，是的，我之所以放棄了畫(huà)畫(huà)，無(wú)非就是不能堅(jiān)持下來(lái)，于是為自己找了一個(gè)借口。

這件是給了我一個(gè)啟示，當(dāng)我們做好決定后，就不應(yīng)該輕言放棄。

給我啟示的一件事篇五

國(guó)慶假的第一天，我躺在家里舒舒服服地看電視。

媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我什么時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我毫無(wú)顧忌地說(shuō)：“沒(méi)事，你看這才第一天啊，還早著呢?！薄澳悄憧傄袀€(gè)安排吧？”“媽媽?zhuān)《颊f(shuō)了這才第一天，還有六天時(shí)間??！”我不耐煩地說(shuō)，“媽媽?zhuān)∧阏媸嵌鄳]了，去干自己的吧！不要再來(lái)管我了?！闭f(shuō)著，我把媽媽推出了客廳。

第一天過(guò)去了，第二天過(guò)去了，第三天也很快過(guò)去了。時(shí)間走得飛快，一眨眼，第四天也快過(guò)完了。作業(yè)什么的，全被我忘得一干二凈，飛到九霄云外去了。家庭作業(yè)，我壓根沒(méi)有動(dòng)一下筆。直到晚上，爸爸讓我做家庭作業(yè)時(shí)我才記起?！翱墒沁€有三天時(shí)間呢！”我大聲爭(zhēng)辯著?！澳阋詾槟闳靸?nèi)可以做完作業(yè)嗎？不會(huì)，因?yàn)槟憧隙〞?huì)推到最后一天再才做的!快點(diǎn)，先把數(shù)學(xué)作業(yè)做了。”我本想反駁，但是，從爸爸那不容分說(shuō)的聲音中，我清楚地知道，爸爸的話是沒(méi)有商量的余地的。于是，我只好埋頭寫(xiě)作業(yè)。

第五天晚上，在爸爸的催促下，我極不情愿地完成了英語(yǔ)作業(yè)。

第六天晚上，爸爸又讓我完成一部分語(yǔ)文作業(yè)。這次，我爽快地答應(yīng)了，因?yàn)?，再不做一些語(yǔ)文作業(yè)，最后一天恐怕完成不了所有的家庭作業(yè)了。

最后一天，我馬不停蹄地寫(xiě)著作業(yè)。但是，直到晚上九點(diǎn)多，我才完成所有的作業(yè)，結(jié)果被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓。

給我啟示的一件事篇六

從一件事得到的啟示失敗乃成功之母是啊，做每件事都要經(jīng)歷過(guò)失敗，才能成功。在我的記憶深處，有一件學(xué)騎車(chē)的事情，讓我從這件事得到了一個(gè)啟示。

在我四歲時(shí)，就在騎自行車(chē)，那時(shí)候的自行車(chē)是有四個(gè)輪子的，騎上去不會(huì)摔跤。

十歲那年有一天，爸爸突然地對(duì)我說(shuō)：''孩子，你不能總是騎四輪車(chē)，應(yīng)該練練單車(chē)吧！''我想了想說(shuō)：''好吧！''正好該我過(guò)生日了，所以我的生日禮物爸爸給我買(mǎi)了一臺(tái)鳳凰的折疊自行車(chē)。

剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，別提多難了！一跨上車(chē)，車(chē)子就像喝醉了酒，搖搖晃晃的，有時(shí)候車(chē)頭怎么也扭不過(guò)來(lái)，讓我連人帶車(chē)的重重地摔在地上，摔得我四腳朝天，搞得別人哈哈大笑。有時(shí)候我連車(chē)都騎不上來(lái)，有時(shí)候爸爸推我走但是爸爸一松手我就摔倒了，但我看見(jiàn)院里的其他小朋友和我一樣老摔跤卻一點(diǎn)也不服輸，繼續(xù)努力地練習(xí)。于是我也和他們一樣繼續(xù)努力地練習(xí)。過(guò)了幾天后又經(jīng)過(guò)幾次摔跤后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，車(chē)子像被我馴服的一匹駿馬，終于能讓我瀟灑自如地駕駛了。

通過(guò)不懈的努力，最終才會(huì)取得成功，正所謂失敗是成功之母。要從失敗中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，成功之母才會(huì)再進(jìn)一步。

給我啟示的一件事篇七

羅丹說(shuō)：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！蓖獗砻拦倘恢匾?，但心靈美才是必不可少的。

一天晚上，我散步回來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)梳著馬尾辮的女生和一個(gè)小個(gè)子女生準(zhǔn)備回家，她們路過(guò)一個(gè)垃圾箱旁邊，“馬尾辮”說(shuō)：“咱們把垃圾箱打掃一下吧?！薄靶€(gè)子”不同意：“我才不呢，又臟又臭?！薄榜R尾辮”勸她：“就因?yàn)闆](méi)人打掃才普成這樣的！”“小個(gè)子”只好同意了。

她們拿出紙，“小個(gè)子”拿出沒(méi)喝完的水，用水把紙浸濕，認(rèn)真的擦起來(lái)?？墒?，紙總是爛。“馬尾辮”說(shuō)：“我家離這兒不遠(yuǎn)，我去拿抹布。”說(shuō)完就走了。

過(guò)了大約五分鐘，“馬尾辮”回來(lái)了，她一手拿著抹布，一只手拿著洗衣液，她們又認(rèn)真擦了起來(lái)。

又過(guò)了幾分鐘，來(lái)了四個(gè)大人，他們看見(jiàn)兩個(gè)女孩子，嘀咕了幾句，就走了。過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)了五六個(gè)大人，他們也看見(jiàn)這兩個(gè)孩子，起先對(duì)她們指指點(diǎn)點(diǎn)，后來(lái)競(jìng)有人對(duì)她們冷嘲熱諷。這兩個(gè)孩子毫不在意。大人們自找沒(méi)趣，互相聳了一下肩膀，又嘀咕了幾句，轉(zhuǎn)身走了。半個(gè)小時(shí)后，兩個(gè)孩子碰到一個(gè)小插曲：一張廣告?！榜R尾辮”驚嘆道：“想不到垃圾箱上還有這東西”。“小個(gè)子”說(shuō)：“我來(lái)試試吧，我指甲比你長(zhǎng)?！闭f(shuō)完就認(rèn)真撕起來(lái)。最后終于把那張廣告撕了下來(lái)。

我們一般都認(rèn)為，心靈美必須用大事來(lái)證明。當(dāng)我們做小事時(shí)，稍有人譏諷，就放棄了。然而，我們忽視了一條真理，心靈美的人是不會(huì)在乎別人怎么說(shuō)他的。