在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
我的同班同學(xué)我的同班同學(xué)篇一
在全班43位同學(xué)中，我只對(duì)你欽佩有加。你的形象深深地刻在我的腦海深處。你雖然外表長(zhǎng)得普通，衣著也很樸素，但是你開朗樂觀的性格，善良純樸的心靈，卻讓我對(duì)你刮目相看。
作為副班長(zhǎng)的你，上課總是那么專心致志，并能主動(dòng)思考，踴躍發(fā)言。有一節(jié)語文課上，老師讓我們默讀課文，邊讀邊思考“導(dǎo)讀”提出的問題。教室里靜得出奇，連一根針掉在地上的聲音都聽得見，你早已按捺不住，“刷”的一聲高高舉起了右手。一會(huì)兒，老師讓你站起來回答，你把組織好的語言流利地說了出來，對(duì)老師的問題對(duì)答如流，準(zhǔn)確無誤。同學(xué)們向你投去了羨慕而欽佩的目光，可有誰知道，你在家已經(jīng)做了充分的課前預(yù)習(xí)，你用你的勤奮換來了我們對(duì)你的贊賞。
學(xué)校準(zhǔn)備在“六一”期間舉行一年一度的跳繩比賽，下課時(shí)，班主任讓你督促參加比賽的同學(xué)練習(xí)，你就給他們來個(gè)魔鬼訓(xùn)練。我在旁邊看著，都覺得又苦又累?？赡憔褪遣豢戏胚^大家，儼然是個(gè)教練。就因?yàn)橛辛四愕哪Ч碛?xùn)練，才使我們班獲得了跳繩比賽的一等獎(jiǎng)。
人無完人，金無足赤，你當(dāng)然也有不足之處。
你是個(gè)女孩子，卻像男孩子一樣愛打鬧。有一次上體育課，你無意中發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓，就抓著它去嚇唬膽小的同學(xué)，惹得大家鬼哭狼嚎，一片混亂。為此，體育老師批評(píng)了你一頓。
??！同班的你，班上哪有困難哪就有你的身影，就因?yàn)橛辛寺斆饔痔詺獾哪?，四?）班這個(gè)大集體才充滿歡聲笑語，顯得生機(jī)勃勃！
同班的你，我為你感到驕傲、自豪！
我的同班同學(xué)我的同班同學(xué)篇二
光陰似箭，日月如梭。
時(shí)間怎么這么快呢？在歡笑和打鬧聲中，五年就這樣過去了。
思念同學(xué)們天真的臉孔，思念老師們悉心的教導(dǎo)。思念課堂上一雙雙活躍舉起的小手，思念操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)開朗活潑的身影。以前的我們不懂得珍惜，常和同學(xué)吵架、鬧矛盾，但是當(dāng)時(shí)光飛逝的時(shí)候，我們才學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)光，珍惜這美好的校園生活。
只剩一年，最后一年，以后再見的機(jī)會(huì)很少，剩下的時(shí)光要珍惜了，不要等離別時(shí)才后悔。
最后這一年，多一些歡樂，少一些憂愁；多一份關(guān)心，少一份爭(zhēng)執(zhí)。
翻開相冊(cè)細(xì)細(xì)地閱讀每一張照片，每一張都記載了我們的喜怒哀樂，和同學(xué)在一起的畫面浮現(xiàn)在眼簾，陶醉在思念校園生活的漫漫長(zhǎng)河。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
獨(dú)自在窗前聯(lián)想，月光如絲線一般，編織著我的思念。人，是你們的真誠(chéng)打動(dòng)了我，我將感激一生。
我的同班同學(xué)我的同班同學(xué)篇三
我們班有許多的“知名人士”，讓我來給你一一介紹吧！
首先，我就向大家介紹一下我們班的章某某吧！他學(xué)習(xí)很好，大家都很支持他、看好他。他門門功課都一百分，是我們大家的好榜樣。
“哦！太好了！我的作文上報(bào)紙了?！边@是誰？啊哈！這是我們班的朱芮萱。她曾為我們班級(jí)寫出一篇文章。她把稿費(fèi)捐給班級(jí)當(dāng)班費(fèi)。作業(yè)完成得很好。她也是我們的好榜樣。
再向你介紹一個(gè)愛玩、活潑、開朗、大方的同學(xué)，他就是喬一格。他愛說笑話，喜歡搞怪。是個(gè)“幽默大王”。
“這道題應(yīng)該選擇c”。哦？這是誰？她就是知名度最高的潘老師。她是我們的班主任。也是省優(yōu)秀教師。我們?nèi)巳硕汲绨菟Ｎ覀兊呐死蠋熒险n下課不一樣。上課時(shí)，她是那么嚴(yán)肅；而下課，又變得和藹可親。
這就是我們班的“知名人士”。
我的同班同學(xué)我的同班同學(xué)篇四
說他們調(diào)皮吧，卻又調(diào)皮得離譜!瞧，昨天就出了件震天撼地的大事!那個(gè)胖乎乎、黑黑的波波，差點(diǎn)把我們學(xué)校四年級(jí)的一個(gè)學(xué)生給“掐死”了，幸虧老師及時(shí)趕到，不然，后果不堪設(shè)想。最后，在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，他開始覺悟了，表示今后一定痛改前非，同時(shí)，向那位四年級(jí)的學(xué)生主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。
喏，那個(gè)風(fēng)度翩翩、神采奕奕的胡君贏走過來了。瞧他那副笑瞇瞇的臉蛋，就知道老師又表?yè)P(yáng)他了，過去一問，可不是，原來他的一篇作文在紹興縣報(bào)上發(fā)表了，怪不得那么高興呢!告訴你們吧，他可是我們班的“第一人”呢!我們班的同學(xué)時(shí)時(shí)在努力學(xué)習(xí)，為的是“擊敗他”，可是，結(jié)果總是胡君贏反勝他們!
瞧，我們班的“大書法家”宋巨梁又在施展他的才華了呢!那一本正經(jīng)的樣子，在紙上一筆一畫地寫著，怪不得有“大書法家”之稱呢!他的作品要是給你看到，一定讓你忘不了。正因?yàn)樗?，我們班很多同學(xué)都拜他為師了呢!
當(dāng)然，我們班的“人才”是數(shù)不勝數(shù)啊!那風(fēng)趣幽默的馬軍總是逗得大家捧腹大笑，那神采飛揚(yáng)得盼飛，在球場(chǎng)上是無人可擋，那“百靈鳥”王露萍總會(huì)讓大家一飽耳福，那……，總之，我們班確實(shí)是個(gè)“人才”倍出的大家庭。
要是你來我們班，準(zhǔn)能償遍“酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、樂”。
我的同班同學(xué)我的同班同學(xué)篇五
我們班有許多的“知名人士”，讓我來給你一一介紹吧！
首先，我就向大家介紹一下我們班的章xx吧！他學(xué)習(xí)很好，大家都很支持他、看好他。他門門功課都一百分，是我們大家的好榜樣。
“哦！太好了！我的作文上報(bào)紙了?！边@是誰？啊哈！這是我們班的朱芮萱。她曾為我們班級(jí)寫出一篇文章。她把稿費(fèi)捐給班級(jí)當(dāng)班費(fèi)。作業(yè)完成得很好。她也是我們的好榜樣。
再向你介紹一個(gè)愛玩、活潑、開朗、大方的同學(xué)，他就是喬一格。他愛說笑話，喜歡搞怪。是個(gè)“幽默大王”。
“這道題應(yīng)該選擇c”。哦？這是誰？她就是知名度最高的潘老師。她是我們的班主任。也是省優(yōu)秀教師。我們?nèi)巳硕汲绨菟?。我們的潘老師上課下課不一樣。上課時(shí)，她是那么嚴(yán)肅；而下課，又變得和藹可親。
這就是我們班的“知名人士”。
