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圭爾夫大學世界排名圭爾夫大學在中國的名氣篇一

代爾夫特理工大學始建于1842年。當時，荷蘭國王威廉二世為培養(yǎng)工程師和公務(wù)員，成立了皇家學院。1986年，學校獲得大學資格，成為荷蘭創(chuàng)辦最早、規(guī)模最大的大學。

代爾夫特理工大學大約有1萬6千名學生，其國際學生數(shù)額龐大。學校有八個學院，有本科學位14個，研究生學位30多個，內(nèi)容涵蓋設(shè)計、工程和科學。所有碩士學位完全用英語授課，大部分本科課程用荷語授課。

代爾夫特理工大學具有前瞻性和國際眼光，是一所具有創(chuàng)造能力的大學，團結(jié)協(xié)作解決問題在這里得到了重視。

代爾夫特理工大學同工業(yè)、政府、貿(mào)易組織以及海內(nèi)外多所大學有戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，有世界一流的設(shè)施，其教學緊緊圍繞技能培訓、分析能力及批判性思考展開。其學位課程提供實習和項目研究，目的是為了讓學生在就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)市場上搶占先機。其學生負責開發(fā)了一些重要的項目，比如太陽能汽車和飛行機器人。

代爾夫特理工大學的體育文化中心有140多個體育項目和創(chuàng)意出口，每一個學位課程都有相應(yīng)的研究協(xié)會。通過研究協(xié)會可以參加學術(shù)旅行和活動。

代爾夫特理工大學的校友網(wǎng)遍布全球，有5萬多名成員。有諾貝爾獎得主3人，包括諾貝爾化學獎得主雅各布斯·亨里克斯·范托夫、物理學家得主?？恕た┝帧ぐ簝?nèi)斯以及物理學獎得主西蒙·范德梅爾。

代爾夫特兩側(cè)是鹿特丹和海牙，周邊有多條運河，其本身則是一所學生城市。其歷史中心源自中世紀，曾經(jīng)是奧林奇皇室所在地。

本科階段

圭爾夫大學世界排名圭爾夫大學在中國的名氣篇二

2021泰晤士排名：78

2021usnews排名：100+

2020軟科學術(shù)排名：100+

只看qs世界大學排名，與之最接近的是浙江大學排名53。香港城市大學位列48位，國立臺灣大學排名66位。所以，代爾夫特理工大學與香港城市大學、浙江大學基本可以說不是一個檔次的學校了。代爾夫特理工大學與上海交通大學、香港城市大學、浙江大學基本可以說不是一個檔次的學校了。

整體看，代爾夫特理工大學的國際化程度很高，國際認可度也相對較高，其中細分排名：建筑學第2位......想在國外工作，那代爾夫特理工大學肯定會更好。

如果在國內(nèi)發(fā)展，選擇像上海交通大學、香港城市大學、浙江大學這些國內(nèi)頂尖院校優(yōu)勢明顯。而且排名涉及的因素比較復雜，評判的方式并非是絕對權(quán)威可信的，所以不能只迷信排行，要根據(jù)自身需求去選擇學校。

圭爾夫大學世界排名圭爾夫大學在中國的名氣篇三

代爾夫特理工大學（tud） 由荷蘭國王威廉二世始建于1842年1月8日，時名為“皇家工程學院”。1905年5月22日，其更名為代爾夫特高等技術(shù)學院，由此成為一個學術(shù)和教育機構(gòu)，在此期間學生人數(shù)大約有450人。起初所有學校建筑都坐落在代爾夫特市中心，而于20世紀中葉被分化到了專門的大學區(qū)域。學校最后一棟位于市中心的建筑--大學圖書館也在1997年更址到校內(nèi)來。1985年9月5日，學校依從法律安排，被正式更名為代爾夫特理工大學。

學校還有許多運動場所和設(shè)施供學生使用。學校的所在地-代爾夫特，是荷蘭的歷史名城。荷蘭王室的創(chuàng)始人-william of orange就是在代爾夫特開始執(zhí)掌政權(quán)的。直到今天，荷蘭王室的家族教堂仍然是在代爾夫特。荷蘭著名畫家johannes vermeer和顯微鏡的發(fā)明人van leeuwendhoek也都是在該誠出生、成名的。代爾夫特生產(chǎn)的瓷器-delft blue曾是歐洲王室專用的瓷器，在歐洲享有盛名。

研究生項目：航空航天工程學，航空航天工程，地球科學，應(yīng)用科學，應(yīng)用物理學，生化工程，化學工程生命科學與技術(shù)，納米科學，科學教育與通信，教師項目（tulo），建筑學，建筑學、城市規(guī)劃，土木工程，應(yīng)用地球科學，土木工程，海洋工程學，運輸、基礎(chǔ)設(shè)施與后勤學，電氣工程、數(shù)學和計算機科學，應(yīng)用數(shù)學，計算機工程，計算機科學，電力電子，微電子學，通信，嵌入式系統(tǒng)，媒體與知識工程，生物信息學，交互設(shè)計，綜合產(chǎn)品設(shè)計，戰(zhàn)略產(chǎn)品設(shè)計，機械，船舶工程和材料設(shè)計，生物醫(yī)學工程，船舶工程，材料學與工程學，機械工程，海洋工程，系統(tǒng)與控制，運輸，基礎(chǔ)設(shè)施與后勤學，技術(shù)、政策和管理，工程與政策分析，geomatics，技術(shù)管理，系統(tǒng)工程，政策分析和管理，基礎(chǔ)設(shè)施和物流。

1、爾夫特理工大學申請者需熱愛祖國，品德優(yōu)良，具有學成回國為祖國建設(shè)事業(yè)服務(wù)的事業(yè)心和責任感。

2、爾夫特理工大學申請者需大學畢業(yè)或同等學歷且身體健康。

3、爾夫特理工大學申請中需toefl 成績550分以上或通過中荷雙方組織的英語面試。

圭爾夫大學世界排名圭爾夫大學在中國的名氣篇四

2017 麥克林排名 最受喜歡的大學（綜合類）第2

2017 麥克林排名 生物科學加拿大第6

2017 麥克林排名 環(huán)境科學加拿大第6

2017 麥克林排名 加拿大聲譽排名第13

2020 麥克林雜志加拿大綜合類大學排名第4

2021 麥克林雜志加拿大綜合類大學排名第4

2021 麥克林雜志加拿大學生滿意度排名第1

圭爾夫大學世界排名圭爾夫大學在中國的名氣篇五

1.加拿大最大的歌劇檔案儲藏；

2.安大略省最大的食品科學系；

3.有加拿大最大的水生態(tài)研究設(shè)備；

4.加拿大最大的國際發(fā)展學專業(yè)；

5.安大略省唯一的房地產(chǎn)管理專業(yè)；

6.加拿大唯一英文授課的園林本科專業(yè)；

7.加拿大唯一的水資源工程專業(yè)和工程系統(tǒng)與計算機專業(yè)。

圭爾夫大學世界排名圭爾夫大學在中國的名氣篇六

戲劇研究課程是文學學士學位課程的學位課程，致力于綜合研究表演和戲劇的學術(shù)和實際應(yīng)用。學校提供有關(guān)戲劇文學，戲劇史，表演研究，理論和批評的廣泛課程，以及導演，表演，戲劇，表演創(chuàng)作，場景設(shè)計，制作和技術(shù)劇院，戲劇寫作和編劇以及媒體研究。

從旅行寫作和博客，游戲和新聞，到詩歌，小說和電影。該課程提高學生的表達能力，并教會學生將工作置于更廣闊的全球和歷史創(chuàng)意文本范圍內(nèi)。

通過研究跨媒體形式和文本使用的慣例，學生將學習如何使用不同的平臺來生產(chǎn)作品。課程特別關(guān)注電影，聲音/音樂，視覺文化以及數(shù)字/互聯(lián)網(wǎng)文本等。

guelph的工作室藝術(shù)課程旨在為現(xiàn)有的中學后課程提供漸進式的替代方案；一種結(jié)合了工作室實踐及其概念和關(guān)鍵基礎(chǔ)的同等優(yōu)勢。這種方法對所有畢業(yè)生產(chǎn)生了非常積極的影響，為他們提供了當代藝術(shù)史和工作室實踐的大量工作知識，無論他們的職業(yè)計劃如何。事實上，我們的課程被設(shè)計為工作室藝術(shù)的文學士（ba），而不是美術(shù)學士學位。ba讓學生可以更輕松地將他們在工作室藝術(shù)（專業(yè)或未成年人）的學習與各種其他學科的主要和次要學習計劃相結(jié)合。在建立你的職業(yè)道路方面，排列是無窮無盡的：我們的畢業(yè)生是成功的當代藝術(shù)家、畫廊主、教師和藝術(shù)治療師等等。

藝術(shù)史是對藝術(shù)和建筑作為表現(xiàn)形式的研究人類創(chuàng)造力和作為有價值的歷史文獻形式。藝術(shù)史學生學習欣賞視覺藝術(shù)在人類生活中所扮演的基本和多樣的角色，因為他們熟悉西方和非西方傳統(tǒng)的主要作品。為此，學生將學習藝術(shù)作品如何體現(xiàn)、制約和控制文化、經(jīng)濟、社會、宗教、政治、種族和性別動態(tài)。藝術(shù)史課程涵蓋視覺藝術(shù)的歷史觀點、藝術(shù)史方法和批判理論的研究，以及在藝術(shù)實踐和展示中對當代問題的考慮。在這方面，我們鼓勵在社會、歷史和跨文化背景下對藝術(shù)、美學和視覺傳統(tǒng)進行廣泛的跨學科探索。

圭爾夫大學的音樂學士學位面向在更廣泛的文科教育中對音樂和音樂研究有濃厚興趣的學生。這是一個全面而靈活的課程，提供音樂史、理論和批評方面的指導，并研究古典音樂、世界音樂和流行音樂的重要性。學生通過技能培訓、音樂課程（對于那些對高級器樂和聲樂訓練感興趣的人）以及參加各種合奏來培養(yǎng)高度的音樂素養(yǎng)。隨著數(shù)字技術(shù)的新設(shè)施，我們支持技術(shù)在音樂制作、發(fā)行和聆聽中日益重要的重要性。我們的學生繼續(xù)在音樂教育（機構(gòu)和私人）、研究生音樂研究、藝術(shù)管理、表演和制作方面繼續(xù)深造和就業(yè)。

戲劇研究文學碩士學位是一個以研究為基礎(chǔ)的學位，為學生提供與屢獲殊榮的戲劇學者和從業(yè)者合作的機會。

該計劃提供綜合研究生教育，將多種動態(tài)方法應(yīng)用于戲劇研究，將理論與實踐相結(jié)合，旨在為學生準備博士水平的學習和學院的職業(yè)生涯，以及與表演藝術(shù)相關(guān)的廣泛職業(yè)。該計劃建立在其屢獲殊榮的教師的專業(yè)知識和圭爾夫廣泛的格子三大學圖書館館藏之上。通過其課程和相對較少的入學許可的現(xiàn)成監(jiān)督，以及通過其最終項目（論文或研究論文），戲劇研究碩士課程鼓勵獨立研究和自學，并且以研究為導向，而不是提供戲劇實踐的研究生水平培訓。請注意，您必須在申請該計劃時選擇論文流（）或課程流（：l）。

該計劃的畢業(yè)生可以進入博士課程和學術(shù)職位，并在藝術(shù)管理、研究、法律、教學、出版、媒體、創(chuàng)意寫作、公共關(guān)系和娛樂業(yè)從事職業(yè)。

我們的mfa項目位于加拿大最多元化的城市多倫多，歡迎并在結(jié)構(gòu)上培養(yǎng)和支持許多聲音和廣泛的想象。我們杰出的教師和我們許多備受贊譽的畢業(yè)生認識到語言的力量可以召喚一個不同的世界。我們提供關(guān)于小說、創(chuàng)意非小說、戲劇和詩歌的研討會。定義特征包括創(chuàng)新的全體課程，與專業(yè)作家的為期一個學期的指導，以及在多倫多市中心學校設(shè)計和教授創(chuàng)意寫作研討會的機會。

圭爾夫大學的mfa課程提供出色的教育體驗，促進積極的藝術(shù)創(chuàng)作，包括冒險、承諾和批判性洞察力。該計劃同樣支持跨學科和特定媒體的實踐。探索當代藝術(shù)理論和實踐的活躍小組研討會激發(fā)了藝術(shù)作品的個人發(fā)展。mfa 課程的創(chuàng)新課程還包括教育學研討會課程，該課程將教學視為許多當代藝術(shù)家的補充追求。

課程的結(jié)構(gòu)為四個學期（兩個學年）的全日制入學。學位候選人提交一篇論文，該論文由藝術(shù)品展覽、書面支持文件和口試組成——這三個部分代表了全面而綜合的藝術(shù)實踐。在整個學習期間，教師顧問與學生密切合作，指導個人藝術(shù)作品和研究項目。作為一個高潮，每個學期都會以密集的正式評論結(jié)束，所有研究生教師、學生和特邀的杰出藝術(shù)家和藝術(shù)專業(yè)人士都參與其中。

藝術(shù)史和視覺文化碩士研究來自不同文化的圖像、物體和空間的生產(chǎn)和接收。它挑戰(zhàn)關(guān)于認知和感知的流行觀念，包括對眼睛的研究。因為視覺對于我們理解文化差異和歷史變遷至關(guān)重要，所以藝術(shù)史和視覺文化研究非常關(guān)注種族、民族、性別、性和階級等相互依存的元素構(gòu)建身份的方式。它要求我們在全球范圍內(nèi)跨越文化和國界進行思考。我們培養(yǎng)學生進行初步研究，深入思考視覺的塑造，探索藝術(shù)和視覺文化寫作的關(guān)鍵基礎(chǔ)。

圭爾夫大學世界排名圭爾夫大學在中國的名氣篇七

歐洲是留學熱門之地，在這里的留學風氣日漸濃厚，完善的教育體系和高昂的物價水平，決定著在這里留學，需要支付一筆絕的留學費用。

在英國留學一年需要準備二十五萬人民幣左右，在法國留學需要準備二十萬人民幣左右，在德國留學也需要二十萬人民幣左右。

而在荷蘭留學，一年只需準備六萬左右的學費和六萬左右的生活費，就可以滿足留學的開支需求了，性價比在歐洲范圍內(nèi)還是比較高的性價比的。

二、免保證金

大家都知道，出國留學大部分國家都是需要交納一筆保證金以確定留學生有資金支持，能夠完成在海外的留學，而荷蘭政府卻不需要。

去荷蘭留學，留學生只需要向?qū)W校交納規(guī)定的學費就可以了，不需要再出示其他的資金證明。

三、英語授課

荷蘭周圍國家很多，德國、法國、英國都是荷蘭的鄰國，但是在眾多國家中，荷蘭與英國的來往是最為密切的，所以在荷蘭境內(nèi)，官方的通用語言是英語。

留學生在荷蘭都是，大學的授課語言也是英語，這樣就可以免去再學第二語言的時間。

四、簽證率高

荷蘭留學簽證是學生之間向院校申請，學校再審核學生遞交的申請文件，確認錄取之后，會直接向大使館提出簽證申請，即反簽政策。

反簽不需要學生再去大使館申請簽證，而是由學校代為申請，這樣既可以節(jié)省時間，還能夠增減簽證申請成功率，是非常人性化的。

五、就業(yè)廣闊

出國留學的最終目的就是就業(yè)，而忽略的教學理念，就是解決就業(yè)，這樣在荷蘭的大學中，就有不少以就業(yè)為目的的應(yīng)用型課程。

這些課程可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和動手能力，對學生未來的就業(yè)是非常有用的。

圭爾夫大學世界排名圭爾夫大學在中國的名氣篇八

每個大學的申請條件都有所不同，各有各的特點，今天小編就帶您一起來了解一下加拿大圭爾夫大學申請要求。

圭爾夫大學是加拿大一所規(guī)模中等卻有著全面教育的公立大學。圭爾夫大學提供超過90個主修科，13個榮譽學位及63個海外遙距課程給學生。圭爾夫大學亦連續(xù)多年排在加拿大大學排名的頭十位，而學院的全面性亦經(jīng)常出現(xiàn)在在三甲當中，更在1999, 2002, 2003及 2006年度成為全加拿大最全面性的大學。

加拿大留學生在圭爾夫大學可以通過現(xiàn)代化的圖書館系統(tǒng)查找大約 750 萬項資源，此圖書館系統(tǒng)與當?shù)?3 所大學圖書館聯(lián)網(wǎng)(其他2所大學為滑鐵盧大學和勞里埃大學)。學校的 2 所圖書館藏有 280 萬本書、雜志、電影和政府資料。2,000 本影視和檔案資料及 7,000 多張地圖。

學校的科研中心為學生提供了優(yōu)秀的研究設(shè)備，學校的研究人員與當?shù)氐牡墓窘Y(jié)合緊密。

1.攻讀本科學士學位，需有高考成績單公證(如高考成績在550分以上或接近此分數(shù))，如果沒有高考成績，需持有高中畢業(yè)證、會考成績單和高中成績單的公證件，托?；蜓潘汲煽儐卧瑃oefl 550分或ielts 6.5分(單科不低于6)，若沒有toefl或ielts成績，可先在大學語言中心學習語言，參加語言分班測試，然后根據(jù)個人實際語言水平，學習6-12個月的語言，達到toefl550或ielts6.5分相等的英語水平后，再選修4門所學專業(yè)的預備課程，一旦每門課程的成績達到70分以上(另包括規(guī)定的出勤率)，即可直接帶學分進入大學，3年或至多3年半可以獲得學士學位(目前openlearning program只對商學院和藝術(shù)學院開放)。

2.攻讀碩士學位的學生需有本科學歷和學士學位， toefl 580分，沒有toefl 成績也可現(xiàn)在語言中心學習，達到語言要求后，直接進入學位課程。

3.攻讀mba，需要有本科學士學位，無需工作經(jīng)驗，toefl 580，需提供gmat。

以上是加拿大圭爾夫大學申請的要求介紹，留學生在赴加拿大留學時需要了解你所申請院校的申請要求，只有知彼知己才能百戰(zhàn)不殆。

公立中學也有其優(yōu)勢。公立學校規(guī)模大，課程設(shè)置齊備。我一位朋友的孩子十年級開始在安省一個只有一百多人的私立高中學習，一年半修完了該校十一和十二年級的所有課程，幾乎每門課都是全班第一。十一年級后在該私立學校已無課可修，故轉(zhuǎn)學到多倫多一所有名的公立高中。她最近兩門sat ii都考了滿分，并在今年的加拿大奧林匹克數(shù)學競賽上進入了全國前十名?，F(xiàn)在正在準備考sat i，擬申請美國名牌大學。

另外公立高中學生多為本地人，置身其中容易讓學生更早溶入加拿大社會。公立學校在學業(yè)上對外國學生和本地學生一視同仁，沒有特殊照顧，故課程對留學生而言挑戰(zhàn)性大，畢業(yè)證書的含金量較高。如果學生學業(yè)優(yōu)秀，自理能力強，年級較低，選擇公立中學能充分享受典型西方教育系統(tǒng)的優(yōu)勢，居于較高的起點，為將來進入加拿大或美國的名牌大學鋪平道路。

公立學校的招生錄取通常由教育局統(tǒng)一進行，各學校沒有太多的自主權(quán)。學費及相關(guān)收入也歸教育局，與各校無關(guān)，故校方其實對招收外國留學生的興趣不大。多倫多學區(qū)外國學生總數(shù)維持在1000名左右，分布在所屬的各中小學。

公立高中申請程序并不復雜。新生一般秋季入學。申請截止日期雖然為5月，但最好的中學很快名額就滿了，故申請越早越好。申請時需要提供最近兩年的成績單，要列出學過的所有科目(包括政治，體育等)。中英文各一份，都需要學校蓋章。在申請時可填寫三個自己心儀的.學校。但如果這些學校沒有名額，教育局將為你指定別的學校。

公立學校原則上可由學生自己申請，不一定要通過留學中介機構(gòu)。但各個學校有不同的特點。如果申請人對教育局下屬的學校毫不了解，任由教育局指定學校的話，也許不能進入最適合自己的名校。另外申請人在中國，在加拿大尋找可靠的監(jiān)護人和合適的寄宿家庭也非易事。所以在申請時最好能得到熟悉當?shù)厍闆r的朋友的協(xié)助，也可委托一些可靠的中介機構(gòu)代理。

教育局在審核了申請后，將發(fā)出正式的錄取通知書。申請人憑此在加拿大駐中國領(lǐng)事館辦理學生簽證。到教育局報到之后，將參加一個摸底考試，了解學生的英語和數(shù)學水平。英語不夠熟練的學生會被要求在學習其它課程的同時，補習一段時間的英語(esl)。

十八歲以下的留學生在加拿大讀書需要監(jiān)護人(custodian)。監(jiān)護人必須是加拿大公民，家住學校附近。學生家長必須提供公證過的監(jiān)護人委托書。監(jiān)護人也必須公證承擔相關(guān)法律責任。錄取后需要在學校附近找寄宿家庭(home stay)。最好是當?shù)爻錾?，英語為母語的家庭，以營造良好的英語環(huán)境。

留學公立學校的開支一般稍低于私立學校，但費用也不菲。按多倫多教育局的現(xiàn)行標準，學費和健康保險費一年為12000加元，食宿費每月約850加元，監(jiān)護費每年1000加元，另外加上文具和交通，每年大約在23000加元左右。在加拿大高中畢業(yè)的留學生將獲得正式的畢業(yè)證書。如果英語成績不錯，在申請大學時與其他加拿大學生具有同等競爭力。

最后，看孩子的學習的能力和水平，公立高中的教育適合學習能力較強的學生，反之，可選擇私立高中。其實每個學生都是個性的，與眾不同的，不能一蹴而就的劃分種類，我們應(yīng)該根據(jù)每個學生的性格特點，興趣愛好，學習能力，語言水平和家庭情況各個方面來制定個性化的留學方案，以求能為孩子未來的精彩人生錦上添花。因為每一個孩子對于我們來說都是唯一的，特別的。