每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

媽媽教會(huì)了我自覺(jué)實(shí)用篇一

這是上大學(xué)以來(lái)第二次參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)過(guò)第一次的體驗(yàn)，我收獲了很多，但也有不足之處。所以我再次參加了活動(dòng)，想在這次彌補(bǔ)一些曾經(jīng)留下的遺憾。

同樣是炎炎夏日，同樣是和激情高漲的志愿者，同樣懷著一顆熱情的心。我們?cè)?月5號(hào)向麗水慶元出發(fā)了。

麗水慶元是個(gè)山青水繡的地方，那里山美水美，人更美。

到達(dá)目的地，有限的時(shí)間不允許我們?cè)倮速M(fèi)任何時(shí)間，因?yàn)橛泻芏嗳蝿?wù)等著我們?nèi)ネ瓿桑詣偟侥康牡?，匆匆歇了一下就開(kāi)始準(zhǔn)備活動(dòng)了。隊(duì)長(zhǎng)把每天的任務(wù)，以及每個(gè)人的職責(zé)都分的很明確，可見(jiàn)我們每個(gè)人對(duì)此次活動(dòng)的態(tài)度都非常認(rèn)真。

接下來(lái)參觀當(dāng)?shù)刂髽I(yè)，和受災(zāi)的群眾交流，對(duì)當(dāng)?shù)叵愎绞袌?chǎng)的調(diào)查，并對(duì)當(dāng)?shù)剡M(jìn)行環(huán)保，奧運(yùn)知識(shí)宣傳等等。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。

“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，能夠認(rèn)識(shí)到自己的一些不足和差距所在。

媽媽教會(huì)了我自覺(jué)實(shí)用篇二

這個(gè)月，我參加了xx省中學(xué)語(yǔ)文級(jí)骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。這次的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級(jí)教育專(zhuān)家的專(zhuān)題報(bào)告，有縣內(nèi)一線教師的專(zhuān)題講座，有學(xué)員圍繞專(zhuān)題進(jìn)行的各種實(shí)踐課、觀摩課，也有學(xué)員的互動(dòng)討論，還有回校的教育教學(xué)實(shí)踐。以下是我的培訓(xùn)心得體會(huì)。

從表面上看，這樣的培訓(xùn)并不能說(shuō)明什么問(wèn)題，一是每次培訓(xùn)的時(shí)間都很短暫，多則八九天，少則五六天。二是培訓(xùn)的檔次都不很高，基本上都是一線的老師講課，經(jīng)驗(yàn)自然豐富，但理論高度卻不甚了了。三是走不出豐都教育這一潭死水。只有外界逼人的春風(fēng)，清澈的流泉，飛速的火車(chē)，才能帶給人本質(zhì)上的革命，才能帶出脫胎換骨的變化。

對(duì)我，這次培訓(xùn)有著深遠(yuǎn)的意義。它讓我撞入了一種求學(xué)的氛圍。不學(xué)習(xí)就要落后，不進(jìn)步就得淘汰，要在教育這塊土地上尋到自己的一畝三分地，學(xué)習(xí)是唯一的路!在培訓(xùn)班上，各位學(xué)員思維活躍，團(tuán)結(jié)互助，開(kāi)放而又嚴(yán)肅，競(jìng)爭(zhēng)而又寬容，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，所以回到學(xué)校后，我一改以往形成的惰性，仍不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

這樣的培訓(xùn)也給我?guī)?lái)了一種機(jī)遇。要知道，不是每一朵花都能迎風(fēng)怒放，不是每一塊金子都有機(jī)會(huì)閃光。我是幸運(yùn)的，這次培訓(xùn)活動(dòng)，不但使我發(fā)掘出了自己的一點(diǎn)價(jià)值和長(zhǎng)處，也給了我一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)，并使我認(rèn)識(shí)了很多同行，為我今后在教學(xué)上的拼撞打下了基礎(chǔ)。我發(fā)現(xiàn)，這次培訓(xùn)后，我不會(huì)在任何場(chǎng)合因害怕表現(xiàn)不好而局促，我會(huì)因有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己而高興，從這個(gè)意義上說(shuō)，我在班上應(yīng)該屬于收獲最大的一類(lèi)吧。

這樣的培訓(xùn)當(dāng)然更讓我發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足，在培訓(xùn)班上的老師和學(xué)員的解剖下，每一個(gè)坦然的人都能認(rèn)識(shí)到自己的不足，都能找到今后努力的方向。人說(shuō)人生得一知己足矣，我得如此之多的良師益友，該是一種幸福的事吧。

沒(méi)有一成不變的輝煌，任何一個(gè)人要趕上時(shí)代的步伐，都要永無(wú)止境地學(xué)習(xí)，永不停息地實(shí)踐!在學(xué)習(xí)和工作中，我保持了全勤，做到了積極參與活動(dòng)，積極參與討論和授課，盡力完成作業(yè);在回校教育教學(xué)實(shí)踐期間，我承擔(dān)了初中的語(yǔ)文教學(xué)工作，每學(xué)期在校內(nèi)上公開(kāi)課，教學(xué)效果優(yōu)異。

培訓(xùn)只是一個(gè)手段，培訓(xùn)只是一個(gè)開(kāi)端，對(duì)于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓它細(xì)水長(zhǎng)流。我明白，“骨干”這一稱(chēng)謂帶給人的不會(huì)有太多的榮譽(yù)，卻有無(wú)盡的責(zé)任，懸語(yǔ)文教育之重任于肩，那該是何等沉重，無(wú)論將來(lái)我會(huì)不會(huì)有幸加入這一行列，我都會(huì)銘記這段“骨干”培訓(xùn)的日子，我自信，我將因此而振作精神，在教育天地中走得更寬，更遠(yuǎn)!

媽媽教會(huì)了我自覺(jué)實(shí)用篇三

自信是什么?自信就是自己相信自己。它就像迷途中的一盞燈，讓我能始終尋找到最正確的方向；它就像堅(jiān)實(shí)的精神堡壘，不論面臨何種挫折何種困境都能讓我堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

還記得我剛懂事那會(huì)，是個(gè)很不自信的孩子，常常躲在媽媽的屁股后面，想要什么卻不敢去表達(dá)去爭(zhēng)取，因?yàn)槲液ε率?，所以很多事情都不敢去嘗試。

大班暑假那一年，周?chē)芏嗤g的小朋友都學(xué)會(huì)了溜冰，看著他們穿著溜冰鞋在夕陽(yáng)下劃行而過(guò)，身輕如燕的感覺(jué)，心里很是羨慕。但是看到他們因?yàn)閷W(xué)溜冰留下的傷痕我又害怕了，摔跤了肯定很痛吧？如果我學(xué)了但學(xué)不會(huì)怎么辦？小伙伴肯定會(huì)笑話我的。

心里好多的糾結(jié)，然后我悶悶不樂(lè)了好幾天。最后，我的心事還是被媽媽看穿，她二話沒(méi)說(shuō)就在網(wǎng)上訂了兩雙溜冰鞋，一雙我的，一雙她的。

媽媽在我心目中一直很能干，不過(guò)這次她也花了好幾天的時(shí)間，才慢慢地能夠駕馭起這雙只有輪子的鞋子。禁不住媽媽的.誘惑和勸慰，我還是穿上了溜冰鞋，可還沒(méi)等我站穩(wěn)，兩個(gè)腳就不由自主地溜開(kāi)，“啪”地一下，我摸著自己的屁股眼淚不由自主地流下來(lái)，那一跤真得很痛，而更多的是后悔，因?yàn)閶寢屩案嬖V我的種種技巧我都沒(méi)放心上。

現(xiàn)在溜冰對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小菜一碟，可回想當(dāng)初練溜冰時(shí)，真得是讓媽媽費(fèi)盡了心思，讓我吃盡了苦頭。

不過(guò)，自從學(xué)會(huì)溜冰后，我比之前自信了很多，因?yàn)槲液蛬寢尪加X(jué)得我是最棒的。是我親愛(ài)的媽媽?zhuān)脤?shí)際行動(dòng)讓我相信自己，只要肯努力，我一定能行！